师德师风工作简报

精品范文 时间:2023-04-05 22:17:51 收藏本文下载本文

第1篇:师德师风工作简报

师德师风工作简报

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师德师风工作简报1

教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。教师以他爱岗敬业、辛苦、哺育桃李的“蜡烛”精神得到了社会的认可和颂扬,“教育成败系于教师,教师素质重在师德”,育好人是教师的神圣职责。在 “德高为师,奉献为荣”师德师风学习后,使我深刻认识到了以下几个方面:

一、作为一名小学教师,她不但应该是一个博学多才的人,更应该是一个师德高尚的人,因为教师肩负着培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人的重任,其一言一行对学生成长有着极其重要的、潜移默化的影响和导向作用,学生的思想品质的形成,不仅要靠知识的传授,更要靠教师的示范、熏陶。教师职业道德素质的高低,直接关系到青少年学生的健康成长。因此,我今后会更加爱岗敬业、尽心尽责,用知识的乳汁和爱心精心培育祖国的建设者和接班人,从而做一名受学生尊敬和社会好评的好教师。

二、在师德师风建设中,我会忠诚于党的教育事业,提高社会责任意识,增强教书育人、为人师表的爱心、耐心、毅力和应有的职业道德修养,真正担负起教书育人的职责,不驱赶学习困难生,不歧视、不体罚和变相体罚学生,严格遵守教师行为规范和“八要”、“八不要”准则,时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退,我们自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,我们自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,我们应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。

三、不断提高自己的文化修养和品德修养,为教书育人奠定良好的基础。认真钻研业务,研究教育教学规律,不断更新知识,增长才干,真正体现“学高为师”。我们教师应具备多方面的爱好和才能,因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生。

四、要做到乐于合作,善于合作。我们的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣,促进了教师们的合作。学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果,而是教师群体与家长,社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。因此我今后在工作中要注意处理好教师与教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,减少教育过程中的内耗,从而提高了教育教学质量。

五、要甘于平凡,乐于奉献。我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我既然选择了讲台,就选择了默默奉献。通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

总之,甘于奉献是教师的高尚品德,因此,在以后的教育教学中,我要更加严格要求自己,要积极献身教育事业,潜心执教,淡薄名利,自尊自律,廉洁从教,不断提高我的政治思想素质和道德修养,真正做到教书育人,以身作则,做学生的良师益友,做一个优秀的人民教师。

师德师风工作简报2

为进一步规范辖区教职工的教育教学行为,加强教职工队伍的师德师风建设,按照教育厅“立德树人,成就最美”为主题的师德主题教育要求,郑州市惠济区教体局在7月4日至7月6日隆重地开展了为期三天的暑期师德教育主题活动。活动由副局长王新芳主持,局长屈连武致开幕词。

本次师德教育的主题是“学习先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成,一是两场专家报告,二是20xx“惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲,三是“最美教师”先进事迹研讨活动。

本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅,教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授,分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出席了活动,屈连武局长在主题教育中做了重要讲话。

“惠济最美教师”师德宣讲团一行11人,由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园),为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。

各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动,教师个人又结合自身情况进行对照和反思。

通过此次活动,既聆听了专家的精彩报告,提高了自身的觉悟和素质,又学习和研讨优秀教师的先进事迹,激励了广大教师争做“最美教师”的.热情,增强教师为人师表、教书育人的责任意识。

师德师风工作简报3

“国之兴衰,系于教育;校之强弱,系于教师。教师是立校之本,良好师德则是为师之基。为进一步加强师德师风建设,营造良好的师德氛围,提高师德修养,促进我校教育事业健康和谐发展。4月28日下午,曲龙小学举行“树立良好师德、争当百姓身边满意教师”演讲比赛。

各位老师紧紧围绕活动主题,从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。经过两个多小时的激烈角逐,老师演讲的《xx》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱,其实很简单》荣获二等奖。

本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的`意识;树立“一切为了学生,为了一切学生”的崇高的师德风尚,将其转化为内在动力,促进教师职业道德的自我完善、自我提高;真正担负起为人师表、教书育人的重要责任,做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。

师德师风工作简报4

在寒假里,我们学习了教育系统“师德师风的培训内容”,深有感触,主要有以下这几个感想:

第一点,学为人师,行为示范。

要当老师就要当好老师。老师是教书育人的职业,身上肩负着重大的责任,所以当一个好老师,才能够教育出好学生,才能为国家培养出栋梁人才,才能负起肩上的重担和心中的责任。人们常说“国家的发展靠教育,教育发展靠教师”,每个老师都成为好老师,我们的教育就搞好了,我们的国家就搞好了,我们每位老师都要争当“四有”好老师;

第二点,教师大计,师德为本。

我们国家在教育上历来把德放在首位,这是非常正确的。那么什么样的老师才算好老师?我想首先是品德高尚的老师,如果没有高尚的品德,哪怕再有知识,也不能全身心的投入到教育事业中,仍然不能成为一个好老师,有了良好的师德,就会把教师的职业看成神圣的职业,就能负起应负的责任,完成自己伟大的任务,才能真正做到为人师表;

