第1篇：网课给学生家长的一封信（精选11篇）
网课给学生家长的一封信（精选11篇）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编为大家整理的网课给学生家长的一封信（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
网课给学生家长的一封信1
尊敬的各位家长，亲爱的`同学们：
你们好！首先感谢家长朋友们一直以来对学校工作的理解和支持，尤其是疫情防控期间，每天按时向学校上报各种防疫信息，大家辛苦了！
根据上级通知精神，9月8日至9日继续开启线上教育教学工作。为做到“停课不停学，停课不停教”，学校教师将利用互联网和信息化教育资源为学生提供线上学习支持，通过微信群、企业微信等做到停课不停学、学习不延期！希望各位家长全力配合学校，为孩子创造最佳学习环境，保证孩子不掉队。为确保学生在家线上学习的效果，请家长做到：
一、合理安排、做好准备
请家长为孩子创造安静、温馨的家庭学习空间，学生使用手机、平板或电脑登录“企业微信群”等进行听课，提倡家长陪伴孩子共同听课学习。时刻关注家校联系：微信群和企业微信群，及时接收学校及科任教师通知，做好学校和学生联系的桥梁，确保病毒防控和学习两不误。
二、在线学习、准时完成
线上学习期间，每天固定时段进行网络学习、学科答疑。请同学们做到按时上课、认真听讲、及时提交学习笔记和作业，积极主动地反馈网上学习中的疑难和问题，确保思想不掉线、行动不掉队、成绩有保证，圆满完成在线学习期间的所有学习任务。
三、家校配合、及时督促
家长要注意与孩子的情感联络和思想沟通，通过轻松、民主的家庭环境，帮助孩子保持正常的作息时间，及时督促孩子的学习。保持孩子正常的学习节奏，确保网上课堂的学习质量和效果。建议各位家长在此期间，能够配合学校落实如下几方面：
1、为孩子提供安全、安静、舒适的学习环境。
2、及时查看老师发布的课程信息，督促提醒孩子按照学科安排上好课。
3、要保证孩子听课的出勤率，保证课程不耽误。
4、督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。
5、帮助孩子合理安排作息时间，注意用眼卫生，加强体育锻炼，以积极的心态对抗疫情，尽快适应网络学习环境。
6、同孩子一起关注疫情防控知识，少出门、勤洗手、常消毒、多通风，避免到人流聚集的场所活动。
7、随时关注学校相关通知，并及时与孩子沟通。
8、全力支持配合学校和老师，做好孩子的监督陪伴工作。
9、居家线上学习期间，做好个人和家庭防疫，做到不聚集，不聚餐，不外出，无特殊情况不离开居住地，如有外出要及时上报班主任，做好孩子的居家监管，确保安全；做好自我健康监测，按疫情防控要求配合班主任填报相关信息。
陪伴是最好的教育。在家的这段学习时间，家长不仅要承担监护人的责任和义务，还要承担班主任的职责，要密切关注、监督孩子学习，确保线上学习的质量和效果。
再次感谢家长的配合，在线上教学期间，如果您有任何困难和问题可以随时跟班主任和任课老师联系。
共同期待疫情早日散去，学生尽快重返校园！
网课给学生家长的一封信2
尊敬的家长朋友：
您好！
为确保广大师生身体健康和生命安全，我校自5月16日起停止线下教育教学活动，实行静态封闭管理，并按照相关规定开展线上教学。
在此期间，请家长们务必增强居家安全意识，为学生提供安全、适宜的生活、学习环境，做好自己及孩子的身心调适，督促孩子居家学习，帮助孩子做好自我管理，现就相关事宜提出如下建议：
一、加强疫情防控
1、关注官方资讯中的正面信息，学习了解科学规范的防控知识，不信谣、不传谣，消除恐慌，科学、理性面对疫情。
2、提醒孩子非必要不外出，如需外出时要戴口罩，与他人保持1米以上社交距离，配合做好体温检测和公共场所验码等措施。
3、每日做好孩子居家健康监测，报告身体健康状况，如孩子出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，立即带去设有发热门诊的医疗机构就诊，并且第一时间报告给班主任。
二、营造独立、安静、整洁的学习环境
准备好线上学习电子设备(手机、平板、电脑等电子设备)，按照老师要求进行学习。家长做好网络和手机使用管理，上述学习终端（手机、平板、电脑等）只用于学习。教育孩子除上网学习外，不浏览不健康网页，不沉迷网络游戏等。
三、防范溺水
1、教育孩子牢记防溺水“六不”：不私自下水玩耍，家长时刻看护；不到无安全设施、无救援人员的水域附近玩耍、游泳；不到不熟悉的水域玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子万一遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助、快速报警。
2、家里由老人看管孩子的，务必与老人保持联系，掌握孩子动态，要与老人做好沟通，不能因为疼爱而放纵孩子私自外出游玩，老人确实无法管控的，要及时联系老师做好相关教育工作。
3、家里无人看管孩子的，可定时通过电话、视频通话、家庭监控等方式，掌握孩子动向，清楚当前孩子在哪里、在干什么，必要时要寻求老师的帮助，一旦发现其私自外出，要及时劝返并教育提醒其不得私自到江河、鱼塘、水库等水域玩水、游泳。
四、用电安全
1、正确使用电器，用热水壶烧水时，要注意热水壶有没有上水位，烧水时不要超过上水位，以防热水溢出；不超负荷用电，手机充电器等用后取下。
2、孩子在家使用煤气、热水器时，要注意室内通风，严防居家安全事故特别是煤气中毒事故。
3、提醒孩子家中一旦有电器发生短路时，不要惊慌，找大人查清原因；如果家里有电器发生火灾，要先切断电源再抢救，切忌直接用水灭火；如果家里有人触电，不要贸然施救，在切断电源的前提下再抢救，或者拨打电话求助。
五、家校协作
1、请家长们及时关注班级群消息，做好家校同步、合力育人。确保教学活动顺利有效开展。孩子学习过程中无特殊情况，家长做到：不说话、不打断、不干扰。
2、居家学习期间，家长们要冷静、理性对待，有问题、困难、疑问或建议，可以与班主任及时沟通，老师们会给予您耐心解答和帮助，以便形成更有针对性的举措，从而提高学习效率。
六、在家自学注意事项
要求孩子养成良好的作息习惯，按时休息、按时起床、按时就餐、按时学习。
七、网络安全
1、教育孩子正确使用网络和手机，加强自我防范意识，一旦遇到可疑的电话、网络信息，不要泄露个人相关信息；不要轻信来历不明电话与信息；不要给陌生人转账、汇款；采取不相信、不理睬、不联系的方法处理电信网络诈骗，并及时与学校老师及派出所联系。
2、教育孩子要正确辨别各类网站、游戏和网络交流群，拒绝有害低俗信息的诱惑，学会控制欲望、学会自律，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
3、注意控制好孩子除进行网课外的上网和手机使用时间，做到合理有度，防止沉迷。
八、心理健康
1、教育孩子面对疫情不传谣、不信谣；
2、帮孩子科普疫情相关知识，使孩子树立战胜疫情的信心；
3、对延迟开学而产生的情绪低落、内心抑郁或心理恐惧要及时关心或引导其通过心理辅导热线、咨询平台寻求帮助，防止学生因心理问题而导致极端事件发生。
4、面对疫情，居家做好家庭教育、心理建设同样重要，亲子交流对于孩子在成长过程中有着重要作用。网课期间，家长和学校要进一步形成合力，多和孩子进行交流，不焦虑、不急躁，保持平和心态，认真倾听孩子的心里话，尊重孩子的想法，引导孩子更好地学习和生活。
各位家长，疫情是暂时的，守护好每一位孩子的生命安全和身体健康是我们永恒的心愿，做好孩子的居家安全就是为抗拒疫情做贡献，让我们同舟共济保安宁，携手共进抗疫情，坚决打赢这场疫情防控阻击战！
网课给学生家长的一封信3
尊敬的家长：
您好！
刚刚接到市教委紧急通知：由于2022年9月14日0时至22时，我市新增11例本土新冠病毒核酸检测阳性感染者，其中3例为非管控人员。
为全力确保广大师生员工的身体健康，决定部分区（含北辰区）中小学幼儿园暂停线下教学。按照市教委指示，特此通知家长，幼儿今天上午积极配合社区参加全市大筛，从今天下午起幼儿园将继续线上推送相关资源、活动。老师们也会全程陪伴孩子们，您有任何需要都可以联系老师们。要讲卫生，勤洗手，并确保一日生活作息的科学性。早睡早起、按时进餐、合理饮食，保持幼儿的正常生活规律。
线上互动期间，请您关注幼儿的居家安全，用电安全，防疫安全，防溺水安全，防火安全，关注孩子的心理情绪，多与孩子沟通，陪伴孩子平稳度过线上生活。给您带来的不便，敬请理解。
相信，在党和政府的正确领导下，在全社会的共同努力下，疫情很快就会过去。待疫情形势平稳后，将及时恢复线下教学。
网课给学生家长的一封信4
尊敬的各位家长：
近日，疫情突至，根据区疫情防控指挥部和区教育体育局统一部署，自xx月xx日起，暂停线下教学所有学生改为居家线上学习。线下复课时间将根据上级统一安排，及时通知。为了帮助孩子们合理安排每天的学习和生活，xx小学制定了一份居家生活和自主学习指南，请大家认真阅读并严格执行。
防疫指南
1、有如下情况请务必第一时间向班主任报备。
（1）“三类”应检尽检人员、“六类”重点人员
①有发热等可疑症状的；
②本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与涉疫人员有接触史的；
③所居社区（村居）发生疫情的。
“六类重点人员”：密切接触者、次密切接触者、与感染者活动时空轨迹重叠的人员、“同时空”伴随人员、中高风险地区人员、全域封闭管理地区人员。
“三类”应检尽检人员要全部进行核酸检测。对与“六类重点人员”共同生活或有接触的师生员工，必须按属地相关要求参加核酸检测，需要隔离管控的，按规定进行并及时报备学校。
（2）家庭成员中有高风险岗位工作人员：包括普通医疗卫生机构发热门诊（哨点）、标本采样、实验室检测等岗位的工作人员，机场、港口等口岸区域直接接触入境人员或货物及其他物品（垃圾等）的人员，定点医院、集中隔离场所、集中监管专仓的所有人员，须及时上报，并根据自己所在的单位对这一岗位要求进行核酸检测。
2、关于疫情防控工作，请家长做到：
（1）涉疫及省外返x人员、中高风险地区返回人员第一时间向社区和学校双报备。
