第1篇：初一初二续写雷锋日记
今天小编为大家整理初一初二续写雷锋日记范文，欢迎阅读!希望对你们写作有帮助哦!
篇一：初一续写雷锋日记
亲爱的雷锋叔叔，
在我的心里，
一直埋藏着一个问题。
清晨的露珠，
为什么是天甜的，
您说：
那是帮助别人后的甘甜啊!
那甜，是甜到心里去的。
亲爱的雷锋叔叔，
在我的心里，
一直埋藏着一个问题。
可爱的小鸟为什么总是那么开心，
您说：
那是帮助别人之后的愉悦啊!
那快乐，是打心里去的。
湖南长沙望城县师大附中星城实验中学
初一:1205班彭xx
篇二：初二续写雷锋日记
说到雷锋，大家一定都不陌生!他是我们做人的一个榜样。时代在默默地前进，一代又一代的人为了名族的伟大而不断地努力和奋斗着。世间的一切都在随着时代的要求而变动着。有的衰亡，有的在时代中应运而生，然而在中国永远有一种精神在时代前进的方向上蓬勃的生机，那就是雷锋精神。顺着时代的发展。他总是能够在时代的前进中吸取养料，与时俱进，在新的时代，新时期不断地促进社会主义的建设，以他的光芒，温暖着这个时代的人们，激励着一代又一代的青年奉献自我，全心全意为人民服务。
生活中点点滴滴的小事都能体现出我们的雷锋精神，如;在公交车上为老人让位，看到地上有垃圾主动捡起，看到需要帮助的人立马伸出援助之手。我相信每个人都在为这个社会默默的奉献，大家都不求回报，只求有个和平安定，人人互帮互助的美好社会，所以我们要学习雷锋，多做好事，共建美好社会。
世界上好人多。从小到大以来，我见过许许多多的好人。特别是我们校园中许多拾金不昧的同学们。记得小学的时候，我们学习有个惊人的消息。我校有个六年级的同学拾金不昧的精神轰动全校，因为她捡到的可是一比巨额啊!据说，那位同学在上学的路上捡到一个钱包，里面有许多钱!银行卡，身份证等。这位同学并没有把钱包拿走，而是站在原地等待失主，因此她还迟到了。事后，失主写了一张大大的感谢信贴在我校门口，校长也向学生们宣扬这位同学拾金不昧的好品质。
”学习雷锋。做个好少年“这是我对自己的要求。我希望我们全世界人民都能够学习雷锋，做好事，弘扬雷锋精神。
福建宁德蕉城区蕉城中学
初二:黄xx
第2篇：续写雷锋日记
续写雷锋日记
衡阳市石鼓区黄沙湾中心校
三年级 周极泰
雷锋，我们每个人都认识，他是一个乐于助人，勤俭节约的人，我们虽然对雷锋的生平不太清楚，但是通过电视，广播，网络我对雷锋的精神已经是了如指掌，了解透彻。
有一句话雷锋是这样说的：“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地，”那么在这里我就想说：“如果你是一个人，你是否能帮助别人。”有一次正好是三月五日学雷锋的日子，爸爸带我去风景秀丽的西湖公园游玩，美丽的西湖公园真有趣，如摩天轮，海盗船，碰碰车。突然我的耳边传来的大哭声，顺着声音望去，原来是一个老奶奶身上没有钱，可她的孙子闹着要吃棉花糖，怎么办呢，我的身上正好有我这几个月存的零花钱，把我自己的钱给他买东西吃，那我自己不是没有东西吃了吗？犹豫了很久，觉得如果雷锋叔叔在的话一定会毫不犹豫的去帮助老奶奶，我立刻从我身上掏出我的零花钱给老奶奶送去，老奶奶直夸我是一个好孩子。
回家的路上，我的心里美滋滋的，脚步显得格外轻快。
第3篇：续写雷锋日记
续写雷锋日记
刚刚读完列夫·托尔斯泰的《复活》，这本书给了我深刻的印象，通过涅赫柳多夫和玛斯洛娃的跌宕起伏的故事,最终两人双双复活,给我心灵以极大的震撼。
贵族青年涅赫柳多夫诱奸姑母家中养女、农家姑娘玛斯洛娃，导致她沦为妓女；而当她被诬为谋财害命时，他却以陪审员身份出席法庭审判她。这看似巧合的事件，在当时社会却有典型意义。小说一方面表现作者晚年代表性主题──精神觉醒和离家出走；主要方面则是借聂赫留道夫的经历和见闻，展示从城市到农村的社会阴暗面，对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判。不过，作品的后面部分，渐渐突出了不以暴力抗恶和自我修身的说教。托尔斯泰的力量和弱点，在这里得到最集中最鲜明的表现。
这时作家世界观已经发生激变，抛弃了上层地主贵族阶层的传统观点，用宗法农民的眼光
