第1篇：《偷影子人》读后感
《偷影子人》读后感
当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《偷影子人》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光——偷影子的人。
如果头天晚上流泪，第二天铁定赖床，今天早上我8点才爬起来，却保持着满足的欣喜。也是这本书让我理解了忧而不伤，含泪回味中更多了一份对于温婉的感动。
饱满的童年记忆
很多人追问为何学了艺术教育却没有坚持这份工作，多是以“没有想过谋生，只是想可以带着儿子漫无天际的作画”为答。不过也这是我最真切的感受，一直固执的认为没有想象力的童年是极其灰暗的，而激发儿童想象力最好的方式则是涂鸦，五彩缤纷的世界在他们面前一点点展现，直到生活的终点……
整部小说最喜欢的还是主人公的童年，如梦幻一般，充斥着画面感的文字带给我是一幅幅场景图，仿佛生活的蒙太奇，在他的视觉和感受中，自己童年的那一幕幕活灵活现的展现在眼前。回不去的曾经，也只因为曾经无忧无虑的美好，我们才一遍遍追忆。打动我的多是细节，好像里面的很多故事自己的童年也有过，或者是类似经历的。
主人公因为12月出生早上了半年学，成为班级中最弱者，我想到电视剧《手机》中严守一奶奶去世的遗言，让严实晚上学不要学他爸爸那样在班级里因为弱小受人欺负。而小主人公这种淡淡的忧伤却因为他可以偷别人影子读懂别人愁绪而转化为一种伸出援手的友爱，不自觉的将一种负担升华成美好。
从伊丽莎白到克蕾儿，还有伊凡、马格、尼克简单的人物关系，因为影子勾画成一个丰富多彩的童年，愿，在这里，你也可以读到你自己。
美妙的亲情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壶，一边对着它说话，最后把茶壶放回阳台时，不但祝它有愉快的一天，还把壶嘴转向外，让它欣赏风景……偷影子的人
有这么一个有爱的妈妈，生活怎么会不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“妈妈”离开消息传来，我就开始流泪了，含泪读完的以后篇幅。如此的亲情却缺失了父爱，也是主人公一辈子的痛，我能理解那种渴望长大的年纪却因为想给爸爸最好的印象尽最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”爱上其他女人的离开，可是我不知道为何妈妈会储藏了“爸爸”那么多年的关爱以及“爸爸”离开的决然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的内心，谁来关注呢？
爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。
关于爱情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想说：我不能用风筝写出“我想你”，可我会静静的等待……
《偷影子的.人》是由法国作家马克。李维写的，书的封面上印着这样一行字“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”，许是太久没看过这样的小说了，就拿起书看了起来，没想到自己一气呵成把整本书都看完了。看完后心情很是愉悦欢快。
大概讲一下主要的内容：一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。
当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人。
在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪；男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚；最后，男孩在苏菲与克蕾儿的爱情抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。
第2篇：偷影子人读后感（精选3篇）
第1篇：影子人读后感
影子人读后感
篇1：影子人读后感
最近，杨老师从图书室借来一大摞图书，其中有金波写的好多本名著。我得到了一本金波写的《影子人》。拿到书本后，我就迫不及待的翻阅起来。
