第1篇：写鸟小学作文
写鸟小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的写鸟小学作文，欢迎大家分享。
写鸟小学作文1
布谷鸟身穿一身光滑的羽毛，小小的小爪子站在干枯的树干上，等待着春天的到来和想象着美好并美丽的春天。
每到春天来临的时候，常常听见这样的叫声：“布谷、布谷······”这就说明春天已经来了，小小的布谷鸟非常不惹人注意，可我喜欢它的鸣叫，喜欢看它飞翔，喜欢看它站在树枝上等待 着春天的到来。
布谷也是人类的好帮手，每当春天它就会提醒人们，春天就要来临了，在这只鸟身上应验了一句话：一年之计在于春；一日之计在于晨。
写鸟小学作文2
假如我是一只小鸟，我要在湛蓝的天空自由自在地飞翔。飞过小溪，飞过高山，乘着风观赏祖国的大好河山。
我要飞向秀丽的黄山，去欣赏令人赞叹不已的“黄山四绝”—奇松、怪石、云海、温泉；我飞向美丽的长江三峡，去浏览奇秀的巫峡；我要飞向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷；我还要飞向雄伟布达拉宫，去欣赏古代建筑的精华、西藏文化艺术的宝库。
假如我是一只小鸟，我会来到祖国的西部地区，来贫困山区的孩子身边，我要在那湿润的泥土中寻找那顽强的小草，让他们鼓起信心，不再灰心丧气，顽强地生活下去。努力学习文化知识，用自己勤劳的双手，改变那贫困一切。
假如我是一只小鸟，我要飞到那战火纷飞的国家，看看伊拉克的小朋友，望望叙利亚的小学生，送去那和平的信念，祝福他们早日结束战火，重建自己的家园。
假如我是一只小鸟，我会长大，哺育更多的小鸟，让他们去实现梦想，改变世界……
写鸟小学作文3
我看见地上有只自由自在的鸟儿，我 心想她一定是没有受过人类的污染的鸟儿吧！
我飞下去，说你没吃谷子打吧？她说：吃了要麽我们吃什麽，我心想谷子千万不要是打过农药
正在这时，她突然捂住了肚子，喊到救命！救命！我背着她向医院飞去。可是没有想到她吃的正是打过农药的谷子。可喜的是她吃的很少，也送来早，救过来了我走病房的她正在打针，病房里到处都是各种因食 物中毒的鸟儿。我告诉大家人类因为打农药害死了我们的多少同胞我们一定要报酬。
写鸟小学作文4
我家有一只黄黄的小鸟，它的名字叫黄雀，是爷爷从市场买回来的。
它长的胖胖的可爱极了。
它的饭量可大了一顿饭能吃10几个虫子，他一来我家就成了我影不离的好朋友。
有一次爸爸出差了，我住在奶奶家。早上起了床，我高高兴兴的吃了早饭后，我准备去写作业了，这时它来找我玩，我有一道题不会，他就“喳喳”的叫了起来，好像再说：“小主人你先不要想这道题，先写下一道吧”。
这道题终于写完了，我和他又玩起了抓让你的游戏，我一回躲这，一回躲那，累的它气喘嘘嘘。
我喜欢我家这只胖子小鸟，他成为我第一个动物朋友。
写鸟小学作文5
春天到了，小草发芽了，马路两边的树变绿了……
小军拿着弹弓来到马路边玩，但不知道玩什么好。正在这时，他听见一只小鸟在树上唱歌，小军想“弹这只小鸟还行”。他拉开了弹弓，瞄准了小鸟。
这时，被正在跑步的汪汪看见了。
“小军，不要伤害小鸟！”
“汪汪快来，这多好玩呀！”
“你可听见小鸟的歌声是多么的动人，它还可以捉害虫呢。如果你伤害了它们，以后谁给我们唱歌，谁来保护庄稼呢？”
听到这里，小军不好意思地低下了头。
写鸟小学作文6
我经常看到有非常多小朋友在树林里捉啄木鸟，把它关到笼子里，我非常难过。有一次，我的好朋友江柯就捉了一只，并把它当玩物。我看到后再三劝说，给他讲啄木鸟对人类的贡献，他终于把啄木鸟放了。
是啊，啄木鸟有“森林医生”之称。它的舌头非常特殊。细长而柔软。能伸出口外十几厘米，好像弹簧一样，能伸能缩。啄木鸟捉虫非常厉害，不管树杆里多深的害虫，幼虫或虫卵，都逃不出啄木鸟的'舌头。据说在大树上过冬的虫子大部分将被啄木鸟吃掉。
啄木鸟常在树木上营巢。四五月间产卵，每窝产3--8枚，纯白色。雌雄鸟轮流孵卵，孵化期为16天。幼雏留巢哺育16天后，就能飞出去觅食。你看，他的本领大吧。
