第1篇：小学四年级写给老师的一封信
小学四年级写给老师的一封信
在学习、工作或生活中，许多人都写过书信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的小学四年级写给老师的一封信，希望对大家有所帮助。
小学四年级写给老师的一封信1
亲爱的刘老师：
您好！最近您的身体好吗？工作还顺利吧！
时光如剑，日月如梭，转眼四年快过去了，但是许多事情仍然让我记忆忧心。
记得在我怀着忐忑的心情来到这个学校时，第一个认识的人就是您——刘老师，您在点名时候，当念道我的名字时，我的心“怦怦”直跳，惊慌失措的喊了声：“到！”
你在给我们讲第一节课时，您讲的是那么的生动，那么的.形象，那么的具体，让我感觉自己好像进入了课文当中，在课文里遨游。可令我万万没想到的是，我语文考试成绩不理想，我总以为您会狠狠的批我一顿，然而，您没有那么做，反而语重心长的教育我不要灰心，也不要气馁，只要努力，就会取得好成绩。
每次学校举办什么活动，您都会让我参加，您还让我担任班里的一些职务，这些都是我学习动力。
新的学期开始了，当我听到您被调到别的学校时，我感到万分的难过，心情也是十分的沉重，时时都非常的失落。在未来的几天里，我的脑海中常常浮现出您美丽，和蔼可亲的面孔。当我知道您来看我们时，我们都激动得流下了眼泪，我知道您也想我们了。
老师，您是我航海时的灯塔，您是我沙漠中的指南针，您是我迷路时的北斗星，我一定要好好学习，不辜负您对我的期望！
祝刘老师笑口常开，天天都有好心情。
此致
敬礼！
赵磊
六月三日
小学四年级写给老师的一封信2
亲爱的老师：
您好！
您辛苦了，是您把无知的我们领进了知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树；是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。
老师，您是疲倦的、劳累的，我们大家都知道，我们是一帮多么顽皮的孩子。老师，我相信，您一定知道，在我们这些顽皮的孩子内心深处，有一份份早就该表达出来的感动，还有一声声早就该说出来的感谢。老师，我感谢您的教育，感谢您的爱。您的爱，使我们的心，变得温暖；您的爱，使我们学会了许多知识；您的爱，使我们懂得了一种很重要的东西，那就是感恩！
老师，您是一棵大树，我们是一棵棵小树苗，我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下，迎着阳光茁壮成长！
老师，您是太阳，我们是一只只可爱顽皮的小鸟，我们在您这个充满知识的太阳下，自由、快乐的成长！
老师，您是大海，我们就是一条条还没成熟的小鱼儿，我们在这个知识大海的怀抱里，自由自在的翱翔、成长！
老师，感谢您的.教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好、更远！我一定好好学习，不辜负您的教育之恩！
您的学生：xx
小学四年级写给老师的一封信3
敬爱的张老师：
您好！张老师您在暑假里过得好吗？您在家里都发生了什么事、都去过哪里了？觉得那好不好？
已经放假了半个月了，我也学会了很多知识。
上武术课时，压腿要把下面的脚尖朝前，如果是横的.就会把腿压弯。练刀花的时候不要刀转在背上和胳膊上，万一就把胳膊砍下来了。
写作业的时不要玩、磨蹭，这样会作业没写完，而且还不能玩一会儿，又会被罚抄。
读书要认真，要不就浪费了时间，白读了一会儿，读书我懂了很多知识，如：有个人他要去南边，可他却往北边走，还说自己的马好不用怕。
这半个月我过得真快乐！您呢？祝您暑假快乐！
此致
敬礼
您的学生
20xx年1月14日
小学四年级写给老师的一封信4
亲爱的朱老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我在您这里学语文已经大半年了，因为有您的帮助，我的语文成绩正在逐渐提高。
老师，您知道吗？果蔬的'丰收，是因为土地的肥沃；大海的宽阔，是因为小溪的汇聚；而我成绩的提高，是因为您的谆谆教诲。
我认为您上的课十分有趣，是您用那些幽默风趣的语言，让我们对学习语文有了兴趣。为了让我们写出一篇篇优秀的作文，您还带着我们一次又一次地做实践活动，不但让我学会了如何写作文，还让我明白了，许多事情并不是像看起来这么简单，只有亲自动手尝试，才能知道怎么去做。
记得那一次包饺子，您给我们看了好多视频，帮助我们做饺子，我们包的可开心了。另外，我想告诉您一个秘密，煮好饺子后，我们那个小组给您吃了一个饺子，其实那个饺子不是普通的一个饺子，吕煊熠说他在那个饺子里放了一颗糖。嘿嘿，您可不能告诉别人哦！
朱老师，您工作那么辛苦，一定要爱惜自己的身体，劳逸结合，多休息一会儿，不要让自己太累了。
朱老师，您知道吗？在没来您这里学习之前，我还是个语文很差劲的小女孩，但在您这里学习了大半年之后，作文能力和阅读能力都有了很大的提高，我真是感激不尽！
祝
工作顺利，身体健康！
您的学生：陈佳瑶
20xx年2月6日
小学四年级写给老师的一封信5
亲爱的张老师：
您好！
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
虽然您桃李满天下，但对我来说，您都是我童年生活中非常重要的人，遇到了您，我感到很幸运。
岁月匆匆，点点滴滴的'往事沉淀在我的心中。当我迷失时，您是灯塔；当我犯错时，您是严父；当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行都铭刻在我心中，您以您的言行引导、教育着我们。虽然您是老师，但当您有了失误的时候，您能够勇敢地在同学们面前承认失误，并表扬发现了错误的同学，让我们大家懂得了，做人要诚实，要有担当。
