第1篇：爱的力量四年级作文
爱的力量四年级作文
我曾经以为“爱”不就是一个字，没什么含义。而且也不相信爱的存在，因为我根本就不知道什么是爱，直到今天我才知道爱的力量有多大。
最近，我们班流行养乌龟，坐在我后面的潘名也养了一只小乌龟。那只小乌龟好可爱，柔嫩的小手，像盔甲一样的'龟壳。我以为潘名会好好对待它的，他却跟我说：“你看我怎样虐待这只小乌龟。”我以为他是说着玩的，潘名把小乌龟借了我一节课。我一下子就很喜欢这只小乌龟了，邓春兰说，你该不会把它当真做你的亲人了吧？他们知道我很冷漠，从来都不会把陌生人当成亲人的。更何况是一只小乌龟呢？我很否定地说：“才怪”。
下课了，潘名从我手上夺走了小乌龟，我真想拿回来，可是我是刀子嘴豆腐心。第三节课是自由活动课，潘名拿起那只小乌龟从桌子上扔了下去，我看着有点儿心疼，但我像假装没看见似的，他用力的砸了下去，我看见小乌龟那幼小的身体和手臂都青了，潘名又把乌龟抓起来，还要再砸下去的时候见，我一把从他手中把乌龟抢了过来，我心疼地说：“你怎么这么没有人性？虽然它是动物，你可以低估它，看不起它，也可以把它丢弃，但请你不要在我眼前这样对待它。”我摸着小乌龟的手臂。软软的，当别人说他的双手断了时。我的眼睛里含着眼泪，我摸了一下它的头，它一动不动。我的内心想说他已经死了？我的眼泪像下雨一样一滴一滴的落在小乌龟的背上、身上。我手里轻轻的握着它那小小的身躯，突然，我似乎感觉到一点轻微的动静，我看着小乌龟微微地睁开了眼睛。我一下子喜从悲来，擦了擦眼泪，邓春兰说：“秦婷婷用爱的眼泪唤醒了小乌龟。”这时候我已经把小乌龟当成了亲人了。我心里发誓一定要好好的保护小乌龟，虽然她的双手断了。但我还是一样的喜欢它。
现在我已经懂得了爱是什么？爱就是不顾一切的想要保护一样你喜欢的东西，爱是给予，一种不求回报的付出，请你不要告诉他们哦，因为他们总以为我是个不懂爱的人。
第2篇：爱的力量四年级作文500字
爱的力量四年级作文500字
你好！
也许你还不认识我，更不知道我是谁，但是，我却早已在电视上认识了你；也许你会很惊讶，我们互不了解对方，我为什么要给你写信？其实，我也不知道，大概，这就是出自于人与人之间的一种爱的力量吧！
第一次在电视上看到你时，我就有想给你写信的欲望了，可一直没机会，今天，我终于如愿以偿！小伊伊，你的勇敢、坚强令我敬佩，你在废墟里，用坚定的意志告诉自己：“不要放弃生的希望，一定会有叔叔阿姨来救我的”，我相信，就是这种坚定的语言，坚强的意志，永不言败的精神，激励你用弱小的身躯在动车车厢里撑了那么长时间，看你被送进医院的那一刻，我觉得你爸爸妈妈在天之灵那颗悬着的心也终于放下了。
小伊伊，虽然你的.爸爸、妈妈已不在人世，但我相信，爸爸妈妈永远活在你的心中！当我在网上看到网友们合力为你做的视频，那首《明天，你好》，那些你爸爸妈妈写的微博，我情不自禁的哭了！“明天你好，含着泪微笑，越美好，越害怕得到 ，每一次哭，又笑着奔跑，一边失去，一边在寻找，明天你好，声音多渺小，却提醒我 ，勇敢是什么”
小伊伊，我相信，“爱的力量”会让你的明天更加美好！相信你会有更多的“爸爸”、“妈妈”来照顾你健康成长的
祝小伊伊身体健康，早日康复！
一位陌生朋友
2018年8月3日
第3篇：爱的力量四年级作文（精选38篇）
爱的力量四年级作文（精选38篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的爱的力量四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的力量四年级作文 篇1