有来自xx、xx、xx、xx全域的人员，以及xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等七个重点省份中高风险区人员、重庆有中高风险区(含参照)的县(市、区)和实行社会面管控措施的县(市、区)人员，请及时报备社区和学校，严格按要求落实疫情防控措施。
（2）学生及共同居住人涉疫阳性、密接、次密接、省外中高风险返即人员等被集中隔离管控的，核酸由管控部门组织检测；没有被集中隔离管控，居家隔离或健康监测的，属地有要求的按照属地要求执行，属地没要求的，被确定为密接的，施行7天居家健康监测，学生及其共同居住人为次密接的，施行三天居家健康监测并按现行规定进行核酸检测。次次密接参照次密接要求执行。
（3）省外返x人员（非省外中高风险地区）按照5天居家健康监测加3次核酸检测要求执行。
（4）接到属地通知不准外出的，需将通知人姓名、身份、电话和通知录音或书面通知材料保留好做为不能参加全员核酸检测的佐证材料，在学校统计核酸检测数据的时候一并上报上类佐证材料。
（5）做好居家健康监测。坚持勤洗手、常消毒、多通风，保持好家庭和个人卫生。家长随时关注孩子健康状况，做好个人健康监测，每日2次为孩子检测体温并按要求上报相关健康信息。孩子如出现发热、咳嗽、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐等症状，家长应及时带孩子到医院就诊，就诊时，一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离，本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行2次核酸检测（间隔24小时）。
（6）种疫苗，强免疫。接种疫苗仍然是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段，对减少重症和死亡效果明显。符合条件的要全程接种新冠病毒疫苗，完成全程免疫满6个月的请及时进行加强免疫。家长自身和孩子已完成疫苗接种的也依然不可放松警惕，仍需坚持做好个人防护。
（7）不信谣，不传谣。积极配合疫情防控工作，及时关注学校发布的信息，不传播、转发、跟评未经官方证实的各类疫情信息，不要在网络上发表拿捏不准的信息，特别是涉及学校、学生疫情防控信息，做到不信谣、不造谣、不传谣。
（8）线上教学期间被社区实施管控的，第一时间报备学校并按学校下发的流调表填写好一并上报学校。另为做好防控应急处置工作，学校下发的摸排信息表请家长按要求填写好及时上报班主任汇总上报学校。
安全指南
1、在居家学习期间尽量不外出，如必须外出时要做好个人防护。
2、居家期间注意用电、用气和高层住宅安全，牢记救援电话，提高自我防范意识。
3、提醒孩子远离危险水域，不玩水、不戏水，防止溺水、落水事故的发生。
4、注意饮食卫生，重视食品安全。
健康指南
疫情发生以来，如何迅速发现传染源、切断传播途径是防控工作的关键，做好风险人员筛查是其中重要一环。健康码在风险人群的识别和管理方面发挥了重要作用，也是保障人民群众在疫情防控期间安全有序出行的重要工具。国务院联防联控机制明确了健康码的使用管理、运行保障和信息安全等各项规定，要求各地根据不同疫情风险等级对相关人员精准赋码，不得“一刀切”“码上加码”。
心理指南
1、适时调整自我情绪。面对再次开启的居家线上学习，孩子可能会出现焦虑、恐慌和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应。请引导孩子尝试“呼吸放松”“想象放松”“音乐放松”等来调整情绪；也可以引导孩子通过运动、倾诉来转移注意力、增加积极体验。
2、培养新的兴趣爱好。引导孩子列出平日里一直想做但没时间做的事情，比如乐器、绘画、阅读、养植物等，制成“愿望清单”，按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。
3、增加沟通积极求助。当孩子因为恐惧、烦躁、焦虑等情绪难以承受并感到痛苦，产生了失眠、心悸等生理和行为问题时，或是遇到了心理困惑无法自我调整，请一定鼓励他要和爸爸、妈妈、老师、同学进行沟通适当倾诉哦！如有需要，可随时拨打区教育体育局青少年心理咨询热线：xxxx，寻求专业帮助。
学习指南
1、请家长严格履行监护职责，做好孩子安全责任第一人，确保孩子身心健康。
2、营造良好的学习环境，将书桌、房间收拾整齐。准备电脑、手机等电子设备，按照老师要求进行学习。
3、提醒孩子听课专注，做好笔记，网课过程中不闲聊、不乱发言、不乱刷屏。每天对所学知识进行反思总结，尝试制作思维导图或知识点卡片。
4、随时关注班级群，以便及时查看群内通知和孩子每天的学习情况。若有特殊情况，请家长提前与班主任取得联系。
5、强调在家学习安全，叮嘱孩子在家自学注意事项、安全事宜等，提醒孩子注意休息，劳逸结合。
疫情防控人人有责，需要广大家长、师生携手并肩、全员参与，相信在大家的共同努力下，一定能够战胜疫情，祝福健康平安！
网课给学生家长的一封信5
各位同学和家长朋友们：
大家好！八月下旬以来，受新冠疫情影响，学校的开学时间一再延迟。当前，防疫形势依然严峻，大家正全力投入疫情防控工作中。为阻断疫情向校园蔓延，确保广大师生的健康安全，根据《石家庄市裕华区教育局关于进一步做好2022年秋季疫情防控推迟开学期间中小学生居家学习有关工作的通知》要求，石家庄市华兴（誉兴）小学紧急制定了延迟开学期间教学工作预案，确保“停课不停教、不停学”，为广大学生提供居家学习资源和学习支持服务。
从接到上级通知开始，学校领导经过反复研讨确定在线教学预案，规划和部署线上教学工作，及时组织各年级组长进行工作分工，制定备课和上课计划。各教研组集体讨论，安排授课内容。针对线上教学中可能出现的技术难题，组织信息技术教师、钉钉群管理员、信息技术教学能手成立了技术小组，选择直播平台，调试设备功能，培训授课教师，反馈技术疑问。目前，各项准备工作正在按照预定节点有序推进，确保在9月14号上线开课，直至上级规定学生返校时间为止。
根据20xx年春那次开设空中课堂的经验，基于我校师生普遍注册了钉钉的现状，本次线上课我们确定了钉钉软件为空中课堂直播的主平台。各位家长只要下载了钉钉客户端，无论通过手机、平板还是PC端，都可以指导孩子按规定登录班级群通过群直播、视频会议等参加线上学习。
我们最大限度地发挥“多群联播“的优势，采用“合班授课，个体辅导”的教学组织形式。各年级组制定教学计划，在集体备课的基础上分工确定每一课时的教学设计，统一授课流程。各班任课老师会在课前发布预习要求，并在课后通过班级群或辅学软件辅导作业、互动答疑。
在课程设置上，我校认真落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举，注意学科均衡，在保证主学科授课质量同时也兼顾多学科特点促进全面发展，注重渗透爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。考虑到小学生用眼健康和网络授课的特殊性，我们的线上课时长合理，每节新授课只安排20分钟时长，适当延长课间休息，安排“运动时刻”的大课间，保证学生的劳逸结合。对于部分实践性较强的课程，我们采用“线上布置任务，线下择时完成”的方式，让客厅不仅成为课堂，也变成运动场和操作室。课外阅读是居家学习的最好方式，我们在每天下午安排了“阅享时光”，鼓励同学们利用好居家时间博览群书，并定期进行线上分享。
为了把延迟开学造成的损失降到最低，我校教师积极投身到建立空中课堂的.战斗中，在接到任务的一两天时间里集思广益明思路，想方设法解难题，终于在规定时间做好了线上教学准备。当然，对于我们在技术应急和上课应变方面会面临很多未知的考验。因为小区封禁突然，很多老师的笔记本电脑和教学用具都在在单位，想要取回家困难重重。几天以来，在行动受限的情况下，很多老师仍然克服困难借电脑找耳机，甚至制定了手机端上课的预案。虽然学校在尽力弥补网络教学可能出现的诸多问题，但不可避免会有网速不稳的卡顿现象、设备差异造成音画质量问题。希望家长朋友们多一些理解和支持，在线学习只是目前疫情防控期间的临时应急措施，不能替代正常的课堂教学。我们会尽量考虑周全，做好后续线上线下教学工作衔接。
非常时期催生了非常的课堂，非常的学习也需要非常的配合。面对居家的学习方式，我们的教师需要家长的配合，我们的学生需要家长的帮助。除了常规的学习用品外，我们需要给孩子提供上课用的电脑或手机，家里要具备流畅的网络，按老师要求下载并调试好钉钉等学习所需的软件，确保一个专为孩子学习使用的钉钉账号。孩子在线上学习时最好有一位家长在家陪同，越是低年级越需帮助孩子操作平台，解决技术问题；越是高年级越要监督孩子电子设备的使用，防止孩子借机做与学习无关的事情。在作业完成与课后辅导方面，老师不会要求家长代为批改作业，只需配合老师做好督促完成、正确提交和互动答疑等工作。毕竟在这种师生无法面授的特殊形势下，家长和孩子配合老师越紧密，学习效果就会越好。对于个别年级和学科新教材未到的情况，不强制家长打印、购买甚至抄写教材内容，暂时只需按照老师的推荐使用电子版即可。对于因为缺少设备或家长上班造成学生不能及时学习的家庭，家长可以和老师沟通后选择在条件具备的时间观看回放或接受个体化辅导。学生的居家学习也不局限于线上直播、录播，在上好线上课的同时，家长也可以增加一些亲子活动，引导孩子做做家务，在特殊时期得到更全面的成长。对于在接下来进行的学习过程中出现的问题和困难，欢迎家长及时与班主任及任课教师沟通，老师们也会认真研究，汇总解决。家长也可以往xx@xx邮箱里发邮件留言，以促进我校网上授课更科学、更规范。相信家校携手会有助于我们把延迟开学期间的教学工作做得更好。
在延迟开学的特殊时期，教师、学生、家长都面临前所未见的特殊状况，我们将共同经历一段特殊的学习时光，也必将从中获得成长。
在携手奋斗的日子，祝愿各位家长朋友健康平安，期待各位小伙伴早日重返校园！
网课给学生家长的一封信6
尊敬的家长朋友们：
大家好！根据《临夏市中小学线上教学实施方案》相关要求和安排部署，我校将延迟开学，于9月17日暂启动“线上学习”，具体开学时间根据疫情形势和上级要求另行通知。在此特殊时期，请家长们积极配合学校工作，切实履行监护职责，指导孩子按时完成线上教育学习，相关事宜及要求提示如下：