老师，是您鼓励我们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书就是一个世界，是您让我在这一个又一个世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小孩子成长为一名优秀的少先队员。
老师，在忙碌的生活中，请您千万不要忘了抽时间让自己放松一下，希望您永远保持一颗年轻快乐的心。
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生：黄琦轩
20xx年2月6日
小学四年级写给老师的一封信6
敬爱的张老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的`芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您
身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：xx
小学四年级写给老师的一封信7
亲爱的李老师：
你好！
您最近还好吗？工作辛苦吗？李老师，您说过您很喜欢我们四（4）班，我们也很喜欢您。
您要上课的时候，您总是笑盈盈地走进教师。上课了，您是严格地教导我们英语。是您把您小时候积累的知识都给了我们，而一些不听话的学生却把老师辛辛苦苦传授给我们的`知识还给了您。这也是您经常生气的一件事。老师，生气不值得，他们调皮，他们不懂得知识的可贵。您也要想一想，我们班还有那么多同学在认真听讲，这难道不值得您高兴吗？我们这个班级，经常三番五次地获得流动红旗，这难道不值得您骄傲吗？别班的老师经常在您面前夸奖我们这个班，这些我都看见了。您当时总是一笑了之。我们的缺点您总挂在嘴边，而我们的优点您却从不提起。这难道就是避免我们骄傲的办法吗？
我们多么希望在您嘴边听见对于我们四（4）班的一些赞扬和鼓励啊！但愿您看见这封信后能够了解我们这些学生的心灵。
敬祝：工作顺利，身体健康！
此致
敬礼！
20xx年1月14日
小学四年级写给老师的一封信8
敬爱的孙老师：
您好!
第26个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康!
您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。
记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。
当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的`身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。
现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。
祝
节日快乐!
您的学生：XX
20xx年9月1日星期一
第2篇：写给老师的一封信_四年级作文_小学作文
写给老师的一封信_四年级作文_小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写信吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编精心整理的写给老师的一封信_四年级作文_小学作文，希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信_四年级作文_小学作文1
敬爱的老师：
您好!
您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!!!”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师!”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的`重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”
写给老师的一封信_四年级作文_小学作文2
敬爱的孔老师：
您好！
我现在也很好。好久不见，十分想念！记得是五年级下学期，我离开了您，离开了我生活了五年的母校，离开了关心我的同学们。然而，您的教诲，同学们的关心，这些记忆却在我的脑海里依然清晰。
三年级的时候，我们刚刚开始学习写作文。在写作文的时候，我们经常为一件事发愁，那就是没有什么可写。所以，我们多少非常害怕写作文，一写作文，大家都唉声叹气愁眉苦脸的，就像兔子见了大灰狼。老师您洞察到我们的心思，于是带着我们去郊游。春天时，我们听着鸟儿欢叫、溪水歌唱、春风拂柳、百花齐放；夏天时，我们欣赏池塘荷花、万里晴空、稻花芳香、松脂气息；秋天时，我们细听落叶诉说、秋雨瑟瑟、鸿雁长飞、落花寂寞；冬天时，我们在旷野上打雪仗、堆雪人、玩倒霉的狐狸（游戏）、追看可爱的松鼠。
在您的带领下，我们的作文充满了生机，我们的作文里，有的开满鲜艳的桃花，有的欢快的游着鱼儿，有的秋雨愁，有的鸿雁飞。您带领我们发现了美，您不仅带领我们发现了美，还叫我们怎么去发现。您告诉我们，“不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”您让我们的作文更加多姿多彩生动有趣。
写给老师的一封信_四年级作文_小学作文3
敬爱的老师：
您好!
