第1篇：星期天_小学写人记事作文
星期天_小学写人记事作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的星期天_小学写人记事作文，欢迎阅读与收藏。
忙完了一周的功课，小张背着一包书拖着疲惫的身躯回到了家。
明天是星期天，小张准备在家休息一天。
早晨，六点半，闹钟响。小张从梦中惊醒。他慌忙穿上衣服，像往常一样准备去学校上早自习。推开门，一股初春的寒风便迎面扑来。这风一吹，脑子便变得十分清醒。小张这才突然意识到今天是星期天，不用去上课。于是有退回来，把鞋子一踢，靠床上一躺，睡将过去……
这一睡，便是到了中午吃饭的光景。期间，客厅的电话响了两次，卧室的门开关了两次。而这一切，小张是完全不知道的。况且他在睡之前也没有细想过。“反正累得很，不如不想。”星期六晚上他是这么想的，星期日他也是这么做的。
可人毕竟是“以食为天”，挨不过长时间的饥荒。小张一连睡了十几个小时后，终于在时针指向十二点的时候醒了过来。他从床上跳下来，来到客厅，正准备去洗手间洗刷。这时，电话响了。
“喂，小张。你怎么这时才起来？本来打算和你一起来的，可我两次去你房你都没醒来，所以……”
“好了，老爸。我不去就行了。”小张嘟哝着，就要挂电话。”
“那好，但家里的事情就得你做了。现在该喂猪了，鸡圈里的鸡也肯定要喂了，衣橱上有几件衣服也得洗了，还有……”
小张没有等他说完，不耐烦的挂断了电话。“今天要休息呢。”小张边说边走向洗手间。
可话虽是这么说的，小张还是个好孩子，知道父母供他古书不容易，尽管他们的话罗嗦了点，但小长张还是会听的。况且小张是个有头脑的人，这些事对他来说，并不算得什么。
吃过饭，小张便开动脑筋干起来。伺料分两盆：大盆的喂猪，小盆的喂鸡。两个水龙头同时开着：一个放水洗碗，一个放水洗衣。两双手同时用着：一手拿大盆，一手拿小盆……
几乎能同时用起的东西都被用了起来，小张心中只有一个念头；快快做完，好好休息。然而琐碎的事情却让小张不得不花大量的时间去记忆，整理。
毕竟一个人的力量是有限的，当小张把所有该做的事情做完时，已是下午六点。期间，他又接了六个电话：两个是父亲的朋友的，两个是亲戚的'，两个是同学的。父亲的朋友很罗嗦，大约说了三十分钟，但由于是长辈，不得不忍着；两个亲戚就更罗嗦了，小张开始还忍得住，后来竟然超过了五十分钟大关，只好一挂了之；相比之下，两个同学就干脆得多了，只用了十分钟。六个电话加起来，总共九十分钟。所以，当夜幕降临，外面已变得宁静，坐在沙发的小张不仅感受到钻进骨子里的疲劳，还有来自胃的空虚。
“啊――，该做饭吃了。”小张打了个哈欠，伸伸懒腰，开始做饭。淘米的时候，他不小心瞟了一眼墙上的一张海报，这时才记起晚上会有《头文字d》看。听说快都要结局了。想到这，小张加快了速度。终于在电话开播之时吃完了饭洗好了碗，十分兴奋的坐到了电视机前……
晚上十点，《头文字d》终结，片尾曲响起。
几乎同时，电话响起。
“小张，你数学作业做完了吗？借我抄好吗？”
电话那头是小扬的声音。
“数学作业？”小张蒙了。
“对，就是那几张卷子，老师说明天还要检查呢……”
“咚！”电话被挂断。
深夜了，小城已经少有声息。初春的寒风微微的吹着，张家的屋还亮着灯。偌大的房间里，只有钢笔摩擦纸张的声音。桌上的钟默无声息地走了，最短的那根针赫然已经过了“2”……
第2篇：我的星期天_小学写人记事作文
我的星期天_小学写人记事作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的星期天_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
星期天，无疑是我们小学生的放松日，在刻苦学习了一个礼拜后，就指着在这一天“放松”呢，所谓的放松就是说可以睡睡懒觉，看看课外书，哎，那可真是优哉游哉啊......这不，又到星期天了，我真正的星期天到底是什么样的呢，还是亲眼看看吧。
早晨：懒虫篇。
闹钟的时针指向了时，分针指上了三十。走进我的小屋，听到的是我那不怎么响亮的呼噜声。你一定会大吃一惊，咦，都已经十点了，我怎么还睡啊？老爸老妈也无数次教育我，说我：“哎呀，一个女孩子家家的'，不早起，真羞啊。”每一次我都有词语去反驳他们，比如说：“哎呀，老爸老妈，你们也不看看你的女儿平常的睡眠。总是晚上十一点睡，早上六点就起。每天的睡眠也就七个小时，正常儿童的睡眠应该是十至十一个小时啊，我全指着今天补觉啊，呜呜......”每次说到这里，我总是挤出几滴眼泪。就这样，我混到了现在还睡懒觉，怎么样，这招好吧？
上午：勤奋篇。
洗漱刷牙完毕，那就该开始完成我那堆积成山的作业了。那时你走进我的房间，你只能听见我那奋笔疾书的声音，只能看见我那刻苦学习的背影和老妈在那里看书的身影。有些人一定会夸我很用功，很努力；有些人一定也说我在我妈面前才会这么用功。其实呢我一半是用功，一半啊，还为了我的零花钱。你一定会问这和零花钱有什么关系啊？其实是这样的，我妈按照每一天的表现给我零花钱，比如说：今天表现好，在表上给我记上三分钱；明天表现不好，在表上给我扣除两分钱；表现一般的，就在表上记上一分钱。怎么样，就是这个引诱我好好的学习，快推荐给你的老爸老妈吧！
下午：自由篇。
啊，经过上午的刻苦学习，怎么也得轻松一下啊。那么，没错，下午就是我的自由放松时间。看书、睡觉还是出去玩全凭我的高兴，不过我是一个不爱出去运动的女孩儿，况且早上睡到那么晚，要是再睡的话，那不就成小懒猪啦，所以，我还是喜欢看课外书。下午我尽情的去睡美人的城堡里玩耍，去向灰姑娘要那双水晶鞋，去买卖火柴的小女孩的火柴......啊，优哉游哉！
