第1篇：关于英文的议论文框架
关于英文的议论文框架
议论文的框架
（1） 不同观点列举型（ 选择型 ）
There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows： in the first place， ___原因一_______.Furthermore， in the second place， ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.
People， however， differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view， on the one hand， ___原因一_______. On the other hand， ____原因二_____. Therefore， there is no doubt that ___观点二______.
As far as I am concerned， I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________， but also because _________. The more _______， the more ________.
（2）利弊型的`议论文
Nowadays， there is a widespread concern over （the issue that）___作文题目
______. In fact， there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking， it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly， ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes， “every coin has two sides”， __讨论议题______ is no exception， and in another word， it still has negative aspects. To begin with， ___缺点一______. In addition， ____ 缺点二______.
To sum up， we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play， and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case， we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
（3）答题性议论文
Currently， there is a widespread concern over （the issue that）__作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result， we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all， __途径一______. In addition， anotheer way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.
Above all， to solve the problem of ___作文题目______， we should find a
number of various ways. But as far as I am concerned， I would prefer to solve the problem in this way， that is to say， ____方法_____.
（4） 谚语警句性议论文
It is well know to us that the proverb： “ ___谚语_______” has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. （ also theoretically ）
A case in point is ___例子一______. Therefore， it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二_.
Itis not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.
（2）利弊型的议论文
目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题
_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspJust As a popular saying goes, “every coin has two sides”,is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with,To sum up, we should try to bring the advantages of 讨论议题
into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.
( 3 ) 答题性议论文
Currently, there is a widespread concern over (the issue that)作文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this pr______, we should find a number of various ways. But as far as I am concern
( 4 ) 谚语警句性议论文
语 has a profound significance and value not only in our job but also in our stu. ( also theoretically )
______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____ With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语
_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
★★★图表作文的框架
as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the _____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.
There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to
show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned,
I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
第2篇：议论文基本框架
一篇好的议论文应具备的因素：
1、中心明确，思路清晰。（完成材料任务，有现实基础，立场明确，行文无逻辑错误）
2、材料丰富，分析有理。（综合运用阐释、界定、对比、联系等分析方法与举例、比喻、类比等说明方法。论证素材有思想性，）