第三点,师爱无私大爱最神圣。

记得有位教育家说过,没有爱的教育,是失败的教育,也有一位教育家说过,教育是爱的教育,教师要想把爱无私的爱传递给学生,自己首先要有无私的大爱,因为,榜样的力量是无穷的。很难想象,一位自私自利的老师能教育出无私奉献的学生。教师有无私的大爱,爱会传递,传递给他们的学生,这样拥有爱的人就会越来越多,人人都献出一点爱,世界就变成美好的人间。

总之,通过学习,我收获多多,感慨多多,让我知道了要努力做一个好老师,知道了怎样才能做一个好老师,我一定会成为一个好老师。

师德师风工作简报5

日前,九江金安高级中学全体教职工齐聚多功能厅,召开新学期开学暨20xx师德师风教育活动月动员会,部署新学期及20xx年师德师风教育活动月工作。

音乐声中,新进教师登场亮相。今年,该校引进了数学、英语等学科的多位年轻教师,为学校注入了新的活力。

校长胡文能为20xx届高三部分教师颁发“20xx高考特别贡献奖”,为子女在本校就读并在20xx年高考中金榜题名的教工颁发祝贺金。

会上宣布了本学期教师工作安排,对20xx年师德师风教育活动进行了动员部署。20xx年,九江金安高级中学校将围绕“讲奉献,争双馨”这一主题开展丰富多彩的师德师风教育活动,通过相关法律法规专题学习,“德艺双馨”育人楷模先进事迹宣传,“青蓝工程”“启明星工程”和新教师公开课活动的开展等,提升教师政治素质和师德素养,提高教师职业道德和业务水平。

胡文能在总结讲话中回顾了过去的一个学期以来,尤其是暑期学校的工作,既肯定成绩也指出不足。他希望全体教职工在“四教领导小组”的引领下,继续秉持金安优秀传统,传承金安优秀基因,忠诚教育事业,敬业爱岗,努力提升教育教学服务品质,争做品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”的教师,全力推进“两学一做”,扎实做好“适合教育”。

师德师风工作简报6

按照伊吾县教育局的部署,根据伊吾县当前教育工作及师德师风建设实际需要,为切实抓好教职工师德师风工作,建设一支新时期的“四好”教师队伍,办人民满意教育,3月31日下午,伊吾县中心小学在四楼会议室召开了“弘扬师德修身育人——争做‘四好’教师”师德师风教育活动动员大会。参加会议的有:全体教职工。

会议首先由伊吾县中心小学德育副校长阿不里孜·玉素甫同志组织与会人员学习《20xx年伊吾县中心小学师德师风建设活动实施方案》,接着由伊吾县中心小学温宝存校长主题动员讲话。温校长要求:一要统一思想,端正态度,增强师德师风建设的责任感和使命感;二要明确任务,把握原则,全面理解师德师风建设的内容和重点;三要加强组织领导,狠抓落实,领导要带头示范、统筹兼顾、协调推进、力求实效。

这次会议的召开,不仅给与会人员上了生动的一课,而且更好地引导广大教师立德树人,以实际行动带头践行社会主义核心价值观,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,争做有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的具有新疆特色的“四好”老师。

师德师风工作简报7

为进一步推进我园师德师风建设工作,强化教师爱与责任的意识,提高教师的职业道德素养,规范从教行为,20xx年10月19日我园迎接责任督学尤黎静莅临我园指导,对教师专业发展机制、教研能力发展及师德师风建设相关工作进行了重点专项督导检查。

查验资料与现场反馈

周副园长向责任督学汇报了我园师德建设方面和师资队伍建设的整体情况和亮点,尤黎静督学认真仔细地查看了我园师德师风建设及教师专业发展等资料,对各项工作进行了细致的指导。与此同时,肯定我园师德师风建设工作和教师专业团队工作的管理抓在平时,内化到幼儿园管理的方方面面。同时也提出了新的期望,并对今后深入实施提出宝贵的意见和建议。

入班指导

紧接着,尤黎静督学随机推门听课,并结合活动的开展,提出专业的指导。

百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本”。师德建设是一项艰巨而复杂的系统工程,是一个永恒的主题,它任重而道远,是一个永恒的主题。在今后的工作中我园将继续把师德师风建设作为教师队伍建设的核心与重点,常抓不懈,结合园所实际开展教研培训,提升教师专业素养,努力建设让幼儿、家长、社会满意的

师德师风工作简报8

德高为师,身正为范,师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。为了不断推进师德师风建设教育工作,增强教师团队的责任意识与服务意识,进一步提升我校教师队伍的师德修养水平,琅小柳洲东路分校于20xx年8月25日开展了师德师风专题培训。

培训分为上午下午两场。上午琅小柳洲东路分校张琼梅书记对全体教师进行了“大德心生惠泽无声”的专题培训。张书记由“德”字说起,明确爱心与责任是为师之本,作为一名教师不仅要拥有斯霞老师倡导的“童心母爱”,还要拥有慧心与本领做时代之师,平常心与担当是师者风骨。张琼梅书记就教师节前夕的思考“善用一只粉笔,留得两袖清风,站稳三尺讲台,同对四方学生,学会八面玲珑,不求十全十美”与我们全体教师共勉。张书记指出,开展师德师风警示教育,目的是加强纪律作风、培养良好师德,树立高尚的师风,从而在全校范围内营造良好的教风。张书记的培训是一场教育上的漫谈,是一场心灵上的洗礼。