前小寄语
亲爱的前小学子们，转眼间你们已经成为新年级的学生，新学期，新希望，新起点，伴随着线上教学工作的开展，老师们将与你们起共同奋斗。作为前小一员，你们要培养对祖国有忠心、对父母有孝心、对同学有爱心、对学习有恒心、对前途有信心的美好品质，做好新时代好少年的标兵。希望在这段线上教学的日子里，你们能紧跟老师的脚步，收获新学期伊始的知识硕果！
温馨提示
为了确保孩子们的身心健康，学校将从居家学习、居家阅读、体育锻炼、劳动教育等多个板块对各学科的学习内容都进行了统筹安排。
请家长配合做好以下准备：
1、为孩子提前准备好线上学习使用的电脑或手机；为孩子提供安静、整洁、网络畅通的房间；按照学科教师的要求，提前备齐文具，做好相关学习准备。
2、线上学习开始后，请各位家长配合学校和教师，教育和督促孩子按时进行线上学习。若您条件允许，诚挚邀请家长陪同孩子共同学习，这样既是监督，也是爱的陪伴。
课程安排
1、旧知复习及新课预习
各位同学依据科任老师的统筹安排，做好对旧知识的复习，对学习阶段存在的困惑及难点进行在线交流，加深巩固。根据老师提供的`教育平台进行新学期知识的预习，积极配合科任老师完成相关的学习任务。
2、开心阅读悦成长
居家期间，同学们可以坚持读好书，养成良好的阅读习惯。结合学校推荐的阅读书目开展阅读活动，可通过亲子共读、交流读书感受、分享读书收获等形式汲取知识营养，培养语文素养。
3、居家劳动乐实践
居家期间，除了书本内容和线上资源的学习之外，家务劳动也是非常重要的学习活动。作为家里的小主人，在家期间应做一些力所能及的家务，请同学们依据自己的年龄特点进行适合自己的家务劳动。如打扫房间、整理自己书桌、洗衣物等，养成良好的劳动习惯，体会父母的艰辛，感受家庭的温暖和劳动的快乐。
4、体育锻炼贵坚持
居家期间，建议同学们减少户外活动，注意保护视力，要切记休息时间不在电脑、手机屏幕上流连忘返。每天坚持体育锻炼，结合体育老师的课程安排按时完成活动任务，达到强身健体，增强体质的实效。
疫情防控不放松
居家学习期间，请各位家长保持与学校的密切联系，随时关注本班级群发布的信息，积极配合学校如实上报学生每日体温情况等各类疫情防控排查信息。帮助孩子保持健康的生活方式，安排合理的作息时间。教育孩子严格遵守戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集、一米线的疫情防控措施。期望在我们紧密的家校共力下，圆满完成疫情形势之下的线上教学任务，共护孩子平安健康成长！
居家安全不松懈
特殊的日子里，诚挚希望各位家长做好孩子居家期间的安全教育，老师们热切期望开学后迎接到一个个健康、奋进的“阳光”学子。
1、防溺水安全。家长可配合学校继续加强对学生的防溺水教育，深化安全内容的普及，为开学后学校的安全教育奠定基石。
2、交通安全。结合学校安全常规教育，深化交通规则知识的普及，对禁止学生在马路上嬉戏、玩耍，私自骑电动车、摩托车等危险事项进行再教育。
3、居家安全。加强学生居家期间私自使用刀具、电源、煤气等危险物品的安全教育；加大学生文明上网的监督力度，预防学生沉迷网络。
疫情终将散去，阳光依旧温暖。“惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成”。家长朋友们，让我们家校携手，在全面配合疫情防控措施的原则下，圆满完成孩子们“线上教学”的学习任务。我们坚信抗疫胜利，坚信相聚可期！
网课给学生家长的一封信7
尊敬的各位家长：
你们好！
金秋的风景怡人性情，九月的开学却特殊而别致。新冠疫情又一次阻挡了孩子们迈向校园的脚步。按照县教育局对疫情期间线上教学的通知要求，我校于2022年9月1日起开展线上教学。家校联动，协同共育。现将学生居家学习生活有关注意事项对各位家长做出如下告知，望家长们积极配合，保障孩子在家认真学习、健康安全成长。
居家防疫
1、服从社区疫情防控管理，配合做好个人及家庭成员出门佩戴口罩、测温、扫码和核酸检测等各项防控措施。
2、每天中学7：50、小学8：10班主任准时进行早检。配合班主任老师按时完成每日健康码、行程码、台帐打卡，督促学生进行每日平安报备。
3、家长及孩子非必要不离康，特殊情况离康、返回务必向学校及社区报备，并做好个人防护。
线上学习
1、给孩子一个安静的学习环境。
在条件允许的情况下，为孩子提供相对独立和安静的学习环境，如果条件不允许一定要确保其他家人行为不干扰孩子听课。提前调试好手机、电脑等网络设备，指定一名家庭成员及时掌握在线学习任务，督促孩子按时参加线上学习，课前打卡、积极与老师互动、高效完成作业。
2、看管好孩子的手机。
监管好孩子，杜绝一边挂课一边上网玩游戏。除网课正常使用手机等电子设备外，其余时间请您收回手机等电子设备，避免网课后孩子玩游戏等不良事情发生。
3、督促孩子做好眼保健操和适量运动。
网课期间，孩子每天很长时间都在面对手机，为了保护孩子的眼睛，您一定要督促孩子做好两次眼保健操。注意劳逸结合，加强身体锻炼，在大课间时间提醒孩子进行室外体育运动，增强体质。
4、密切关注孩子的思想状态，多关心、多交流，保证网课期间孩子的身心健康。同时请家长管控好自己的情绪，有问题及时和班主任沟通，妥善解决，避免和孩子发生矛盾或正面冲突，造成不良后果。
5、配合学校落实“双减”和“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质管理），不额外增加孩子学习负担。充分尊重、理解教师网课及日常繁杂工作的辛苦，积极配合老师工作。
6、告诉孩子：对自己的约束、克制和自律，将使你在未来遇见一个更加完美的自己。
安全教育
1、网课期间，请各位家长一定保证孩子要居家，按时上线学习，不私自外出，不野浴，不去河边玩耍。未满12周岁少年禁止骑自行车、未满16周岁少年禁止骑电动车。
2、日常生活安全。教育孩子注意用电、用气、用火安全。养成良好的饮食卫生习惯，不食垃圾食品，注意交通安全。
3、指导孩子养成良好的作息、卫生、学习习惯。多陪伴孩子，帮助孩子抵御不良情绪，让居家的学习生活更加健康、快乐、充实。
亲爱的家长们，请你们一定要配合学校配合老师把孩子看住，为了孩子们，教育局学校老师已经用尽力量想尽办法，作为家长我们更应该排除万难，和孩子一起坚持住，不要让孩子因为一场疫情输了未来。亲爱的家长们，请你们一定要全力配合老师，保证孩子在线，我们知道你们也很难很难，可再难也要克服，我们希望无论何时老师都不要停止爱学生，但也希望你们不要冷却了老师们的心，他们也是普通的人，也有情绪，要理解，要包容，更要全力配合。相信，只要家长和教师“同心”，家庭和学校“合力”，彼此间多一份理解，多一份关爱，多一份支持，就一定能更好地助力孩子成长！为了我们的学生你们的孩子，让我们家校携手，一起走过风雨拥抱彩虹！
再次致谢各位家长对学校的信任，对学校工作的支持！
祝大家身体健康、幸福安康！
网课给学生家长的一封信8
亲爱的家长朋友：
因受到新冠肺炎疫情的影响，我县全体学校处于紧急停课状态，复课时间等待通知。根据县教育科技局的安排，在此期间我们将积极开展线上家庭教育指导。面对疫情来临，我们秉承“停教不停爱”，通过每日小任务、“宅家成长”云教育等内容，以孩子一日作息为主线，持续为家长支招，丰富孩子“宅家”生活，为家庭教育提供指导建议，鼓励孩子在家关注疫情、养成健康生活好习惯。具体安排如下：
01、活动时间
居家隔离期间周一到周五
02、内容安排
以规律的一日作息为线索，为孩子提供好玩的运动和游戏方案，推送有趣的学习内容，提供丰富的生活指引；以家庭教育为契机，提升幼儿的生活自理能力和掌握一些基础的劳动技能。
03、推送方式
根据内容需要，以按周推送、按天推送、实时推送等不同的方式推送到班级微信群里。
04、特色活动
（1）在线家访，关心孩子个体需求；
（2）运动小达人，强化身体素质；
（3）教师直播间，看见最喜欢的老师；
（4）亲子时光，增进亲子感情
（5）每日生活记录，做时间的小主人；
05、打卡时间
1、以照片和视频的方式在班级微信群打卡，时间为晚上7：00—9：30，班级教师进行逐一点评；
2、每个家庭根据实际情况，采取自愿打卡参与活动；
06、其他要求
1、请在规定时间打卡，避免扰乱疫情防控信息统计；
2、学习活动中耐心引导幼儿参与，尊重幼儿的想法；
3、一日生活中充分给予幼儿锻炼的机会，让幼儿做自己力所能及的事。
网课给学生家长的一封信9
亲爱的家长朋友们：
您好！
为了保护孩子们的身体健康，贯彻落实疫情防控要求，即日起，xx幼儿园开启了线上教学模式，为有效开展线上教学，切实保护您和家人的健康，xx幼儿园向您发出以下温馨提示，请您积极配合，坚持做好相关工作。
家园携手，共同成长
面对即日起开展的线上教学，xx幼儿园的老师们精心设计、备课，收集整理优质教学资源，录制视频。请家长们放心，虽然不能来园，但是老师们会一直在线上陪伴、守护着孩子们。
居家防疫温馨提示
1、正确佩戴口罩
目前正处于特殊时期，请外出和去人员密集场所等要提高自身防护意识，正确佩戴口罩。
2、勤开窗通风：
居室勤开窗，经常通风。家庭成员不共用毛巾，保持家具、餐具清洁，勤晒衣被。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。
3、全面清洁消毒：
减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
4、做好家庭成员日常健康监测，出现发热、呕吐、乏力、味嗅觉减弱等异常症状要到定点医院就诊并进行核酸检测。每日3次为孩子检测体温并按要求上报相关健康信息。
5、做好对孩子的安全教育与监护，对幼儿园推送的摸排要求，务必及时反馈，对有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，家长要主动向幼儿园和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。
6、跟随所在社区居民一起参加核酸检测，服从社区统一安排。
7、文明上网，不信谣、不传谣，关注官网发布的相关疫情信息。
居家生活安全提醒
1、教育幼儿不乱动电线、灯头、插座等，不用湿手触摸或湿抹布触碰电器。
2、居住在高层的家庭，教育幼儿不要攀爬窗户、围栏等。杜绝高空抛物，危及他人生命财产安全。
3、勤洗手（采用七步洗手法）、勤洗澡、勤换衣服，饭后漱口，睡前刷牙。
4、保持良好作息，早睡早起，按时午睡，充足睡眠。春天气温变化大，注意保暖，避免受凉。
5、一日三餐按时按点，合理搭配，不暴饮暴食，多喝水，不喝饮料，少吃或不吃零食。建议采用分餐制，使用公筷公勺。
6、积极参加体育锻炼，增强体质，预防传染病的侵袭。
7、关注幼儿自理能力的培养，鼓励孩子参与力所能及的家务劳动。如：与家人一起整理房间，整理自己的玩具、图书、物品等。
亲爱的家长朋友们，请在居家时不要松懈对孩子们良好习惯和能力的培养，要注意培养良好的卫生习惯、生活作息习惯、专注的习惯、自理能力等；请务必注意提醒孩子们看电视和手机的时间不要太长，要在半小时暂停进行眼睛放松休息；家长是孩子的第一任老师，榜样的力量是无穷的，请做孩子的好榜样，共同度过美好的居家时光！感谢您的支持与配合，xx幼儿园也提醒您务必做好疫情防控工作，祝您阖家幸福安康！
网课给学生家长的一封信10
各位家长、孩子们：
你们好！
根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组《关于疫情期间开展“线上教学”的通知》要求，按照xx区教育体育局部署，为有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，保证幼儿在疫情期间“停课不停学，隔空不隔爱”，xx幼儿园从20xx年xx月xx日起开展形式多样、有趣的“线上教学”，现将相关要求通知如下：
一、上课时间及课程安排
1、上课时间：自20xx年xx月xx日上午8：30起至区教体局通知返园为止。
2、课程安排：请关注xx幼儿园公众号平台，每天两节活动，活动形式以微课、手指谣、绘画、科学小实验等为主。周末计划推出数字故事与大家一起分享。
二、温馨提示
1、做好准备工作。家长为孩子准备好设备（如电脑、手机、平板等视频终端设备）；
2、幼儿在家“线上学习”期间，家长是孩子的监护人，请家长务必做好孩子的监管工作，落实监护责任，监督孩子不外出，不做危险活动，确保孩子的人身安全。
3、请各位家长积极做好防护，不信谣、不传谣、不恐慌；主动学习防护知识，督促幼儿保证日常睡眠，适当科学锻炼身体，勤洗手，家中常通风；不聚会，不出门，不去人员聚集区；每天早晚给孩子测量体温，如实填写孩子的健康日报；如家中有从中高风险区、西安返宝人员，3月1日后在行政中心工作（办事）、前往岐山县医院、北郭民俗村的人员，第一时间向所在社区（村镇）报备，执行相关隔离、健康检测等防疫政策，并及时上报班主任老师，坚决不允许瞒报。
最后，感谢各位家长朋友的理解和配合，让我们携手共抗疫情，共护孩子健康成长。
特此告知！
网课给学生家长的一封信11
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢家长朋友们一直以来对学校工作的理解和支持，尤其是疫情防控期间，每天按时向学校上报各种防疫信息，大家辛苦了！因为疫情形势严峻，根据区教体局统一安排，七、八、九年级自20xx年xx月xx日起调整为线上教学，为最大限度的保证学习效果，特提出以下要求：
一、关于线上学习准备及要求
1、高度重视线上教学的特殊性，根据之前疫情期间线上教学时的经验，有些自律性差的学生不能按时听课、复习、完成作业，学习成绩一落千丈，直接影响了中考成绩，令人惋惜，所以请各位家长一定要高度重视这一阶段的学习，千万不能大意。
2、具体要求：
(1）在网上教学期间，每位学生至少要有一名监护人在家监管学生的学习，如果实在没有条件，必须及时督促、检查、指导，要保证孩子听课的出勤率，保证不落下课。
(2）在做好监管的同时，要尽可能的给学生准备好必须的学习硬件（平板、电脑、手机等）要求家里尽量保持安静，为学生创设一个良好的学习环境。
(3）及时查看老师的发布的课程信息，监督、提醒学生及时观看老师布置的视频和课后作业，并及时提交。
(4）管理好学生在家学习期间的学习、娱乐、锻炼，增强体质，做到科学合理，张弛有度。
（5）督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。
（6）遇到线上教学期间特殊问题，特别是知识问题，要及时和老师，特别是班主任交流，及时解决，确保线上教学取得良好的效果。
二、关于疫情防控
（1）根据社区要求进行核酸检测，并把检测结果及时报告给班主任。
（2）同孩子一起关注疫情防控知识，少出门、勤洗手、常消毒、多通风，避免到人流聚集的场所活动。如有发热、咳嗽等症状，按照防疫规定到指定医疗机构发热门诊就诊。
（3）居家线上学习期间，做好个人和家庭防疫，做到不聚集，不聚餐，不外出，无特殊情况不离开居住地，如有外出要及时上报班主任，做好孩子的居家监管，确保安全；每日做好自我健康监测。如出现密接、次密接等情况立即向所在社区和学校报告，并按要求落实防控措施。
（4）学生及共同居住成员非必要不离济，确需离开济宁的，报备社区及学校。违反相关规定引发疫情传播风险的，将依法追究法律责任。近期不要接待兖州之外的访客，如有外地访客，必须及时向学校报告，学校将安排专人做好随访记录。
形势严峻，任务重大，为了孩子们的美好未来，希望我们家校联手，共克时艰，战胜疫情，为孩子们共创一个美好明天！
谢谢！
第2篇：网课给老师的一封信
网课给老师的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都接触过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编精心整理的网课给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
网课给老师的一封信1
亲爱的老师们：
大家好！
当前，境外疫情居高不下，国内疫情严峻复杂，学校疫情防控工作任务依然艰巨。为有效阻断疫情向校园传播，全力保障校园安全和师生身体健康，现就疫情防控工作，向您发出如下倡议：
1.疫情防控不松懈
戴口罩、勤洗手，积极做好个人防护和卫生，保持安全社交距离，每日进行自我健康检测并及时填报个人健康信息。减少网购物品，不从境外和有疫情发生的风险地区购物，接收拆封快递件时提前做好消杀。个人如出现新冠肺炎相关疑似症状，立即佩戴口罩到就近的定点医疗机构就诊并第一时间报告学校。个人健康码、行程码如出现异常情况，第一时间上报所在社区和学校，并严格遵守所在社区规定做好相应措施。
2.线上教学提质量
线上教学，是疫情下教育教学的需要，也是对教师教学智慧的考验。全体教师要以昂扬向上的精神状态，饱满的工作热情，全身心投入钻研线上教学，运用好互联网+信息技术，广泛吸收借鉴线上教学的好经验好做法，创新线上教学载体和方式方法，盯紧教学目标、强化师生互动，优化教学模式、打造活力课堂。
全体教师要充分考虑线上教学的利弊和学生居家学习的实情，主动思考如何结合线上教学的特点进行备课、授课、批改、指导；同时精选教学内容，合理分配时间，探索高效策略，采取多样手段，让学生能学、乐学、学会、学好，以此确保教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折。
3.学生状态要关注
教师是学生成长道路上的引路人，请全体教师及时关注学生的思想动态，用好课堂主阵地，为学生提供成长与发展的养分和土壤，做一个抗击疫情正能量的“传播者”和学生心理健康的“守护者”，在传道、授业、解惑中给学生以心灵的启迪和仁爱的滋养，让学生在教师的温暖呵护下健康成长。
在这特殊的时期，让我们戮力同心、共克时艰、云端奋斗、温暖守候，一起成为“疫”战中陪伴学生的那束最温暖的光！相信一切阴霾终将被驱散，所有付出都不会被辜负。
感谢大家对学校工作的支持和配合。
祝大家万事顺遂、阖家安康！
xxx
20xx年2月xx日
网课给老师的一封信2
尊敬的各位“网红”老师们：
你们好！我是阿左旗六校四年级四班的一名学生。写这封信是为了感谢各位老师在疫情期间给我们线上授课，真心感谢老师们！
3月2日，我第一次在空中课堂学习；现在，我已渐渐习惯了陌生老师来给我上课。用这种方式上课，老师们看不见我们，也听不见我们的声音，只能对着空荡荡的教室讲课，我猜老师们会很难受。其实，我们也很难受，不能回答老师的问题，不能和同学们讨论交流。
虽然对着空气上课很无奈，但是我看到老师们依然会认认真真、绘声绘色地讲解着知识。我猜老师们在讲课前会花费很多时间、精力去备课，尤其是还要长时间盯着电脑，眼睛会很累，真的是很辛苦，尤其我的班主任，她也是这次“网红老师”中的一位。她还是两个孩子的妈妈。
那天，李老师在网上给我们讲解希沃活动的操作方法，我能听见小弟弟在不停地喊妈妈，一声比一声大，可我没听到李老师对自己孩子的一声回应。
她一直在细致地讲解着，还叮嘱我们：“正式上课时网络也可能会断，你们不用担心，等一会儿肯定就会好。课后我会把重点内容再发给你们的。”
下课后，我对妈妈说：“妈妈，今天李老师的背景音乐不错，是她家二宝在喊妈妈。”妈妈听完后，转过头来一脸严肃地对我说：“你好好想一想，学习是给自己学的，不是为了别人。作为一个老师能对你们这么负责任，你们又不是人家的孩子，你们还有什么理由不去好好学习？可不要辜负老师的一片苦心！”
妈妈说完我也想了好多，李老师一直都很用心，上网课的网址我们都已保存，但李老师不放心，每天上课前都会再发到群里提醒我们；有时候消息发到微信群里，虽然老师提醒不要回复，但还是有家长回复收到，每当这种时候，李老师总是要重复发送信息，生怕有一个孩子落下，我感觉李老师的心都快操碎了。
这么多上网课的老师，我相信肯定都是和我们李老师一样的老师，放下自己宝贵的时间，顾及不了家里的事，只为了把知识传授给我们。
老师们，你们辛勤地工作着，奉献着，我想对您们说一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了！特殊时期，你们一直在提醒我们做好防疫，这次，让我来提醒你们：老师们一定也要注意身体呀！
祝
老师们身体健康！
学生：彭晶静
2020年3月12日
网课给老师的一封信3
尊敬的六中校领导：
你们好！梅从冬走过，留下丝丝坚强；草从春走过，留下点点绿意。在抗击疫情的战斗中，无数的人舍小家、为大家，主动“逆行”赴“战场”，用生命守护生命，他们是医务工作者、是人民警察、社区工作者、志愿者......为我们建起一道坚实的防御长城，守护着我们的平安。疫情面前，我们在感谢一线工作者的同时，我们同样还要由衷的感谢默默无闻、无私奉献的378班的全体老师们，她们在这场没有硝烟的战争中，同样是勇敢的战士，为了我们的孩子苦口婆心，倾尽心血！他们虽不是最美逆行者，但却在自己平凡的岗位上，坚守教育的初心，他们用行动，诠释了教师教书育人的本色，特殊时期，特别的爱，特别的他们，特别的闪耀。网课未开始，各科老师不厌其烦的引导学生，调试各种软件，腾讯会议钉钉、善见、学习通等等，以求找到最为合适的软件，保证最畅通的，最优质的教学课堂。不一样的教学，一样的坚守，看着电脑屏幕上各科老师精心准备的课件听着她们一遍又一遍耐心的讲解，不停的答疑解难，直到孩子们理解为止真心的感动。
课后，她们还要对着屏幕认真批改孩子们的作业，任何一个细微的问题都逃不过每一科老师的“火眼金睛”，一笔笔，一道道红色批注，见证了她们夜以继日的呕心沥血！班主任王美芳老师，网课期间，腰痛得不能翻身，颈椎疼得晕头转向也强忍着各种疼痛，宁愿自己持续一个姿势不变换，也没有耽误孩子们一节课，一个自习，任劳任怨，毫无怨言。
“大家能听到老师说话吧?钉钉集合，讲错题了”、xx怎么掉线了，赶紧重新进课堂啦，我发现了钉钉新功能了，回答问题自动切换了，注意听讲啊”……各科老师加班加点，工作热情高涨，他们一丝不苟的工作态度，高度负责的工作精神，深深感染和激励着每一位学生，作为家长的我们，也被深深的感动。大爱无声，师德无痕，新书到了，她们又变成了邮递员，走街串巷，把新书一袋袋送到了每一位孩子手中，每一个袋子都沉甸甸的，因为，袋子里，还承载着学校领导和老师对孩子们的大爱。千言万语说不出我们有多感动，万语千言，道不尽我们有多感激，在此我们378班的全体家长向学校，向378的全体尽职尽责的老师献上最诚挚的谢意，谢谢你们！衷心的谢谢你们！祝六中越办越好，再谱华章！
此致
敬礼
写信人：
时间：
网课给老师的一封信4
亲爱的老师们：
你们好！
近日，新冠疫情形势日益严峻紧张，干扰了我们的生活常态，也打乱了我们的教育教学计划。为全面落实市防疫工作要求，有效遏制疫情传播，全力保障全体师生身体健康和生命安全，我校严格按照市线上教育教学要求，自9月5日起实施线上教学。
教师是立教之本，教师在哪里，讲台就在哪里。希望大家同心协力，携手做好以下工作，力求确保线上教学的有序开展，减少疫情对学生学业的影响。
1.落实防疫措施，做好个人防护。
密切关注官方疫情防控动态信息，不信谣、不传谣。随时关注学校和社区的相关通知，按要求积极配合各项工作，落实疫情管控各项措施，非必要不外出，坚持佩戴口罩，保持社交距离，做好个人防护，坚持生命至上。
2.主动思考策略，确保教学实效。
线上教学，是疫情下教育教学的需要，也是对教师教学智慧的考验。我们虽已不是第一次开展线上教学，在技术层面上也许我们已经驾轻就熟，但在教学策略层面上值得我们思考的还有很多，尤其重要的是充分考虑线上教学的利弊和学生居家学习的实情，主动思考如何结合线上教学的特点进行备课、授课、批改、指导，同时精选教学内容，合理分配时间，探索高效策略，采取多样手段，让学生能学、乐学、学会、学好，以此确保教学要求不降低、教学环节不减少、教学质量不打折。
3.彰显严谨教风，树立优良形象。
在认真教学、传授知识的同时，请老师们以身作则、做好表率，严格贯彻落实疫情防控线上教学各项规章制度，遵守网络文明规范，不发表不当言论，不传播不实信息，切实履行好教书育人职责，彰显严谨教风，树立优良形象。
4.关注学生动态，守护学生健康。
教师是学生成长道路上的“引路人”，请老师们及时关注学生的思想动态，用好课堂主阵地，为学生提供成长与发展的养分和土壤，做一个抗击疫情正能量的“传播者”和学生心理健康的“守护者”，在“传道、授业、解惑”中给学生以心灵的启迪和仁爱的滋养，让学生在我们的呵护下健康成长。
亲爱的老师们，在这特殊的时期，让我们戮力同心、共克时艰、云端奋斗、温暖守候，一起成为“疫”战中陪伴学生的那束最温暖的光！相信一切阴霾终将被驱散，所有付出都不会被辜负。
感谢大家对学校工作的支持和配合!祝大家万事顺遂、阖家安康！
xxx
20xx年2月xx日
网课给老师的一封信5
亲爱的同事们：
大连从11月4日庄河开始再次爆发疫情，4日1例，5日3例，6日9例，7日20例，8日5例，9日17例，大连市区已经有3个中风险地区。
11月7日大连市教育局下发《应对寒潮恶劣天气的关于8日9日居家学习的通知》，11月9日大连市疫情防控指挥部下发《全市教育系统防控工作方案》，要求全市中小学幼儿园校外培训机构立即停止线下教学，恢复时间视疫情防控情况确定。
11月9日大连理工大学下发《关于印发”学校切实加强疫情防控校园全面封闭化管理的工作方案“的通知》，并召开了专门会议部署工作，自下午两点起，大学校园全面封闭管理。
一系列的数据、一系列的会议、一系列的文件、一系列的举措都在告诉我们一个事实：防疫形势空前严峻！
形势所迫，我们采取了居家线上授课的方式。如今，我们面临两方面的重大任务：一方面要做好疫情防控工作，保障安全；一方面要做好教育教学工作，保证质量。
疫情当前，作为校长，我向全校老师提出几点要求：
1.我们必须担当教师当下的职责：线上教学就是疫情之下教育工作者的最美逆行，我们责无旁贷。
疫情是医务工作者、社区工作者、志愿服务者的冲锋号。疫情发生的每一个阶段，他们都义无反顾地冲到了抗疫前线，令人钦佩的行为，获得了全社会的理解和尊重，我们称他们是“最美逆行者”。现在，线上教学就是全体教育工作者的冲锋号！此时此刻，我们不能在学校上课，线上教学就是我们的阵地。形式紧迫，任务艰巨，我们要冲在前头，践行人民教师光荣职责，使命担当，义不容辞。
我们当中，有从教多年的优秀教师，有初出茅庐的教学新秀；有踏实勤恳的普通群众，更有思想进步的共产党员。在这个关键时刻，我们要明确身份，坚守使命；要站稳脚跟，守住阵地。稳健出色地完成线上教学任务，就是教育工作者的“最美逆行”。
2.我们必须坚定攻坚克难的决心：更加关心每一个学生，更要上好每一节课，更要让每个学生有所收获。
居家线上教学面临许多复杂问题，比平日的线下班级授课要复杂得多、艰难得多。这需要老师们拿出更多的精力、更高的技术、更大的耐心、更强的责任感，也需要老师们主动研究、加强沟通、彼此合作、互相交流、不断提升教育教学的能力和水平。居家学习，是对学生的考验，更是对教师的考验。线上授课其实就是面向社会的公开课，听课的绝不仅仅是学生。老师们首先要有良好的心态，积极适应线上教学状况，引导学生们稳定情绪、沟通感情、形成氛围；老师们要格外关心特殊学生群体，多关注、多沟通、多督促，让每一个学生跟上集体前进的步伐；老师们要不断创新教学方法，施展才华，吸引学生们更加关注学习，引领学生主动探索方法、规划时间、自我管理、取得进步。疫情给全社会出了一张复杂的试卷，相信老师们定能顾全大局，担当责任，不辱使命，成为一名优秀的答卷人。
3.我们必须做好自身安全的防护：严格遵守防疫规定，积极主动上报各种信息，为自己负责，为集体负责。
疫情反反复复近两年，每天的常规防疫让人们不同程度放松了警惕，这恐怕也是疫情卷土重来的原因之一。再次爆发的疫情提醒我们，绝不可以出现厌战懈怠的情绪，绝不能放松疫情防控的警惕。
防疫形势瞬息万变，老师们要及时关注政府媒体和学校发布的信息，按照要求做好各项工作。每天统计各类数据的老师和班主任们很不容易，每天一百多位教职工、一千多个学生、几千名家长的信息，汇总在一起，他们都要及时统计、分类，准确上报。他们想了许多办法、做了许多工作，力求设计科学完美，希望获得准确数据的同时，更便于大家操作。他们的工作也许还有瑕疵，希望老师们给予理解和尊重。老师们也要肯于学习，互相交流，掌握技术，努力配合。及时准确上报个人信息是每个公民的责任和义务，希望大家能够积极协作，合力共赢。老师们要模范遵守各项防疫规定，不给自己添麻烦，不给国家添负担，同时还应该做到“不信谣、不传谣”，配合政府共同争取防疫战斗的最后胜利。
我们常说“国难当头，匹夫有责”。今天，疫情来临就是国家有难之时，也是需要每个人做出努力和贡献的时刻。大工附高的老师，有思想、有水平、有境界；大工附高的党员，讲政治、有觉悟、敢担当。至此危难之际，相信大家定能齐心协力，共度难关，高度体现附高人的集体智慧与力量。
亲爱的附高同事们，线上教学任务更加艰巨，工作强度更大，我们深有体会，但灾难面前履行责任，至善至美，功德无量。
特别感谢大家为教育工作的付出！谢谢可亲可爱的家人们！
xxx
20xx年2月xx日
网课给老师的一封信6
尊敬的老师：
你们好！
转眼即逝，如白驹过隙，匆匆而过，在这个特殊的春节，我们迎来第一大转折点——中考，但却有只庞大的拦路虎，这是中考多了一份姿色，正因为这只拦路虎使我们额头紧锁，但俗话说:“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”老是这位“救星”从天而降，他照亮漆黑的夜晚，穿过清冷的街道，滋润着我们干涸的心田，老师们无私奉献，诠释着中国知识分子的本色，朴实无华，如明灯照亮学生的光明前程，这是我们即将面临中考的学生心中多了一份力量自信。
20xx的开头很难，颠覆了我们对“教师”这一古老职业的认识，我们开始懂得那忧郁的眼神，还有一种在苦难中团结一致心连心的精神。苦难只不过是一种创伤，伤口总有愈合的时候，特殊时期，初三的学习就像一次求知的马拉松，还是一条换了赛道的马拉松，但风雨再大，老师陪我们出发，感恩你们，因为有你们我们的路不再孤寂，我们时刻铭记：知识永远不会被疫情吓倒，。师生共同斩除苦难根绝恐惧，铸就明天。
初三的我们也许正在风雨飘摇的夜晚欣然不动或者期待着下一个黎明，但老师却是苦难中的逆行者啊！那毫无痕迹的师爱，就仿佛作业本上那一段段红色的批语缝进我们的人生，无痕的师德，犹如竹杖芒鞋，风雨中坚定不移，守望我们各自的天空。
看到老师网课的孜孜不倦，循序渐进，我们没有理由抱怨，我们能做的，就是在这道伤口上种鲜花，在各自的朝圣路上坚决地跋涉者，老师，您像一支蜡烛，对学生献出了所有的光和热，您的品德和精神我用两个字概括——燃烧。老师，感谢您在网课中的默默付出。
最后，面临中考的我们，为了不留遗憾，一定要加倍努力，相信未来的你定不负众望！
xxx
20xx年2月xx日
网课给老师的一封信7
亲爱的老师们：
见字如晤，展信平安！
当前，疫情阻击战正从白衣战士扩大到校园，我们已坚守在家线上教学半月有余。这段时间，我无时无刻不被我们的老师们感动着，感谢大家义无反顾的坚守和奉献！暗夜之下，更见繁星。在困难面前，全体郑州四中南校区教师没有任何人后退一步，面对挑战，每位老师乐观坚强，体现出团结、敬业、互助互爱、历久弥新的郑州四中精神，在网课上形成了一道光、一团火，学校为有你们这样的一批教师而骄傲！我为有你们这样的一批同事而自豪！感谢每一位四南老师，您辛苦了！
四南的每一位老师都是抗疫英雄！呵气成云，举手为林，学校精神的核心凝聚力迸发于危难之时，是你们共同撑起了网上学习的净土，在教务处、德育处和年级组、备课组的勤勉组织、不断创新中，特殊时期我们的教育教学工作从线下搬到了线上。大家坚守阵地，坚持网课延时服务，坚持分层指导，坚持四会：年级例会、班主任例会、培优例会、备课组教研会和一课：巡班听课，这些活动大部分我也都有参加。我看到了大家超强的战斗力和创造力，为了提高网课教学质量，大家精益求精，教学质量研讨会常常是一开一两个小时，有时候忘记了吃饭，顾不上进餐接着就要上网课，你们严谨务实的治学精神，冲破了疫情的阻隔。这就是郑州四中精神的传承：奋发笃行。
吾辈从未忘忧国，战“疫”有我执笔歌！忧从心起，爱自心出，封控在校的近三十名老师，我看到了大家的团结一致，倾力付出，坚守和执着。物资紧缺的时候，大家在办公室啃泡面就馒头，吃速冻水饺，让我心疼！
再看看我们的直播课堂，同一个办公室的老师为了不互相影响，早上六点多就搬着电脑和厚厚的教学资料，独守教室，激情满怀地讲课！有的老师为了寻求更好的信号和效果甚至把“讲桌”搬到了走廊，一条长廊，一个身影，空旷而高大；为了上好每一节网课，老师们日夜坚守，白天上课，晚上磨课，直至深夜，你们心中有的只是把课上好，不让学习质量受到影响......老师们，现在天气越来越冷了，缺少学生围坐的教室也有些荒凉，请在校的老师们一定各自珍重！
封控在家的老师们，有的老师和孩子“抢”地盘上网课，孩子要上网课，而作为老师的自己要直播；有老师的孩子年龄小，可能还会吵闹着博取父母的宠溺和陪伴，但是，你毅然决然的关上门把陪伴留给了屏幕那头的孩子们；上课、巡课、改作业、备课、鼓励互动、答疑解惑、电话家访，一天天眼睛盯着电脑屏幕不厌其烦，有的老师眼睛已经红肿布满血丝......这充分体现了郑州四中的精神内涵：拼搏奉献，向善向前！
老师们，请大家放心，我们有各级政府的支持、有四中集团的强大影响力、有集团闫培新校长的关心爱护、有社会各界爱心人士的帮助、有家长们的理解和支持，还有彼此的团结互助！一箱箱物资，一份份赞助，一个个点赞就是信心。爱和希望，比病毒蔓延的更快。
但凡一个人乃至一个学校，要成就事业的伟大，必要经受并战胜非常的困难和挑战，我们都是平凡的人，聚在一起做一件非凡的事，我为郑州四中南校区（郑州市二七区实验中学）有这样的教师团队而骄傲！一个人到底为社会做了什么？价值在哪里？历史中飘来朴实无华的声音：“各司其职，各尽其责，踏踏实实做人，认认真真做事”在这些特殊的日子里，让我们的心在同一个频率跳动，让我们的声音在同一个地方回响，让我们的微笑以同一个方式绽放，让我们的课堂充满活力，让我们的学生欢快地获取知识，让我们一起来感谢优秀的自己！
心有所依，未来可期，当有朝一日，大家重返魂牵梦萦的校园时，让我们品嚼曩昔，再回眸交流网学心得，分享宅修感悟，一定会碰撞出许多闪耀智慧光芒的火花。当前让我们认真做好当下才是不负韶华的追求，我们要如一棵棵会思考的芦苇，展开细叶嫩手把机会和命运牢攥在手！
最后，再次感谢每一位郑州四中南校区的老师，是你们创造了郑州四中南校区的品牌影响力，在此，向你们道一声：亲爱的老师，您辛苦了！
写信人：
时间：
网课给老师的一封信8
敬爱的老师，你们好！
今年是特殊的一年，伴随着新年一同到来的是新型冠状病毒。这一度使人们人心惶惶，但是在党和政府强有力的领导下，我们不再惊慌，并坚信一定可以渡过难关。而就在这众人齐心协力对抗疫情的时段，老师，你们也为之贡献了自己的力量，用行动来支持这场与病毒之间的战争，诠释了什么是责任。
冠状病毒来袭的消息发布之后，你们最先想到的不是自己，而是祖国的未来--学生，在微信群中第一时间表达对我们的关心。每一天你们都会让我们测量体温，并询问我们体温有没有异常。同时为了能让我们健康度过疫情，还在班级群中提醒我们锻炼身体提高自身的免疫力，并以身作则。
由于病毒导致的疫情的爆发，省教育厅迫不得已延长了开学时间。如果我们不在这段时间学习的话，在中考的成绩也会因此而不如人意。老师，你们积极配合省教育厅《中小学20xx年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》的实施，并且给我们提供复习内容，让我们备战中考，督促我们完成假期作业。你们每天都发送一个题目，让我们巩固已学的知识。为了能让我们在疫情期间能够好好学习，你们还特地下载了腾讯会议，在那里教导我们，讲解课文与题目，课后还布置作业来让我们巩固一天所学，并在微信群和QQ中检阅。
除此之外，当教育部门开始分发教科书时，你们冒着危险去学校领书，为的是确保我们的安全。你们加班加点，在自己家中为我们将书分拣好来节省我们的时间，清点每一本书并送到我们手中，保证我们不会出现少拿书的情况。而对待那些在乡下无法进县城的同学，你们便亲自下乡送书。你们送去的不仅是书，更多的是老师对学生的关爱，是老师对学生的责任。
老师，谢谢你们。或许，你们并不像正奋战在疫情一线医护人员、党员干部那样耀眼，但是，在你们的行动中，足以可以看出你们对学生的关心与责任。你们的一言一行都蕴含着对学生的感情，而我们也会永远记住你们。我相信，疫情只是一时的困难，无法阻挡全中国人向前的步伐！
在共同抗疫的特殊时间里，请敬爱的老师们注意安全、保重身体，让我们开学一起努力、奋斗！
xxx
20xx年xx月xx日
网课给老师的一封信9
敬爱的老师们：
您们好！
我是我校六年级毕业班的一名学生家长，在此我怀着感激之情给您们写去这封感谢信，我希望这封信是对老师们网课期间辛苦工作的一份真挚感谢和对积极努力学习的孩子们的一份情感回馈。
今年是特殊的一年，新型冠状病毒感染的肺炎席卷全球，从今年的春节至今我们都在积极的响应国家政策性部署，共抗疫情，守护着我们的健康家园。时间飞逝，转眼的2个月有余，作为孩子的家长尤其是毕业班的家长，我们深感压力，为孩子们的学业担忧。在国家的努力下，办法总比困难多，我们也有史以来的迎来了全员钉钉网课的机会，深深的感受到了国家的昌盛与科技强国的强大力量，心中忧虑稍舒，看到一份份教育文件的发布，教务工作有步骤、有安排，井然有序，孩子们顺利的开始了网课，这背后的教务工作有多么的繁杂，多么的辛苦是可想而知的，无数次的呼吁，无数次的强调，无数次的沟通，无数次的调试，一个都不能少，一个都不能落，老师们，辛苦了！真心辛苦了，人类灵魂的工程师们！
说句实在话，我作为孩子家长是极力反对未成年孩子使用手机、平板电脑的，他们尚未具备分辨手机网络信息良莠的能力，对学业会产生极大的影响，但是严重的现实情况让我们必须选择配合学校的教学新方式，我们为孩子准备了流畅参加网课的便利条件。我们作为家长也被邀请到了网课APP里，这使得我们也有幸的成为各位老师们学生中的一员，像我们小时候一样，倾听老师们的谆谆教诲，融入课堂的氛围里，为老师们的真挚教导，孩子们的积极雀跃的回应，我深受感动，这些“小能量”真的是那么的可爱，不可小视。课程从开始的短时间、小量，到现在的适度延长时间、增量，孩子们有了适应的时间和对网课软件的熟悉过程，交互信息更为熟练、及时，这使得新型教学方式的质量有了保证，学到的知识有了了解、熟悉、掌握的过程，这使得我这个外行都能感受到从事资深教学工作的老师们的经验之足，为你们点赞。
我是爱孩子的，我相信老师们在我的这封感谢信中能够体会到，孩子作为我们生命的延续，这个意义不言自明，在这些日子的网课中，孩子的作业我每天都会在手机上看，这个小脑袋瓜学的怎么样，有没有用心去听课，有没有去按照老师的教导去完成学习任务，这是我非常关心的。孩子们的作业得到了老师们的逐一审阅和批复，老师们严谨的教学态度，一丝不苟的教学素养，可能是我孩子6年的学习中我都没看见过的，因为我没有每天和孩子一起坐在教室里听课的机会，当我在手机上看到的六年一班孩子的语文作业时，有一篇《盼》的作文深深的`吸引了我，一双双稚嫩小手书写的《盼》、《盼》、《盼》……，读的我很感动，每每热泪盈眶，这使我有了给老师们写这封感谢信的想法，知识的沉淀是需要时间的，我依稀还能记得孩子一年级时因为不识字，作业都要我们家长给读题目，孩子作答的时候，如今这帮小家伙已经成为“作文千字王”了，孩子们虽还稚嫩，但已有“思想”，初懂了“人生”，懂得了思考，文章中充满了真挚的情感，抖音、快手这些有时代气息的词语充满美文，洋洋洒洒千字文，认识世界，思考人生的文章已初显功底，让我想起了读书时代的点滴，树人不易，感谢老师们的谆谆教诲，这样的特殊时期，给了家长和孩子一起坐在课堂聆听教诲的机会，也发现了很多以前对孩子的未知，用孩子的思维去看世界，看到了你们的小能量，深感我国“百年大计，教育为本”的含义。
有几个孩子在《盼》中写道“因为疫情，我们见不到老师、同学，我马上就要毕业了，可能坐不到我们每天上课的教室里了，还有我熟悉的那张课桌，小板凳，我真的很想他们。”“我的同学在这六年的时光里，给我很多快乐，给我的童年最美好，最深刻的记忆……”“冬天已走，寒冷已散，我曾盼望花开，我曾盼望草绿，我曾盼望雁归，我曾盼望鸟鸣……”
孩子们，新型冠状病毒感染的肺炎疫情终会过去，我想对你们说的话是，正像你们最近学到的世界名著节选《鲁滨逊漂流记》里面的主人公一样，身处磨难，历尽艰辛，百折不挠，用知识武装头脑，用智慧书写人生，用辛勤耕耘创造美丽生活，在学习中寻找乐趣，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”（引自孩子语文课本）用坚强的意志刻苦读书，努力成为你们今天看到的像“钟南山院士、李兰娟院士”那样的人，热爱自己的祖国，有强烈的爱国主义情操，心系百姓，家国情怀，要相信“武大的樱花依然开放，北大未名湖畔依旧杨柳垂岸，绿草茵茵，鸟语花香，上海的明珠塔依然等你到来，还有香格里拉、非洲好望角、拉斯维加斯…….”（引自孩子作文）
