第1篇：美国放贷风险警示中国论文
美国放贷风险警示中国论文
由于贷款利率不断攀升和房价继续走低, 寒流席卷着美国房地产市场,地产商心惊胆战,“炒房客”欲哭无泪。美国房贷风险警示中国。
一、“零首付”房贷埋隐患
自2000 年底起, 美国房地产市场一片繁荣。在当时美联储实施的低利率环境下, 以房屋担保抵押贷款似乎是一项合算又安全的投资。借款者即使无力还款, 也可以通过将自己的房产二次抵押来偿还过高的月供金额, 这无疑使得美国人买房的热情空前高涨。
为了在这场房购热潮中捞足油水,多数放贷机构开始向一些信用等级较低的借贷人推出次级抵押贷款, 此外还降低“门槛”, 推出“零首付”、“零文件”等贷款方式, 贷款人就可以在没有收入、资产的情况下购房。某些放贷公司甚至编造虚假信息使不符合资格的借贷人的借贷申请获得通过。如此宽松的贷款资格审核, 为房贷风险埋下了危机的种子。
二、房贷客户资不抵债
从2004 年6 月至2006 年6 月, 美联储17 次调高利率, 对利率敏感的房屋市场开始有所反应。随后, 房屋价格、开工率和销售率均下滑, 越来越多的次级抵押贷款者已经无力支付这些贷款,导致该市场的违约率不断上升。目前,在次级抵押贷款的美国人中, 有30%可能无法及时还贷, 约220 万人因付不起房贷而面临失去房产的风险。
三、房贷市场危机四伏
受房地产市场不景气的影响, 全美房屋抵押贷款市场已经危机四伏。美国第二大次级抵押贷款企业———新世纪金融公司宣布, 由于银行和其他投资者已经或准备中断融资, 加上巨额债务即将到期, 公司离破产又近了一步。事实上, 受难的不仅仅是新世纪金融公司, 还有美国最大的按揭贷款公司———全国金融公司和英国汇丰银行等向次级信用贷款公司提供贷款的知名金融机构, 同样面临沉重压力。另有20 多家较大公司已宣布不再进行新的贷款, 许多大公司的股票也因此而纷纷大幅下跌。
四、房贷震荡金融市场
2007 年以来, 美国次级抵押贷款市场违约案数量升至四年新高。同时, 房地产市场严重下滑将导致流入美国的.海外资本减少, 而海外资本的流入一直是弥补美国巨额财政赤字和贸易逆差的主要力量。美国次级抵押贷款市场损失节节攀升, 且房屋违约率上升, 致使海外投资者对美元资产的整体兴趣下降, 由此减少对美资金流入, 美元也会随之逐渐下滑, 并有可能推高通胀和利率水平。尤其是此次坏账危机已经波及到了股票市场、外汇市场和债券市场,让美国金融市场产生了震荡。金融业一旦出现问题, 整个美国经济也会受到影响, 进而冲击到世界经济。
五、房贷风险警示中国
中国房地产市场, 住房按揭风险其实比想象的要大得多, 只是在当前房地产市场依然繁荣时, 这些问题都被掩盖起来了。以美国的房贷风险为例, 不要把个人住房按揭贷款只看作是优质资产, 而应当视为一种风险较高的贷款,不过这种贷款的风险具有周期性、滞后性等特征。一旦我国房地产市场的繁荣出现逆转, 这种通过按揭欺骗银行贷款的行为都会暴露出来。因此, 我国银行监管机构以及银行本身对此都要有所警惕。
第2篇：中国论文：中国 美国 爱国主义教育 比较
中国论文：中美爱国主义教育比较研究
【中文摘要】爱国主义一个历久恒新的话题。爱国主义是一种历经历史文明的沉淀形成的追求归属感和认同感的思想精华,是在处理个人和国家关系中所呈现出的高尚的道德情操和进步的政治追求的思想光辉。爱国主义教育就是对人们进行民族归属感、认同感、自尊心、自信心和自豪感的教育。中国是一个具有5000年历史的文明古国,美国是一个具有200多年历史的世界强国。中美都把爱国主义教育作为本国思想政治教育的重要内容。对中美爱国主义教育进行综合比较,不仅是为了把握其运动规律,而且还要探讨相互借鉴的途径,以促进爱国主义教育及其研究的发展。因此,对中美爱国主义教育的比较研究,不能只停留在比较上,还要把比较、借鉴和提高整体性地来加以考察。本文通过比较分析法、文献分析法、逻辑分析法和调查分析法这些主要研究方法的运用,从与爱国主义教育相关的概念出发,探索中美爱国主义教育在各个发展阶段的特征和异同,详细分析中美爱国主义教育各方面的共性和差异,找到中美爱国主义教育存在的问题,从而进行理论和实践的反思,探讨如何更好地进行爱国主义教育。本文主要由六部分组成。绪论部分主要是对中美爱国主义教育这一研究课题的简单阐述。主要包括选题背景和研究意义,国内...【英文摘要】Patriotism is a persistent but new topic.Patriotism, is a kind of eencial ideology to pursue belonging and identification, which formed after the precipitation of
historical civilization.Meanwhile, it is also the ideological brightne to show noble moral sentiment and progreive political pursuit, which formed in dealing with individual and national relationship.Patriotism education is a king of education to strengthen the national belonging, identity, self-esteem, self-confidence, and pride.China i...【关键词】中国 美国 爱国主义教育 比较