啄木鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它保护了森林，保护了大自然。
请大家保护我们的“森林医生”——啄木鸟。
写鸟小学作文7
一天，小鸟在天上自由自在地飞翔。不一会儿，却停在了老虎的头上，把老虎惊醒了。
老虎迅速抓起小鸟问：“我想问你，为什么你们小鸟总是快乐？而我总是闷闷不乐呢？”小鸟眼珠骨碌一转说：“你先放了我，我就告诉你。”说完，老虎听从了小鸟的话。小鸟说：“告诉你吧，我们天天快乐是因为我们善良，你不快乐是因为你凶恶，没有跟人你玩，你所以就不快乐了。老虎我告诉你吧，你要想快乐就必须对别人友善不让你不会得到你所得到的。”
小鸟的这句话深深地打动了老虎，老虎决定要重新做人。
就这样，老虎看见其他的动物有困难或者要帮助都主动去帮助别人，在多次的帮助别人，老虎也渐渐如小鸟所说的一样变快乐了。
写鸟小学作文8
我最喜欢的鸟是虎皮鹦鹉，它长着小小的嘴巴，身上的花纹像老虎身上的斑纹，不过是绿色的，它的小爪子是黑色的，那对翅膀，是红白相间的，非常可爱。
那只虎皮鹦鹉的力气很大，有好多次都从笼子里跑出来了，爸爸去捉，妈妈再去买笼子，有时候妈妈买笼子回来了，爸爸还没捉到呢，我只好帮爸爸去捉。
有一天，爸爸正在给虎皮鹦鹉吃虫子，我正在写作业，突然听见爸爸叫了一声，原来虎皮鹦鹉吃虫子的时候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一条伤痕，爸爸气得批了它一顿，它好像知道自己错了，也不再闹腾，从次以后，虎皮鹦鹉非常非常的听话，我叫它作什么它就做什么。
有一天，我放学回来了，逗它说：鹦鹉，你好吗？它居然也说，鹦鹉你好吗？弄得我哭笑不得，虎皮鹦鹉真好玩！不久，我们把它放飞了。
虽然它飞走了，但每天早上我的心中依然响起它那动听的歌声，在我的心中一遍一遍的响起。
写鸟小学作文9
今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。
这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相像。羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛白白的，脖子上有点灰灰的颜色，仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去，好像在打什么坏主意一样。它的嘴非常尖，带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你不小心被它啄了一下，那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴，尾尖而长，简直像一支笔。
鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好像有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会说说话呢！
看着这两只小鹦鹉，我想如果人类和鸟有共同语言，那该多好呀。
小鹦鹉我太喜欢你了。
写鸟小学作文10
我非常爱养小动物，可不是没条件养就是不能养。后来，有一天，奶奶在市场上看见了鹌鹑鸟，并买一只，我见了喜出望外。这只小鸟有一对黑珍珠般的眼睛，嘴巴尖尖的，穿着一件褐色的“衣服”，头上像围了一条浅褐色的头巾。再加上一双粉红色的脚，看上去十分可爱。它刚来到我家，对环境很陌生，还对我有敌意，羽毛和脚头都尽力缩进身体里，还瑟瑟发抖，像大病了一场似的。它见了食物非但不吃，还把碗打翻，把干净的纸箱弄得乱七八糟。我见了十分着急，我想：“如果我好好照顾它，它一定会喜欢我的!第二天，我早早的起了，给它食物，可它还是不吃，我只好走开了。过了一会儿，我再来看它时，发现它全吃完了。慢慢地，它适应了这个家，还下了一个小蛋。它想吃饭时总是昂着头，喉咙一上一下地动着，似乎在叫：“我饿了!”可好景不长，养了十几天后，它精神十足竟飞出了纸箱，向楼下去。因为太高，摔死了。我明白了一个道理：活着没有自由还不如死!
