第1篇：打气球的乐趣小学作文
打气球的乐趣小学作文
在我的这个暑假中，最有趣的事就是和姥姥、小狗一起打气球了。
每天写完作业，我都要玩一会儿，玩的内容就是打气球。我和姥姥把气球当成排球那样打来打去，好好玩呀！
原来，我家的小狗不会打气球。每当我和姥姥打气球的时候，小狗就坐在姥姥旁边观球，它的头还不时地随气球来回转动，宛若一个小球迷。有一次，我把球打歪了，小狗居然马上站立起来，用嘴把气球顶向我，竟然一来一往打了十几个回合呢！
从此以后，每次我要和姥姥打气球的时候，小狗就站在沙发上准备接球：小狗站直了身子，高高地抬起头，两只圆圆的眼睛紧盯着气球。只要我把球打到它身体的上方，它都会接发得特别好。有时气球打的歪一些，它也会跑过去，把球顶过来。没想到，我家的'小狗竟是一个打气球的高手！
从那以后，小狗就成了我的对手，我们经常一同切磋球技。有一次，我把球发给小狗，它并没有接球，而是叼住了汽球的进气口跑来跑去。看着它叼着气球耍赖的样子！笑得我前仰后合。
这个假期，我不但通过打气球锻炼了身体，而且还收获了快乐。
第2篇：打气球的小学作文
打气球的小学作文
我们的生活中，每天都会发生富有人生哲理的事，虽然它们是那么的不经意，却能告诉我们很多很多……
星期日上午，我用自己的辛苦劳动跟妈妈换来了我的“血汗钱”——二十元。
下午，我手里紧紧地握着那二十元，满心欢喜的我急匆匆地来到莲花池公园里寻找我早已虎视眈眈的游戏——打气球。
来到打气球的摊位前，我看着其他人握着枪，得心应手地把气球一个个打破了。于是，我决定把我全部的“资金”都“投资”在这个游戏上。我付了钱，双手拿起枪，漫不经心地发出第一枪，“嘭”一个气球随声而破，我接着对着墙上的气球一阵扫射，许多气球都“嘭～嘭～”地破了，正当我潇洒地吹了吹枪口，摊主数了数气球的个数，说：“很遗憾，你没有达到获奖气球的个数。”这句话就像晴天霹雳向我劈来，我顿时情绪低落，没关系，还有一次。我这样自我安慰着。
接着，我又举起枪，非常认真地发出第一枪，“嘭”，一个气球爆了，我长松了一口气，每发一枪，我都长松一口气，每一个子弹，都会打破一个气球，最后，我终于把子弹打光了，摊主又数了数气球，又说：“恭喜你，你可以获得大奖——乐高。”我紧张的心情马上轻松起来，我大叫：“啊！终于成功了！”
我闭着火辣火辣的眼睛，心里拿着努力获得的奖品，明白了一个道理：有些事看起来很简单，可是做起来却很难，需要我们竭尽全力！
第3篇：打气球小学五年级作文
打气球小学五年级作文
今天，我在小桔灯玩了一个游戏，就是打气球。
一个阳光明媚的早上，在小桔灯玩打气球，打气球的规则是：气球在谁的头顶上方爆炸，谁就有奖励。老师开始打气球了，气球越变越大，老师离气球越来越远。而有的同学翘着二郎腿，一副不害怕的'样子；还有的有节奏地喊着：“气球爆爆。”还有的同学怕得都躲在了桌子下面，双手捂着耳朵；有一个同学自高奋勇地大声喊道：“气球快爆，气球快在我的头顶上方爆。”而我把衣服脱了盖到了我的头顶上，怕气球在我的头上爆，因为怕气球爆炸同时把我的头炸到了。过了一会儿，老师到了我面前来，我就躲开了老师，有一个顽皮的同学，就像顽皮的小精灵似的把气球扎爆炸了。同学们有的唉声叹气，可能因自己得不到奖励了吧！球爆到了小刚的头顶上面。我们都为他鼓了掌。原来老师的奖励是奖那个同学当老师。
第4篇：有趣的打气球小学作文
“啊－－”不时的尖叫声从二班传出来，我们在干什么呢，原来我们是在玩打气球的游戏呢！
从名字上听，你会觉得没什么好玩的，但是，同学们个个的`心情都像坐过山车一样，激动万分，你想知道内容吗？那我就给你讲讲吧！
游戏规矩是这样的，一个人手上拿着打气球的气筒，一直打，直到把气球打爆为止。这时，气球在谁那里爆了，会给他带来好运或恶运。
听后，同学们个个跃跃欲试，男生个个都争先恐后地举起了手，我也不例外。谁知，老师没念我的名字，我顿时沮丧万分，但游戏一开始，我转悲为喜，看着那个打气的男生胸有成竹、大步流星的走了上去，接过打气筒和气球，就迫不及待地打起气球来。同学们开始全神贯注地盯着那个气球。
打着打着，气球逐渐变大。开始有一个鸡蛋那么大，同学们并不觉得害怕，过了一会儿，鸡蛋变成了一个“蓝苹果”，看起来有毒似的，像
第5篇：打气球游戏作文
打气球游戏作文
“打！打！……”今天，我们玩了一个叫打气球的游戏，开场前我们把桌子往后推，挤得桌子成波浪形，又拉开了一个罣绿色的网。
