第1篇：夏季音乐会作文
夏季音乐会作文
“知了——知了”，夏天的树上总有它们的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一阵又一阵，似乎在演奏一场不会结束的音乐会。
夏天的下午，天似乎要烧起来似的`，我呆在家里还是觉得好热，作业也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都变得安静起来，在这静谧中，一种有节奏的声音流入我的耳朵里。一群演奏家在树枝间入了迷似地演奏起来。它们快速振动圆盘，发出极响亮的声音，就像“双鼓手”一样。
当我渐渐感到凉爽时，“它们”又慢慢退出了我的耳朵里。可能是它们太尽心尽力地演奏了吧，已经累得不行了吧。
蝉对音乐的嗜好实在是不可理喻，它们喜欢激昂高歌，扯着“嗓子”高歌。它们的嗓子不疼吗，也许是歌声的美妙让它们忘记了疼痛吧。一次下雨天，当我们在检查雨有没有吹进来时，忽然发现阳台的纱窗外有一只蝉。它没有像往常一样歌唱，而是一动不动地趴在纱窗上。雨往阳台上吹来了，我们只能把窗户关上，而那只蝉在雨中静静地飞走了。
是树上太挤了，还是它是个高傲的音乐家呢？望着它远去的身影，我想着。
蝉之歌，何时才会终止？
第2篇：夏季音乐会 教案
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夏季音乐会
活动目标：
1、激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。
2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。
3、了解诗歌的内容，学习仿编诗歌。
活动准备：
1、背景图片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个
2、大树、池塘、草地的场景
3、课件、录音机、磁带
活动过程：
1、今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗？
那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧！
2、音乐会已经开始了，让我们听听，是谁在唱歌？（蜜蜂、知了、青蛙、雷公公）
他们是怎么唱歌的？（嗡嗡、知了、咕呱、轰隆）
他们在什么地方唱歌？（草丛中、大树上、池塘里、天空中）
你能用一个好听的词来形容一下吗？（绿绿的草丛中、高高的大树上、清清的池塘里、高高的天空中）
3、小演员的歌声交织在一起，就汇成了一支美妙的夏天的歌，听：
夏天的歌在哪里？嗡，嗡，嗡，在绿绿的草丛中。
夏天的歌在哪里？知了，知了，在高高的大树上。
夏天的歌在哪里？咕呱，咕呱，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？轰隆，轰隆，在高高的天空中。
4、他们的歌声好听吗？那就请小朋友们和他们一起带着美美的表情、伴随着好看的动作、用好听的声音唱一遍这首夏天的歌吧！（幼儿和教师一起带着动作，学习朗诵诗歌二遍）
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小朋友们的歌声真是太动听了！
5、创编诗歌：
让我们看看又有哪些小演员来到了音乐会？（小鸡、猫头鹰、鸭子、小雨点）他们也想把歌声编进这支夏天的歌里，请小朋友帮忙，想一想，和旁边的小朋友商量一下，应该怎么编？
6、夏季音乐会的小演员们都到齐了，让我们找一找，还有谁来了？是怎么唱歌的？
请小观众挑选你最喜欢的小演员到他们的舞台上去歌唱，把他们的歌声都编进夏天的歌里。
7、让我们给这首歌起个好听的名字吧！
8、在我们的生活中还有许多会唱歌的小演员，让我们一起去找一找，把他们的歌声也融入到我们这首《夏天的歌》里！
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《风中之叶》（语言）
一、活动目标：
1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。
2、学习运用各种感官进行有趣的描述。
3、在游戏中发挥想象，创编儿歌《落叶飘》。
二、活动准备：
1、环境布置：活动室内布置有小河、草地、马路。
2、材料准备：人手一张不同形状的树叶。
3、事先教唱歌曲《小树叶》。
三、活动过程：
1、游戏：“捡落叶”
（1）师：今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝，你们猜猜是谁？ 幼：是小树叶。
（2）师：一阵风吹过来，小树叶吹走了，赶紧去捡起来吧。幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。
（3）请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样？并用形体动作表现出叶子的造型。（长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的------）
2、游戏：“风中之叶”