在下午的培训中,南京市金陵中学岱山教育集团理事长、原南京市金陵中学岱山分校校长王敬怀做了题为“用我的人生六十年”的宣讲活动。王校长结合自己的教育生涯分享了一个个感人至深的教育故事,体现出与时俱进的教育理念。王校长从教40年以来,不忘教育初心,牢记育人使命,将自己的美好青春、辛勤汗水和满腔热情无私地奉献给他钟爱一生的教育事业。王校长的培训现场感染人、报告吸引人、经验丰富人,如沐春风,催人奋进,让大家明白了作为一名教师身上担负的责任与使命不是空头支票,而是要用在每一天的工作中以身作则、身体力行。

活动最后,全体教师郑重地签订了《师德师风承诺书》《教师行为约定》《拒绝有偿补课公开承诺书》,并作出庄严承诺——“不碰红线,不触底线,不撞高压线”。

此次师德师风专题培训,激励了每位教师都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师去努力。相信经过这两场培训,老师们将以优异的师德师风表现和扎实的工作作风助力学校工作再上新台阶!

师德师风工作简报9

20xx年3月18日下午,我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。

学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序,紧紧围绕“立德树人,敬业爱生”的演讲主题,结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例,用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵,表达出发自内心的对教师职业的热爱,让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡,比赛现场不时传来阵阵掌声。来自响塘联校的三位评委,按照事先指定的评分细则,公平公正地对每一位选手的演讲进行评分,最后,来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖,李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。

最后,冯校长作讲话。冯校长首先对此次师德演讲比赛的成功举办表示祝贺,对获奖选手表示祝贺,对我校师德师风建设活动的成效给与充分肯定,希望广大教育工作者顺应教育发展的形势,育师德、树师表、练师能、正师风、铸师魂,做遵纪守法的模范,岗敬业的模范,做钻研业务的模范,做学生成人的模范。学校要在不断改善办学条件的同时,努力提高学校的管理意识和管理水平,建立师德师风建设的长效管理机制,加速培育一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍,努力办人民满意的教育。

师德师风工作简报10

8月14日,在xx小学,全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议隆重召开。市教育局xx局长做重要讲话。全市三(市)县、六区的教育局长、直属学校校长、教育局各科室人员共计200人参加了会议。

会议由教育局常务副局长xx主持,市教育局张新山局长做了重要讲话。他强调指出,从8月下旬至10月中旬,是全市“师德师风建设年”的整改落实阶段。各地各校一定要把握关键,突出重点,全面开展整改落实工作;要强化领导,讲究方法,师德师风建设力求实效。各地各校“一把手”必须履行第一责任人的职责,在层层抓落实上下功夫,扎扎实实地把整改措施和目标落到实处,努力取得看得见、摸得着的实际成果。

对于新学期的教学工作,张新山局长也提出了明确的工作要求。他指出:学习贯彻全教会精神,全面实施《规划纲要》,是当前和今后一个时期教育工作的中心任务。各地教育行政部门和学校要深刻领会全教会精神和《规划纲要》所提出的深化教育改革发展的战略思想、科学理念和总体要求,进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。

全市师德师风建设工作转段暨新学期教育工作会议,为全市师德师风建设工作的深入开展奠定了基础,为新学期的教育教学工作指明了方向。

师德师风工作简报11

为进一步提高教师师德素养,规范教师教育教学行为,石碧小学认真贯彻师德师风建设的精神,在7月21日,开展了师德师风专项检查活动。

活动主要从教师签订的师德师风承诺书,获奖情况,育人方式方法以及办公桌书籍等方面对全体教师做一次细致深入的检查活动。校长、德育主任对检查细致认真,之后,在会上通报了此次检查结果:通过检查,石碧小学教师廉洁自律,洁身自好,爱生如子,不存在违纪违规现象。校长勉励大家继续发扬这种精神,保持初心“捧着一颗心来,不带半根草去。”

师德师风工作简报12

11月19日晚上,茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘华耀同志率队参会,市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。

吴木琴园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出,这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视,将其列为园务计划的一项重要工作来抓,取得了很好的成效,具体表现在:一是加强领导,落实责任。二是加强学习,创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神,从而提高活动的实效性。三是加强服务,树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理,建章立制。

接着吴木琴园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定,潘华耀同志为师德标兵颁发了荣誉证书,师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。

最后,潘华耀副局长作总结发言,他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的成效表示肯定,就我园继续做好下一步的工作提出了两点宝贵意见:一是继续加强师德师风建设,以师德修养为根本,不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点,不断努力,团结共进,打造茂名市学前教育示范基地。

师德师风工作简报13

为进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典型,努力形成良好的师德建设氛围,促进我校师德师风建设,11月20日下午,平塘民族中学在高一(5)班举行了一次以“感恩·责任·激情·梦想”为主题的师德师风演讲比赛,参加现场演讲比赛的选手是来自三个年级的老师。老师们以感恩、责任、激情和梦想为线索,自小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹,这些敬岗爱生的小故事,虽然平凡,却一次次感动着现场的所有老师。