比赛开始，我们一个个摩拳擦掌，拉开弓步，运足力气，稳稳的如泰山一般。女生也不甘示弱，她们气运丹田。女生先抢了球，女生中周俞希扣球到天花板上，球又向陨石一样弹到地上，又有一次苏彦铭和周俞希把球扣到一起，“呯”的一声，球爆了，球好可怜，被我们拍“挂”了。
廖老师又拿来了一个新球，苏彦铭发球时躬着腰，像一只大猩猩，突然一下，苏彦铭把球发了出去，给女生们来了一个措手不及，就在那千钧一发的.时候，周俞希趴到地上把球挑了起来，我们男生本以为赢了，结果女生也给我们男生一个措手不及，我们手忙脚乱，但还是被我们打回去了。
打气球的游戏真好玩，还想再玩一次，再看看可怜的气球，被我们打的遍体
第6篇：★打气球游戏作文
★打气球游戏作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的打气球游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
打气球游戏作文1
“打！打！……”今天，我们玩了一个叫打气球的游戏，开场前我们把桌子往后推，挤得桌子成波浪形，又拉开了一个罣绿色的`网。
比赛开始，我们一个个摩拳擦掌，拉开弓步，运足力气，稳稳的如泰山一般。女生也不甘示弱，她们气运丹田。女生先抢了球，女生中周俞希扣球到天花板上，球又向陨石一样弹到地上，又有一次苏彦铭和周俞希把球扣到一起，“呯”的一声，球爆了，球好可怜，被我们拍“挂”了。
廖老师又拿来了一个新球，苏彦铭发球时躬着腰，像一只大猩猩，突然一下，苏彦铭把球发了出去，给女生们来了一个
第7篇：打气球六年级作文
打气球六年级作文
下午，妈妈带我和妹妹出去玩，远远的就看见了打气球的摊子，于是我跟妈妈说，我想打气球，妈妈同意了，于是我和妹妹走到了摊子前。
妈妈问他价格，他说三元一版，于是妈妈给我和妹妹打三版，于是我想到了一个主意，我瞧瞧的妹妹说“我们来比赛，谁打的多谁赢三版分开打，一版一局，怎样”？妹妹说“：比就比谁怕谁！
第一局开始了，妹妹因为有经验，啪啪，两枪打掉了两个，我出师不利，连发了三枪也没打中，又是两声，两个气球有爆了，我心里十分着急怎么办？这时我发现了瞄准器，对准口射，一枪射了出去，没想到竟然中了两个，可是由于前面没射好，所以这一局我输了。
第二局我有了上次的经验都先对准口再射，啪啪啪没过一会气球就被我射了个精光，第三局的时候妹妹也发现那个瞄准器，于是决胜局便展开了，总共二十一个气球，我和妹妹运用瞄
第8篇：打气球三年级作文
打气球三年级作文
节假日晚上，我和父母开展了一场趣味连天的“打气球”比赛。
第一回合，是我和爸爸的'对决。我“先下手为强”，将气球“呼”地抛到空中，心里洋洋得意：“这局我赢定了！谁知，爸爸伸出他那长臂猿般的手臂，将球狠狠地拍了过来。霎时间，气球变成了一只恶魔，瞪着铜铃大的眼睛朝我扑来。我措手不及，慌忙用脚接住了气球，用力一踢，气球便腾空而起，“直冲云霄”。结果，爸爸输了。我高兴得又蹦又跳，心里仿佛有个小人，也在快乐地庆贺。
第二轮，我们开始了一对二对战。我嘴角轻轻上扬，露出了一丝微笑。心里那个小人又发话了：“哎呀，我们这次赢定了。”爸妈则在一旁商量对策，严阵以待。只见他俩“凶相毕露”，仿佛要把我吃了。气球懒洋洋地飘了起来。我轻轻将气球抛起来，结果让他们一个扣杀打到了地上。接连几次，我都以失败告终。我
第9篇：《打气球》教案
设计意图：
小班幼儿入园时间短，团结协作的能力差，为了培养孩子团结协作的能力，体验协作的乐趣，我设计了这个游戏。
活动目标：
1、能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。
2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。
活动准备：
一块足够大的场地。
活动过程：
一、活动导入
引起幼儿的兴趣。
1、你们玩过气球吗？
2、喜欢玩气球吗？
3、与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。
4、今天我们用我们的身体来变一个大气球好吗？
二、活动指导
1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。
2、老师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小朋友立即后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。
3、组织幼儿游戏。师随时关注幼儿、提醒幼儿要慢慢的走，