（1）幼儿围坐在“草地”边上，边听教师的提示，边用形体进行表演。师：叶子被微风吹得轻轻动了几下（幼儿做相应的动作）。风越来越大，叶子也飘动得更厉害（幼儿改变动作）。终于叶子被风吹落下来，躺在地上，一动也不动（幼儿再次改变动作）。风轻轻吹过，叶子的脚被风轻轻吹起，稍稍一动，有不动了（幼儿进行表达）。然后，一阵大风，叶子被吹得滚来滚去，飞扬起来，最后，缓缓地落到地上（幼儿进行表演）。
（2）幼儿听音乐，以乐曲代表风，请“叶子”（幼儿）随着乐曲“飘离树枝”，到处“飘荡”，乐曲快就飘得快，乐曲慢就飘得慢，乐曲停叶子也挺下。
3、游戏：“树叶找家”
（1）请幼儿描述自己飘到了哪里，变成了什么，并用形体语言进行表达。（2）集体边玩游戏边进行儿歌创编，说出树叶飘到了哪里，变成了什么，在干什么。
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4、游戏：“叶子宝宝与树妈妈”
师： 这么多的叶子离开了树妈妈，树妈妈好担心哦，让我们用歌声来安慰树妈妈，好吗。
幼：全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。四.活动反思:
整堂课,都是在一个又一个的游戏中进行.游戏是幼儿最喜欢的活动.因此把枯燥的教学过程穿插在游戏中,改变了传统的教学模式,使幼儿感到轻松而愉悦.让他们玩的天性得到了尽情的发挥.在不知不觉中学会了知识.而且充分发挥了他们的想象能力与表演能力.把在空中飞舞的叶子表现的淋漓尽致.文档仅供参考
第3篇：【热】夏季音乐会作文2篇
【热】夏季音乐会作文2篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的夏季音乐会作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏季音乐会作文1
“知了——知了”，夏天的树上总有它们的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一阵又一阵，似乎在演奏一场不会结束的音乐会。
夏天的下午，天似乎要烧起来似的，我呆在家里还是觉得好热，作业也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都变得安静起来，在这静谧中，一种有节奏的声音流入我的耳朵里。一群演奏家在树枝间入了迷似地演奏起来。它们快速振动圆盘，发出极响亮的声音，就像“双鼓手”一样。
当我渐渐感到凉爽时，“它们”又慢慢退出了我的耳朵里。可能是它们太
第4篇：大班语言活动：夏季音乐会
大班语言活动：夏季音乐会
活动目标：
1、激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。
2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。
3、了解诗歌的内容，学习仿编诗歌。
活动准备：
1、背景图片；蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个
2、大树、池塘、草地的场景
3、课件、录音机、磁带
活动过程：
1、今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗？
那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧！
2、音乐会已经开始了，让我们听听，
是谁在唱歌？（蜜蜂、知了、青蛙、雷公公）
他们是怎么唱歌的？（嗡嗡、知了、咕呱、轰隆）
他们在什么地方唱歌？（草丛中、大树上、池塘里、天空中）
你能用一个好听的词来形容一下吗？（绿绿的草丛中、高高的'大树上、清清的池塘里、高高的天空中）
第5篇：律舟琴行夏季音乐会节目单
2016律舟琴行夏季音乐会节目单
主持人：黄文楠
海尔主持人
开场（主持人开场白）
1.舞蹈（海尔）
2.古典吉他合奏《生日歌》《多年以前》
3.古典吉他重奏
《欢乐颂》
4.爵士鼓重奏
《找朋友》
《采蘑菇的小姑娘》
5.钢琴独奏
《练习曲》
《回旋曲》
6.乐队表演：
《甜甜的》
7.古装舞表演（海尔）
8.古筝独奏
《春到拉萨》
9.古典吉他
《致爱丽丝》
古典吉他独奏
《我的夫人》
古典吉他合奏
《G大调华尔兹》
10.钢琴独奏
《六级练习曲》
《捉迷藏》
11.爵士鼓独奏
《啊朋友再见》
《breath le》
12.古筝小合奏
《女儿情》
13.古典吉他合奏
《彝族舞曲》
14.乐队表演
《我愿意》
《海阔天空》
15.变脸表演（海尔）
16.童声二重唱
《让我们荡起双桨》17.乐队表演
《爸爸去哪儿》
演奏：王梓舟 罗欣妍 海译民
演奏：陈泽义 袁国镇
演奏：陈泽浩
第6篇：夏季音乐会主持词开场白（热门23篇）
唯有总结经验，我们才能不断地提升自我，实现个人和国家的长足进步。在写总结之前，我们可以参考一些相关的范文和案例，以便更好地理解总结的要点。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给您写总结提供一些启示。
夏季音乐会主持词开场白篇一
一、张：各位领导、老师、少年军校的学员们：
大家下午好!