写鸟小学作文11
我家的小白鸟
我们家有一只可爱的小白鸟，一身雪白的羽毛，一只红红的小嘴，一对乌黑的眼睛，使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去，看见什么东西也要动一动.
有一次，老妈在笼子上系了一根绳子，小白鸟立刻跳下来拽线玩，它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响，过了一会儿，它又跳上小秋千摇了起来.
小白鸟的吃相就更可爱了，在笼子里放上吃的就跳过来，大口大口的吃起来，我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，几下就咬开了..每一天早上，小鸟就站在有阳光的地方，舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着，它若是不高兴就在笼子里撞来撞去，把笼子撞的快倒了.
这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事，我们全家人也很喜欢这只小白鸟.
写鸟小学作文12
今天爷爷给我买来一只可爱的小鸟，我特别兴奋，但当我高高兴兴给它喂食的时候，它不停地叫着，好像在对我说：“不要把我关在笼子里”。并且不停地跳来跳去，眼睛一直注视着笼子外面的天空。
看到这，我感到很伤心，觉得小鸟太可怜，它看上去是那么的孤单。我忍不住伸手去打开笼子，想放飞这只小鸟。
可是妈妈制止了我，妈妈说：“现在是寒冷的冬天，小鸟飞出去第一，找不到食物，第二，天气太冷，它会因为饿和冻而死去”。
于是，我伸出去的手又收回来。我决定好好照顾它，把它养好，等到明年春天再把它放飞到天空中，让它自由地飞翔。
我盼望着春天早点到来。
写鸟小学作文13
鸟妈妈生了一窝鸟宝宝，其中一个（只）是粉色的，妈妈叫它小小，还有4只是黄色的。粉色的小鸟是最晚出生的，妈妈总是喂它最多好吃的。4只黄色的鸟宝宝开始学飞了，就只有小小待在窝里说：“我还小，我学不会。”鸟妈妈跟小小说：我们一起去抓虫吧？小小说：“我还小，我学不会。”哥哥姐姐说：“我们一起去海边听大海唱歌吧！”小小说：“我还小，我学不会。”
一天一天过去了，哥哥姐姐都学会飞了，只有小小待在窝里说我还小，我学不会。小小眼巴巴地看着外面，突然一不小心摔下去了，小小吓坏了，拼命地扑腾着翅膀，小小惊讶地发现，原来自己也会飞了，原来我也可以和哥哥姐姐一样飞上高高的蓝天。
“这个故事说明什么道理呢？”
“嗯，他的意思是说，虽然你小，但是你不去尝试一下，你怎么知道自己不会做呢，做什么事情都要对自己有信心！”
“嗯，是的，爸爸妈妈也希望你以后也要这样，做什么事情，不管大小要对自己有信心。”
写鸟小学作文14
前几天，一只鸟飞进了我家。我看它很可爱，想抓它玩……哈哈哈，果然被我抓住了，原来那只小鸟的脚受伤了。
我把小鸟轻轻地放在自己的手心里，妈妈拿来纱布和红药水，帮它治疗伤口，妈妈又找来一个笼子，让小鸟待在笼子里，每天，我都会给小鸟准备吃的，小鸟也对着我叽叽喳喳地叫。过了一天又一天，小鸟的伤终于好了，它已经能在笼子里不停地走走飞飞了。我想：小鸟也有家，它会想爸爸妈妈的。于是，有一天，我打开笼子，小鸟叽叽喳喳地叫着，快速地飞出笼子。
看着小鸟飞向蓝天，我差点流出了眼泪，我真舍不得它。
