第1篇：小学六年级作文750字：荣誉与耻辱
小学六年级作文750字：荣誉与耻辱
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学六年级作文750字：荣誉与耻辱，欢迎阅读与收藏。
跆拳道是一项很有魅力的运动，它对我有着一种强烈的吸引力，在训练中，有苦有乐，还经常被教练大声的喝斥，尽管这样，跆拳道还是让我的学习生涯中充满了乐趣，但最使我忘不了的是那次一败涂地的经历：
在我还是黄带的时候，我的.功底在杨家坪同班中是最好的一个，我很骄傲，把谁都不放在眼里，教练看在眼里，总是提醒我天外有天，可我根本听不进去。不久，我们小跆会开展了一次内部比赛，我当时兴奋极了，以为这一次可以大显身手，给我们杨家坪部拿回一个冠军来。一天天过去了，离比赛的时间也越来越近了，我的心也越来越激动了，直到比赛前我都平静不下来。终于听到我的名字了，我飞快地跑到场上，一声开始让我与对手同时出脚。对手高矮跟我差不多，很瘦小，像田里的稻草一吹就断，和我壮实的身体根本没得比，看到他的样子我彷佛看见自己站在领奖台上。我冲上前给了他一记我最拿手的横踢，他急忙一个后撤，躲过了我的攻击；瞬间，这个小个子利用自己瘦小速度快的特点给我就是一个反击，我躲闪不及，“啪”的一声，裁判们的得分牌高高的举了起来。我一看着急了，结果出脚越来越不成章法，很快就输掉了这场比赛。看到对手的粉丝对着他欢呼，看到教练那种早料到的眼神，我心里难过极了，还在台上我的眼泪就夺眶而出。
回来后当了三天的“哑巴”，在心中发下毒誓“一定超过把我打败的人——小个子。上课我再不开小差了，不管是严冬还是酷暑，我都会很准时的去奥体训练。去年春节前后，天气实在是太冷了，光脚站在垫子上脚一会就麻木了，队友们都以各种理由在家休息了，我还是一个人背着训练包按时安排我自己做体能训练，围绕奥体跑圈。没有同伴的陪伴，只有教练大声的督促、单调的脚步声、喘不上气的呼吸声，这时候我真想停下脚步，但我想到那次失败，看到教练赞赏的眼神，我还是总是能坚持下来。也就在这些时候，教练给我一个人开了不少的小灶，让我的水平有很大的提高。
我感谢“小个子”给了我这次教训，“小个子”也早就是不是我的对手，但这个教训让我知道一个人要有付出和毅力才有成功的机会，我爱跆拳道，我热爱跆拳道运动。
第2篇：荣誉与耻辱阅读理解附答案
荣誉与耻辱阅读理解附答案
（一）作为全世界最高文学成就奖，诺贝尔文学奖一直是无数作家的梦想。难得有人获此殊荣，也难得有人对获奖者不表示钦佩。可有一个事实几乎让人无法相信，那就是绝大多数获奖者在摘取桂冠后，都走起了下坡路，再也没有力作问世。在80年代十位获奖者中，除一人依然保持着旺盛的创造力外，其余的九位都已锐气不再当年，别说那些问鼎之作，就是稍微像样些的东西都拿不出来了，有的甚至已经偃旗息鼓，墨笔停了。难怪有人把诺贝尔文学奖看作创作的死吻，看做作家的终身成就奖。
是什么原因使这些曾经驰骋文坛的高手们变得如此疲疲沓沓？是什么原因使这些曾经令人肃然起敬的大师们变得如此令人失望？
也许是因为他们被盛名所累，生怕写出的东西不如从前，不想写也不敢写；也许因为他们成了名人、四处抛头露面，无暇写也无心写；也许是因为他们觉得自己所得的荣誉和财富足以悠闲度日，犯不着再去操弄笔墨，也许是因为
不妨暂时把疑问和猜想都放在一边，先看看另一个事实
（二）加拿大工学院是加拿大的一所著名大学，在国际上也有相当的威望可在他们校史上曾出现过一次几乎使该校名誉扫地的事情。加拿大政府将一座大桥的设计交给毕业于该校的一名工程师，但由于设计失误，桥梁交付不久就倒塌了，政府方因此蒙受了重大损失。为了记取这个惨痛的.教训，加拿大工学院买下了断桥钢材，加工成了戒指，并定名为耻辱戒指。从此以后，每届毕业生领取文凭时都要领取一枚这样的戒指。