赛后,刘常杰主任做了总结讲话,他称赞本次演讲比赛既是对我校师德教风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。他强调:全体教师要以本次演讲比赛为契机,发掘身边的德育典型。教师们也纷纷表示,要自觉从点滴做起,“铸师魂、树师德”,培养德才兼备的接班人,促进我校教育事业的良好发展。

师德师风工作简报14

8月28日下午,九江金安高级中学全体教职工齐聚多功能厅,召开新学期开学暨20xx师德师风教育活动月动员大会,喜迎新学年,部署新学期及20xx年师德师风教育活动月工作。

在优美的音乐声中,新进教师登场亮相。今年,该校引进了数学、英语等学科的多位年轻教师,为学校注入了新的活力,学校祝愿他们在金安进步、成长、顺心、快乐。

随后,胡文能校长为20xx届高三部分教师颁发“20xx高考特别贡献奖”,为子女在本校就读并在20xx年高考中金榜题名的教工颁发祝贺金,感谢他们为学校付出的辛劳,对学校作出的贡献。

在教务处孙善惠主任代表学校宣布本学期教师工作安排后,尹增贵校助对20xx年师德师风教育活动进行了动员部署。20xx年,九江金安高级中学校将围绕“讲奉献,争双馨”这一主题开展丰富多彩的师德师风教育活动,通过相关法律法规专题学习,“德艺双馨”育人楷模先进事迹宣传,“青蓝工程”“启明星工程”和新教师公开课活动的开展等,提升教师政治素质和师德素养,提高教师职业道德和业务水平。

胡文能校长作总结讲话。他简要总结、回顾了过去的.一个学期以来,尤其是暑期学校的工作,既肯定成绩也指出不足。展望新学期,胡文能希望全体教职工在“四教领导小组”的引领下,继续秉持金安优秀传统,传承金安优秀基因,忠诚教育事业,敬业爱岗,努力提升教育教学服务品质,争做品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”的教师,全力推进“两学一做”,扎实做好“适合教育”。

师德师风工作简报15

9月5日下午,市长虹小学在学校多功能报告厅召开师德师风活动动员会,拉开了20师德师风教育序幕。

校长张卫希望学校每位教师要加强自身素质的培养,做到“三个提升”。提升自身的政治素养,作为一名教师要有大局意识、集体意识、奉献精神,加强政治学习,规范教育行为,做到家长满意、社会满意、政府满意;提升自身的师德素养,要加强学习,向“德艺双馨”育人楷模等先进教师学习,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师,要心中有爱,关爱学生,赏识每一个孩子,充分尊重每个孩子个性,营造和谐宽松的学习氛围,让市长虹小学成为孩子们学习的乐园;提升教育教学服务品质,全体教师要提高服务意识,要有职业光荣感,同时加强学习,提高专业技能和服务水平,争双馨、做名师。

会上,学校还对一年来在教学第一线的优秀教师进行了表彰。

第2篇:师德师风工作简报

师德师风工作简报

在充满活力,日益开放的今天,简报起到的作用越来越大,简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。拟起简报来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的师德师风工作简报,欢迎大家分享。

师德师风工作简报1

为响应太和县教育局、南城中小学要求,进一步规范我园教职工教育教学行为,加强教职工队伍的师德师风建设,我园于20xx年6月6日举行“师德师风整治提升月动员会”。

本次师德教育由两部分组成,一是张瑞华园长带领教职工学习太和县教育局及南城中心校《师德师风整治提升月》方案,二是全园教职工一起宣读师德师风宣誓词。

通过此次活动,张瑞华园长带领教师们学习了文件,对师德师风建设有了更高的认识,提高了自身的觉悟和素质,增强教师为人师表、教书育人的`责任意识。

师德师风工作简报2

进一步强化教师队伍师德师风建设,近日,区教育局开展强化师德师风管理专项整治工作。

教育局、区属各中小学校、幼儿园成立师德师风管理专项整治工作专班,召开了师德师风专题教育会议,组织教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(20xx年修订)》《事业单位工作人员处分暂行规定》等,提高思想认识。通过学习警示教育案例,对教师进行警示教育,全体教师以案明纪、以案为鉴。对外公布教育局和各学校、幼儿园师德师风举报电话和举报邮箱、向教师、学生、家长下发“立师德正师风”举报平台二维码。教育局督查组深入学校对师生进行师德师风问卷调查,与教师谈心谈话,各学校、幼儿园深入开展自查,全面排查教师是否存在师德违规行为。完善了监督体系,各学校、幼儿园选派师德优秀教师担任校内监督员,联系辖区办事处、社区工作人员担任校外监督员,形成了校内、外联合监管的工作格局,全方位监督在职教师师德师风行为。

此次专项整治工作从教师、学生、家长三个层面对我区在职教师进行排查,切实规范了教师师德行为,未发现我区在职教师存在师德师风违规违纪问题,全面营造了教育风清气正的良好环境。

师德师风工作简报3

为进一步加强师德师风建设,弘扬高尚师德,树立优良师风,九江市中心幼儿园以“师德师风教育月”活动为契机,引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责,践行社会主义核心价值观,8月28日上午在该园四楼会议室召开了““讲奉献,争双馨””师德师风教育月活动动员大会。

