第1篇：一年级看图作文：不要扔垃圾
一年级看图作文：不要扔垃圾
下面是小编整理的不要不要扔垃圾作文，欢迎阅读。
第一篇：不要扔垃圾
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀!
第二篇：不要扔垃圾
夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。 一个星期一的`早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”
我们每个人都要爱护环境，人人有责。
第三篇：不要扔垃圾
星期天，我和丁丁去公园玩儿。
公园可真美呀!绿绿的草地，五颜六色的小花，闻一闻，香气直往鼻子里钻。
“啊，好香!怪不得有这么多美丽的蝴蝶。”我话音刚落，就传来“扑通”一声，丁丁爬在了地上，原来是香蕉皮把他滑倒了。我扶起了丁丁，这时，我发现路上许多垃圾。
我就拣起了垃圾，那儿有垃圾，这儿有垃圾，累得我满头大汗。那位扔垃圾的阿姨看见了，说：“对不起，小朋友，我以后再也不乱扔垃圾了。”
我也知道我从前乱扔垃圾是错误的，原来当清洁工的叔叔和阿姨都很辛苦。
第2篇：一年级看图作文扔果皮
一年级看图作文扔果皮
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的一年级看图作文扔果皮，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级看图作文扔果皮1
一天早上，淘气的猴子高兴地去了学校。他一边走，一边津津有味地吃着香甜的香蕉，吃完一个香蕉皮就扔了一个，旁边还立着一块木头牌子，上面写着：爱护环境。
他不在乎。这时，小猴子看见牛叔叔把他吃的.西瓜皮扔进了垃圾桶。他挠了挠头，心想：哎呀！怎么把果皮扔得到处都是？不行，我得去拿香蕉皮。这时，小猴子正要去捡香蕉皮，小猪滑倒了，说：“哎哟！简直要了我的命。香蕉皮是谁扔的？”小猴子连忙把小猪扶起来，说：“对不起，真的对不起！我扔了这个香蕉皮。”八戒道：“原来你投这香蕉皮！以后小心。”
小猴子不好意思地把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶。他想：我再也不会乱扔果皮了。
一年级看图作文扔果皮2
在一个晴朗的早晨，陶涛（猴子）出去玩了。他走路的时候有点饿。他想起了妈妈给他带的香蕉，于是拿出香蕉开始吃。吃完香蕉后，他把香蕉扔在地上，让它自己呆着。
走了一会儿，看见牛大爷把西瓜皮往垃圾桶里扔。陶陶突然拍了拍他的头说：“我不应该把香蕉皮扔在地上。”他飞快地跑回来，但已经太晚了。他看到小胖在香蕉皮上滑倒了。陶陶急忙把小胖扶起来，说道：“对不起，对不起，你没摔倒吗？我不好，我不应该扔香蕉皮。”小胖笑着说：“没关系，以后不要乱丢垃圾。”
胖乎乎的离开后，陶涛不好意思地把香蕉皮扔进了垃圾桶。
第3篇：不要乱扔垃圾的看图作文
不要乱扔垃圾的看图作文
导语：如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。下面是小编整理的一些关于看图的优秀作文，欢迎查阅!
第一篇：不乱扔垃圾
夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。
一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”
我们每个人都要爱护环境，人人有责。
第二篇：不要乱扔垃圾
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了
第4篇：不要随手扔垃圾倡议书范文（15篇）
提高自己的学习动力和积极性，更好地投入学习。学会合理运用连词可以使文章衔接自然、逻辑清晰，下面提供几个常用的连词用法。请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和启示。
不要随手扔垃圾倡议书篇一
居民朋友们：
随着居民生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。每个人每天都会扔出许多垃圾，每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者。垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资。在我们的生活中废弃塑料经处理后可以制成纽扣、笔筒等用品，就连被称为“微型手”的废旧电池也是可以转害为利的。为此我街道发起倡议：希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的'家园，保护我们的生存环境。
在日常生活中常见的可回收垃圾主要有：
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
第5篇：不要随手扔垃圾倡议书（优质17篇）
总结是锻炼思考能力和归纳总结能力的重要途径。总结要注重语言的流畅与得体，使读者能够易于理解和接受。在这里，我们精选了一些出色的总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
不要随手扔垃圾倡议书篇一
尊敬的xxx：
近年来，一些公民在旅游活动中“大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整”等现象被海外一些媒体归纳为中国游客的“通病”。有的境外旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队。这是多么令人难堪的现象啊!为此，中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”，要求旅行社在组织出境游的过程中，不仅要保证游客的健康安全，也要承担起对游客进行文明教育的责任，加强行前辅导，注意行中提醒，让游客在饱览境外名胜古迹、领略异国风光的同时，树立良好的国民形象。
每个人的素质关乎整个国民的素
第6篇：不要随手扔垃圾倡议书（精选14篇）
探索是发现未知领域、解决问题的重要途径。利用图表和数据等形式做数据统计和分析，增加可视化效果。感恩是一种美德，我们应该常怀感恩之心，感激身边的一切。
不要随手扔垃圾倡议书篇一
亲爱的老师们、同学们：
十月金秋，秋风飒爽。在这个收获的季节，让校园洁美丽之风又激荡在我们清新美丽的校园。在这里，我们看到了教室里同学们陶醉于书海，努力学习的身影；我们看到了做值日的同学，不怕脏、累，忙碌流汗的身影。那么多的身影感动着我们，振奋着我们。在感动与振奋之余，我们也看到了在校园里还有一些不和谐的音符―――那就是有乱扔垃圾、杂物的现象，这不仅影响了我们和谐整洁校园的建设，更对我们的身心健康发展极为不利。有同学也许认为这是小事，可不要忘了一屋不扫何以扫天下，爱护环境首先是热爱生活的表现。整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园
第7篇：不要随手扔垃圾倡议书（热门14篇）
这个分类包括了一些与学习和工作生活等相关但不容忽视的话题。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。这些范文以不同的角度和方法来总结并解读了一些具体的主题或事件。
不要随手扔垃圾倡议书篇一
居民朋友们：
随着居民生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。每个人每天都会扔出许多垃圾，每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者。垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资。在我们的生活中废弃塑料经处理后可以制成纽扣、笔筒等用品，就连被称为“微型手”的废旧电池也是可以转害为利的。为此我街道发起倡议：希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的'家园，保护我们的生存环境。
在日常生活中常见的可回收垃圾主要有：
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸
