第1篇：低碳生活从我做起
《低碳生活从我做起》主题班会教案设计
[日期：2010-05-28] 来源：kxy作者：干小丽 [字体：大 中 小]《低碳生活从我做起》主题班会教案设计
三（2）班
班会设计背景及思路：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。
班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。
（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球，你好吗？》
教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象（结合品德书34-3
5）了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）
3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）
4、了解：2010年中国地球日主题“低碳生活”
教师：在２０１０年４月２２日即第４１个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳” “低碳生活”及在“低碳生活”中的做法
学生小组讨论后回答，教师小结
①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活(low-carbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结：
师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
六、教学反思：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活
动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。
走进低碳生活，我们该做些什么？
用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。
给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身”
用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”
种一棵树，养一盆花，绿一方净土。
节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。
少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。
不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。
少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。
互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。
第2篇：低碳生活 从我做起
低碳生活 从我做起
陈俊维
同学们，你们知道什么是“低碳生活”吗？“低碳生活”是说我们的生活要降低能量消耗，减少二氧化碳排放，减轻大气污染，不让自然环境变坏。
那什么样的生活才是真正的“低碳生活”呢？到教室外面做游戏，教室还开着风扇、灯管；水烧开了忘了关掉煤气炉；人没在电视机前电视仍然开着。这些习惯是“低碳生活”吗？对，不是。到教室外面做游戏要把风扇、灯管关掉；水烧开就把煤气炉关掉；人没在电视机前就要把电视机关掉。这才是“低碳生活”。
那怎样才能做到“低碳生活”呢？
这需要我们手拉手，团结起来，从我们每一个人的生活做起，从身边的小事做起。就像我们平时一样，用用过的红包袋做成鞭炮，用可乐瓶做成花篮，用碎布做成图画，废物利用，装饰我们美丽的幼儿园。我们还要在天台种许多许多的花，吸收二氧化碳，美化环境。我们要走路上学，既不用使用汽油，还可以锻炼身体。我们要少看电视，多看书。我们购物要使用环保袋，少用一次性用品。不随手扔垃圾，保持环境卫生。同学们，这些我们能做到吗？是的，一定行！同时，我们一定不要忘了把“低碳生活”的事情告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶，让他们也为“低碳生活”出一份力。
当我们生活在树林茂盛，空气清新，鲜花怒放，小鸟在蓝天歌唱的环境里，这将是一件多么幸福的事情！
低碳生活，从我们做起，从身边的小事做起。
加油哦，同学们！
第3篇：低碳生活 从我做起
低碳生活，从我做起
最近，在我们周围悄悄流行着这样一个词—“低碳生活”，甚至中央电视台的很多公益广告都在倡导低碳生活保护我们的地球家园。
低碳生活，就是指大家生活作息时，所耗用的能量要尽力减少，以减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。以二氧化碳为主的温室气体正在让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高，全球变暖使得南极冰川开始融化，导致海平面升高，最终将导致地球上的部分陆地被淹没。
全球气温升高，气候也会随之发生变化，而这些气候改变也给人类的健康造成了巨大的危机：
随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，许多植物的花期提前来临，花粉生成量增加，会导致春季过敏加重。由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，