读了第一章——《小树叶童话》，我觉得特别有意思，尤其是“那棵树有数不清的叶子，有数不清的童话；那棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。”这句话真是太神奇了，每一片树叶上都是一个童话。我想，如果把这棵树所有的叶子都集齐起来，那岂不要成为一个童话集了吗？有趣，太有趣了！
后面还有好多章节，但我最喜欢的还是《火狐狸》。一看题目就知道，这是讲一只狐狸的，狐狸的救命恩人是老爷爷。一次老爷爷打猎回来，看见一只又黑又大的野猪正朝小狐狸扑过来，老爷爷开槍打死野猪，把小狐狸抱回了家。/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 小狐狸很可爱。一身火红的毛，想吃东西时，嘴巴一张一合的，一副让人不忍心拒绝的样子。之所以特喜欢这个章节，其实是特喜欢作者笔下的这只小狐狸。因为它不仅外表可爱，而且懂得知恩图报。当老爷爷想把它送走时，它却硬要跟着老爷爷。老爷爷只好留住了它。留得好，留的妙，这只小狐狸竟然变成了一只火狐狸，只要谁抱着它，全身都会暖烘烘的，这下老爷爷和火狐狸互相离不开彼此了。我也好想得到这只狐狸，这样，让身边寒冷的人抱上它就会变得暖和……
因为好奇心，我很快把这本书看完了。于是我又开始第二遍的阅读……
篇2：影子人读后感
我非常喜欢著名儿童文学家金波写的书，如《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》
《影子人》也是其中一部，我很有兴趣的翻开看了起来，但看了一会，却发现书上的小故事都很幼稚。但我又一想：我从小就喜欢这种故事，于是，我继续读了下去。当读完最后一个故事，才明白这本书/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 的含义。
最后一个故事跟这本书的名字一样，也叫影子人。故事中有一个单纯又可爱的影子人，他给“我”的童年带来了无尽的快乐。当“我”当上爸爸时，影子人又给“我”的儿子带来了快乐。
那些吸引童心的东西，往往在大人眼中显得很不屑一顾。如没用的小瓶子，海滩上的贝壳，几片火红的树叶，虽然它们在大人眼中是那么的不值钱，但放在我们手里，就会变成－－我们心中的影子人。
金波爷爷的故事集也是一个影子人。虽没有什么大道理，又没有什么悬念，但它是纯真、有趣的。
我看到封底有一段金波爷爷的提笔：我坚信母亲的影子人，还留在这个世界上；只要我点亮一根红蜡烛，那个影子人就会奇迹般的再现。童年的稚取在我们心中永远不会磨灭。篇3：影子人读后感
《影子人》是著名作家金波爷爷写的一本非常好看的书，读了以后我深深的被书中的情节感动。我的心情也随着故事情节的变化而改变，/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 里面的人物笑，我也跟着哈哈大笑，里面的人物伤心，我的泪水就象雨点般的落下来。
其中有个讲一只蓝鸟和一棵老槐树的故事是最让我感动的，大家都知道一般鸟类到冬天都是到南方去过冬的，但是有一只鸟它就没有去南方。没错，它就是文章的主人公——蓝鸟，蓝鸟为了在寂寞的冬天给它童年时的老伙伴——老槐树作伴没有去南方，留在了寒冷的北国。它对老槐树说：“我可以在树上建巢吗？”“当然可以”老槐树说。就这样蓝鸟和老槐树在一起快乐的度过了寒冷的冬天。
这本书使我懂得了一个深深的道理——学会感动！篇4：影子人读后感
我读了《影子人》中的雨人的感受是雨给人们和花草树木更多的新生命，给世界一个绿色的梦。比如说：“花坛里种着玫瑰.郁金香......那些花正含苞欲放。雨人一来，它们就开放了，深红色.淡紫色，还有雪白的花。还有雨人跳到草坪上，草坪更绿了。还有许多雨人攀上一棵棵小树，就顺着树干滑下来，钻进树根里不见了。/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 啊！快乐的雨人，浇灌了许多绿色的生命。它们把这个世界变的生机勃勃。
从这篇雨人中我明白了我们是水的精灵，心像水一样透明。给生活送去快乐，把这个世界洗干净。篇5：影子人读后感
读了《影子人》这本书后，我觉得这本书中的64个小故事都写得非常不错，分别写了感情、纠正错误、互相帮助为重点写的。写感情的有：白马黑马、黑痣、小甲虫、白丁香、紫丁香、小老鼠上灯台、熊奶奶的生日、神奇的小银蛇、大树城堡、老鸹枕头、与人共舞、老头儿老头儿你下来、根鸟、两只棉手套、影子人、蜗牛‥‥‥这些故事每一个都很感人。当然也有很多纠正错误和互相帮助的故事，我就不讲了。