3、字迹清晰，语言优美。（工整，端正，语言文化底蕴深，修辞手法恰当。）
4、思想深刻，时代感强。（多角度具体分析问题，抓住问题本质，具有辩证思维色彩，有现实意义。）言论类材料作文：
阅读下面的文字，按要求作文。
在《道德经》中，老子自称有“三宝”，其中之一便是“不敢为天下先”；而在《孟子》中，孟子却说“虽千万人，吾往矣”
要求：(1)写议论文或记叙文。(2)不少于800字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。
故事类材料作文：
阅读下面的文字，按要求作文。
一根纤细的火柴被主人划着了。火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹熄了火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在了地上。火柴抬头对着风说：“你怎么吹熄了我呀？”风回答说：“孩子，我是不忍心看着你的生命如此短暂。”火柴听后望着风，叹息不已。
要求：(1)写议论文或记叙文。(2)不少于800字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。
权衡说理型
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
《楚天都市报》微博上发布的一则新闻引起社会的关注。近期在重庆，一银行报警称有人伪造存款单取钱。民警到场，得知是名在外地从事制图设计的小伙子因辛苦工作一年才存下300元钱，眼看快过年了无颜见父母，便利用特长将一张300元存款单PS成了3万元，但被母亲直接拿去取款，因此露馅。
在微博评论中，有网友说到“亲妈都要骗，没钱只要有心就够了呀。”
也有网友则说“按照剧本走，应该不会去取钱的才对啊。”
还有网友留言认为这是“善意的谎言”。
对小伙子修改存款单的行为，你怎么看？写一篇文章，阐述你的看法。
要求综合材料的内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。选择分析型
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。角色不同，“共同记忆”的意义便不相同。例如：
张爸爸：共同记忆是亲情的纽带。再忙，我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的成长。
沈老师：共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。
吴市长：共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦，我们更需要文化底蕴。
上述三位长辈关于“共同记忆”的认识，对你有什么启发？你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想？请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章。
题目给出的材料是作为被“审”的对象，而不是作为被“证明”的材料。作文题中材料，是被考察被思考的对象，而不是现成的主题。审题，就是不被材料牵着走，而是要审视材料。审视材料就是不盲从材料所暗示的判断。概括，就是从材料中提炼主题和关键词，简单地说，就是让材料变成问题。
——福建师范大学余岱宗教授 言论类作文审题思路 基本步骤
1、明确不同言论所蕴含的观点的取向。
2、思考不同言论得以成立所需要的立场条件。
3、结合现实与自己熟悉的话题对分析结果进行取舍，明确立场，摆明态度 在《道德经》中，老子自称有“三宝”，其中之一便是“不敢为天下先”；而在《孟子》中，孟子却说“虽千万人，吾往矣”
“不为天下先”也可以理解为不应违反事物的内在科学规律的先。“不为天下先”也表达了一种审时度势的哲学思想，这与孔子的“三思而后行”有异曲同工之处。孟子的“虽千万人吾往矣”出自《孟子·公孙丑》“自反而缩，虽千万人，吾往矣。” 这是一种勇气和气魄，代表一种勇往直前的精神，以及对自己坚守的信仰的绝对自信。
两句话其实并没有根本的对立，而是在不同层面上具有其合理性。因此，从其中一点出发，讨论其在当下的合理性是合适的，如侧重于老子的话则可以谈“谨慎”、“顺势”等话题，侧重孟子的话则可以谈“责任”“担当”“自信”等话题；从人生的“进”与“退”的选择的角度来思考老子孟子的价值观也是合适的。应该肯定学生结合当前时代背景对这两种人生价值选择的取舍分析。勇于不敢
在当代这个群情傲愤的年代，孟子当年一句“虽千万人吾往矣”展现了当代青年自诩的豪情壮志。但在这看似可喜的精神背后却掩盖着由此引发的巨大社会问题——逐渐为追求“先”而盲目失控。老子的“不敢为天下先”也许是解决之法。而其言不敢为而非不敢，不是无所作为盲目从众，而是有所思量，在自身清晰的原则考量下有所取舍敢于“不敢为”。时代的脊梁
好一个“不敢为天下先”!写尽了道家的无为。然而，倘若天下人皆畏首畏尾，对世事冷眼相待，只怕人类也造不出这般辉煌的文明史诗了。钱学森曾言，当今的教育，培养出的都是些精致的利己主义者。姑且不论他们“利己”的行为，单谈“天下兴亡，匹夫有责”的这种勇气，是否就足以令某些人惭愧?当下我们的社会缺的，正是孟子那“虽千万人，吾往矣”的担当。
作为当今社会的一分子，我们应拥有以天下为己任的勇气，去肩负时代赋予我们的重任。
故事类（漫画类）作文审题思路 基本步骤
1、认准材料主体及所呈现的现象。
2、围绕主体思考这一现象的成因，思考如何认识这一现象。
3、结合现实与自己熟悉的话题对分析结果进行取舍，摆明态度。
3、将观点还原于材料，审查其是否被原材料体现。
4、若材料可体现则立意无偏移。漫画类作文审题思路 提出论点的要求：
1、找到核心话题
2、叙述语言应简练
3、分析问题要理性客观，切中核心话题。
4、观点应有现实基础，着眼现实问题。
5、观点应有可操作性，不说四海皆准的空话。提出论点的步骤：
1、概述现象。
2、切中要害分析。
3、联系现实解读。
4、着眼现实立论。
一根纤细的火柴被主人划着了。火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹熄了火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在了地上。火柴抬头对着风说：“你怎么吹熄了我呀？”风回答说：“孩子，我是不忍心看着你的生命如此短暂。”火柴听后望着风，叹息不已。⑴材料主体：火柴、风
⑵材料的核心事件:火柴被划着了很兴奋，风却吹灭了它的火苗，火柴叹息不已。核心问题：为什么火柴叹息不已？ 材料体现的原因：
1、自己的火焰被熄灭，自身价值无法实现。
2、出于好心的爱却造成了伤害。
立意的确定（从材料直接得出的观点）：全面性（兼顾材料尽可能多的主体）
1、理解他人的价值选择；（火柴，风）
2、爱应该有理性。（火柴，风）
3、人生意义不在于生命长度而在于创造的价值。（火柴，风）
4、人生在于奉献。（火柴）
升格之道：贴合题意——切合题意 中心论点的确立 立意≠中心
中心的确立最好来自于对材料的分析与对现实的观照，是对立意在具体范围内的明确。常规开篇：
（1）火柴的生命脆弱而短暂,却一心奉献。风却不明白,以为生命短暂可叹,殊不知火柴却懂奉献才是真正延长生命的方法。
（2）尼采说：“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”小火柴只为一刻的燃烧,甘愿灰飞烟灭,就是为了实现人生价值，不给生命留遗憾。人生苦短,怒放需趁年华。即使世间有一物能永恒,若不能创造些价值,与禽兽有何分别呢?
