第1篇：幸福是什么日记500字
幸福是什么日记500字
幸福是什么？幸福对于我来说是妈妈的爱，是老师的表扬……但一次小小的摔跤给我带来的幸福却让我非常难忘。
那天，是学校的运动会。身为跑步跳远运动员的我，为了拿到名次给班级争光，比赛前一直在操场上和彭微漪进行着练习。可能是练的时间太长了，我一不小心，跑的时候用的力气太大了，没法停住，随着“扑”的一声，我重重的摔在了地上。“不好了！胡乐君，你的腿出血了，来，我扶你去周老师的办公室。” 彭微漪边说边将我扶了起来。“谢谢！”我强忍着疼痛说。随后，彭微漪一步一步小心的扶着我，好不容易才将我扶上了四楼，可不巧的是老师办公室却没人，看着她头上的汗水，我很是不好意思，可彭微漪却笑着说：“来，我们洗洗伤口吧！” 她连忙将我扶到了椅子上，知道事情的同学们个个都围了过来，不停的关心着问：“痛不痛？”“好些了吗？”这时，贺家贤不知从哪儿找来了药水和卫生纸，急切的说：“彭微漪，我们赶紧帮她洗洗伤口吧！”她们一边小心的帮我清洗着伤口，一边和四周的同学一起不停的安慰着我。这时，我的心似乎一下子开了暖空调，一股热烘烘的暖流一下子就涌上了心头，情绪低落的我顿时就来了精神，脚也感觉到不疼了，并对着同学们说我一定还要参加比赛。
正式比赛的时候到了，随着刘老师“跑步跳远的运动员各就各位”的口令，我在几位同学的搀扶下站了起来，她们不放心的不愿松手，我坚定的对着她们说：“没事的.，我能行！”。来到跑道，轮到我跳的时候，我突然紧张了起来，担心怕跳不好。这时，耳边响起了一阵阵“胡乐君，加油！”的呐喊声，我鼻子一酸，忘记了脚的疼痛，鼓起了勇气，使出了浑身的力气跳了一次又一次。最后，虽然我没取得很好的名次，但同学们都没有责备我，反而一个劲的夸我好勇敢，我真的感觉到了我们班级集体的温暖和幸福。
摔跤虽然很疼，但一旦有了身边人的关心和照顾，所有的疼痛都会变成一种幸福和快乐！
第2篇：奔跑的幸福小学生日记500字
奔跑的幸福小学生日记500字
即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的奔跑的幸福小学生日记500字，希望能够帮助到大家。
今天放学回到家，做完家庭作业，我看了一下自己的书架，一本书深深吸引着了，那就是已经看过多次的《奔跑的幸福》这本书。这本书一共讲述了100位美德少年的故事，每一个故事都是一篇励志人生的经典，每一个少年都给我树立了榜样，每一个举动都让我感动非凡。
现在，就让我带着大家一起感悟书中几位主人公的经历吧！吴天翼，一个脑瘫患儿，走路都不行了一个男孩，为了实现“没有翅膀也能飞翔”的`梦想，他不知道自己跌过多少次跟头，但他从哪里跌倒就从哪里爬起，从不言败，从不放弃，终于有一天他可以不用人扶着走起路来，达到了飞翔的诺言。还有江奇，右手天生是一个肉球，没有手指的生活非常艰难，但他为了给学校争光，克服重重困难，坚持锻炼，长跑名次全校数一数二，生活几乎能自理。像吴天翼、江奇的小主人公还有许多、许多，我每一次阅读这本书时，我心中都充满着敬佩。我们与他们相比，有一个健康的身体，要比他们幸福得多，但他们从不放弃自己，紧握着一颗坚强的心，用顽强的毅力征服生命的缺陷，实现梦想、点燃希望的精神值得我们永远的学习。
我，作为一名少先队员，也要像他们一样，永不言弃，把每一次的学习作为一次征程，把努力化作风帆，不管前面风浪多大，都要勇往直前，乘风破浪，向着自己的梦想和理想奋进；要学习他们富有爱心，从自己身边做起、从小事做起，关心帮助我们身边需要帮助的人，永远做一个有爱心的人；要保持坚强的性格，遇到困难百拆不挠，想尽一切办法去克服，一步一个脚印把知识学好，做一个老师喜欢、家长喜爱的小学生。同学们，让我们共同唱响“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，争做一有爱心、有毅力的优秀少先队员。
第3篇：奔跑的幸福小学生日记500字
今天放学回到家，做完家庭作业，我看了一下自己的书架，一本书深深吸引着了，那就是已经看过多次的《奔跑的幸福》这本书。这本书一共讲述了100位美德少年的故事，每一个故事都是一篇励志人生的经典，每一个少年都给我树立了榜样，每一个举动都让我感动非凡。
现在，就让我带着大家一起感悟书中几位主人公的经历吧！吴天翼，一个脑瘫患儿，走路都不行了一个男孩，为了实现“没有翅膀也能飞翔”的梦想，他不知道自己跌过多少次跟头，但他从哪里跌倒就从哪里爬起，从不言败，从不放弃，终于有一天他可以不用人扶着走起路来，达到了飞翔的诺言。还有江奇，右手天生是一个肉球，没有手指的生活非常艰难，但他为了给学校争光，克服重重困难，坚持锻炼，长跑名次全校数一数二，生活几乎能自理。像吴天翼、江奇的小主人公还有许多、许多，我每一次阅读这本书时，