我的文章写的不好，但今天我是一名超龄的小学生和我母校的小学生们一起完成这份《盼》的作业，我想用这只言片语感谢你们的老师们，我还想用这只言片语回应在《盼》中有着深切期盼的孩子们，我心中也有很多《盼》，也有很多心中的愿望，“愿望是花，开在时光的花园，愿望是水，留在时光的记忆”（引自孩子作文）。请记住这个特殊的新年，2020年春天已经来到，每一位中国好少年都要记住“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。看到旗杆上随风飘扬的五星红旗了吗？“发誓一定要好好学习，做一个有用的人，为祖国做出贡献的人吧”（引自孩子作文），感谢你们的老师们，拼搏之路还很长，定要不负韶华，奋力前行，待到毕业之时定会，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”！
此致
敬礼
写信人：
时间：
网课给老师的一封信10
各位西瓜班的老师们：
你们好！感谢你们这段日子以来，对我们家政翰小朋友所付出的爱心与耐心的教导，让我们家政翰小朋友能够学习到团体生活与其他小朋友之间的互动，不会像以前一样对别的小朋友很怕生也比以前活泼了，这一切的改变，都是各位老师的功劳，在这里向老师们说一声感谢您！辛苦您们了。
更希望在往后的日子里，我们家政翰能在各位老师的陪伴和教导之下，能度过一个欢乐健康的童年，以及学习到更多的事物。看到孩子从学校放学回来，都会急於想要展现在学校所学习到的新鲜事，例如：童谣，儿歌及舞蹈，心中就有一股欢愉和欣慰。
看到孩子一天天成长，一天天茁壮，就像呵护一株小树苗，怕它风吹日晒，雨淋，当中的酸甜苦辣，有欢笑，有挫折，有时又充满无力感，相信各位老师一定和我们做父母的心性差不多，能当幼教的班老师，一定要有更多的爱心与耐心，才有办法带领一群并不是很讲道理的小萝卜头们，因为教导一个孩子成长，就像打一场长期战争，有时会让人身心俱疲，这时就要老师与家长互相打气，鼓励，才能继续让孩子平安和快乐的成长，最后谨祝各位老师身体健康，天天欢乐。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
网课给老师的一封信11
亲爱的同学们：
大家好！一转眼，你们在家上网课的时间已经超过三周了，我估计，很多同学已经厌烦了在家学习的生活了吧？
想起你们在学校听到要回家上网课时那个高兴的样子，我就有好多话想和同学们说。
从哪说起呢？就从“由最初的高兴到现在的厌烦”开始吧。
哲学家叔本华说：人受欲望支配，欲望不满足就痛苦，满足了就无聊，人生如同钟摆，一直在痛苦和无聊之间摇摆。
他的结论是：人生根本就不存在幸福这回事。
借叔本华这句话，我是想表达什么意思呢？
下面咱们把这段时间的心路历程捋一下：
当你在学校被纪律约束，被老师监督，吃住都不如在家舒服时，你就产生了想满足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很长时间，你的欲望将被满足的心理就让你格外兴奋。
但是，当你回家，这些欲望都一一得到后，又会变得无聊起来。
同时，新的欲望又会产生，因为在家也有令你不舒服的地方，比如家长的唠叨，不能享受与同学在一起的快乐，有些孤独，学习上的不便等等。
所以，你就特别想回学校来满足自己在家不能满足的欲望。如此循环往复。
这样看来，你也是在痛苦和无聊之间摇摆的，所以，叔本华的这句话之所以流传开来还是有些道理的。
但是，我却对叔本华的这句话不那么认同，相比叔本华这个哲学家，我更愿意相信我们传统文化中圣贤的哲学思想：
现在来看看，我们的中华古代圣贤是如何看待人生的。
四书五经中的《中庸》里有这么一段著名的论述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉。
用现代文翻译过来就是：
君子安于现在所处的位置去做应做的事，不生非分之想。
处于富贵的地位，就做富贵人应做的事；处于贫贱的状况，就做贫贱人应做的事；处于患难之中，就做在患难之中应做的事。
君子无论处于什么情况下都是安然自得的。
《中庸》里的这段话，用到我们现在真的是非常贴切啊！
疫情带给了我们太多生活上的不便，给我们的学习也带来了诸多冲击，但是，我们要学习君子的做法，无论是在学校，还是如今在家里上网课，都不生非分之想，都应该让自己能够安然自得。
这个安然自得，不是说让你自得其乐，而是要你克服环境带来的不利影响，增强自律自觉意识，把因为疫情导致的在家上网课，当做检验自己、磨练自己的一个机会，让自己可以“素其位而行”。
怎么磨练自己？
在这里给你提一个建议，每天注意用心观察自己的不良习性，注意是用你的“心”来观察，看看自己有哪些不好的表现，然后有意识地逐步克服。
为了让你更好地用心观察，我列举一下你可能出现的不良习性，我称之为八颗心：
1，怠心：懒惰懈怠，做事拖拉；
2，贪心：贪舒服、贪玩，贪名贪利等等；
3，忽心：得过且过，马马虎虎，不认真不严谨；
4，躁心：没有规划和计划，反复无常，做事情忽冷忽热；
5，妒心：心胸狭隘，好嫉妒，爱慕虚荣；
6，忿心：爱发脾气，容易焦虑愤怒；
7，吝心：做人小气，斤斤计较，格局小，目光短浅；
8，傲心：好胜心强，骄傲自满，对人傲慢有偏见。
看看自己有哪颗心？同学们反省一下自己，想想有啥危害，你决定怎么克服。
当然，我知道，有些同学即使明白自己有这八颗心中的一颗或几颗，可能也不愿意去克服。
在此，我必须提醒你，这八颗心就如同掺杂了不同浓度毒药的食物，如果你不断然去除，短时间内不会察觉有什么不妥，但是，日积月累，吃进去的食物中毒药积累的多了，自会对你有危害，甚至是巨大的危害。
有谁会愿意吃那些带有毒素的食品呢？
我相信你也不会！
好了，不再啰嗦了，知道你还有作业没做完，还有学习任务需要去完成，就不耽误同学们时间了。
祝同学们网课期间学习进步！祝同学们在家的日子里也能心情愉快！
网课给老师的一封信12
亲爱的老师：
见信如面！
二月已经到来，而我们依然待在家里，想念各位老师，想念我亲爱的同学们，还有通往教室那一条树木成排的小路。今天又是艳阳高照的一天，每次都惊喜于这样温暖的天，如果能坐在教室和同学们在一起该有多好！
阳光很暖，我们的内心也依然很暖。因为有温暖如太阳的老师们，一声声地叮咛，一句句地嘱托，我们都很好，全家平安。老师们，你们辛苦了，虽然疫情当前，我们不能见面，但病毒却隔不开你们浓浓的爱，深深的责任。班级群里谁没有报体温，电话打不通时，您会焦虑，而我们知道，您内心渴望我们第一时间告诉您：我们平安！
有时我总是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒统统消灭，可世界上没有超能力，只有平凡人。被称为英雄的李文亮叔叔去世了，他真的变成了天使，他还会展开洁白光明的羽翼保护我们吗?我想是一定的。被奉为偶像的钟南山爷爷，我们能看到他的疲惫，也能看到他眼神里的战胜疫情的坚定。这个时代不缺少偶像，可他却是最让人钦佩的偶像，只是这些平凡人都在用生命保护我们的安危，是他们让我懂得了责任与担当，大爱让我更加坚信自己未来要成为怎样的人，即使不能像优秀的人一样伟大，也要做一个有爱、有担当的平凡人。
老师，除了读书和学习，我还看了两部电影，一部是妈妈推荐给我的韩国电影《婚纱》，看完电影，我的眼泪止不住地流，妈妈的爱永远是那么热烈而伟大的，那个晚上，我为妈妈做了一个简陋的小蛋糕，告诉她：我爱她！因为有妈妈就是幸福，有爱就能感到美好！还有《无问西东》中我见证了传承，也懂得了面对选择时要顺从内心。无问西东，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问敢勇，无问西东。
《牧羊少年奇幻之旅》中说：“万物皆为一物，若你真心想要某种东西时，整个宇宙都给力助你实现愿望。”如果我们真心想拥有一个没有病毒，一个美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我们的世界会越来越好，一定会这样，我坚信！
期待三月的相聚！
xxx
20xx年xx月xx日
网课给老师的一封信13
尊敬的六中校领导：
你们好！
梅从冬走过，留下丝丝坚强；草从春走过，留下点点绿意。在抗击疫情的战斗中，无数的人舍小家、为大家，主动“逆行”赴“战场”，用生命守护生命，他们是医务工作者、是人民警察、社区工作者、志愿者......为我们建起一道坚实的防御长城，守护着我们的平安。
疫情面前，我们在感谢一线工作者的同时，我们同样还要由衷的感谢默默无闻、无私奉献的378班的全体老师们，她们在这场没有硝烟的战争中，同样是勇敢的战士，为了我们的孩子苦口婆心，倾尽心血！
他们虽不是最美逆行者，但却在自己平凡的岗位上，坚守教育的初心，他们用行动，诠释了教师教书育人的本色，特殊时期，特别的爱，特别的他们，特别的闪耀。
网课未开始，各科老师不厌其烦的引导学生，调试各种软件，腾讯会议钉钉、善见、学习通等等，以求找到最为合适的软件，保证最畅通的，最优质的教学课堂。
不一样的教学，一样的坚守，看着电脑屏幕上各科老师精心准备的课件听着她们一遍又一遍耐心的讲解，不停的答疑解难，直到孩子们理解为止真心的感动。课后，她们还要对着屏幕认真批改孩子们的作业，任何一个细微的问题都逃不过每一科老师的“火眼金睛”，一笔笔，一道道红色批注，见证了她们夜以继日的呕心沥血！
班主任王美芳老师，网课期间，腰痛得不能翻身，颈椎疼得晕头转向也强忍着各种疼痛，宁愿自己持续一个姿势不变换，也没有耽误孩子们一节课，一个自习，任劳任怨，毫无怨言。
“大家能听到老师说话吧?钉钉集合，讲错题了”、×x×怎么掉线了，赶紧重新进课堂啦，我发现了钉钉新功能了，回答问题自动切换了，注意听讲啊”……各科老师加班加点，工作热情高涨，他们一丝不苟的工作态度，高度负责的工作精神，深深感染和激励着每一位学生，作为家长的我们，也被深深的感动。
大爱无声，师德无痕，新书到了，她们又变成了邮递员，走街串巷，把新书一袋袋送到了每一位孩子手中，每一个袋子都沉甸甸的，因为，袋子里，还承载着学校领导和老师对孩子们的大爱。
千言万语说不出我们有多感动，万语千言，道不尽我们有多感激，在此我们378班的全体家长向学校，向378的全体尽职尽责的老师献上最诚挚的谢意，谢谢你们！衷心的谢谢你们！祝六中越办越好，再谱华章！
此致
敬礼!