我曾经以为“爱”不就是一个字，没什么含义。而且也不相信爱的存在，因为我根本就不知道什么是爱，直到今天我才知道爱的力量有多大。
最近，我们班流行养乌龟，坐在我后面的潘名也养了一只小乌龟。那只小乌龟好可爱，柔嫩的小手，像盔甲一样的龟壳。我以为潘名会好好对待它的，他却跟我说：“你看我怎样虐待这只小乌龟。”我以为他是说着玩的，潘名把小乌龟借了我一节课。我一下子就很喜欢这只小乌龟了，邓春兰说，你该不会把它当真做你的亲
第4篇：请相信爱的力量四年级作文
请相信爱的力量四年级作文
爱，是无私的；是伟大的；是神圣的。虽然它非常平凡，但是的它的力量却是很强大的。
爱是无私的，它是默默的付出不求回报。我是一只贪吃‘小金猪’。从我出生起就特别贪吃。自我记事以来，我都清晰的记得：鲜美多汁的水果，外酥里嫩的点心，油而不腻的烤鸭，还有一些各形个色的珍馐美味，家人们都一一把他们送到我的小嘴边，看着我吃的津津有味的神情，他们的眼角中总会浮起一丝令人不易察觉的笑意，额头上微微泛起的几丝皱纹，一直延伸到眼角。我知道，这就是爱。
我还是一个贪玩的‘小精灵’。每当我放学走进家，我总会先拿起平板电脑情不自禁地玩游戏，或者出让人爱不释手的玩具，是妈妈给了我警示的眼神，她好像在说让我以学习为重。她耐心的督促我在写字桌上安静的一完成老师布置的作业，一边在身旁鼓励我，一边为我查找不懂的
第5篇：小学作文：爱的力量-四年级-记叙文
小学作文：爱的力量-四年级-记叙文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学作文：爱的力量-四年级-记叙文，欢迎大家分享。
苹果树妈妈有许多孩子，他们都长着红红的，圆圆的脸，一天，小平果说：“妈妈，这儿太无聊了，我想出去闯荡一番。”妈妈听了心揪了一下，说：“孩子，你太小了，等大点再去吧。”然后去照顾孩子了。小苹果转了转眼珠，灵机一动，便回房间了。
夜幕即将降临，火烧云在悠闲飘荡，小虫在歌唱，渐渐得大家都睡了。大地一片寂静，万籁无声，天空，繁星和萤火虫在闪亮；水中，月亮的倒影在漂动；而地上，唯有小苹果家的灯在亮，他写了一封信，放在了桌子上，收拾好行李后便跳下了树。看了看这美好的一切，水晶似的泪珠从眼里跑
第6篇：爱的力量作文
爱的力量作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的爱的力量作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱的力量作文1
爱是一盏明亮的灯火，帮助着人们走出黑暗。爱是一股甘美的泉水，帮助着人们摆脱干渴。爱是一缕清爽的秋风，帮助人们驱赶炎热。爱的力量是无穷的，它能使我们在困境中获得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奋起前行。
曾经发生过这样的一件令人感触颇深的事情：一天，一场突如其来的泥石流爆发了。爆发后，救援人员争分夺秒地挽救着每一条生命。挖掘过程中，他们发现了一个奄奄一息的婴儿。奇怪的是这个娇弱的孩子并没有压在泥土底下，救援官兵没多想就赶紧把这个一半埋在土里的孩子挖出来。与此同时，婴儿身子底下还埋藏
第7篇：爱的力量作文
【导语】刀豆文库的会员“adsa2”为你整理了“爱的力量作文”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