会上,幼儿园党支部书记首先传达了九江市教育局关于组织开展20xx年师德师风教育月活动的`文件精神,宣读了九江市中心幼儿园教育月活动的实施方案,对主题教育作了相关要求和安排,明确本次师德师风集中教育活动的安排部署,引导广大教师自觉履行师德规范,加强修养,提高教师的政策理论和职业道德水平。

该园通过师德师风建设活动的.逐步开展,全面培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师,打造一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让幼儿尊重、家长信赖、社会满意的“德艺双馨”教师队伍。

师德师风工作简报4

为了切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养,强化教育行风建设,增强师德师风建设的实效性,7月6日上午,xxx幼儿园全体教师参加了xx教育局召开的“全市师德师风建设推进会”视频会议。

会议全面总结了20xx年度全市师德师风建设工作,分析了近年来我市在师德师风建设方面存在的突出问题,安排部署师德师风建设自查工作,明确了全市师德师风推进工作的任务和标准,提出了明确的工作要求,对违反师德师风行为以“零容忍”态度严肃查处。

聆听了榆林市名校长xxx、名班主任xxx、名教师xxx的“教书育人楷模师德标兵先进事迹报告”。

师德建设必须以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质职业理想和职业道德水平为重点。只有情感细腻、洞悉人性人情的.教师才可能是一个真正具备人文情怀的教师,只有这样的教师,才能真正懂得如何与学生相处并真正赢得学生真正的尊重。

xxx幼儿园将以此次师德师风培训为契机,时刻提醒老师牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,切实履行好教书育人的责任与义务,争做“四有”好老师。

师德师风工作简报5

培根铸魂育新人,立德树人担使命。为进一步加强教师思想政治和师德师风工作,引导教师严格遵守师德规范,争做党和人民满意的“四有”好老师,江西生物科技职业学院开展师德师风专题教育培训。

首先,全体教师收看了由中央宣传部、教育部和中央广播电视总台联合主办的《闪亮的名字——20xx最美教师》发布仪式,节目中介绍了10位“最美教师”、1位特别致敬人物和“最美团队”高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹,从他们的先进事迹中,向英雄学习、向榜样学习。其次,学习了“全国教书育人楷模”及“感动江西教育年度人物”的先进事迹。随后,教师一起学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教师师德失范行为处理办法》、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线;同时,明确教师的育人导向和育人功能,将育人职能有效贯穿其工作始终,构建育人体系,实现“三全育人”在教学与育人、管理与育人、服务与育人、行企与育人的融会贯通。

通过此次师德师风专题教育培训,全体教师充分意识到教师育人导向作用的重要性,也在学习先进典型的过程中备受鼓舞。教师们纷纷表示,在今后的`工作中一定要坚守为党育人、为国育才的使命担当,展现新时期敬业奉献、严谨笃学的新风貌,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前行。

师德师风工作简报6

8月28日下午,九江金安高级中学全体教职工齐聚多功能厅,召开新学期开学暨20xx师德师风教育活动月动员大会,喜迎新学年,部署新学期及20xx年师德师风教育活动月工作。

在优美的音乐声中,新进教师登场亮相。今年,该校引进了数学、英语等学科的多位年轻教师,为学校注入了新的活力,学校祝愿他们在金安进步、成长、顺心、快乐。

随后,胡文能校长为20xx届高三部分教师颁发“20xx高考特别贡献奖”,为子女在本校就读并在20xx年高考中金榜题名的教工颁发祝贺金,感谢他们为学校付出的辛劳,对学校作出的贡献。

在教务处孙善惠主任代表学校宣布本学期教师工作安排后,尹增贵校助对20xx年师德师风教育活动进行了动员部署。20xx年,九江金安高级中学校将围绕“讲奉献,争双馨”这一主题开展丰富多彩的'师德师风教育活动,通过相关法律法规专题学习,“德艺双馨”育人楷模先进事迹宣传,“青蓝工程”“启明星工程”和新教师公开课活动的开展等,提升教师政治素质和师德素养,提高教师职业道德和业务水平。

胡文能校长作总结讲话。他简要总结、回顾了过去的.一个学期以来,尤其是暑期学校的工作,既肯定成绩也指出不足。展望新学期,胡文能希望全体教职工在“四教领导小组”的引领下,继续秉持金安优秀传统,传承金安优秀基因,忠诚教育事业,敬业爱岗,努力提升教育教学服务品质,争做品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”的教师,全力推进“两学一做”,扎实做好“适合教育”。