378班全体家长
20xx年5月11日
网课给老师的一封信14
尊敬的老师：
最近一段时间，因为疫情防控的原因，使家长们有机会陪同学生上网课，并亲自体验教学过程，聆听老师授课。因在线上，虽不便跟老师沟通谋面，但影屏之内，方寸之间，近在咫尺，老师们那声情并茂，悦耳动听的讲解在打动着我们，那热情洋溢，活力四射的气息在感染着我们，使我们从中获益匪浅，感触良多。在这期间，我们感受着你们那满腔的激情和热爱；感受着你们的诚恳和真挚；感受着你们的负责、敬业和勤免；感受着你们的耐心、细心和善良……为了维护教学秩序，确保教学质量，你们认真负责，严格管理，苦口婆心，不厌其烦；为给学生解疑释惑，你们循循善诱，细心开导，诲人不倦；为了确保教学进度和教学质量，你们白天整天授课，晚上加班加点批改作业、准备教案，清晨早早起床，深夜方能入眠，为学生倾尽心力，惮尽竭虑；为了学生进步，你们引势利导，积极疏导，发掘学生亮点，挖掘小孩潜能，春风化雨，润物无声……疫情当下，共克时艰。
教学在线上，学业放心上，责任在肩上。你们在忠实履行着肩负的责任和使命，不负家长期待，不误学生前程。通过这一段时间的陪读，使我们真实体验到人民教师的不易，体验到你们那专著的敬业精神，良好的专业素养和优良的职业操守，把小孩交给你们，我们从内感到放心、安心和称心，对于你们所做的一切，我们表示由衷地地感谢和深深地敬意！通过这一段时间的陪读，使我们明白这样的道理:学生的成长和进步，绝非仅仅依靠学校和老师即能达成，这有赖于家长对学校和老师的理解、信任和支持，更需要双方的默契配合。
家长是小孩的第一任老师，家教、家风和良好的习惯是影响小孩成长的主要因素。在此，我们坚信，只要家长和老师密切配合，共同努力，学生一定会能顺利完成学业，并有一个光辉的未来！……疫情当下，正是由于你们的艰辛付出，才使学生的学业不至于荒废并不断取得进步，一路走来，在学生成长的道路上你们功不可没！你们所做的一切，我们看在眼里，记在心里，点点滴滴皆在心头……借此，作为家长，我们发自肺腑的一句话是:老师你们辛苦了！一路走来感恩有你！
写信人：
时间：
网课给老师的一封信15
尊敬的老师们：
在这个本该在教室里为同学们传授知识的时刻，大家却在家中忙着线上教学，从过去两周开展的线上教学情况看，大部分课程运行良好，老师们课前准备充分，上课认真，为学生提供了尽可能丰富的教学内容。虽然有个别平台出现网络拥堵、卡顿等问题，但老师们都能够及时切换其他教学平台继续开展教学，大多数教师能够有效管理课堂，与学生开展多种形式的互动，我们对老师们克服种种困难，花费大量精力准备线上教学所付出的辛勤努力，表示衷心的感谢！
根据当前疫情形势，我们仍然要坚持开展一段时间的线上教学工作，学院的教学秩序仍然要靠大家共同维护。
1、教学模式的改变
由于教学双方处于完全不同的时空地域，线上教学模式与线下教学模式截然不同，在教学大纲、授课计划、教学设计、课堂互动、学生有效学习监测等都与传统的教学模式不同。线上教学的直播、录播、在线讨论、在线考核等涉及的内容和设计，对任课老师的平台使用能力、教学方法等提出了新要求，这些问题恳请我们的老师们来共同面对和克服。
（1）重新设计教学大纲及授课计划，并根据情况实时修改，根据线上教学特点，对课程进行更精细的教学设计，梳理出课堂内外的教学内容，互为补充，同时采取有效措施来确保学生能在课外发生有效学习行为，取得学习成效。
（2）规划每节课教学内容，注意线上线下教学模式的区别，合理规划每节课的时间，适度减少课堂教学内容，把握合适的教学节奏，除授课外，留出一部分时间开展互动、答疑等环节，可通过问题抢答等方式吸引学生的注意力。
（3）加强线上教学过程管理，做好线上点名、作业提交、小测情况等工作，记录平时成绩，作为日后总成绩评定的一部分，同时加强课程QQ群、微信群和教学平台讨论区的管理，制止学生发表不当言论，以及发表与课程教学无关的内容，确保线上教学不受影响。
（4）做好毕业生实践环节工作，毕业班毕业实习等通过网上调研，撰写调研报告等形式开展，毕业设计（论文）环节中，指导老师可通过电话、邮件、其它通讯软件等方式与学生保持密切联系，开展线上指导和答疑，及时了解开展进度，保障毕业环节的质量。
2、教学质量的保障
各门课程按照教学计划开展，除教学模式由线下转为线上外，其他教学要求不降低，教学环节不减少，教学质量需要大家共同实施保障。针对老师提出的学生听课状态、听课效率等疑虑，不少老师给出了他们的建议，比如强调课堂出勤奖惩机制、利用随机抽点回答问题、多与学生互动问答以及通过作业和小测等了解学生对所学知识的掌握情况，或等学生返校后对线上教学内容进行归纳总结等等。在教学过程中需要老师们多想办法“对付”不自觉的学生。
3、教育方向的把握
每一位老师都是学院开展教学工作中最宝贵的财富，希望各位老师提高政治站位，从大局出发，将立德树人、课程思政贯穿到教学全过程，遵守学院教育教学的基本要求，确保课程内容导向正确，主动、积极地探索线上教学模式，与时俱进地学习新的教学本领，在信息化带来的课堂革命中寻找未来教学的发展方向，同时完善课程互动方式，加强对学生自主学习的引导，对线上教学过程中出现的问题，请多主动沟通，多提宝贵意见。
老师们，开展线上教学模式既是防控疫情的应急之举，也是学院教学模式改革的重要探索。再次感谢各位老师的辛勤付出和鼎力支持！相信您的努力，您的付出，学生们会用心收获。让我们一起努力，同舟共济，打赢疫情防控阻击战，上好线上教学每堂课。
祝老师们健康平安、工作顺利！
福州大学至诚学院教务处
20xx年3月1日
第3篇：给网课家长的一封信
给网课家长的一封信
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的给网课家长的一封信，希望对大家有所帮助。
给网课家长的一封信1
尊敬的各位家长：
您好！
首先感谢各位一直以来对学校工作的理解和支持，尤其是疫情防疫期间，配合学校各项防疫举措，大家辛苦了！
根据上级文件精神要求，我校现暂缓学生返校，于9月19日开启线上教学工作。为指导和帮助我校学生居家期间，科学合理安排好学习与生活，现制定线上学习方案，希望得到您的支持和配合！
一、学习安排
1、班主任将线上学习的课表、线上学习相关链接发送至本班级群，请家长收藏，并为学生准备线上学习的听课设备，了解线上学习方式。
2、家长为孩子创造安静、温馨的线上学习环境
第4篇：给学生家长的一封信
致学生家长的一封信
尊敬的同学家长：
您好!首先请接受我们学院全体老师的一份由衷的祝福：祝您阖家幸福，万事如意！
望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的心愿。为了孩子顺利的完成学业，您辛苦奔波，日夜操劳，在此向您表示崇高的敬意!在您无微不至的关怀和鼓励下，该生在校思想稳定，遵守纪律，刻苦学习，顺利完成了本学期的学业考核。希望您有时间就孩子的学习、思想、生活情况与其深入地谈一次心。
在社会经济高速发展的今天，每一位大学生都将面临未来如何择业、就业的问题，面临自身命运改变时感到的压力与困惑，也将意识到未来社会与市场给我们的种种考验。中国的高等教育进入大众化阶段之后，越来越多的学生在踏进大学校门的同时也意识到另一个挑战横筑在我们的面前；进大学门容易了，出大学门的难度大大增加了。看到众多的应往届毕业生为就业东奔
第5篇：给学生家长的一封信
关于校园安全防范致学生家长的一封信
尊敬的家长：
您好！确保校园安全，保障师生平安，是大家的共同期盼。近期全国校园侵害事件频发，已严重威胁到学校师生的生命安全。为此，学校根据上级教育部门的要求，在公安机关的支持下，根据学校实际，制定和完善了校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。
在此，特向各位家长提出如下要求：
1、增强学生自我保护意识。学校将加强对学生的安全教育，也请家长积极配合，教育您的孩子遵纪守法，增强安全意识，贯彻“预防为主”的原则。
2、教育孩子在学校期间，服从学校安全管理制度，按老师要求去做，确保自身在校安全。
3、准时接送孩子。如果您因为工作或其他原因确需孩子提前到校的，请与所在班的班主任联系，
第6篇：老师给学生家长一封信
老师给学生家长一封信
无论是在学校还是在社会中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？下面是小编为大家整理的老师给学生家长一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
各位家长：
大家好！
今天我想给大家交流的内容是“转换观念，形成合力”。
我们许多孩子走进成外，不仅仅只是孩子的努力，同时，也有许多家长用了近一年的时间选题，选老师，选学校。小升初考完后，比了又比，选了又选，才终于走进了成外。我做为成外的老师深感荣幸，也真诚欢迎您的孩子来到成外。但今天，我却需要新生及家长们理解的是一旦做出选择后，您就失去了选择的权利，剩下的就只有为您的选择而努力了。
社会上有许多人都说成外是“贵族学校”，您认为成外是吗？我做为成外人，明确地说我个人认为成外就是贵族学校，贵