我觉得《熊奶奶的生日》里的那只小熊心地善良、天真可爱。而我呢，经常只顾自己玩，哪怕别人有困难我也不帮。我应该向那只小熊学习。/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 这本书真好，让我懂得了4个道理，分别是：第一个道理是朋友之间要相互帮助，不要吵架，要友好一些。第二个道理是我们要对生你养你的人好一些，多照顾一下他们。第三个道理是如果有人在你困难的时候帮助你，那你一定要在他困难的时候帮助他。第四个道理是人要活得快乐！篇6：影子人读后感
读了金波老师的《影子人》后，我感受到金波老师似乎有一颗永远年轻纯真的心，像是一个老顽童。从孩子们的视角写文章。吸引小读者们的阅读兴趣。在《影子人》中，写了许多短篇童话，这些都是金波老师在自己无尽的想象中写出的。尤其是这篇影子人，更是金波老师五十年前经历的一段故事，五十年后写成的一篇童话。金波老师用了许多虚拟生动的词句让小读者深深地沉浸其中。有一次我生病了，是影子人让“我”从疾病的痛苦中走出来，在每次妈妈点燃红蜡烛，影子人就会从烛光中走出来，并说出这一串清脆的歌谣：笑话笑，笑话笑，笑话带着破毡帽。笑话乐，笑话乐，笑话背着柴禾垛。那一年，/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 “我”三岁。我认定妈妈是这世界上最了不起的人，因为她用一根红蜡烛就能给我变出一个有趣的影子人。
但是，在“我”上中学的那几年，影子人被我淡忘了，但有一天全市停电，没有灯光的夜晚很寂寞也很孤单，我想起了那一段蜡烛头。把它找了出来，并再次点燃，影子人又出现了，妈妈再次看到影子人非常激动，妈妈容光焕发变得年轻了许多，但是最后影子人还是消失了。
若干年后，“我”长大了，和童年告别了。“我”也当上了爸爸，儿子三岁的生日那一天，我么想不出让他满意的祝贺方式，于是儿子大哭，妈妈关起了一张白色的幕布，把电灯关上，点亮了一只红蜡烛，影子人又回归了。“我”意识到红蜡烛和影子人属于我们全家。
金波老师在事情发生的五十年后写了这篇纯真而又生动的文章，表达了自己对红蜡烛和影子人的思念，以及对母亲的感谢。更写出了对影子人的真实情感。
希望大家永远都有一颗像金波老师纯真年轻的心。/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 篇7：影子人读后感
《影子人》分为二部分。
第一部分讲的是树叶上的童话，写了小动物和树叶，花朵有趣的故事。有一只小老鼠从它一降生到这个世界，就天天听见老奶奶哄着她的小孙子胖墩唱的一首童谣：小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。小老鼠听了很不高兴，就下定决心，不让老奶奶唱那首歌。小老鼠对老奶奶说：“我没有偷油吃，干嘛老唱小老鼠上灯台啊？”老奶奶想了想说：“这是一首童谣，它并不是说你偷油吃。”……
第二部分讲的是童话之旅，写的是老爷爷种了一棵树，老爷爷每天都去看它，给它浇水，松土，施肥。老爷爷满100岁生日时，又要去看那棵树，人们劝他年纪大了，就不要去了，但他还是要去，人们送了他一个拐杖……
《影子人》告诉我人与动物、植物是可以相处的，同时让我知道，做事要持之以恒，才有收获。篇8：影子人读后感/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 《影子人》是著名作家金波爷爷写的一本非常好看的书，读了以后我深深的被书中的情节感动。我的心情也随着故事情节的变化而改变，里面的人物笑，我也跟着哈哈大笑，里面的人物伤心，我的泪水就象雨点般的落下来。
其中有个讲一只蓝鸟和一棵老槐树的故事是最让我感动的，大家都知道一般鸟类到冬天都是到南方去过冬的，但是有一只鸟它就没有去南方。没错，它就是文章的主人公——蓝鸟，蓝鸟为了在寂寞的冬天给它童年时的老伙伴——老槐树作伴没有去南方，留在了寒冷的北国。它对老槐树说：“我可以在树上建巢吗？”“当然可以”老槐树说。就这样蓝鸟和老槐树在一起快乐的度过了寒冷的冬天。
这本书使我懂得了一个深深的道理——学会感动！/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考
第2篇：谁偷了你的影子
读后感
偷影子的人
很久没有写文章了，有些生疏。二十几的年纪里是不是生活太过浮躁，还是我们的心浮躁。想不起有多久没有写日记，写一写对生活的领悟之类的文章了。太多的时间被用来看电影，找找心里的震撼，逛淘宝，认为光鲜亮丽的人儿更受欢迎。去上班，去偶尔做做饭，和同学朋友逛逛街吃吃饭，这就是我们看似不赖的生活。我们已经忘了，静下心来面对自己，把心里的文字写下来。这也是一种修行。