写鸟小学作文15
秋天的早晨，天气晴朗、阳光明媚，我背着书包去上学。在上学路上，我看见一排大雁排着非常整齐的队伍从北边飞过来了。我马上喊：“妈妈快看是大雁。”妈妈和我抬头仰望着这群大雁从我们头顶飞过，妈妈问我大雁排的队伍像什么？我说：“像一个大大的人字形。”
话音刚落，大雁突然改了队形，变成了两个小一点的人字形，这时我看见两个人字形有一只大雁，我心里默默的想：“这只大雁会不会是带领这群大雁的领头雁呢？”接着它们又变成了一字形向前飞去。
这群大雁渐渐的飞远了，它们是飞到南方过冬去了。我心里暗暗的祝福它们平安的到达温暖的南方，等到春暖花开、大地复舒的时候再回到我们的身边。
第2篇：写鸟小学作文15篇
写鸟小学作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的写鸟小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写鸟小学作文1
在我家的窗户外面，空调室外机旁边的一个铁架上，搭着一个鸟巢，里面住着一只可爱的布谷鸟。
布谷鸟的脖子是咖啡色的，只要叫一声，脖子就会鼓一下。就像青蛙的肚子会随着青蛙的叫声鼓动一样。布谷鸟的身体和翅膀都是深灰色的。有时候它会出来寻找食物吃。
有一次，它站在空调的室外机上东张西望，我透过窗户看见了它，就敲了一下玻璃，它被吓了一跳，快速地扇着翅膀飞走了。过了一会儿，它又飞回来了。我真想拉开窗户摸摸它，可妈妈不让，说是预 防禽流感。
慢慢地，我和它成了好朋友。它“布谷布谷”地叫，就像给我唱歌；它扇动翅膀，就像给我跳舞；它黑溜溜的小眼睛瞪着我，就像给我玩斗眼……总之，我很愿意有这样的朋友。
看！我的布谷鸟小朋友是不是很有趣，很可爱！
写鸟小学作文2
嘘，快闭上眼睛，跟我一起聆听鸟儿的声音。
无论是在早晨还是在晚上，在我家的书房，总能听见鸟儿的鸣叫，每当我好奇的打开窗户，寻找鸟儿时，却只能看见绿油油的树木和马路上的行人。
“啾，啾啾、啾。”我坐下写作业，鸟儿那欢跃的歌声，顺着风，悄悄地溜进了我的耳朵。不知为什么，我总会仔细地去聆听鸟儿的叫声，它的叫声 ，让我的心平静下来。那声音时而急促时而缓慢。有时停顿一会儿，再继续换个叫法，就像是两只鸟儿在愉快的聊天，又像是在吟诵欢快的诗篇。
鸟儿也很调皮，当我沉浸在悠悠缓慢的歌声里，它会突然来个高音吓你一跳。
沉寂许久，都没有听见鸟儿的叫声，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，啾……”鸟儿清脆的歌神再次在我耳边荡起，把结尾唱的婉婉动听。
睁开眼，再次探出头寻找鸟儿的身影，却又只看到，湛蓝的天空上，飘着悠悠的白云，树，随风摆着枝叶……
写鸟小学作文3
一天，小鸟在天上自由自在地飞翔。不一会儿，却停在了老虎的头上，把老虎惊醒了。
老虎迅速抓起小鸟问：“我想问你，为什么你们小鸟总是快乐？而我总是闷闷不乐呢？”小鸟眼珠骨碌一转说：“你先放了我，我就告诉你。”说完，老虎听从了小鸟的话。小鸟说：“告诉你吧，我们天天快乐是因为我们善良，你不快乐是因为你凶恶，没有跟人你玩，你所以就不快乐了。老虎我告诉你吧，你要想快乐就必须对别人友善不让你不会得到你所得到的。”
小鸟的这句话深深地打动了老虎，老虎决定要重新做人。