这不是笑话，不是传说。多少年来。该校的毕业生都是戴着那枚耻辱戒指走上社会的。为了洗刷母校的耻辱，为了重塑母校的形象，他们兢兢业业，奋发图强，许多人创造出了辉煌的业绩。尽管那段令人难堪的往事已经成为遥远的过去，尽管自己的母校已经重新赢得了声誉，可他们依然像从前一样，把那枚耻辱戒指牢牢地戴在自己左手无名指上。
很钦佩加拿大工学院当初的那些决策者，同样钦佩这所大学的历届毕业生。他们没有试图遮盖耻辱，掩饰耻辱，却有意把耻辱打成戒指，系在手上，记在心上。
（三）不管什么样的荣誉，不管什么样的耻辱，都会成为过去，都不能证明将来。照理说，耻辱比荣誉更应该记住，可人们常常把锦旗和它们弄颠倒了。荣誉总是被小心地保存着，而耻辱常常被掷在一边，甚至被人为地抹去。
一个人确实有理由为自己的成功而激动，而兴奋，而陶醉。确实有理由为自己获得的荣誉感到骄傲，把勋章挂在墙上，把奖杯高高举起，好让自己也好让别人看到，面对如潮的掌声，几乎所有的获奖者都激动地说，自己将把成功当作起点，把荣誉当作鞭策，都说自己将在成功的道路上继续攀登。
不能说这是骗人的谎话，也不能说这是故作姿态。在热泪盈眶的那一刻，我相信他们所说的话都是发自内心的。但领奖台上的诺言有多少化作力量，又有多少随风而去了呢？
其实荣誉不一定成为鞭策，嘉奖也不一定化作动力，失败不一定让人气馁，耻辱也不一定永远让人抬不起头来。当有些人醉倒在鲜花丛中的时候，也有些人勇敢地从失败的耻辱中走了出来。荣誉和耻辱都是双刃剑，可以让人趴下去，也可以让人站起来，就看你如何面对。
1．给划线字注音。
气馁（ ） 偃旗息鼓（ ）
2．试用简要的语言概括上文的主要观点。（不超过12个字）
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3．第（一）（二）部分各从什么方面来论证作者的主要观点的？有什么作用？
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4．文章第二部分运用了什么论证方法？有什么作用？
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5．①第一部分中绝大多数获奖者在摘取桂冠后，都走起了下坡路，再也没有力作问世的主要原因是什么？
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②第二部分中从此以后，每届毕业生领取文凭时都要领取一枚这样的戒指的目的是什么？
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6．荣誉和耻辱都是双刃剑，可以让人趴下去，也可以让人站起来，你赞同作者的这种说法吗？请简要谈谈你的看法或体会。
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参考答案：
1．něi yǎn
2．要正确面对荣誉和耻辱。（意对即可）
3．第一部分是从反面论证（或：从获得成功的荣誉却最终趴下去来论证），第二部分是从正面论证（或：遭到失败的耻辱却最终站起来来论证）。作用：使论证更充分、有力。
4．举例论证。列举确凿、有代表性的事例，具体有力的论证了正确面对耻辱的问题，进而有力的证明了中心论点。（意对即可）
5．①过分看重名利外物，反没了创作的激情。
②为的是记住这个惨痛的教训，化耻辱为动力。（意对即可）
6．略。（不设统一答案）
第3篇：荣誉与耻辱阅读理解附答案
荣誉与耻辱阅读理解附答案（共10篇）由网友 “油锅里的小锅包” 投稿提供，下面是小编为大家带来的荣誉与耻辱阅读理解附答案，希望大家能够喜欢!
篇1：荣誉与耻辱阅读理解附答案
荣誉与耻辱阅读理解附答案
（一）作为全世界最高文学成就奖，诺贝尔文学奖一直是无数作家的梦想。难得有人获此殊荣，也难得有人对获奖者不表示钦佩。可有一个事实几乎让人无法相信，那就是绝大多数获奖者在摘取桂冠后，都走起了下坡路，再也没有力作问世。在80年代十位获奖者中，除一人依然保持着旺盛的创造力外，其余的九位都已锐气不再当年，别说那些问鼎之作，就是稍微像样些的东西都拿不出来了，有的甚至已经偃旗息鼓，墨笔停了。难怪有人把诺贝尔文学奖看作创作的死吻，看做作家的终身成就奖。
是什么原因使这些曾经驰骋文坛的高手们变得如此疲疲沓沓？是什么原因使这些曾
第4篇：荣誉六年级作文
荣誉六年级作文
“争做雷锋式的好少年”的活动，像五月的鲜花，开遍了祖国的原野。看！就连我们这大山深处的麻线小学也开放着这样一朵小花。
一个夏天的晚上，麻线小学的张小明和奶奶正在吃饭。外面忽然刮起了一阵大风，窗子被吹得“啪啪”直响，乌云越来越厚。小明知道快要下雨了，他隐约想起今天自己是最后一个离开教室的，教室的窗子好像没有关，现在风又这么大，窗上的`玻璃不是要打碎了么？教室后面新出的黑板报不是要淋湿了么？明天领导还要进行黑板报评比呢。想到这，小明拔腿向外冲去。
刚出家门，雨就“哗哗”地下了起来。不一会儿地上就全湿了，瓢泼般的雨水迅速在地面上汇集成了一个个水坑。雨随着风势直响小明扑来，简直使人睁不开眼睛。而往学校走的那条路正在整修，这是东一摊泥，西一摊水，一不小心就会滑倒。小明哪管这些，他一路飞奔只想着
第5篇：责任与荣誉作文600字六年级
责任与荣誉作文600字六年级
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的责任与荣誉作文600字六年级，希望能够帮助到大家。
红领巾是什么？记得一年级的时候，看见高年级的同学脖子上系着一根红色的三角布，年幼无知的我去问老师，老师说那是红领巾，只有优秀的同学才能戴上它，我听了羡慕不已。从那时起心里有一种期盼，期盼着我能戴上它，戴上那国旗的一角——红领巾，这是多么光荣的'事啊！为了能戴上这荣誉象征的红领巾，我在心底暗暗给自己鼓劲，加油！从那一刻起，我就严格要求自己，不迟到，不早退，认真学习，团结同学互相帮助，经过自己的勤奋努力。终于盼来了那一天。
记得入队前的那一天晚上，我的心情如涨潮的大海，激动得久久不能平
第6篇：我喜欢0字小学作文
我喜欢0字小学作文
我喜欢“0”字，“0”像很很多东西，和我们的生活息息相关。“0”像一个成熟的桃子，又脆又甜，让人吃了还想吃。“0”像一枚闪亮的硬币，每天从这个主人的手里到那个主人的'手里，给主人带来欢乐。“0”像一只饭碗，让它的主人每天吃得饱饱的。“0”像一颗珍珠，让他的主人繁华富贵。“0”像一颗汗珠，让辛勤劳动的人们在收获里微笑。“0”更像一张洁白的纸，我们可以用欢快的彩笔在它上面恣意挥洒......
喜欢“0”字吧，“0”会让你觉得充实，会让你觉得快乐，会让你充满希望。“一切从零开始”，当你真正喜欢上了“0”，并且拥有了“0”的心态，你的人生一定会非常精彩。
第7篇：小学运动会通讯稿小学运动会通讯稿 运动会通讯稿0字小学
小学运动会通讯稿-小学运动会通讯稿 运动会通讯稿200字小学
微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，二(3)班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。
【篇2】
“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全
第8篇：荣誉六年级作文450字
荣誉六年级作文450字
荣誉，是我们在成功一件事后的一种嘉奖。一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂。以此来满足心理的慰藉。总有人将荣誉看得太重，把它视为至宝爱惜不矣；也有的人将荣誉看得太轻，把它视为过眼云烟过了即过值。
我们在平常的工作中｀学习中｀生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉。作为学生的我们在学习上获得的奖状，用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上。待有空之时，回过头来将起回味一番，使自己的荣誉感得到满足。
在我们荣誉感高涨时，难免会有丝豪的骄傲，为此而昏了头。从而使下一次的发挥失常，这正好应了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在前往人生的长河当中，我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头，受到荣誉的辉煌所迷惑，漂泊在这个迷湾的范围之内。
过去了的荣誉已成为历史的.记载。我们不可能将历史停留在自己