也许这个孩子从小就想象力丰富，所以当他靠近一个人，认真的感受到他的心里的想法时，觉得自己偷了对方的影子。
父亲的离开给这个年幼的孩子心里还是造成了不可磨灭的伤。他是孤独的。他有了影子是他的朋友，他还有一个比他大20多岁的保安大叔当朋友。他喜欢这个朋友，了解到这个可怜的伊凡没有见过自己的妈妈，他偷偷省钱买了漂亮的信纸，让自己的妈妈给还没有出世的自己写一封信，然后把它印在信纸上，做旧，偷偷放在伊凡的工作间铁盒里。后来这封信改变了伊凡的人生轨迹。再后来，也在主人公母亲逝世的时候伊凡还给他给他莫大的安稳。
我不知道文字，或者又是这份理解，或者母亲的爱又有多么大的能量，能够改变一个人的人生轨迹。
你偷了我的影子，无论你在哪里，我都会想念着你。
这是克蕾儿写给他的纸条。一个会用风筝谢“我想你”的女孩是无法让人忘记的。直到后来男孩长大，工作，一度迷失，寻找在成长的岁月里，那份爱还是在心的最底层浮出水面。他说过啊，克蕾儿你笑起来的声音好像大提琴一样美好。克蕾儿就在男孩离开的岁月里刻苦学会了大提琴，对于一个有听力发声都有障碍的人来说这是多么大的勇气。可是后来克蕾儿成了大提琴家。人总是愿意为了重要的人儿改变。
你看他会偷影子，他是那个了解身边的人儿。他去学医希望能够救助更多的人，也能够保护好自己的妈妈。可是事与愿违，他竟然忽略了自己最亲爱的人。妈妈的死，妈妈藏起来的爸爸的信让他心里百般滋味。
有时候我们总是忽略我们最在意的人。到后来追悔也莫及。就像我有一个朋友她总是不记得我的生日，不是不记得只是就在我生日那几天回很忙，等到反应过来的时候，已经过了，她很自责，还哭过。我开始也很难过，和她冷战，认为如果真的在乎怎么会忘了呢。后来我也想通了。每个人有每个人的生活，谁也不能总是围着某个人转。
当我们在这个世界，或者我们的世界。想要争取些什么的时候，想要得到就得有失去。我们似乎都很清楚这个定律。但是又接受不了。是不是我们每天每个人成长就要有代价。没有代价的成长就不能称之为成长？他的朋友从小就梦想着当一名医生。当他终于在主人公的帮助下，父亲的强烈、极端的要求下去学了医，可是等到他千辛万苦的考上医学院后他又选择做一名面包师。他说他终于知道爸爸作为一名面包师的伟大了，不只是医生可以救治人，他说每天看到买面包当早餐的人们他就觉得这是一种幸福。
是不是有些东西只有失去了以后才能意识到它的重要性？我们千辛万苦要得到我们想要的东西，后来又觉得这些其实没有那么重要。是不是我们对人也是一样。那个男人还在学校的时候就觉得我的朋友像公主一样，而他却不能像青蛙一样变做王子。后来就在我们差异的眼光中他们在一起了。他对她百般呵护，我们又觉得应该这样吧。爱情平淡却又幸福。后来她跟着他去了外地，她打电话来我们可以聊很久，可是我发现她没有以前傻气快乐了。有句话说得好，如果一个男人做的好你可以是任何样子，如果他不够爱你，那么你就只能坚强。
那个男人告诉我朋友，如果这里有合适的就找吧。也许会有比我更好的。我知道在外地打拼压力比较大，现实一点也没有什么不好。可是如果一个人真的那么容易代替。这个世界上就不会有爱情了。我们总是觉得能过就好了，可是却又有些不服气，我们没有见过爱情的摸样，但是有时候却愿意用我们最好的年华等待他的降临。我的朋友说，有一天他会明白她的好，会回到最初的那个他。我也只能祝福。
如果我们也有偷影子这项特殊能力，就可以让他的影子告诉我，他最真实的想法，这样爱与不爱就不用想。那么就不会有那么多的悲欢离合。那么多的伤。是不是也就容易了解到那个人的想法。然后做出比较正确的选择。
难过的时候躲在有月光的阁楼里，和影子说说话，谈谈梦想也许我们就不会迷失。可是现实不是小说，更不是科幻电影。我们偷不了别人的影子，那么也就只有走出我们自己建造的世界。走出这座城，我们也许能够看到更多就像主人公一样。最后那么我们是不是就会像他在千转百回之后得到我们想要的幸福。
不知道写的像不像高中生写的，觉得文笔都生疏了，我记得我最初有个梦想就是做一个作家。想想我已经把它丢了。想再拾起来，已没有那么容易。我还在做梦吗？我的影子藏着我的秘密谁也不知道。她什么时候打算告诉我啊。她说这是要你自己去寻找的啊。
第3篇：读后感偷鸡
《老生》读后感 《老生》以老生常谈的叙述方式，讲述了从20世纪初直到现在，发生在陕西南部一段跨越百年的历史。全书通过时间的递进，写了四个不同的故事，有的人物始终贯穿，有的则只出现在某一个故事里，各人有各人的命运。四个故事有不同的主人公，但“老生”是贯穿全书的灵魂人物。他是一个在葬礼上唱丧歌的职业歌者，他身在阴阳两界、长生不死，超越了现世人生的局限，成为一段历史和家国命运的见证人。可以说，老生是这部小说中一个不可或缺的精神主线，把四个不同时间、不同地点发生的故事连缀成了一部大作。初读贾平凹的《老生》这本书非常晦涩，完全不知所云，更不知古老的《山海经》和这个诙谐的时代故事到底有何关联，好在越读越豁然开朗。《山海经》表面上是描绘远古中国的山川地理，一座山一座山地写，真实意图是描绘记录整个中国，其旨在人；《老生》亦是如 此，一个村一个村、一个人一个人、一个时代一个时代地写，无论怎样沧海桑田、流转变化，本质都是一样，是写这个国家和这个国家人的命运。作者是通过一个叫“老生”的长寿者在讲这个民族的进化故事，由“闹红”到“游击队”再到“土改”“公社”“致富”，书中的人物来了又去了，就像太阳东升总会西落。我以为老生会一直活在这个越来越瞬息万变的世上，用他饱经沧桑的双眼继续打量着这个灯红酒绿的世界，然而故事的结尾作者却让这位“唱阴歌”的老者随着他的歌声去了，没有不死去的人，没有不死去的时代。正如贾平凹在后记 中所写：“《老生》中，人和社会的关系，人和物的关系，人和人的关系，是那样紧张而错综复杂，它有着清白和温暖，有着混乱和凄苦，更有着残酷，血腥，丑 恶，荒唐。这一切似乎远了或渐渐远去，人的秉性是好光景过上了就容易忘却以前的穷日子，发了财便不再提当年的偷鸡摸狗，但百年来，我们就是这样过来的，我 们就是如此的出身和履历，我们已经在苦味的土壤上长成了苦菜。《老生》就得老老实实地去呈现过去的国情、世情、民情。”
《老生》这本写了几百年，可以说是一本历史小说了，就是几百年的历史小说也没有这样简洁的，用小说的形式来概括这样长的历史，也是小说家的艺术。小说以白描的手法，以平常聊天的方式讲一个人经历，讲得很平实，也很有趣，讲出了陕南的风俗。中国的历史也就是一个打打闹闹的历史。在解放前中国是一
个乱而不治的国家。土匪、盗贼、军队，一切的一切总是难治。经常是你方唱罢我登场的乱象，民不聊生。小说所以选择了唱师，也说明了阴阳两界皆以如此。在那个人鬼难辨的世道，也只有唱师明白一切。
或许书中讲述的时代因太真实了反而难以被接受，但人不都是这样吗？过上了好日子就忘了以前的穷光景，发了财就不愿再被人提起当年偷鸡摸狗的事，时代也是。哪天我们能真正面对真实了，那我们才会生活在真实当中。
特别欣赏作者在后记结尾的那个比喻，土地上泼了粪，风过了臭气就没了，粪却变成了营养，为庄稼提供了成长的力量，真实的故事也是，虽然丑陋、虽然野蛮，希望对这个民族的成长提供营养和支持。篇二：阳刚男孩读后感
读《阳刚男孩》【男孩不孤单】有感
暑假期间，用了7天时间我读完了《阳刚男孩》这本书.这本书是本小散文书，它是由十一个小散文，三首诗歌组成的。这本书的每一篇都让我记忆犹新。下面我向大家说一两篇我最喜欢的吧：《第三十一只黄鼠狼》和《荒原茅屋》。《第三十一只黄鼠狼》
没看过这本书的同学可能知道，黄鼠狼是个非常坏且爱吃鸡的动物，但看了这本《第三十一只黄鼠狼》之后，我知道了黄鼠狼并不坏且不爱吃鸡。我给你讲讲作者是怎样发现的：“ 我”把家的公鸡放进关黄鼠狼的笼子里，又把一只青蛙放进关黄鼠狼的笼子里，但黄鼠狼把青蛙吃了。看来青蛙的兴趣比公鸡大。“我”又把一只小老鼠放进笼子里，但黄鼠狼把小老鼠吃了。说明那只“小偷”是万分无奈，找不到吃的才来偷鸡的。爸爸知道后，他把铁夹子收了起来，他说：“从此以后不在捕捉一只黄鼠狼了，哪怕黄鼠狼像大熊猫一样珍贵”。“放了他吧。我还是不忍心让爸爸把他打死”。“爸爸，他的一只脚没了，走路不方便，找不到吃的，会饿死的，我们把他带回家吧”。看来小作者很有爱心。
“来晚了，让他跑了。”
“跑了？”我不解的问。
“你看看夹子，上面还留着它的一只脚。”我果然看见夹子上有一只黄鼠狼的一只脚。“这只狡猾的黄鼠狼咬断自己的脚跑了。”
母黄鼠狼忽然安静下来，没有像前面的黄鼠狼放出难闻的臭气，那小小的眼睛里透出乞求、可怜的眼神。
虽然我从未见过黄鼠狼，但是，他在我的印象中，它一直扮演着坏蛋的角色??在我读完《第三十一只黄鼠狼》这篇文章后，我对这黄色的小家伙的印象完全改变了。面对绝境，他没有像命运低头而是选择了顽强抗争。他对亲人的不舍、对生命的渴望深深的打动了作者，也深深的打动了我。放下这篇文章，一只小小的黄鼠狼仿佛就在眼前，他已不再是我曾经印象的“坏家伙”了，他的坚忍、他的灵性、它对生命的渴望??在我的脑海里渐渐清晰、放大。我从他身上学到了坚忍、顽强，以及对生命的渴望。