就这样，老虎看见其他的动物有困难或者要帮助都主动去帮助别人，在多次的帮助别人，老虎也渐渐如小鸟所说的一样变快乐了。
写鸟小学作文4
今天爷爷给我买来一只可爱的小鸟，我特别兴奋，但当我高高兴兴给它喂食的时候，它不停地叫着，好像在对我说：“不要把我关在笼子里”。并且不停地跳来跳去，眼睛一直注视着笼子外面的天空。
看到这，我感到很伤心，觉得小鸟太可怜，它看上去是那么的孤单。我忍不住伸手去打开笼子，想放飞这只小鸟。
可是妈妈制止了我，妈妈说：“现在是寒冷的冬天，小鸟飞出去第一，找不到食物，第二，天气太冷，它会因为饿和冻而死去”。
于是，我伸出去的手又收回来。我决定好好照顾它，把它养好，等到明年春天再把它放飞到天空中，让它自由地飞翔。
我盼望着春天早点到来。
写鸟小学作文5
我看见地上有只自由自在的鸟儿，我 心想她一定是没有受过人类的污染的鸟儿吧！
我飞下去，说你没吃谷子打吧？她说：吃了要麽我们吃什麽，我心想谷子千万不要是打过农药
正在这时，她突然捂住了肚子，喊到救命！救命！我背着她向医院飞去。可是没有想到她吃的正是打过农药的谷子。可喜的是她吃的很少，也送来早，救过来了我走病房的她正在打针，病房里到处都是各种因食 物中毒的鸟儿。我告诉大家人类因为打农药害死了我们的多少同胞我们一定要报酬。
写鸟小学作文6
鸟是人类的好朋友，大自然是鸟的故乡，可是有些孩子却喜欢捕捉小鸟。因此，我要设立一个节日：放鸟节。
暑假里，我和爸爸回到老家。一天傍晚，小鸟在我家院门外的树上唧唧喳喳地叫着，好象在快乐地唱歌。一会来了几个孩子，他们用弹弓打小鸟。看着可怜的小鸟在地上痛苦挣扎的样子，我心里很难过。小鸟是人类的朋友，是有生命的。它们可以捉害虫，可以给人类带来快乐。晚上我睡不着，就想设立个放鸟节，时间定在九月二十日。哪天我们每个人都要爱护小鸟，爱护大自然。要督促捕鸟的孩子把鸟全部放回大自然。大街上也不可以设鸟市，不可以买卖小鸟。这样，小鸟就会拥有自己的快乐和自由。
我盼望这个节日的早日实现。让我们都来爱护小鸟，爱护大自然吧！
写鸟小学作文7
我们家有一只可爱的小白鸟，一身雪白的羽毛，然后一只红红的小嘴，一对乌黑的眼睛，使它格外好看.小白鸟在笼子里成天跳来跳去，看见什么东西也要动一动.
有一次，老妈在笼子上系了一根绳子，小白鸟立刻跳下来拽线玩，它用锋利的嘴把笼子拽的咚咚响，过了一会儿，它又跳上小秋千摇了起来.
小白鸟的吃相就更可爱了，在笼子里放上吃的就跳过来，大口大口的吃起来，我看见小鸟的嘴像一把锋利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，几下就咬开了..每一天早上，小鸟就站在有阳光的地方，舒舒服服的晒太阳.她要是高兴就站在台子上大声的叫着，然后它若是不高兴就在笼子里撞来撞去，把笼子撞的快倒了.
这只小鸟给我们的生活增添了很多快乐的事，我们全家人也很喜欢这只小白鸟.
写鸟小学作文8
感觉好像笼中的金丝鸟，有人羡慕说，这样好呀，不用到外面风吹雨淋，不用辛苦的寻找食物，不用担心会被天敌捕杀，每天过得多么舒适的环境呀，饿了叫一声就会有东西说，那是多么享受的事呀，真的身在福中不知福。真是只笨鸟。
我想我就是那只“笨鸟”，我不喜欢那样的生活，我向往着回到来自然，那沁人心脾的花香，那温柔的阳光，还有我的同伴，在天空自由自在的飞翔的那种感觉，想干什么就干什么，我是多么喜欢旅游呀！