因此不如且放下祸福生死,怒放一回,追逐生命的价值。升格开篇：
（1）钱理群先生曾说: “我们如今的大学,培养的都是一些精致的利己主义者。”他们安于现状,在构思缜密的人生道路上稳步向前。于是出现了“公务员热”,出现了五十万博士，竟无一人获诺奖的民族遗憾。就像被扑灭的火柴,即使延长生命,但人生的价值却因此泯灭。
因此，当代青年应燃起自我的价值,让生命在火光中璀璨。
（2）流浪艺人自由不羁,你觉得他不够光鲜亮丽,所以他的人生是失败的?白领丽人精致高贵,逼迫自己麻木冷血,你觉得她的人生就是成功的?火柴燃烧着,为实现自己的价值而兴奋不已,而风的一口气吹熄了它的价值。风错了吗?你错了吗?不,只因为火柴的价值风不懂,他人的价值你不懂。
每个人都有自己不同的衡量价值的尺度。请不要轻易否定他人的价值。漫画作文审题要求：
1.确定说明对象。将画作转换成文字表述。
2.按方位顺序描述画面。
3.点明漫画寓意。（大多讽刺某种社会现象）权衡说理类审题的基本思路：
1、明确材料内一组关系的内涵。
2、全面分析每个概念的利弊。
3、思考言说的语境。
4、确定中心论点或论题。
传统与现代、法理与人情、规则与自由、自然与人文、平凡与伟大、偏爱与关爱、借鉴与超越、继承与创新、位置与价值、自信与自负、痛苦与成功、顺从与质疑、平庸与出众、质量与速度、精神与物质、生养与教育、空谈与实干、接受与回报、内在与外在、真实与谎言、忘却与铭记、有限与无限、广度与深度
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
时代变革的大潮中，不同的人有着不同的表现。有的人引领大家，走在前面；有的人跟随众人，参与其中；走在前面的人在他人眼里或许是领袖，或许是作秀，跟随在后面的人在别人看来，或许是盲目，或许是明智
变革的时代中，是“引领”还是“跟随”？对此，你有怎样的思考？请结合材料内容及含意作文 审题的基本思路：
1、明确材料内一组关系的内涵。
引领——在前面引路，引导。
跟随——在后面跟着。
明确相互关系：并列（相反）
2、全面分析每个概念的利弊。（有条件的思考利弊）
所谓全面分析，不仅仅当考虑人们处于这一位置时的得失利弊，还应考虑处于这一位置所需要的条件，可能的动机以及基于现实的实现的可能性等。
引领需要胆略，勇气，智慧，威信。
跟随需要忠诚，服从，自强，隐忍。
愿意居于引领位置的人可能是为了某个群体的价值得以实现，也可能是为了自我价值的实现，自我形象的展现，这两者并不矛盾，可以兼容。
愿意居于跟随位置的人可能是愿意配合他人实现某一共同价值追求，也可能是为了规避变革可能带来的风险，当然，这两点也可以兼容。
引领——（利）能让一个人的自我价值得到显著的彰显，获得众多的拥趸，收获喝彩与掌声，甚至可能被历史铭记。
——（弊）但时代的引领者往往也是众矢之的，在改革中因首先触及他人利益，被无数人诋毁谩骂，甚至让身边家人朋友一起受害。引领者的错误往往也会带来巨大的连锁反应，导致严重的失败后果。
追随——（利）能有效降低个体处于变革时代所可能面对的风险，从众一直是人类降低风险的第一选择。可以专注做好某一方面的工作，而未必需要宏观着眼，费心通盘考虑。也可以避免犯众怒。
——（弊）但习惯了听从，可能失去自我主体意识，可能因为盲目跟随而掉入从众的陷阱。跟随者往往难以明显彰显个体的价值，也可能在跟随中走向平庸。引领实现难度大，成功者少； 跟随实现难度小，人人皆可。
3、思考言说的语境。
针对什么现象说？对什么人说?站在什么角度说？