下面我讲的是一篇著名的曹文轩写的故事。
《荒原茅屋》
妈妈将给他生一个妹妹，还是弟弟呢？他既想要一个弟弟又想要一个妹妹。弟弟也好，妹妹也好，他都要。荒原太大，荒原给他的是数不尽的荒凉、寂寞和孤独。他渴望有一个弟弟或一个妹妹。
大荒光着屁股从床上跳下来，从桌子上抱来那只粗陋的小木箱。那里藏着两件很好的礼物，是大荒准备送给那个还未降生的弟弟或妹妹的。一件是小风车。那是大荒花了三天的功夫，自己用刀刻出来的，另一件是一个布娃娃，女孩子就喜欢布娃娃，布
娃娃就是他们的命根。
“茅屋里，有婴儿在哭着。” “是弟弟还是妹妹？” “一个弟弟，一个妹妹。” 大荒停住了，仔细听去——两个婴儿在一起哭着。
他挥着双拳，“嗷嗷”直叫着，朝茅屋冲去?? 这篇文章特别感人，让我知道我妈生我是多么的困难，多么的艰辛，多么的难受，更重要的是，他让我知道了我的妈妈生我的时候是多么的疼，但是他们心里很开心。
我喜欢这本书，这本书让我看到了男孩子要阳刚、男孩子要坚强、男孩子让勇敢、男孩子做任何事情都要有责任心。篇三：穷人和富人读后感 我读了一篇文章《穷人与富人》。文章虽然不是真实的，但却很贴近生活，短文直截了当的反映出穷人和富人对人和处事的不同态度和做法。
短文通过描述朴素的上帝来到人间，寻找住处为线索，引出富人对一位外表很平凡、朴素的路人借宿，不以理睬，觉得不是有钱人，档次太低，故推辞说：“没有地方住”赶走了。换个角度讲到穷人家，穷人对他热情接待，做饭给他吃，把自己的床让出来给他睡，尽所能的帮助，全心全意的付出，这种忘我的精神感动了“上帝”。“上帝”决定满足他三个愿望，他们的愿望实现了，上帝走后，富人知道了，骑马追上他，也要了三个愿望，可他最后不但什么也没有得到反而还失去了一匹马，真是偷鸡不成反失米呀！现实生活中这样的人真是太多太多了。
通过这个故事，我深深感受到“天下没有白吃的午餐，世上没有不劳而获的东西，即使有也不会长久。唉！这人与人之间，还是要多一些帮助，多一些关怀，少一些歧视，少一些纷争的好啊！
好好的做自己，用一颗善良的心，去对待你身边的每一个人，好人终究会有好报的。今天，我读了一个名叫《穷人与富人的》的故事。
故事讲的是，上帝下凡旅游，晚上想在人间借宿一晚。他先到了一家富人家投宿。可是富人们一一拒绝，后来他到了一家穷人家里。结果上帝受到了穷人极大的欢迎，还睡在了穷人平日睡的唯一一张床上。上帝很感动，让穷人许下三个愿。
富人得知后，便来邀请上帝到他家住，同时让上帝也允许他许仨愿。上帝答应了。
可是，富人许的三个愿被他的抱怨填满了（“该死的??真想让它??”）
这个故事告诉我们这样一个大家都懂的，可很难做到的道理：一个人在世上的价值不在于长久，不在于金钱，也不在于名利，真正在于他的品质，美好的品质！
同时，故事还告诉我们：乐于助人会让你有更多的机会，更快乐，也更易成功！
生活中，人们对社会有给予，也有索取，但是也不能得寸进尺，我们少一些贪婪多一些爱心，世界将会变成一个美好的人间。让世界充满爱心，充满尊重，充满真诚，充满和谐，充满爱，要善待同学，善待自己，善待他人，让世界因爱而升华，让世界因爱而生动。
从这件事，使我懂得对人对事要平和，要仁慈，不要看什么人说不同的话，不贪心，不贪财。平平和和做人，平平和和做事。篇四：心的菩提 读后感
《心的菩提》读后感
崔振鹏
一直想读一读林清玄的书，因为他与古龙的一段趣事。
当年，林清玄是报社副刊编辑，常常向古龙约稿。当日台湾稿费按行计算，古龙常常一个字占一行，“十八个大汉跳下墙，咚，咚，咚„„”一连写十几个，每字一行，多赚不少银子。一次，副刊连载古龙文章，本来说好一年结束，可古龙越写越高兴，愣是连载了八百多天，还不肯收尾。林清玄佯怒，一个电话打过去，逼古龙“赶紧结束”。古龙反戈一击，道：“没办法，我这小说里100多位主角，个个都有生命，我没办法控制他们的生命。”林清玄不甘示弱：“好，你没办法，那我帮你结束吧。”
林清玄的结尾是，100多位主角都到少林寺排英雄座次，却被小人暗算，所有人都被埋在少林寺的地雷给炸死了，一个不留。从此，武林归于平静„„ 古龙大怒，可惜木已成舟，但他另有报复妙法。他在小说中写了一个道长，道长一肚子坏水，自小就偷鸡摸狗无恶不作，长大后放火奸淫掳掠„„这还不算，道长最后被砍掉脑袋，挂在武当山上，下场十分悲惨。更惨的是，道长的名字居然叫“清玄道长”。
弄得林清玄哭笑不得，大发感慨：“千万别得罪作家。”
假期到书店，终于看到了林清玄的两本书，分别是《心的菩提》和《情的菩提》。回到家迫不及待的拿起书就读了起来，不禁被林清玄所打动。打动之下觉得再称呼“林清玄”不足以表达自己的尊敬，以下尊为“林先生”、“林老师”。林先生以自己的切身经历，切身感想着笔而写，对人生的思考、领悟以及内心的美好都化作一篇篇清新、哲理的文章，这些文章淡雅、智慧、简朴，使人们尘封已久或蒙蔽已久的心灵在自然流淌的语言中受到启迪、感化与洗礼。《佛鼓》中写到先生住在佛寺里，佛寺里的木鱼分为两种，一种是整条挺直的鱼，与一般鱼没有两样，挂在库堂，用粥饭时击之，另一种是圆形的鱼，连鱼鳞也是圆形，放在佛案，诵经时敲之。这两种不同形的鱼有一个共同的特征，就是眼睛奇大，与身体不成比例，有的木鱼，鱼眼大如拳头。我不能明白为何鱼有这么大的眼睛，或者为什么是木鱼，不是木虎、木狗或木鸟？问了寺里的法师。法师说：“鱼是永远不闭眼睛的，昼夜长醒，用木鱼做法器是为了警醒那些昏惰的人，尤其是叫修行的人志心于道，昼夜长醒。”
与佛结缘，是因家人皆为信徒。林清玄老师的文字，有着淡雅的意蕴。他有一颗佛心，慈悲而明净，如同温柔延展的莲花一般。于细微之中见佛理，以凡间俗事说慈悲。这是我所欢喜的文字，有精致的姿态。品读他的文字，如同是冬日于屋中品茗一盏铁观音，清香袭人，温暖弥漫。
林清玄说：“心若能持平，清静入水，装在圆的或方的容器里，甚至在溪流大孩子中，又有什么损伤呢？水可以包容一切，也可以被一切包容，因为水性永远不二??”
哦，原来是人心变了，或者说是：失其本心。
随着社会的发展，生活变得越来越滋润。人们不用自己辛苦的下地耕种，布网打渔，这门是一件很美好的事情，可是，事物总有两面性，富贵奢侈的思想，渐渐地使人们脱离了本心。他们开始为了能更好地享受而努力挣钱，钱，似乎成了这个世界上最抢手的东西，但它确实只是一种价值符号，本身分文不值，可笑
啊！人们在忙忙碌碌中，只为了寻找自己用血汗钱换来的，也许只有一瞬间的快乐，这又是何苦呢，何必呢？ 林清玄老师说，人人都有一颗柔软心，只是有些人尚未得到启发。柔软心使欲念的火气温和，甚至消散，当欲念之火消散了，就是菩提。
很多时候，我们被自己的妄执所缠缚，无法挣脱，因而痛苦不堪。若愿得菩提，则须手刃我执，须历过那痛彻心扉的割与舍，才见清明。
柔软心是莲花，因慈悲为水，智慧为泥而开放。
若能菩提，若得菩提，要有多好。篇五：小孩不坏读后感
小孩不坏读后感
今天我们班一起看了小孩不笨这一部影片。看了一会知道了这是以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以，在电影中就有了好几种语言：英文、中文、还有些广东话。电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。tom和jerry是兄弟。tom是弟弟，读小学，哥哥读中学。家庭条件很好，有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是，很多时候，上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少，对孩子疏于管教，而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以，孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有：恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人，因为找也没有用，因为大人总是忙，忙到只有晚上才回家，当他们有空的时候，就会与孩子进行短暂的沟通，而方式就是孩子静静的听，他们说个不挺。就像tom所说的，简直就要被淹死，而且，他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。没有任何一句不是责备的话语，无论他们是不是犯错。