师德师风工作简报7

3月27日,福农小学按照县教育科技局的部署和要求,召开了福农小学师德师风建设活动动员大会,会议由学校校长王启贵主持,全体教职工参会。

会上,学校支部书记、校长、师德师风建设活动领导小组组长王启贵做动员讲话并宣读了《关岭县教育科技局师德师风建设活动实施方案》,副组长罗玉权副校长组织学习了《上关镇福农小学20xx年师德师风建设活动实施方案》,杨兴华教务主任宣读了《上关镇福农小学20xx年师德师风建设目标责任书》,副组长罗玉权具体活动开展详细安排。王启贵在动员会讲话中指出,开展师德师风建设活动,是为了认真贯彻落实十八大精神,努力创办人民满意的教育,争做人民满意的教师的必然要求,也是针对目前在教育系统中存在诸多有违规教师职业道德,有损教师职业形象事件,严重损害了教师和学校在社会上的形象,给教育事业带来很多负面的影响。因此进一步加强师德师风建设,是加强教师队伍建设,树立教育新形象的需要。在报告中他强调了三方面的问题:

一、要深刻领会开展师德师风建设活动的重大意义;

二、要充分认识到教师队伍中师德师风存在的问题;

三、要确保师德师风建设活动取得实效。

并结合本校实际现状,提出三点要求:

一是领导带头,率先示范。要求领导班子成员带头更新观念,带头整改,带头转变作风,带头改进工作;

二是统筹兼顾,协调推进,保证日常教学与师德师风建设活动开展两不误,双促进;

三是强化管理,力求实效。重点要抓好机制建设,建立完善激励机制、考核机制、惩戒机制和监督检查机制,建立师德师风建设责任制,把师德师风建设纳入教育工作目标管理考核体系当中。

动员大会的召开为教师塑造新时期教师形象提出了更高的目标和要求,也为学校新一年教育教学工作开创了一个良好的'局面。师德师风建设常抓不懈高素质的教职工队伍是教育的生命源泉,师德师风建设是教育的灵魂所在。城关小学非常重视教师队伍建设,把师德师风建设放在非常重要的位置来抓。多年来,城关小学对师德师风建设工作常抓不懈,坚持在每次的教师例会上,遴选各学科师德高尚、教学能力强的教师代表作“铸师魂、育新人”先进事迹报告,组织教师学习交流,还把师德师风作为年度考核、评优评先的重要指标,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

学校领导决心在今后的工作中锲而不舍、坚定不移、真抓实干、开拓创新,切实加强师德师风建设,力求全校教师明师道,铸师德,扬师风,树立教育良好形象,全面提高教育质量,为办好人民满意的教育作出应有的贡献。

师德师风工作简报8

本年度以来,通过对《新时期教师职业道德修养》第四章《教师对待学生的道德》、第五章《教师职业对待同事与家长的职业道德》共15学时的培训学习。加上组织教师们结合自己的教学实践把自己的做法、想法与大家进行交流,还适时开展了“师德师风探讨活动”、出师德师风专刊,期末认真对每位教师的师德师风进行考评,并将考核结果列入个人期末考核目标,体现了学校领导对教师的师德师风的重视,培训工作也得到了学校的.大力支持,全体老师也加强了学习的力度。

通过集中培训学习、集体讨论、交流,教师们都充分认识到:为人师表、严于律已是师德的具体表现。平时要能始终保持良好的心态,淡薄名利,保持乐观向上的的精神。从不迁怒学生,去打骂、体罚、污辱学生的人格尊严。和学生友好相处。做到:说到做到,讲信用。才能取得学生的信任与尊重。师生关

系才能和谐发展。

师德师风工作简报9

榆中县XX学校(区)

小组,制定印发了《驻马店市第xxx中学师德师风建设标兵评选(通知)方案》,《方案》确定了本次活动的'指导思想、领导小组、评选范围、评选条件、评选名额、评选推荐要求等,对这次活动做了具体详实的安排。

一是敢于揭短亮丑,触及灵魂。

根据《驻马店市第xxx中学师德师风建设标兵评选(通知)方案》,第二阶段是查摆问题、反思提高阶段。领导小组要求每个领导、每个教职工对近两年来的工作做一个回头望,从工作态度、工作作风、工作能力、工作方法、工作业绩多方面进行深究细察,特别对自己身上存在的突出问题要敢于剖析,敢于揭短亮丑,敢于进行批评和自我批评,在此基础上提出自己今后的工作打算和设想。

二是联系实际,注重实效。

根据《驻马店市第xxx中学师德师风建设标兵评选(通知)方案》,结合我校实际,驻马店市第xxx中学师德师风建设领导小组科学制定了《驻马店市第xxx中学师德师风建设标兵评选活动评分表》,从依法执教、爱岗敬业、师德高尚、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表、业绩突出九个方面进行了师德师风民主测评,效果很好。

师德师风工作简报10

20xx年10月15日,我校于学校远教室组织全体老师学习毕节市、大方县“师德师风建设”会议精神。我校校长王振奎向全体教师传达20xx年全市、全县师德师风建设工作座谈会会议精神。

在本次学习活动中,王校长再次向全体老师强调,师德师风是教育1事业的灵魂,是教师素质的核心要素;师德师风建设工作关系千家万户,关系地方经济发展和精神文明建设;加强师德师风建设是教师职业、人才培养和学校发展的根本要求。

为切实抓好师德师风建设工作,全面提高教育教学质量。其一,要塑造“好氛围”,引领“好风气”;其二,要探索好“方法”,落实“好规划”;其三,要落实“全责任”,坚守“硬底线”。在教师考核、职务聘任、职称评定、评优选先等工作中实行“一票否决制”;对败坏教师形象、造成恶劣社会影响的`事件,严查严处;对出现严重师德师风问题的单位,追究负责人和有关人员的责任,地方政府也要承担监管不严的责任。

作为一名教师,应当坚决落实立德树人根本任务,把师德师风树于勤奋、树于忠诚、树于责任、树于守望,用我们坚定的付出,为我2国教育事业发展、社会进步作出更大的贡献。

本次对毕节市、大方县“师德师风建设”会议精神的学习,荡涤了我校全体教师的心灵,激励了老师们教书育人的热情,也警示了他们工作中的不足,更让他们体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

师德师风工作简报11

根据青铜峡市教育局师德师风专项整治活动要求,结合实际情况,精心组织,严格要求,为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标,红星中心小学于xx年8月30日开展了师德师风专项整治警示教育活动。此次大会由我校党支部书记、校长罗永华主持,重点采取了以下几方面的措施:

1。调整公示了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组,具体负责教育整顿活动的各项工作,切实发挥了指导协调作用,同时,制定了《青铜峡市红星中心小学师德师风整顿活动方案》,对“整顿内容”、“工作原则”、“正风肃纪”等工作进行了安排部署。

2。学习了违法违规典型案例,重点学习《教育部公布校外教育培训违规行为处理典型案例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《宁夏启动中小学教师有偿补课等问题专项整治》等文件精神,以案例警示提升师德修养,认真开展教师自查自纠,查找自身不足,教育引导教师依法执教,确保师德师风整顿活动不走过场,取得实效。

3。结合实际,学校将师德师风整治活动与落实双减政策、五项管理等重点工作结合起来,在全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动,即:签一份《教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》;写一份深刻的剖析材料;召开一次家长会;开展一次讨论会,以此丰富和拓展活动内涵,增强活动实效。

通过此次师德师风专项整治活动,全面加强师德警示教育,及时查处、纠正我校教师违法违规行为,教育全体教师树立正确的人生观、世界观、价值观,有效提高自身政治觉悟,用正确的.思想教育引导学生,用自身的行动带动感染学生,营造校园清风正气和良好育人环境。

师德师风工作简报12

师德是一个很大的话题,是一篇写不完的文章。师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;外树形象,内强素质;在深化教育改革的今天才能不会落伍。要想不被时代淘汰,只有更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人格魅力去影响、感化每一位学生,让学生在相互得到尊重、有好和谐、健康向上的环境中接受良好的教育。这就要求我们教师要不断学习,不断提升自己的人格魅力,不断树立自己的完美形象,从而赢得社会,学生家长的尊重与信赖,才能更好地完成自己的教育教学工作。

本年度通过《新时期师德修养》第六章《教师对待自身的职责》、第七章《改善教师职业道德素质的基本策略》15个学时的培训学习。组织教师们结合自己的生活实际,大家共同探讨自我提升的`策略。还经常开展“师德师风探讨活动”、出师德师风专刊,通过参加开展全镇开展的“梦想与激情,感恩与责任”师德师风演讲比赛,教师们的思想境界、道德素养有了很大提高,教师更加明确自己肩负的重任,明确了自己的使命更加强了学习的决心。

三年来,通过对教师、对学生家长,学生的多次问卷调查发现,教师的形象大大改变了,在社会上,在学生及其家长们心中的地位提高了,教师的工作得到了社会的认可与尊重、理解与支持。这都归功于我们自身的学习与提高,通过学习,教师们的观念改变了,工作作风、工作方式方法改变了,工作效率提高了,我们虽苦尤乐,开心知足。

师德师风工作简报13

目前,我校全体教师精神焕发,热情高涨;师德师风学习教育活动是一项长期的任务,是一件纲举;茶树沟学校黄家海;20xx年4月12日;认真学习狠抓落实

茶树沟学校在师德师风学习教育活动中,认真学习总结前一段学习活动,找出差距和原因力求在下一段学习活动中更上一层楼

四月十日晚,学校召开教师会议,陶文亮校长就这次学习教育活动的前一段工作进行总结:这次学习教育活动是一次行业作风的整顿工作,是新时期的人民教师与时俱进、适应新的要求思想上的一次大激活。

我校全体老师严肃地对待这次学习教育活动,认真地写心得笔记,对照自己的工作作风进行反思。进一步明确了人民教师的.

岗位职责,出现了许多让人感动的事,在社会上树立了良好的教师形象。学校的石岸礁老师关心爱护学生已成为美谈。他不顾自己的微薄工资,给贫困学生买家庭作业,挽留了四年级学生胡良浪继续完成学业,为“普九”工作做出了贡献。席均良老师给学生张敏资助生活费等有目共睹的事。更加体现了我校教师在这次学习活动中所表现出来的良好的师德师风。

目前,我校全体教师精神焕发,热情高涨。遵纪守法,努力工作。节假日和休息时间远离了麻将桌,投入到学习业务、参加各种能力培训,真让人感到欣慰。

师德师风学习教育活动是一项长期的任务,是一件纲举目张的十分有意义的大事,只要我们强化认识,就一定能够使我校的教育再上一个新台阶。

师德师风工作简报14

德高为师,身正为范,师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。为了不断推进师德师风建设教育工作,增强教师团队的责任意识与服务意识,进一步提升我校教师队伍的师德修养水平,琅小柳洲东路分校于20xx年8月25日开展了师德师风专题培训。