宁愿在贫穷中快乐，也不不愿在福贵中伤心！
写鸟小学作文9
假如我是一只小鸟，我要在湛蓝的天空自由自在地飞翔。飞过小溪，飞过高山，乘着风观赏祖国的大好河山。
我要飞向秀丽的黄山，去欣赏令人赞叹不已的“黄山四绝”—奇松、怪石、云海、温泉；我飞向美丽的长江三峡，去浏览奇秀的巫峡；我要飞向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷；我还要飞向雄伟布达拉宫，去欣赏古代建筑的精华、西藏文化艺术的宝库。
假如我是一只小鸟，我会来到祖国的西部地区，来贫困山区的孩子身边，我要在那湿润的泥土中寻找那顽强的小草，让他们鼓起信心，不再灰心丧气，顽强地生活下去。努力学习文化知识，用自己勤劳的双手，改变那贫困一切。
假如我是一只小鸟，我要飞到那战火纷飞的国家，看看伊拉克的小朋友，望望叙利亚的小学生，送去那和平的信念，祝福他们早日结束战火，重建自己的家园。
假如我是一只小鸟，我会长大，哺育更多的小鸟，让他们去实现梦想，改变世界……
写鸟小学作文10
虎皮鸟比麻雀大一些，嘴，尾巴，颜色与麻雀不同。那嘴像老鹰的嘴，三角形，向下勾的。那尾巴长长的，黑色带着黄色。全身的颜色很漂亮了，背上的翅膀是黄色底子，黑色的花纹，像老虎皮，所以叫它虎皮鸟。肚上是黄色的'绒毛。颈下贴着一对好看的羽领，有着耀眼的图案。
支鸟我们养了两年多了，不怎么管它，喝点水，吃点小米，整天关在笼子里，生活得很好。有时我把它放在手上，喜欢抚摸它的羽毛。
最让我们高兴地是，它会叫我的名子“吱喻唧”，平时不这样叫，只要我一进家门，它就会叫这三个声音。也许是大人经常这样喊我，天长日久跟着学了。
写鸟小学作文11
布谷鸟身穿一身光滑的羽毛，小小的小爪子站在干枯的树干上，等待着春天的到来和想象着美好并美丽的春天。
每到春天来临的时候，常常听见这样的叫声：“布谷、布谷······”这就说明春天已经来了，小小的布谷鸟非常不惹人注意，可我喜欢它的鸣叫，喜欢看它飞翔，喜欢看它站在树枝上等待 着春天的到来。
布谷也是人类的好帮手，每当春天它就会提醒人们，春天就要来临了，在这只鸟身上应验了一句话：一年之计在于春；一日之计在于晨。
写鸟小学作文12
半个月以前，我家搬来了新邻居，她长着灰色的羽毛，长长的嘴巴，还会发现布咕的叫声，这就是我的新邻居布谷鸟。
这天，两只布谷鸟在我家阳台窗外花盆旁安了家，生出两个鸟收益，鸟妈妈负责孵蛋，鸟爸公负责找食，有一次我观察鸟爸爸出去老长时间才回来也没给鸟妈妈带来吃的。我就想给他喂东西吃，妈妈说 ：“会把他吓跑的”。我说：“不会的，我不抓他就不会跑的”。于是我拿了一些小米，打开窗户，鸟妈妈的羽毛都竖了起来，看来他很害怕，我就迅速的把小米放在他的嘴边，现在喂它已经不像以前 那么怕我。
我们是和平相处的好邻居。
写鸟小学作文13
奶奶在幼儿园看门，幼儿园里养着许多小鸟，我每到星期天都要去看一次。
这些小鸟有鹦鹉，还有鸽子，还有许多叫不上名字的小鸟。我每次去看它们的时候，她们都唧唧喳喳叫个没完，一开始我还以为他们向我讨要吃的呢!
渐渐地，我每次见它们都是做着一样的动作。出于好奇，我拿了食物喂它们，可它们都面面相聚，无动于衷。
慢慢的，它们的生活习性我略哓一二了，原来它们是在和我说话呢，每次去了我在它们面前能站好大一会儿，看他们做着各种的动作，越看我越喜欢它们，真是漂亮的小鸟啊!
