第1篇：歪爷爷阅读原文及答案
歪爷爷阅读原文及答案
（二）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成(1)-(3)题。(14分)
歪爷爷山榆我的家乡说一个人“歪”，就是脾气?、胡搅蛮缠的意思。歪爷爷人一点都不“歪”，只是嘴歪，不说话还好，一说话嘴老往右歪，说几句话还用舌头舔舔嘴唇。在我的印象里，歪爷爷永远是一身装老打扮，好像时刻准备跟人世告别似的——冬夏一身黑，从头黑到脚。冬天黑棉袄黑棉裤，夏天黑单裤黑单褂,戴一顶黑单帽，穿一双黑布鞋，四季不变。歪爷爷有点驼，月黑头走路，挺瘆人的。
歪爷爷是拾破烂的，他跟我家做了十多年邻居，妈说他没少帮我家的忙。
其实，歪爷爷是入赘到我们村的，他来那年都快七十岁了。我家有个老邻居，是个寡妇，姓孙（是夫姓，她姓什么我不知道），人都叫她老孙太太。这老太太长得挺少性，六十大多了，还像五十出头的人。那年夏天，老孙太太曾进城拾过几天破烂，认识了歪爷爷，两人认识不久，便就伙到一块去了。老两口在一起没过上几年，老孙太太死了。歪爷爷发送了老伴，他还住在老太太留下的两间土坯房里，算是有个窝儿。老孙太太的宅子不大，顶多二分地。土打墙的小院，墙一人来高，院子当间长一棵枣树，据说，这棵树百把年了。枣树年年结枣，枣又大又甜，不用喷药，也不生虫。一到秋天，我常爬到树上摘枣子吃，歪爷爷光是看着我笑。宅子东边有一方水塘，常年漂浮着一层绿了巴唧的萍澡，臭烘烘的，一到傍晚，水塘边的水葱扁草里花脚蚊子像唱戏似的。为了驱蚊，歪爷爷点着火绳（艾蒿拧成的绳子）睡觉。
老孙太太死时原有八分田地，就在家边不远。老太太死了，由歪爷爷种，村里也没难为他。歪爷爷种了两年，化肥厂征用了他的田地，因为地是老孙太太的，歪爷爷没有户口，他也没跟老孙太太办结婚证，无法享受补尝。房子没占，歪爷爷还住在这里。家离城三里多地，歪爷爷还去城里拾破烂，有时头晌出去，有时后晌出去。
有一天，他找到村上，问他房边的水塘可种地？村支记以为他在说胡话，就说：
“那是个死水坑子，多少年了，鱼都养不活，藕也不长。”
“我种旱田。”
村支记瞪他老半天，苦笑一下——
“种去吧，能种。”
歪爷爷找了几辆渣土车，一顿翻斗子，硬是把水坑子垫平了，工地老板省了油钱，还送他两盒香烟。他把烟给了我父亲，歪爷爷不抽烟不喝酒。
歪爷爷用?头整治一下，有三分地。他又到附近一个养猪场，挑了几天猪粪，撒在那三分地上。别人种田，他也种田，玉米豆角黄瓜辣椒萝卜白菜西葫芦……啥都种点。菜畦埂子上还种了几株芨芨草，他说芨芨草解雾毒，放雾不伤苗子。五六月份，芨芨草开了鲜红的花朵，像模像样。
秋天，歪爷爷的房檐下，一溜花红柳绿五谷橙黄，一派农家风光。
歪爷爷很招小孩子。他手很巧，会用柳树条儿拧哨哨儿，长短粗细都能做，声音尖细粗憨，各不相同，吚吚呜呜，一到春天，他的.大门口总是热热闹闹的。有人抓了蝈蝈，请他编蝈蝈笼子，他坐在门口的青石台上，一把柳树条儿，手指翻来覆去，不一会儿，一只玲珑的笼子就成型了……
歪爷爷也会扎纸牛纸马。谁家老个人，请他扎纸牛纸马纸人子，他有求必应。他给人扎了那么多纸牛纸马，恐怕也想过，等自己百年之后，由谁来给他扎一匹纸马呢？
我上学了，爸妈农闲时，去城里打些零工，早晨走，晚上回。歪爷爷不进城时，妈就把钥匙交给他，中午给喂喂猪，照应个门儿。有时，歪爷爷能带几家的钥匙。我放学，他给我开开门，嘱咐我不要乱走。其实，他前脚走，我后脚就出去了。但那时还小，不敢乱跑。