【英文关键词】China America patriotism education comparison
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Abstract5-6
绪论10-19
摘要
1.1 研究问题的1.3 研究内容和第1章 相关
1.2
提出10-13创新之处17
1.2 研究现状分析13-171.4 研究思路与方法17-19
概念的界定19-261.1 爱国主义的基本内涵19-20
1.3 国际主义的基本内涵
民族主义的基本内涵20-2222-2424-26
1.4 爱国主义与民族主义、国际主义的关系1.4.1 爱国主义与民族主义的关系24-25
1.4.2
爱国主义与国际主义的关系25-26发展历程比较26-4226-32
第2章 中美爱国主义教育
2.1 中国爱国主义教育发展历程
2.1.2
2.1.1 原始社会的爱国主义教育26-27
先秦时期的爱国主义教育27-282.1.3 秦汉至隋唐时期的爱
国主义教育28-2929-30
2.1.4 宋至鸦片战争前夕的爱国主义教育
2.1.6
2.1.5近代历史上的爱国主义教育30-31
现代中国的爱国主义教育31-32历程32-38
2.2 美国爱国主义教育发展
2.2.1 奠基时代的爱国主义教育
2.2.2 独立和初步繁荣时期的爱国主义教2.2.3 内战与镀金时代的爱国主义教育2.2.4 崛起与扩张时代的爱国主义教2.2.5 富兰克林·D·罗斯福时代的爱国
2.2.6 战后的爱国主义教育
(1585-1775)32-33育(1775-1860)33-34(1861-19世纪末)34-35育(1898-1929)35-36
主义教育(1929-1945)36-37(1945-)37-3838-4238-4040-4242-58
2.3 中美爱国主义教育发展历程比较分析
2.3.1 中美爱国主义教育发展历程的共性2.3.2 中美爱国主义教育发展历程的差异第3章 中美爱国主义教育之具体比较3.1 基本原则比较42-43
3.2 基本内容和主要
3.2.2 主
特点比较43-49要特点比较47-4949-53较51-53比较53-54比较55-5858-7658-63
3.2.1 基本内容比较43-473.3 基本途径和基本方法比较
3.3.1 基本途径比较50-513.3.2 基本方法比
3.4.1 目标3.5 环境建设
3.4 目标和现实效果比较53-553.4.2 现实效果比较54-55
第4章 中美爱国主义教育比较之经验教训和启示4.1 中美爱国主义教育比较之经验教训4.1.1 理论的反思58-60
4.1.2 实践的反思
60-634.2 中美爱国主义教育比较之启示63-764.2.1
重视宗教和宗教民俗的作用，防止敌对势力利用宗教或邪教进行渗透和颠覆63-6565-67
4.2.2 加强民族文化建设，增强共同的文化认同
4.2.3 坚持爱国主义、社会主义和国际主义的一致性，4.2.4 重视教育对象的需
4.2.5 注重
保证爱国主义教育的方向性67-70
求，正确处理国家、集体和个人利益的关系70-72隐性教育和显性教育的结合，做到形式与内容的统一72-73设73-7681-82
4.2.6 重视教育资源的全方位开发和利用，注重环境建结论76-78
参考文献78-81
致谢
攻读硕士学位期间科研成果82-83
第3篇：风险警示心得体会
银行警示案例学习心得
5月6日晚，营业部全体员工进行了银行警示案例的学习，长达2个多小时的案例视频让我们在座的各位深深认识到职业道德、合规操作和监控防范的意识还是不够深入。现就此次学习活动总结出几点体会，也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。
一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们中信银行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是我行存在和发展的必需。银行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不
第4篇：党风廉政风险警示
《党风廉政风险警示》学习体会
8月10日下午，县地税局组织召开全系统党风廉政建设既干部职干警示教育二批次学习，学习贯彻中央、省、市县纪委和县局党风廉政建设会议精神，并对参加会议的全系统地税领导干部职工进行了警示教育。通过这次教育活动，我在思想上受到了莫大的鼓舞，深深认识到作为一名为国聚财的税务人员时时刻刻牢记党风廉政和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是社会性的系统工程，我要结合自己的工作性质和业务为出发点，积极主动地承担起反腐败斗争工作平衡发展，下面我就以这次廉政风险警示学习谈几点体会。
一、执政为民，聚财为国求真务实干好工作，就要坚持贯彻求真的工作态度，抓好党的纪律和党风廉政建设责任制执行情况，以及组织收入原则落实情况的监督检查，说到底是一种觉悟，一种境界，一种品德，一种精神，是分析问题、研