我在看电影时候听到最多的一句话就是“你为什么把苹果丢掉？” “因为烂了。” “烂的，把它切掉，它还是一个好苹果。你把它丢掉就没有了。”我相信，没有哪一个小孩与生俱来就是一个品德败坏的，他们降落人间的时候都是纯洁善良的。可是到底是什么使得我们的纯洁的孩子逐渐地染上了污泥，堕落成为坏孩子呢？如何拯救一只烂苹果，或者如何防止一只好苹果腐烂，这是我们这些将来的教育工作者和父母应该好好地思索的问题。在电影里面，成才的爸爸在临死的那一刻才觉悟：“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母。”当符老师批评学生是烂苹果时，成才争锋相对：“如果我们是烂苹果，你是我们的老师，你有没有想过，是谁让我们变烂的？”当学谦和成才与社会上的小混混同流合污，偷鸡摸狗时，他们高唱着：“有多少人关心我们，为何会走错迷失方向，又有谁会替我们想想，苹果为何会变烂。”这些讽刺性的对白，就像像一面镜子反射出我们家庭、学校和社会对小孩教育的影响。小孩到底会成为会成为好苹果还是坏苹果也主要是取决于这三个因素。
第3篇：偷影子的人读后感 读《偷影子的人》有感
偷影子的人读后感 读《偷影子的人》有感
当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的偷影子的人读后感 读《偷影子的人》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
偷影子的人读后感 读《偷影子的人》有感1
记得有一个成语叫做“形影不离”，形，指身体；影，指身体的影子。这个成语意指身体和自己的影子相依相伴，永远不分开，形容彼此关系很亲密。
法国的马龙李维在《偷影子的人》一书里，却把影子和形体费分开了。不但如此，游离于身体之外的影子还有了自己的思想和语言，在适当的时候还会表达自己的意向。
一开始看这本书的时候，老觉得这本书只是一本儿童读物，充满了童真和童趣。硬着头皮读，却越来越发现它的与众不同：这是一本描绘心灵成长的图书。
第4篇：读《偷影子的人》有感-读后感
读《偷影子的人》有感-读后感
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《偷影子的人》有感-读后感，希望对大家有所帮助。
相同的事情，有人见了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人执着过去，有人憧憬未来，《偷影子的人》一书中交织着泪与笑，美好与憧憬，有催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情，不离不弃的友情，清新浪漫的气息，温柔感人的故事，时而嘴角不自然的一抹笑容，时而深沉其中，无法自拔，一股悲伤涌上了心头，时而惊喜不已，带来些许深思与幻想。
是影子，还是另一个自己？
《影子的秘密》中我由伊凡的影子中得知他害怕黑夜，由此我发现了我能够偷走别人的影子，为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆
第5篇：偷影子读后感
偷影子读后感
读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的偷影子读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
偷影子读后感1
读完了以后拖了几天，现在在火车上面，刚好可以写个书评了。
最近比较喜欢读写实主义的书籍或者看比较现实的电影，大概是开始接受生活了，而不是终日沉迷于自己的幻想之中了，不过还是具有很强的幻想能力的。
现在读到没有一个坏人的小说和电视剧，都忍不住从内心开始微笑，不知道为什么一直对于比较阴暗的东西有一种本能的抵触，十分的不喜欢，这也直接导致了有很多很多经典的书没有看完，或者是看到中途会有点放弃，想起自己的一次又一次犹豫，就越发的佩服小男孩，能够抵制自己的犹豫，勇敢的去做一些事情，不管结果是什么，最少努力过了。
每一个偷走
第6篇：读《偷影子的人》有感
读《偷影子的人》有感
看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的读《偷影子的人》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《偷影子的人》有感1
写这篇读后感之前，我一直在想，写出来的东西会不会太浅显，弄得一个大学生写出来的东西跟一个高中生没什么两样。我还在想，要不要看下网上“大家”们对这本书的评价。后来想了一下，看完别人写的东西，只会限制我自己的想法，可能写出来的东西根本不是我自己心中最初的想法。所以，还是没有看，就简单的说下我的感想。
看着这个书名的时候，就觉得挺奇怪的，会不会是跟《变形记》一样的荒诞派的作品。读完一章，勉强看完。感觉前面故事性也不是很强。慢慢读着，觉得自己融入了男主角的感情中。
影子的秘密，最初的发