培训分为上午下午两场。上午琅小柳洲东路分校张琼梅书记对全体教师进行了“大德心生惠泽无声”的专题培训。张书记由“德”字说起,明确爱心与责任是为师之本,作为一名教师不仅要拥有斯霞老师倡导的“童心母爱”,还要拥有慧心与本领做时代之师,平常心与担当是师者风骨。张琼梅书记就教师节前夕的思考“善用一只粉笔,留得两袖清风,站稳三尺讲台,同对四方学生,学会八面玲珑,不求十全十美”与我们全体教师共勉。张书记指出,开展师德师风警示教育,目的是加强纪律作风、培养良好师德,树立高尚的师风,从而在全校范围内营造良好的`教风。张书记的培训是一场教育上的漫谈,是一场心灵上的洗礼。

在下午的培训中,南京市金陵中学岱山教育集团理事长、原南京市金陵中学岱山分校校长王敬怀做了题为“用我的人生六十年”的宣讲活动。王校长结合自己的教育生涯分享了一个个感人至深的教育故事,体现出与时俱进的教育理念。王校长从教40年以来,不忘教育初心,牢记育人使命,将自己的美好青春、辛勤汗水和满腔热情无私地奉献给他钟爱一生的教育事业。王校长的培训现场感染人、报告吸引人、经验丰富人,如沐春风,催人奋进,让大家明白了作为一名教师身上担负的责任与使命不是空头支票,而是要用在每一天的工作中以身作则、身体力行。

活动最后,全体教师郑重地签订了《师德师风承诺书》《教师行为约定》《拒绝有偿补课公开承诺书》,并作出庄严承诺——“不碰红线,不触底线,不撞高压线”。

此次师德师风专题培训,激励了每位教师都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师去努力。相信经过这两场培训,老师们将以优异的师德师风表现和扎实的工作作风助力学校工作再上新台阶!

师德师风工作简报15

为进一步提高教师师德素养,规范教师教育教学行为,石碧小学认真贯彻师德师风建设的精神,在7月21日,开展了师德师风专项检查活动。

活动主要从教师签订的师德师风承诺书,获奖情况,育人方式方法以及办公桌书籍等方面对全体教师做一次细致深入的`检查活动。校长、德育主任对检查细致认真,之后,在会上通报了此次检查结果:通过检查,石碧小学教师廉洁自律,洁身自好,爱生如子,不存在违纪违规现象。校长勉励大家继续发扬这种精神,保持初心“捧着一颗心来,不带半根草去。”

第3篇:师德师风工作简报

大方县黄泥塘镇鸡场小学

2018年10月15日

2018年10月15日,我校于学校远教室组织全体老师学习毕节市、大方县“师德师风建设”会议精神。我校校长王振奎向全体教师传达2018 年全市、全县师德师风建设工作座谈会会议精神。

在本次学习活动中,王校长再次向全体老师强调,师德师风是教育 1 事业的灵魂,是教师素质的核心要素;师德师风建设工作关系千家万户,关系地方经济发展和精神文明建设;加强师德师风建设是教师职业、人才培养和学校发展的根本要求。

为切实抓好师德师风建设工作,全面提高教育教学质量。其一,要塑造“好氛围”,引领“好风气”;其二,要探索好“方法”,落实“好规划”;其三,要落实“全责任”,坚守“硬底线”。在教师考核、职务聘任、职称评定、评优选先等工作中实行“一票否决制”;对败坏教师形象、造成恶劣

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第4篇:学校师德师风工作简报

学校师德师风工作简报

在当今社会生活中,我们每个人都可能会接触到简报,简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。什么样的简报才经典呢?下面是小编整理的学校师德师风工作简报,欢迎阅读与收藏。

学校师德师风工作简报1

为了贯彻落实十七大精神,进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典型,努力形成良好的师德建设氛围,促进我校师德师风建设,11月20日下午,平塘民族中学在高一(5)班举行了一次以“感恩·责任·激情·梦想”为主题的师德师风演讲比赛,参加现场演讲比赛的选手是来自三个年级的老师。老师们以感恩、责任、激情和梦想为线索,自小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、

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第5篇:师德师风学习工作简报

师德师风学习工作简报

“德高为师,奉献为荣”师德师风学习反思

教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。教师以他爱岗敬业、辛苦、哺育桃李的“蜡烛”精神得到了社会的认可和颂扬,“教育成败系于教师,教师素质重在师德”,育好人是教师的神圣职责。在 “德高为师,奉献为荣”师德师风学习后,使我深刻认识到了以下几个方面:

一、作为一名小学教师,她不但应该是一个博学多才的人,更应该是一个师德高尚的人,因为教师肩负着培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人的重任,其一言一行对学生成长有着极其重要的、潜移默化的影响和导向作用,学生的思想品质的形成,不仅要靠知识的.传授,更要靠教师的示范、熏陶。教师职业道德素质的高低,直接关系到青少年学生的健康成长。因此,我今后会更加爱岗敬业、尽

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