第1篇：春天自由的呼吸散文
春天自由的呼吸散文
春天来了，可是却飞雪片片，在将暖未暖的，感受到点点清冷。
漫天的真象一张大网，网住了前方的路，网住了我的。
脚步，让自己不能自由呼吸，不能自由前行。
当雪挂满树梢，那份极致的画面让心立刻变的纯净，有多久的，没有停下来看看，看看外面的。
当争夺无法停止，当名利都不再，当一切都远走，还有自己，还有，还有失而复得，也还有期待。是不是人在最的时候，才感觉是唯一的。
当蓦然回首，发现里总有一双注视的眼睛，可以，可以，是自己的不舍，还是自己的虚幻。
我们总要在一切都坦然面对的时候，发现远离的，失去的，的，过往的，有，有疼痛，也有叹息和哀怜。
有些人，有些事终其，不能同行或同在，但却终生难以忘怀，有一段时间，或许还有现在，以为可以，以为就好，以为可以，以为彼此不能。当没有回应，当隔断声音，是不是怨恨也就没有了理由，逃避也就成了一种歇息的借口。
感到受伤，是因为心在不设防的时候被刺痛，当伤口还在，已悄悄远走，好像了，当碰触还是会有感觉，其实不是忘记，是因为习惯了它的存在，也习惯了被。当冷漠过后，寂静地面对内心，发现沉重一直压在的底层，虽然轻松，却一直存在，一直都在小心躲藏。以为在忙碌的里，人更容易忘却，其实一切都是短暂的逃离，当某个瞬间，重新提及，仿若似曾相识，就是我们必须真正学会面对的时刻，也是不容我们逃避的时刻。
人在某一时刻很脆弱，清醒过后，发现脆弱是一件痴傻的`事，让我们可能会埋藏，而的脆弱随着时光的流失，或坚强，或割舍。
这个季节里，平静之中有点点的寂寞，或许，这种心境是因为懂得了取舍，也懂得了善待自己，让自己可以在一些世俗的羁绊之间寻求某种轻松，回头，向前，都是一种选择，无论得到和失去都是一种解脱。既然生命需要艰辛和磨难，既然经历需要注解和等待，那么，静心静气，安定从容是一种最好的生存方式。
春天虽然清冷，但总是要来，总要在这种清冷之中寻求自由呼吸的，让自己保留一点。
其实，心的世界里，即使伤痛还在，也不要忘记伤痛也是一种美丽。
第2篇：让亲情自由呼吸散文
有兄弟两人，小时家贫，父母只供得起一人读书。哥哥天性善良，主动提出把上学的机会让给弟弟，于是父母把学习的机会给了小儿子。小儿子很争气，念完大学，又念了研究生，后来又考取了公费到国外去读博士，学成回国，不久就进了外企拿着很高的薪水。而此时哥哥还在家乡的一个小矿山里做最危险最劳累的挖煤工。
弟弟在房价上百万的北京生活、工作，虽有高薪，可仍然感到生活的压力。所以对老家的亲人也并没有什么实质性的帮助。父母只想着以前亏了大儿子，指望小儿子出息了，能帮帮哥哥，好歹也算弥补。所以对如今的小儿子很是不满。
这时，大儿子对父母说：“我也有一双手，能靠得了自己，虽然我小时候把学习的机会让给了弟弟，可学到今天这一步也全靠他自己，他对父母赡养是应该的，对我这个哥哥，他没有这个义务。我不能对他要求什么，你们也不要生气。”
父母听了也不好说什么，只是把这话转给了小儿子。小儿子听后，给哥哥去了封信，说：“哥哥，我在国外学了几年，也吃了很多苦，也认为我不欠你们的，都是自己努力得来的。可现在我不这么认为了，和哥哥你比，我觉得我很自私，我虽然书读得多，可做人和你比不了。”他随信还寄了一万块钱。
钱，哥哥没收，回信只有一句：“你不欠哥的，安心过日子吧。”再后来，哥哥从挖煤工一直干到了一个中型矿的承包人，生活彻底改观了。弟弟在北京经常对朋友说起自己的哥哥，说他是个白手起家的企业负责人，言谈间充满了自豪。
是呀，生活需要人自强、自立，如果哥哥因为当年的一次谦让，而让弟弟一辈子来还债，一辈子来救济自己，进而放弃了自己对生活的努力和追求，哥哥也不会有今天的成绩，弟弟也会觉得疲惫不堪，难道亲情是可以用公式计算的吗？既然不能，当付出的时候就不要想到回报。有如此胸襟的哥哥在生活中一定会是个强者，自然也用自己的行动赢得了弟弟的尊敬。