小朋友们，你们知道吗？人类不断地砍伐树木，排放污水、废气，严重地破坏了地球环境。地球终于忍无可忍了，它向大自然哭诉：人类到处砍伐树木，我的毛发都快掉光了，您瞧，我的身上到处是光秃秃的山峦和一望无际的沙漠；人类还污染环境，我的血液变黑了，您看，我的血液里含有多种致癌物质，到处漂浮着水生物的死尸，蔚蓝色的大海变成黑色的死海，清澈见底的小溪失去了往日的生机，而湛蓝湛蓝的天空，也被一团团黑雾笼罩得暮气沉沉的。
大自然听后，勃然大怒，它想：与其让地球再继续受罪，不如给人类一个沉痛的教训，让人类好好反省反省。于是，大自然派出了它的得力助手—四大妖魔：雨妖、热魔、沙鬼、风怪对人类进行史无前例的.报复。雨妖招
第8篇：爱的力量作文
爱的力量作文
爱的力量作文1
爱是一盏明亮的灯火，帮助着人们走出黑暗。爱是一股甘美的泉水，帮助着人们摆脱干渴。爱是一缕清爽的秋风，帮助人们驱赶炎热。爱的力量是无穷的，它能使我们在困境中获得希望，在痛苦中找到安慰，在挫折中奋起前行。
曾经发生过这样的一件令人感触颇深的事情：一天，一场突如其来的泥石流爆发了。爆发后，救援人员争分夺秒地挽救着每一条生命。挖掘过程中，他们发现了一个奄奄一息的婴儿。奇怪的是这个娇弱的孩子并没有压在泥土底下，救援官兵没多想就赶紧把这个一半埋在土里的孩子挖出来。与此同时，婴儿身子底下还埋藏着一双手，那是一双僵硬的手直直地向上。直到被挖起来，仍保持这个姿势。更为震撼的是，在这位伟大的母亲下面还有一个强大的身躯顶着。那是孩子的父亲。
在这样的一种困境下，父母对孩子深深的爱给了孩子一丝生
第9篇：·爱的力量
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M 4·爱的力量
我 是 一 个 天 真 活 泼 的 女 孩，空 闲 时 总 喜 欢 望 着 无 边 无 际、高 远 而 深 隧 的 天 空 痴 痴 的 幻 想。今 年 的 某 一 天，我 经 历 了 一 次 难 忘 的 奇 遇。那 天，阳 光 明 媚，我 独 自 到 花 园 里 玩。突 然，一 架 迷 你 型 的 “ 小 飞 机 ” 向 我 飞 来，稳 稳 地 停 在 了 我 跟 前。定 睛 一 看，根 本 不 是 小 飞 机，而 是 一 只 鸽 子。奇 怪！从 没 见 过 这 么 大 的 鸽 子。“ 请 坐 在 我 身 上。” 它 竟 然 说 起 话 来 了！好 奇 心 驱 使 我 坐 了 上 去。接 着，风 云 突 变，我 闭 上 双 眼，等 待 着
第10篇：爱的力量
爱的力量
爱，是无私的，爱是无价的，爱也可以是一种力量，今天小编给大家带来两篇以爱的力量为题的优秀作文。
第一编：
爱--支撑着我。
爱是伟大的，因为有爱的滋润万物才充满生机，因为成长之路有爱的陪伴我们才能健康成长。也正因为有爱才使我的成长之路迎难而上，不被挫折和困难击垮。在我的眼里爱是伟大的，但来源于母亲的爱更是无比言说。说到这里我有一段辛酸的经历，也许在大人眼里这没什么，但在我着年龄的人来说却是辛酸的，起码对我来说就是这样。
事情是这样的，在一次征文比赛中，由于老师的疏忽没有把我的稿子交上去，我一看急的像热锅上的蚂蚁，急忙跑去找语文老师看能否补交，但由于老师当时没有考虑到我想征文的迫切心理，说这次没交没关系，下次还有机会。我虽然嘴上不敢再次的要求补交，但我的心里却感到很委屈，我那么辛苦写出来的稿子却