变革时代——标准容易产生变化，没有不可撼动的规则；信息化普及，社会思潮舆论容易被引导；价值观多元化，传统价值被解构，人的功利性、投机性增强；社会变化快，风险性高。
4、确定中心论点或论题。
①变革时代，作秀引领不如智慧跟随
②变革时代，当心怀引领之志
③避免盲目的跟随是变革时代的生存法则。
④身处这个瞬息万变的时代，首当不甘跟随，成为自己的引领者。
⑤拒绝“群氓”，方能引领时代。
在分析中，不应抛却一个专谈一个。二者可以有所侧重，但不可偏费，应结合分析。分析的思路应注重思维的周密性与辩证性。
这种周密与辩证体现在议论是否紧扣材料任务，紧扣立场背景；是否对论点核心概念进行阐释；是否对论点立场作非价值判断性的原因分析；是否各层次观点间能有区别的相互联系共同解释中心论点或论题；是否讨论了文章观点可能存在的例外情况；是否在动态变化的过程中思考观点立场的合理性；是否结合社会实际，个人经验来谈观点的价值与应用。选择分析类审题思路：
1、选择自己最有话可说的角度。
2、思考这一角度反映的问题在当下社会有何现实关联。
3、基于现实与材料反映道理之间的矛盾（或联系）提出问题。
4、以现实问题为立场，结合材料意涵提出中心论点。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不同的交往，会形成不同的“共同记忆”。角色不同，“共同记忆”的意义便不相同。例如：
张爸爸：共同记忆是亲情的纽带。再忙，我都要多花些时间陪孩子，见证孩子的成长。
沈老师：共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。
吴市长：共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦，我们更需要文化底蕴。
上述三位长辈关于“共同记忆”的认识，对你有什么启发？你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想？请从子女、学生、市民三种角色中任选其一，写一篇文章 保留城市“共同记忆”是市民的伦理责任
王开岭在《精神明亮的人》中说到：“我们每个人都是公民。”我们在日常生活中佩戴着形形色色的身份行走，但我们所共同拥有的身份便是城市的公民。在与城市相处的每一分钟我们都在与城市建立联系，形成与城市的“共同记忆”。
吴市长说，“共同记忆”是城市的根与魂。从市民层面出发，“共同记忆”象征着我们对城市的归属。在现代化建设浩浩荡荡的今天，“千城一面”已然成为切肤之痛，而如何保留住城市特色，在走向现代的过程中坚守价值认同，保住“共同记忆”，已然成为我们的责任。
分析材料是展开议论文写作的第一步，分析材料不是对材料原句的引用或照抄，也不是根据材料可能存在的观点倾向敷衍成文，而是揭示材料中所存在的与现实社会相关的值得思考的问题的过程，即发现论题的过程，而论题是议论文有真实价值的前提。分析材料应该概括出材料现象或语言表层不同的意涵，揭示现象或语言内在的本质价值取向，提炼出材料核心概念的相互关系，在对其本质进行判断思考的前提下，挖掘其中值得思辨的问题，进而提出论题或摆明论点。
分析材料的语段往往在文章的第一段，这一段大致字数在200字以内为宜。同时，作为文章的开篇还应注意语言的简练有力与素材的适当运用。同学们在写作时，应先思考好自己打算写几句话，每句话的作用是什么。如打算写5句话，那么可作如下安排：
1、揭示材料中某方现象或言论的本质。
2、揭示材料中另一方现象或言论的本质。