暑假里，半大孩子，在家呆不住，几个孩子合计合计就进城了。如果我们被歪爷爷撞见，躲不及，他嘴一歪歪，不容分说，就把我们领回来了。有一次我们下护城河，他急头白脸地把我拖回来了。为我乱跑的事，没少挨妈打。一挨打，我就恨歪爷爷多管闲事。
后来，我大了，也明白歪爷爷是为我好。
我读高一时，村里说要拆迁，家里人都很高兴。高兴之余，我就想，歪爷爷怎么办呢？我问妈，妈也说怎么办呢？
我到外地去读大学，歪爷爷还住在那个小屋里。那年暑假，我回到分给我家的安置楼里，问妈歪爷爷怎么样了。妈说，歪爷爷走了，有人看见他在二百里外的武安县城拾破烂，不知是真是假。
“他的房子呢？”
妈看我一眼，转头望着窗外的天空，好久好久……
“房子拆了。”妈说，“那颗枣树还在，说是古树，不能碰。树倒是留下了，还结了不少枣儿……”
（有删改）
7、下列对文本有关内容的分析和概括，错误的两项是(4分)
A．歪爷爷是个善良的人，虽然他是个拾破烂的，却和邻居们相处得很好，人都信任他，请他照看家门。
B．歪爷爷尽管和孙老太太结了婚，但他在当地没有户口，所以村里干部歧视他，他种的田地被征用了，也不给他补偿。
C．歪爷爷把臭水塘整治了三分地，秋天他的屋檐下显出一派农家风光，说明歪爷爷是个热爱土地并勤劳的人。
D．小说撷取了歪爷爷的一些生活片段，作者通过对歪爷爷的外貌描写、语言描写、行动描写和详细的心理描写，来表现在城里拾破烂赖以生存的老人形象。
E．歪爷爷住的房子和仅有的一点土地被征用，使他在本地失去居住的条件，他到外地继续拾破烂来维持生计。
8、小说以第一人称“我”叙述故事，“我”在小说中有何作用？(4分)
9、在城市化过程中，处于像歪爷爷这样的边缘群体，社会给他们带来的是什么？人们对其态度如何？结合全文简要分析。
试题答案：
7、BD.(B项文中看不出地方干部歧视歪爷爷，他没得到补偿款，是歪爷爷的情况不符合政策。D项“详细的心理描写”不对，作者却有猜测性的说他给人扎纸活时，可能思考自己百年后的情况。)
8、答：“我”是故事的见证者和参与者。歪爷爷一些事是“我”所见，有的事件，“我”是直接参与者，让人感到亲切可信，同时便于作者抒发感情。
9、答：城市化让歪爷爷这样的人走进城市，做着城市中不可或缺的工作，赖以维持生计，却是享受不到政策的优惠。比如歪爷爷在城里拾破烂，没有本地户口，又没跟孙老太太办理合法结婚手续，不能得到政策所带来的好处。（3分）这个群体处在城市化中尴尬的地位，人们尽管同情他们，却也无能无力。如歪爷爷尽管给邻居们带来许多方便，人们也愿意看到他过上好日子，但无法得到政策支持。人们无奈，他自己也无奈。(3分)
第2篇：《老歪》阅读答案
《老歪》阅读答案
老外是一个人，是一个什么样的人?下面小编给大家带来《老歪》阅读答案。希望能够帮到大家。
老歪
姜煜暄
人们常说：落配的凤凰不如鸡。这句话正中了老歪。老歪落配了，落配的连没毛的秃鸡都不如了，失去了昔日的威武和傲人的架势。那天，我眯糊着眼睛，蔑视着他干瘦的身躯说：“老歪，给我搓澡。”我言语高昂，有些居高临下的气势，以命令的口吻喊他。多少年来，我是头一回叫他老歪，话出口多少有点心悸。如果在几年前，借我十个胆也不敢放肆。现在不同了，老歪落配了。
老歪先是一愣，然后浅浅一笑，很自然地应道：“来了。”
老歪穿条肥大的花裤衩，浑身瘦得一把骨头，肋巴条像排骨似的，一条条，清晰可见。我撇嘴轻蔑地一笑，嘲讽地说：“瞧你瘦的，升排骨队长了。”老歪嘴角一丝苦笑，说：“天下之人，皆为生活所迫。”
我有些反感，都成这副模样了，还“之乎者也”的，装模作样的瞎跩。我仰脸朝天，眼睛定定地盯着他又黑又瘦狭窄的脸，心里一阵儿幸灾乐祸。想当初那牛逼劲哪去了?