写鸟小学作文14
一天，我在屋外玩耍。突然发此刻不远的地方，有一只刚出生不久的小鸟。它长着圆圆的脑袋，两只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要就是有一只这样美丽的小鸟就好了，我悄悄地过去把它捉住，小鸟在我手里尖叫，我对它说：“不要怕，我不会伤害你的。”我把它放进吊在树上的笼子里。每一天给它添加食物，但就是小鸟还就是一副无精打采的样貌。过了几天，有一只大鸟从天上飞来，围着笼子边乱转，嘴里发出哀号声，小鸟一见连忙朴腾着翅膀想钻入大鸟的怀抱，无奈隔着栏杆怎样也够不着。
于就是我明白了，这就是鸟妈妈在关爱它的小孩，小鸟就应回到妈妈的身边才会开心。我打开鸟笼，小鸟一下子欢呼起来，钻入妈妈的怀里。然后，一齐围着笼边飞了几圈，嘴里叽叽喳喳的，好像在感谢我的样貌。
写鸟小学作文15
我非常爱养小动物，可不是没条件养就是不能养。后来，有一天，奶奶在市场上看见了鹌鹑鸟，并买一只，我见了喜出望外。这只小鸟有一对黑珍珠般的眼睛，嘴巴尖尖的，穿着一件褐色的“衣服”，头上像围了一条浅褐色的头巾。再加上一双粉红色的脚，看上去十分可爱。它刚来到我家，对环境很陌生，还对我有敌意，羽毛和脚头都尽力缩进身体里，还瑟瑟发抖，像大病了一场似的。它见了食物非但不吃，还把碗打翻，把干净的纸箱弄得乱七八糟。我见了十分着急，我想：“如果我好好照顾它，它一定会喜欢我的!第二天，我早早的起了，给它食物，可它还是不吃，我只好走开了。过了一会儿，我再来看它时，发现它全吃完了。慢慢地，它适应了这个家，还下了一个小蛋。它想吃饭时总是昂着头，喉咙一上一下地动着，似乎在叫：“我饿了!”可好景不长，养了十几天后，它精神十足竟飞出了纸箱，向楼下去。因为太高，摔死了。我明白了一个道理：活着没有自由还不如死!
第3篇：写鸟的作文小学
写鸟的作文小学（共18篇）由网友 “乐易” 投稿提供，这次小编给大家整理过的写鸟的作文小学，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：写鸟小学作文
嘘，快闭上眼睛，跟我一起聆听鸟儿的声音。
无论是在早晨还是在晚上，在我家的书房，总能听见鸟儿的鸣叫，每当我好奇的打开窗户，寻找鸟儿时，却只能看见绿油油的树木和马路上的行人。
“啾，啾啾、啾。”我坐下写作业，鸟儿那欢跃的歌声，顺着风，悄悄地溜进了我的耳朵。不知为什么，我总会仔细地去聆听鸟儿的叫声，它的叫声 ，让我的心平静下来。那声音时而急促时而缓慢。有时停顿一会儿，再继续换个叫法，就像是两只鸟儿在愉快的聊天，又像是在吟诵欢快的诗篇。
鸟儿也很调皮，当我沉浸在悠悠缓慢的歌声里，它会突然来个高音吓你一跳。
沉寂许久，都没有听见鸟儿的叫声，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，
第4篇：写鸟的小学作文
写鸟的小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的写鸟的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写鸟的小学作文1
今天下午放学回家，爷爷给我捉了一只布谷鸟。
爷爷说：“可能是鸟妈妈带它出去练习飞翔时，掉了下来。”我看着挺可怜的，就对爷爷说：“我们把它放了吧。”爷爷说：“它太小，还不会飞，放了不一定又被谁逮住了，我们先养几天，等它会 飞时，再放了吧。”我想了想，的确如此。
写鸟的小学作文2
鸽子有一身雪白雪白的羽毛，嘴巴的颜色是红彤彤的，大约长1厘米，爪子的颜色是黄色的，形状像一个“小”字。
鸽子很可爱，记得有一次，爸爸妈妈带我到沋河公园去喂鸽子。我先买了一包鸽子食，刚
第5篇：写鸟小学作文(15篇)
写鸟小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写鸟小学作文，希望能够帮助到大家。
写鸟小学作文1
今天晚上吃过晚饭后，我和哥哥姐姐在奶奶房间看电视。这时，一只小鸟突然飞了进来。哥哥说：“我们抓住这只小鸟好不好。”我和姐姐不约而同地说：“好！”于是我们就开始行动起来。小鸟一会儿飞得高，一会儿飞得低。有时它钻到床底下，有时停在衣柜上面，可把我们累坏了。最后我二伯想了一个办法，把房间灯关了拿手电筒来照明，经过大家的努力总算是逮住了。我抱着这只鸟仔细地看了看，原来是只麻雀，它有尖尖的脚指头和灰灰的、暖和的羽毛。
看着它，我想它可能是饿了吧，想家了，于是我走到窗前把它
第6篇：关于写鸟的作文小学
关于写鸟的作文小学
从前，在一个茂密的大森林里，住着一群可爱的小鸟，它们过着自由安闲的生活，天天在枝头唱歌，舞蹈，好快乐。下面是小编整理的关于写鸟的作文小学，欢迎阅读参考!
