第1篇：惊心动魄的载物比赛小学生作文
惊心动魄的载物比赛小学生作文
星期一来了，我可要大显身手了！经过一个星期的训练，我信心百倍地去参加报纸载物比赛。
比赛开始了，我对齐两边，迅速对折，完成了第一步，我马上进入最难又最重要的难关，把报纸折成圆筒。面对这一难关，我知道面对的是如林的强手，但我沉着应战，一个，二个，三个…… 我用胶带纸压住一个个圆筒，用十分熟练的手法把一个个纸筒五花大绑，突然，一个老师叫起来：“你的胶带纸不行。”一个老师向与我同组的陈东晗发难，陈东晗呆呆地望着自己的胶带纸，我马上把预备好的胶带纸给了他。这一个小插曲，使我的注意力分散了，当我把一本本书放在做好的.纸筒上，发现有倾斜的现象，心里不停地祈祷着，连忙重新调试，改装，努力让倾斜恢复原状。 我努力克制住自己的心跳，往纸筒上加书。四十一、四十二、四十……到了４２本的时候，我心跳更快了，很快超过５０本这个数字了。我的脸憋得红红的，呼吸也加快了，突然，一个同学大叫：“没了！”我抬头一看，我们班的书没了，我手舞足蹈，大叫：“再来几本！再来几本”当书本升到６０本时，我几乎昏倒了！我从来没有想过有这么高的纪录，我似乎得了世界冠军，好像是亿万人中的佼佼者。我高兴得眼泪都要掉下来了，我克制自己，又放了一本。大事不好！正好，摄像机镜头对准了我，拍下了我一生中最激动的一幕，那一幕我怔住了！书翻了！不争气的眼泪在我的眼里打转。 在那一刹那间，我落泪了。在一刹期间，我踩到了“成功之绊脚石”，在一刹那间，我——失败了！但我决不屈服犖摇—黄利壹不可能败给任何人！更不能败给自己！
这次载物比赛，我获得了亚军，我明白了面对人生，会有很多绊脚石，如果你被绊倒的话，你就应该马上站起来以自己能力去战胜他，如果你战胜了，你会发现胜利掌握在自己手中。
第2篇：惊心动魄的比赛作文
惊心动魄的比赛作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的惊心动魄的比赛作文，欢迎阅读与收藏。
惊心动魄的比赛作文1
星期六的中午，我怀着激动的心情，立刻做完了家庭作业，缠着奶奶去对面的南湖公园打羽毛球。
我蹦蹦跳跳地来到南湖公园，精心挑选了个平坦有宽敞的地方就开战了。我和奶奶各自拿好球拍，精神抖擞地走入场地。
奶奶发球了，这是一个高点球，“嗯，也是我最拿手的。”我暗自窃喜到。我集中精力，用手一挥，拍子像着了魔似得，飞快地打响“敌人”，只听“啪”的一声，球飞快的向“对手”迸发。“这个球打得真漂亮！”我心想，脸上露出了胜利的喜悦。奶奶看着这个球，面部紧绷，脸上的皱纹都出来，可奶奶像个战士一样，时刻准备着进攻，像是充满了自信。当球飞来日的时候，奶奶用拍球使出浑身解数向球打去，可就在那一秒，球像在躲避什么东西似的，侧着身跟球拍擦肩而过。但奶奶是个不会轻易放弃的人。奶奶依然双眼死死盯住球，脚步匆忙往后退，眼看就要打球了，突然，一不留审，双脚互绊了一下，奶奶往后一倒，马上就要摔下去了，我紧张地喊到：“奶奶，小心！”手中的球拍捏出了汗。奶妈把球拍一扔，双手立刻变成了鸟的翅膀，“扑哧！扑哧”地扇动着。我的嘴巴张开的像个西瓜一样大，都合不拢了。奶奶在顽强地抗争中，终于站直了腰，恢复了平衡。我慢慢地合拢了嘴，又抱着肚子躺在草坪上滚来滚去，“咯咯”地笑个不停。