3、指出两者间的关系，点明现实问题之所在。
4、引用与主题相关的言论素材。
5、根据几方矛盾或发现的问题提出论题或明确论点。
什么是本质？本质不是材料现象本身的概括，而是一种透视。本质是事物本身所固有的根本的属性。本质应该是一种被抽象出的概念，它不是具象的而是抽象的，是对现象的定性或是原因性的揭示。在题目所给的材料中，它往往表现为一组相互关联的辨证概念。探索材料所反映出的种种相互关系即是分析材料的过程。
分析材料的段落由于在文章的第一段，它的写作质量决定了读者对全文的心理观感，古人写文章认为应“凤头，豹尾，猪肚”即点明了文章的开篇应在简练的文字中表现出足够深度的信息量与语言的优美性。因此，在材料分析段中，我们在分析材料时应注意自己的语言表达方式，如充分的运用比喻、类比等语言形式来说理。我们还应该在分析材料本质问题时有个性化与贴近时代的阐释。当然，我们还可以在首段引用一些相关的理论语言与短小的事例来增强分析的权威性，形象性。题
目：以下面的材料为题目，按上述要求，写一段由5句话构成的材料分析段。材
料：
“卡地亚”、“赛纳维”、“罗托鲁拉小镇”“卡布奇诺”“普罗旺斯”、“地中海”、“亚特兰蒂斯”这样的地名并非位于大洋彼岸，而就在我们身边。当前我国城市的新街道和新兴建筑，特别偏爱“洋名称”，其结果是古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。为此，央视《焦点访谈》、《人民日报》等多家媒体对地名洋化现象的泛滥给与了批评。网友们也议论纷纷，有人说：“老地名承载着古老文化，记载着古代的地理人文，是祖先留给我们的宝贵财富，是我们的根，绝不能被洋化。”有人说：“放着本国、本民族的名称不用，乱用一些外国的名字，这是崇洋媚外。”也有人说：“这不算什么，与时俱进，与国际接轨，何必抱残守缺呢。”
新兴建筑的洋名泛滥，多是出于满足当代人们对外邦城市的美好遐想。【揭示一方本质】而对传统文化的坚守，则是对本国文化底蕴的自信。【揭示另一方本质】每一个地名不仅仅是简单的称谓，更是一块地域在漫长岁月中记忆和情感的凝固，其蕴含的文化之重岂是照搬洋名所能承载的？【分析材料，提出问题】正如丘吉尔所言：“不伴随力量的文化，到明天将会成为灭绝的文化。”【引用言论辅证】没有传统的支撑，“洋名”不过成为一个简单的代号，我们不反对与国际接轨，但传统地名确实不宜轻易消亡。【提出中心论点】
第3篇：搭建框架,议论文结构
搭建框架，美化语言
——议论文写作指导
教学目标：
1．搭好架子，规范结构。2．旁征博引，美化语言。
一、阅读下面两篇高考满分作文，师生探讨，总结规律。【原题呈现】2012年高考辽宁卷作文试题及满分作文： 阅读材料，写不少于800字的文章。
台后一帘深色的幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待，女钢 琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目?人们就此问她，她的回答：“人，要隐于音乐背后。”
女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生诸多方面„„
要求:选好角度，确定主题，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文。
【审题与立意】
抓关键词句法，即“人要隐于音乐背后。”是审题的关键句。这句话的意思是在音乐会上，音乐是最重