张：翻开南通近现代史这幅长的画卷，回望五十多年前的那段历史，仿佛把我们带到那炮火硝烟的年代。
杨：不应忘记，无数革命先烈面对敌人的屠刀，前仆后继，视死如归的英雄气概。
张：不能忘记，共产党人在枪林弹雨中的英勇战斗!
杨：怎能忘记钱素凡、戴西青、钱健吾等革命烈士用满腔热血谱写的英雄赞歌!
张：他们不愧为祖国的脊梁，人民的骄傲!他们的精神千秋不衰，万古不朽!
杨：南通“三·一八”惨案发生于__年前的1946年3月18日。
第7篇：夏季音乐会主持词开场白（汇总21篇）
总结能够让我们更好地认识自己，发现自己在成长中的不足和潜力。如何适应日新月异的变化和挑战？这里有一些优秀的总结模板，您可以根据需要进行适当的调整和参考。
夏季音乐会主持词开场白篇一
合：晚上好!
甲：踏着欢快的脚步，我们送走忙碌充实的20x。
乙：合着音乐的节拍，我们迎接崭新灿烂的20x。
甲：今天我们欢聚一堂，共同聆听新年临近的钟声。
乙：今天我们欢聚一堂，一起分享音乐和弦弹奏的欢畅。
甲：亲爱的朋友们，这里是20x。
年临朐县?春之声?新年音乐会的晚会现场。欢迎大家的到来。
乙：本次活动由中共临朐县委宣传部、临朐县文化广电新闻出版。
局、临朐县教育局、临朐县广播影视中心主办，临朐县文化馆、临朐电视台承办。山东华艺雕塑艺术有限公司友情支持。
甲：出席今天晚会的领导有：x。
乙：让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临表
第8篇：夏季音乐会主持词开场白范文（16篇）
总结可以帮助我们更好地了解自己的优点和长处，从而更好地发挥自己的潜力。写一篇完美的总结，除了关注自身表现，还要关注环境因素和团队协作的贡献。总结不仅是个人的事情，也可以组织团队一起总结，共同提升。
夏季音乐会主持词开场白篇一
男：尊敬的老师。
女：亲爱的.同学们。
合：大家好。
男：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们进入十三中的大家庭已经有两年的时光了。
女：两年来，从陌生到相知，我们共同成长，共同进步，收获了学习上的日臻完美，也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情。
男：同学们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果。
女：同学们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。
合：20xx年潍坊第十三中学初二级部专场音乐会才艺展示活动现在开始！
夏季音乐会主持词开场白篇二
音乐会主持词开场白应该怎么说?为此小编特
第9篇：大班音乐优秀教案《夏季音乐会》
大班音乐优秀教案《夏季音乐会》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的大班音乐优秀教案《夏季音乐会》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、激发幼儿学习语言的兴趣，感受语言的丰富与优美。
2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。
活动准备：
1、背景图片;蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、雨点、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个
2、大树、池塘、草地的场景
3、课件、录音机、磁带
活动过程：
1、今天，我们要去观看夏季音乐会，你们高兴吗?
那就让我们带着喜悦的心情、伴随着愉快的歌声出发吧!
2、音乐会已经开始了，让我们听听，
是谁在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)
他们是怎么唱歌的?