在现实生活中，利用亲情不断索取的例子举不胜举。可是，既然是亲人，既然爱他们，就学学故事中的哥哥，自强自立，让亲情自由地呼吸吧。
第3篇：让亲情自由呼吸散文
让亲情自由呼吸散文
有兄弟两人，小时家贫，父母只供得起一人读书。哥哥天性善良，主动提出把上学的机会让给弟弟，于是父母把学习的机会给了小儿子。小儿子很争气，念完大学，又念了研究生，后来又考取了公费到国外去读博士，学成回国，不久就进了外企拿着很高的薪水。而此时哥哥还在家乡的一个小矿山里做最危险最劳累的挖煤工。
弟弟在房价上百万的北京生活、工作，虽有高薪，可仍然感到生活的压力。所以对老家的亲人也并没有什么实质性的帮助。父母只想着以前亏了大儿子，指望小儿子出息了，能帮帮哥哥，好歹也算弥补。所以对如今的小儿子很是不满。
这时，大儿子对父母说：“我也有一双手，能靠得了自己，虽然我小时候把学习的机会让给了弟弟，可学到今天这一步也全靠他自己，他对父母赡养是应该的，对我这个哥哥，他没有这个义务。我不能对他要求什么，你
第4篇：文字让生命自由呼吸-散文
文字让生命自由呼吸-散文
世界上最肮脏的东西莫过于钱，而最纯净的东西莫过于文字。于我而言，文字是一种很清澈，很神圣的东西。
对于爱情，钱不仅是良好的经济基础，也是爱情稳定的忠实保障。但它和文字，就不能同日而语了。我以为，凡爱文字的人，自提笔，就不该有输赢之心。谁说不是了，世间俗物纷繁，何苦去染那无辜的，字。所以，若是单纯的为了一笔稿费，为了名噪一时而写，便是世俗了。
文字最单纯最原始的意义是自娱，养生又养心。
单纯的文字就像泥土。虽然从字体上看，无论是蝇头小楷，还是遒劲行书，都略显单薄。但它与大自然有着异曲同工之妙。就是踏实，静好。人与人的缘分有深有浅，浅到一纸文字，一句诗书，就是再好不过的君子之交了。你略我十行，我阅你十行，这想必是最牢固缠绵的的缘了。就像好的'爱情，有韧性，拉的开，又扯不断。不相
第5篇：自由呼吸演讲稿
希贵精神伴我行
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《希贵精神伴我行》。
捧着李希贵老师的著作，《自由呼吸的教育》这个题名深深吸引着我，读完书中一个个生动的事例，一个鲜活的教育大师形象印刻在我的脑海。“抓小偷”的故事体现了勇于认错，一次次的教育改革彰显了他的敢于创新，改革创新后的总结正是他善于反思的印证。
回想自己已经走过的十几年的教育之路，有过风雨，有过欢笑，有过辛苦耕耘，有过丰硕的收获。
曾记得第一次踏上讲台，望着我们那位女校长热切的目光，看到孩子们一双双渴求知识的目光，伴着孩子们纯洁的笑容，一种无形的动力推动着我，激励着我。没有学具，我带领孩子自制；没有教参，我每天苦读教材。破旧的教室里有我忙碌的身影，泥泞的土路上留下我匆忙的脚印。虽然条件艰苦，但每天我过得的充实，活的快乐。
斗转星移，我从
第6篇：教育自由呼吸
名校经典：教育自由呼吸
来源：《教育名家》2014年第6期
转载
高海燕
在今年北京十一学校召开的教育年会上，一位旁听的外校老师向作完主题发言的潘国双提问：“你觉得十一学校与你之前所在的单位相比，有何不同？”潘国双曾在北京一所高校任教6年，2009年从北师大数学系博士毕业后来到这所中学。他没有直接回答，而是说：“我不喜欢太多人管我，也不喜欢被规章制度限制，限制越多，就越不想干事。”但这位年轻博士每天都马不停蹄，有时累得“像刚生完孩子的产妇”，却依然乐此不疲。
36岁的潘国双在课程研究院领衔课程“数学V”的开发。2012年10月，校方还为他成立了“潘国双高端数学研究室”，让他和学校里最有数学天赋的孩子待在一起。当时他教的是高二，根据正常的安排，去年他应该跟上教高三。但为了潜心课程开发，他提出不跟高三，也