您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!!!”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师!”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”
写给老师的一封信_四年级作文_小学作文4
敬爱的王老师：
您好！
经过一个学期的学习，我从您那会了不少东西，但我有很多话想和您说。
我胆子比较小，这学期，您好像是为了锻炼我的胆量，故意让我担任我们班的美术课代表。有一次，我抱着美术书，往办公室走去，准备把书放在您的办公桌上，走到门口，往里一瞧，呀！这么多老师，这可怎么办呀，因为我平时不敢和这么多的老师打招呼，今天为了放美术书，也顾不得那么多了，只好硬着头皮喊了声：“报告”，只见您亲切地说：“收齐了吗？”我怯生生的回答：“收齐了。”您听了，表扬了我，还鼓励我以后要大胆工作。我听了，心里好多了，胆子也渐渐的大了一些。谢谢您，王老师，是您给了我力量，让我觉得您很亲切。
王老师，我是这样的尊敬您，可您还是有缺点的，比如：快考试时，您就布置了一大堆作业，试卷做完还是试卷，您知道吗，上次您布置的作业，我们班有一位同学竟然想到了夜里12点呢！我知道您是为我们好，可是我觉得您还是要注意一下教学方法的。
第3篇：老师写给四年级孩子们一封信
老师写给四年级孩子们一封信
在生活、工作和学习中，大家都经常看到书信的身影吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。写起信来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老师写给四年级孩子们一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
四（1）班可爱的孩子们：
你们好！收到我的来信大家肯定十分惊讶，甚至感到奇怪。一个只见过一面的老师，和我们并无关系的老师，为什么会给我们写信呢？
孩子们，可能你们不知道，马主任、郑老师、高老师经常向我提起你们，说在英语课上你们是如何的聪明，你们是如何的懂事、贴心。在这些诸多优点的背后有一个小小的`缺点就是很“积极”，发言很积极，甚至大声争吵；回答问题很积极，甚至不知觉地离开了座位。我知道这些“积极”是你们课堂精彩的表现。
忍不住对你们的好奇，我和马主任走进了你们的英语课堂，
第4篇：四年级写给老师的一封信
四年级写给老师的一封信
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。那么，怎么去写信呢？下面是小编收集整理的四年级写给老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级写给老师的一封信1
敬爱的李老师：
您好！
转眼间，离我刚进金沙小学已经五年了，这五年是您让我从一名调皮的孩子变成一名热爱阅读和写作的少年。
记得有一次周末，您布置了一道作业：抄正作文。那时爸爸妈妈刚好有事出去，没了家长的`监视，我就想一头没有拴住绳子的野马，心不在焉的抄了几行就跑去玩电脑去了，结果一玩就忘记了时间，等爸爸妈妈回来时我才知道天黑了。我怕挨骂，于是便对爸爸妈妈撒了谎，谎称抄完了。
星期一一眨眼就到了，我看着组长，心一横，骗就骗到
第5篇：四年级写给老师的一封信
四年级写给老师的一封信
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级写给老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级写给老师的一封信1
敬爱的老师：
您好，这是我第一次给您写信，我有很多话想对您说。我离开幼儿园已经四年多了。但是，我还深深的记得幼儿园里的'美好生活。
现在，我在农林下路小学读书。学习成绩优秀，每年都评上三好学生。和同学相处得很好，从来没有发生过争吵。还学会不少体育运动，有乒乓球——羽毛球——游泳——骑自行车。
以上成绩和幼儿园老师的从小教导是分不开的。好，信就写到这，我以后会经常给你写信的。
祝：工作顺利!
身体健康!
四年级写给老师的一封信2
四（1）班可爱的孩子们：
你们好！收到我的来信
