第1篇：我们需要“荒诞”的想法吗作文
我们需要“荒诞”的想法吗作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我们需要“荒诞”的想法吗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上午，正在看初三物理的弟弟问我：“姐，宇宙真的是无边无际的吗？”我不假思索的回答说：“当然。书上不是写着的吗？而且我们老师也是这样讲的.。”
可是，可是它会不会是一个孩子玩的水晶球呢？我们就在这球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想着。
“呵呵。”我被他的话逗笑了，“怎么可能？光一个银河系距离就十万光年，而宇宙有类似银河系的星系数十亿个，那难道不是无边无际吗？”
“你有没去过，怎么敢肯定？”他反驳道。
“呵！人类现在连银河系的边缘都没到过，更别说宇宙边缘了。我没去过，你就去过了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。还要和拿着宇宙这个水晶球的东西打招呼，和他交朋友。”他憧憬着，脸上溢满了快乐。
我什么也没说。走上前去，用手摸着他的额头说：“你发烧了吗？”我使劲戳了一下他的额头，说：“没病吧你！”
我笑了几声，向外走去。他没有理睬我的嘲笑，继续幻想着……
“应该需要一个飞行速度大于光的飞行器，然后……”
我走出屋，带上门，不再理睬他的话。猛然一种很不舒服的感觉涌了上来。想起我小时候，也是这样，天真可爱，鬼点子一箩筐，奇思妙想泉水一样。每当我满心欢喜问父母时，他们也会给我浇一盆冷水。就像今天我对弟弟一样。
第2篇：我们需要荒诞的想法吗小学生作文
我们需要荒诞的想法吗小学生作文
上午，正在看初三物理的弟弟问我：“姐，宇宙真的是无边无际的吗？”我不假思索的回答说：“当然。书上不是写着的吗？而且我们老师也是这样讲的。”
可是，可是它会不会是一个孩子玩的'水晶球呢？我们就在这球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想着。
“呵呵。”我被他的话逗笑了，“怎么可能？光一个银河系距离就十万光年，而宇宙有类似银河系的星系数十亿个，那难道不是无边无际吗？”
“你有没去过，怎么敢肯定？”他反驳道。
“呵！人类现在连银河系的边缘都没到过，更别说宇宙边缘了。我没去过，你就去过了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。还要和拿着宇宙这个水晶球的东西打招呼，和他交朋友。”他憧憬着，脸上溢满了快乐。
我什么也没说。走上前去，用手摸着他的额头说：“你发烧了吗？”我使劲戳了一下他的额头，说：“没病吧你！”
第3篇：我们需要荒诞的想法吗初三作文
我们需要荒诞的想法吗初三作文
上午，正在看初三物理的弟弟问我：“姐，宇宙真的是无边无际的吗？”我不假思索的回答说：“当然。书上不是写着的吗？而且我们老师也是这样讲的`。”
可是，可是它会不会是一个孩子玩的水晶球呢？我们就在这球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想着。
“呵呵。”我被他的话逗笑了，“怎么可能？光一个银河系距离就十万光年，而宇宙有类似银河系的星系数十亿个，那难道不是无边无际吗？”
“你有没去过，怎么敢肯定？”他反驳道。
“呵！人类现在连银河系的边缘都没到过，更别说宇宙边缘了。我没去过，你就去过了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。还要和拿着宇宙这个水晶球的东西打招呼，和他交朋友。”他憧憬着，脸上溢满了快乐。
我什么也没说。走上前去，用手摸着他的额头说：“你发烧了吗？”我使劲戳了一下他的额头，
第4篇：我们需要荒诞的想法吗小学生作文
我们需要荒诞的想法吗小学生作文（整理17篇）由网友 “把恨吃掉” 投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的我们需要荒诞的想法吗小学生作文，供大家阅读参考。
篇1：我们需要“荒诞”的想法吗作文
我们需要“荒诞”的想法吗作文
上午，正在看初三物理的弟弟问我：“姐，宇宙真的是无边无际的吗？”我不假思索的回答说：“当然。书上不是写着的吗？而且我们老师也是这样讲的.。”
可是，可是它会不会是一个孩子玩的水晶球呢？我们就在这球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想着。
“呵呵。”我被他的话逗笑了，“怎么可能？光一个银河系距离就十万光年，而宇宙有类似银河系的星系数十亿个，那难道不是无边无际吗？”
“你有没去过，怎么敢肯定？”他反驳道。
“呵！人类现在连银河系的边缘都没到过，更别说宇宙边缘了。我没去过，你就去过了？”我十分嘲笑他。
第5篇：我们需要鲁迅吗
一、缘起
鲁迅是相当偏激的，因此有人说“鲁迅只是一个偏执的文人”，甚至有人说，“鲁迅就是一愤青。”国人向来有一特色，就是专拿名人做文章——或者是做所谓的与名人商榷文章，或者是做翻案文章，或者是揪名人道德小辫子做所谓的拷问文章。其实其醉翁之意不在名人之小辫子，在乎名人之名也。君不见，因做名人文章而随名人一起出名者屡见不鲜么？尤其骂名人无疑更是出名之终南捷径。自然，若是骂之有理有据，借而出名也未尝不可，但若是有意的用曲解、误解吸引眼球，无疑颠覆了批判的基本起点。窃以为，骂，总得对所骂对象有起码的了解，看许多骂者，对先生文章还未曾读过几本，读的几本也多是误读，就迫不及待赶来骂人，所以忍不住出来小声说几句。
二、鲁迅偏激之举例说明
鲁迅的偏激是已经成公论了，然而，鲁迅这些偏激言论的语境是什么？心境是什么？前
第6篇：想法有问题吗
“想法有问题吗？”
房县教师学习与资源中心罗先德
晚餐后的学校运动场很热闹，做各种健身、娱乐的，大人、小孩，老师、学生„„我和妻子打着乒乓球，临近一张球桌先是空着，两个孩子刚把一颗球推来推去，一位孩子的妈妈走了过来——
妈妈：你作业做完了吗？
孩子：数学做完了，语文还没有。
妈妈：我以为你做了才玩呢？
孩子：我想先玩一会儿„„
妈妈：作业没做完就玩，你的想法真有问题！
„„
孩子无奈地放下球拍，恋恋不舍的离开了玩耍的人群„„
看到孩子离去的背影，我也失去了打球的兴致。“你的想法真有问题！”反复在我的耳中回响。孩子的想法有问题吗？这个时间本来就是休闲时间，各种各样的人不都在玩吗？为什么孩子玩一下就有“问题”呢？
由此又想到中央电视台最近播出的一则广告，说的是孩子的业余时间（课外、星期天、假日）被各种特长班、补习班填满