别看老歪干瘦干瘦的，手上功夫可不浅。十根手指像钢钎般坚韧有力，手掌如行云流水，挥洒自如;又如暴风骤雨，强劲威猛。
我问：“啥时学的手艺?”
“咳，这叫啥手艺，搓澡谁不会，有啥难的，好汉不稀干，赖汉干不来。”老歪歪着脑袋说道。
看到丢盔卸甲的老歪，我无比雀跃兴奋。我对老歪恨之入骨，恨不得将他那边脖子打歪，让他两头歪。老歪原来和我都在制药厂工作，老歪那时牛气的很，安保科长，手下十几个保安人员护驾，大有玉树临风，气宇轩昂的气势。常言道：靠山吃山靠水吃水。守着制药厂还能受穷?我常常将药品藏在内衣里面，带出去换两酒钱。
一天下班，我偷偷地将两盒贵重药品塞进裤裆里，大摇大摆晃荡着。保安虎子是我发小，咱有内应呀。虎子瞧见我，说：“大哥，慢走。”我喜不自胜，大步流星地迈着方步，老歪突然嚎嘹一声：“站住。”然后从我裤裆里掏出那两盒药，又和虎子嘀咕着什么，歪着脖子，笑呵呵地说：“兄弟，轻松地走吧!”
我两眼冒火，眼睛像刀子似的，狠狠地剜了他几眼。“就显你能耐，骑毛驴看唱本走着瞧。”我咬牙切齿的心里骂道。
老歪当年“对越自卫反击战”时当过侦察排长，脖子穿过一颗子弹，把脖子打歪了，老向右边倾倒，大家就管他叫老歪。
自此，我和老歪结下梁子。老歪是我心里的`一块病。
过了几年厂子黄了，我也下海自己干个医药公司，成了不大不小的老板。老歪好多年没见着了，想不到他在澡堂子给人家搓澡。
你别说，老歪搓澡功夫还真挺神道，搓的皮肤既不红也不疼，不轻不重，干干净净，那叫一个舒服。我问老歪：“你堂堂一个大科长咋干搓澡了?太掉价了。”我故意刺激他，以解我心头之恨。
老歪脸色平静，笑了笑说：“我一个当兵出身的，没啥技术，干点力气活能养家糊口就行了。”叹了一口气又说：“人啊，到啥时候就得说啥话，在什么山唱什么歌，不能好高骛远，能屈能伸，是为了生存。大风大浪，人都会遇到，但要把它看淡些，心情就平静了，心情平静了，活的就轻松愉快了。”
老歪这番话让我为之一振，哑言了，微闭双目，洗耳恭听他讲下去。
一天，在街上遇到虎子，虎子说：“那年，你多亏老歪，那是军用药品。老歪让我偷偷将药送回库房，还不许我乱说。老歪说，就是过了他这关，那电子安检门你也过不去，扣奖金、开除厂籍是小事，弄不好要坐大牢的。”
我一身冷汗，恍然大悟，愧疚不已，觉得对不起老歪，冤枉他了。我拿起电话说：“老歪，你别搓澡了，到我公司当安保科长，如何?”
老歪笑了，婉言谢绝了。我奇怪，安保科长不比搓澡有脸面有身份吗?
那天，我正在开会，虎子急火火地说：“老歪死了!”