怎么样，我的星期天过得是不是很充实，快乐呢？不论是早晨的懒虫篇，或是上午的刻苦篇，还是下午的自由篇，都是我在星期天里的真实生活啊！你的星期天是什么样的，快点告诉我吧！
第3篇：快乐的星期天_小学写人记事作文
快乐的星期天_小学写人记事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的快乐的星期天_小学写人记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
星期天天气好，心情也好，我们全家决定包饺子。爸爸到超市买了2斤瘦肉和一袋精面粉，早早地把肉剁好，把面揉好。万事俱备，只欠东风，就等擀面皮包饺子了。
时代在进步，如今面皮不用手擀了。瞧，柜子里那新买的压面机好像在对我说：“小主人，我都闲得慌了，赶紧让我露露脸吧。”我生怕再委屈它，连忙乐呵呵地把它抱了出来。爸爸把压面机彻底清洗了一遍，便开始包饺子了。我自告奋勇来压面皮，爸爸则“盖”面皮，妈妈负责包饺子。我把“大雪球”一样的面团撒上干面粉，拍了拍，便放在压面机里
第4篇：我_小学写人记事作文
我_小学写人记事作文
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
我，一个平平常常的我。没有帅气的外表，更没有可爱的`脸庞，但我仍有自己独特的一面。对此，爸爸妈妈给我“封”了个“三虫”的绰号。不信？那你就接着往下看。
one虫：“蛀书虫”。
说我是个“蛀书虫”，一点儿也不假。因为我总爱捧着自己喜欢的书，津津有味的读着，在书里“钻来钻去”。而且我读起书来总是会把身边的一切抛到脑后。所以经常是忘了吃饭、睡觉。爸妈也没办法，只能一遍又一遍的叫我，催我。虽然我一遍又一遍提醒自己，可这个毛病怎么改也改不掉，像一只跟屁虫，真是把人
第5篇：一个愉快的星期天_小学写人记事作文
一个愉快的星期天_小学写人记事作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的一个愉快的星期天_小学写人记事作文，欢迎阅读与收藏。
一个愉快的星期天_小学写人记事作文1
难得的一个星期天，我在家里闲着没事干。爸爸突然说要带家里人去汕头玩，我没听错吧！巴巴地因此带我出去玩哦！太好了，没把我闷死在家里！真的带我出去玩？
果然不假，我们打扮好就叫了一辆巴士，上了车。汽车行使在路上，我望着路旁的花，正开得烂漫，飘飘洒洒。不时一会儿，我们来到一座游乐场前，我们买了门票就进去了。
我们玩了碰碰车，哥哥老来撞我，真是讨厌，我要‘‘报复’’他。我们玩得正激烈，爸爸叫我们进鬼谷。鬼谷？那不把我吓死。我
第6篇：两个我_小学写人记事作文
两个我_小学写人记事作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的两个我_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。
看了这个题目，你一定会说：“怎么会有两个我呢？”下面我就向你一一道来。
虽然，我已经度过了十二个六一儿童节，但我的脾气就是改不过来！这使我十分头疼。
在学习里，老师说：“你是个听话、懂事，文静但有开朗的'还孩子，在学习中也很努力。”同学说：“我很喜欢和你这种同学做朋友，既大方，又守信，很讲道理，也很爱帮助人。”
在家里妈妈说：“太马虎，不认真，不看书，光想玩，不刻苦，不钻研，很浮浅，太骄傲，脾气倔……”
第7篇：小学写人记事作文
小学写人记事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人记事作文1
“丁零零……”上课了，我急匆匆地跑到教室――怎么？又是游戏课？
郭老师拿起一个绣球，说：“今天时间不多了，我们来玩一玩抛绣球吧！刘思琪，就从你开始！”刘思琪淡淡一笑，他左看了看，右看了看，又对我瞅瞅。我眨了眨眼，刘思琪便用两只手将绣球向我轻轻一抛。嘿，还真够朋友呵！我犹豫了一会儿，最后把目光投向了陈旗。他把嘴一咧，好像要说：“哇哈哈，绣球是我的啦！”我也对他笑了笑，便高高抬起双手：“刘一杰，归你了！”说着，我把球抛过陈旗的头顶，传给了刘一杰。陈旗很失望的对刘一杰说：
第8篇：写人记事小学作文
写人记事小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写人记事小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人记事小学作文1
“啪”电脑黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平时不用功，现在犯难了吧！我在旁边看哥哥的笑话。
越修不好越急，我继续不动声色地看着，哥哥终于忍无可忍了，他喊到：“拜托，别在那里看冷笑话，来帮帮我!”“哎呀！你的水平不是挺好的吗?”我故意讽刺塔，让他无可奈何！
他拨通了姐姐的电话，让她来帮忙修，不一会儿，他们就赶来了，手里拿着几张系统盘。
姐夫在电脑前忙活着,一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘，搞得在电脑前的我晕头转向的。
“咦？怎