关于写鸟的作文小学一
一双透亮灵活的眼睛，一对轻快帅气的翅膀，加上细长的小腿，洁白的外衣，凑成了活泼可爱的白鹭鸟。
白鹭鸟的鸣声优美，爱群居生活。瞧!它们又“百鸟齐飞”了!可谓“一行白鹭上青天”。
看!那边的白鹭鸟好像一个注意每个细节的淑女，叫声讲究，婷婷玉立，就连飞行的姿势也是那么的优美。
有时候，在林子里，一大片绿色里露出那白鹭鸟的一丁点儿白色，就像一大片翡翠里嵌着一颗白色的珍珠。
几对白鹭鸟飞倦时，停在水边的树枝上，它们成为了大树的“时装”，在小片绿色中，白鹭鸟的白把大树打扮得更加引人注目了。这片小半山——白鹭的栖息地，如果每棵大
第7篇：鸟_小学写人记事作文
鸟_小学写人记事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的鸟_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一早醒来，脑袋晕晕沉沉的。昨夜又做了怪梦。梦里尽是一些自由飞翔的鸟。
一看表，6点只差2分。只好极不情愿地爬起来。洗漱完后就往教室冲。教室里一片死沉。同学们都默默地在看书，只有“Ｂ哥”说了一句“还有××天”。这是我们每天互相鼓励的话。我无奈地开始新的一天。
数学课，老师正口沫横飞，我却忙里偷闲在练狂草。几个字龙腾虎跃而后跃然纸上。只可惜难觅知音（别人看不清我的字）正当我“得意忘形”时。“啪”的一声将我从陶醉中惊醒。我连忙转移注意力，暗骂自己上数学课也敢开小差。……好不容
第8篇：写鸟的小学作文15篇
写鸟的小学作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写鸟的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写鸟的小学作文1
我看见地上有只自由自在的鸟儿，我 心想她一定是没有受过人类的污染的鸟儿吧！我飞下去，说你没吃谷子打吧？她说：吃了要麽我们吃什麽，我心想谷子千万不要是打过农药。
正在这时，她突然捂住了肚子，喊到救命！救命！我背着她向医院飞去。可是没有想到她吃的正是打过农药的谷子。可喜的是她吃的很少，也送来早，救过来了我走病房的她正在打针，病房里到处都是各种因食 物中毒的鸟儿。我告诉大家人类因为打农药害死了我们的多少同胞我们一定要报酬。
写鸟的小学作文2
今天下午放
第9篇：写鸟的小学作文(15篇)
写鸟的小学作文(15篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的写鸟的小学作文，希望对大家有所帮助。
写鸟的小学作文1
布谷鸟身穿一身光滑的羽毛，小小的小爪子站在干枯的树干上，等待着春天的到来和想象着美好并美丽的春天。
每到春天来临的时候，常常听见这样的叫声：“布谷、布谷······”这就说明春天已经来了，小小的布谷鸟非常不惹人注意，可我喜欢它的鸣叫，喜欢看它飞翔，喜欢看它站在树枝上等待 着春天的到来。
布谷也是人类的好帮手，每当春天它就会提醒人们，春天就要来临了，在这只鸟身上应验了一句话：一年之计在于春；一日之计在于晨。
写鸟的小学作文2
我看见地上有只自由自在的鸟儿，我 心想她
第10篇：写鸟的小学三年级作文8篇
写鸟的小学三年级作文8篇
写鸟的小学三年级作文1
我家养了四只小鸟，它们的名字叫“十姐妹”，是我八岁生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的头上长着两只像米粒大小的圆眼睛，十分有神。“十姐妹”嘴的颜色很有意思，雌鸟的嘴是粉色的，雄鸟是黑棕色的。它那又细又长的舌头藏在嘴里，可不容易看见啦！“十姐妹”的耳朵是一个小窟窿，长在头的两侧，四周都长满了羽毛。这样，雨水不会流进去，空中的尘土也不会吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上长着四只脚趾，每只都长出一个锐利的小钩子，抓人一下，还真疼呢！
“十姐妹”还会洗澡，有一回，我拿来一个小碗，接满了水放进笼子里。没想到那四只小鸟全都飞下来洗澡。它们把头扎进水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，这样就溅起了朵朵水花，把羽毛溅湿，然后，它们