老歪死了?我急忙仓促赶到澡堂子，老歪静静地倒在血泊中。一个精神病拿着砍刀冲进来，向一个小孩砍去，就在此时，老歪一个箭步迎了过去，刀扎进了老歪的心脏上。
我哭了，端来一盆温水，将毛巾洗干净，高声地喊道：“老歪，兄弟给你搓澡了。”
(有删改)
(1)下列对本文相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)
A.“我”偷带药被老歪发现，于是视老歪为仇人，在老歪落配时对他极尽蔑视侮辱，可见“我”是一个品质恶劣的人，是小说中的反面形象。
B.小说中插叙“我”和老歪“结梁子”的经过，不仅解释了“我”蔑视老歪的原因，而且在情节发展上起到了承上启下的作用，可谓匠心独运。
C.虎子是文中一个不可缺少的关键人物，他的两次传话，推动了故事情节的发展，转变了“我”对老歪的感情，让老歪的形象越发高大起来。
D.老歪为救一个小孩中刀身亡，这个结局既在意料之外，又在情理之中，因为老歪曾经担任过侦察排长.他面对群众危难一定会挺身而出。
E.小说善于运用对比手法来刻画人物形象，如“我”对老歪前倨后恭的态度，就生动形象地体现了“我’是一个良心未泯的人，能知错就改。
(2)第一段在全文中有何作用?请简要分析。(6分)
(3)小说中刻画老歪这个形象时，突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)
(4)小说五次写老歪的笑，每次笑的表现都不同，他的心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样写有什么效果。(8分)
参考答案：
11.(1)答B给3分，答C给2分，答E给1分，答A、D不给分。回答三项或三项以上，不给分。解析：A.“‘我’是一个品质恶劣的人，是小说中的反面形象”错，由后文可知，“我”并非品质恶劣的人。D.“一定会挺身而出”表达过于绝对。E.“前倨后恭”“良心未泯”不准确。
(2)①交代了主要人物老歪与“我”，初步展示了人物的形象，使读者对人物有一个总体印象。(2分)②写“我”对落配的老歪的蔑视态度，与几年前对比，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。(3分)③与后文“我”得知真相后的愧疚形成对比，有欲扬先抑的作用，使小说情节曲折多姿。(3分)
(3)①忠于职守，友善待人。发现了“我”的偷盗行为，为了避免“我”受到惩罚，他仅是把药收走了事，收走时的态度也是“笑呵呵”的。(2分)②直面现实，踏实肯干。虽然曾经“牛气得很”，但落配后为了生活，尽心尽力工作，哪怕是搓澡，也会使出自己全部力气，让顾客感叹“老歪搓澡的功夫还真挺神道”。(2分)③勇敢无畏，舍己为人。当年“对越自卫反击战”时当过侦察排长，脖子穿过一颗子弹;后来为了救一个小孩，牺牲了自己。(2分)(其他言之有理，即可酌情给分)
(4)第一处“浅浅一笑”，说明老歪见惯了顾客(熟人)的倨傲，早已见怪不怪，心如止水，波澜不惊。第二处“一丝苦笑”，体现了老歪对自己目前生活境况的一丝无奈。第三处“笑呵呵”，体现了老歪的善意，也有对忠于职守的一丝得意。第四处“笑了笑”，说明老歪对“我”对他的刺激不以为意，他已经看淡了人生的起伏。第五处“笑了”，说明老歪对现状很满足，淡泊名利。(5分)这五处描写，从不同层面丰富了老歪这一形象，体现了老歪的人生智慧：得意时不猖狂，与人为善;失意时不自卑，淡然处之，平静生活。(3分)
第3篇：《歪儿》阅读答案
《歪儿》阅读答案
随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。
事件：歪儿坐庄，歪儿挨骂，歪儿扔下铁罐，歪儿回来。
感情：拿他取乐，有点不安，深感内疚。
亲密快乐
本题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。
把握大意→筛选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确
这类题往往涵盖面广，涉及到许多内容，考查点较多，因此，在处理这类题时，要把握题干精神，首先要把握句子或文章大意，做到详尽占有材料，然后从大量材料中筛选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽可能做到内容全面准确，文字表达精要。本题是针对“我”对“歪儿”感情发生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向——即感情。浏览全文，文中有着更为确切的答案。
容易出错的是：对原作内容把握不全面而造成的.回答以偏概全。
第④段中
第4篇：《歪儿》阅读答案
《歪儿》阅读答案
歪 儿
冯骥才
①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”
② “踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③ 最苦的还要算是歪儿!他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭;眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分
第5篇：爷爷修理“歪脖熊”作文
爷爷修理“歪脖熊”作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的爷爷修理“歪脖熊”作文，欢迎大家分享。
记得去年的国庆节，爸爸妈妈带我去北京动物园玩，妈妈给我买了一只歪着脖子的大熊猫，我叫它“歪脖熊”。我们从北京回来的第三天，我带着我的新玩具——“歪脖熊”，去爷爷奶奶家玩。
我刚到爷爷奶奶家，就给爷爷奶奶看了我的'大熊猫。我问爷爷奶奶这只熊猫好不好看，奶奶说我的熊猫很好看，爷爷却说我的熊猫不太好看。我问爷爷为什么，爷爷回答：“因为它歪着头，所以不太好看，要不我把它的头拆下来，再缝上去，那样就好看了。”我听后连连摇头，表示不同意。
渐渐地，我发现我的熊猫确实不好看，因为每当我抱着它的时候，我就感