周围来了越来越多看热闹的人，男女老少都有，他们都想一睹这场惊心动魄的比赛呢！想到这，我又重新整理好着装，准备第二轮比赛。
这次到我来发球了，这球依然旧是个高点球，叭！奶奶用力地打过来，我灵机一动，轻轻地挥了一下拍子，只见球像只小蝴蝶似的，轻轻地飞了过去，我想奶奶只拿手高点球，前场球这么近她肯定接不到。可没想到奶奶不仅吸取了之前的教训，而且状态也越来越好。她把球拍使劲往前一伸，没想到把球接了过来，我只能眼巴巴地看着球从我身后飞去。一旁的爷爷奶奶点着球夸奖看奶奶，有些人还情不自禁地向奶奶鼓掌。
接下来的比赛就更加激动了，我和奶奶互不相让，雪白的羽毛球像只欢乐的小鸟，飞来飞去。有时，它在我身边萦绕；有时，在奶奶的头顶飞旋；有时，被我的球拍打的落荒而逃；有时，及将落到奶奶脚边，又轻松地被奶奶勾起，观众看的那是津津有味；有时，爷爷奶奶们放声大笑；有时，提心吊胆；有时，唉声叹气......
西边的太阳在向我们招手，转眼间，几个小时过去了，我们的比分是27比30，奶奶是27，我是30，我险胜了3分。这可让我想不到，我这年迈的奶奶都60多岁了，却能和我不分上下，真让我佩服不已！
打羽毛球不仅能锻炼身体，还能磨练我们的意志，真是一举多得！下次我还要跟奶奶一决高下。
惊心动魄的比赛作文2
“丁零零，丁零零……”今天下午最惊心动魄的时刻——和五年（6）班的拔河比赛终于来临了！
我们全班同学都兴奋地集中在操场上，而我们班的拔河选手则整齐地排成两列，像即将出山的猛虎一般蓄势待发。他们快速地做着准备动作。你看，我们班的女强人徐燕华一会儿扭腰，一会儿压腿，一会扭脖子。我觉得她不像一个拔河运动员，更像一个体操运动员！
不一会儿，第一局比赛开始了。只听“嘀——”的一声哨响，原本弯曲的绳子瞬间变得笔直笔直的。而那条红绸子每动一下，同学们紧绷的心也跟着动一下……
起初，那红稠子只一个劲地往我方胜负线挪，看到这情景，我方同学脸上露出了喜悦的微笑。可就在我们疏忽大意的时候，五（6）班的同学们奋力一拉，稠子就不动了。当我们回过神来的时候，红稠子已离对方胜负线蛮近的了。我方同学当然不愿意将胜利拱手相让。只见我方同学重整队风，双手紧握绳子，使出吃奶的力气拔着。瞧，我们班的大力士何天鹏皱着眉头，咬着牙关，脸红得象只大红色的番茄，头紧贴着绳子，双手如铁钳一般牢牢抓住绳子，弓着背，跨着马步。在红稠子一步一步向对方胜负线奔去的时候，他就象一头雄师，把红绸子当作鲜美的食物，奋力一拔，将食物向我方地盘挪动。我方的拉拉队员仿佛看到了希望的曙光，大喊：“加油！加油！五（2）夺冠，势在必得！”但红绸子好像没有听到我方拉拉队员的呼唤，仍旧立定在绳子的中央。我方拉拉队员不甘心，依然拼命呐喊，这声音像是无尽的力量注入我方队员的身体。在一声声助威声中，我们的队员一步一步将胜利的光环夺了回来！
终于我方胜利了。我方战地在一刹那变成了欢乐的海洋，我也满心欢喜，在心中默默为我方队员叫好！但我也十分担心：下一场一马当先的我们还会继续保持胜利吗？而对方战地一刹那变成了伤心的海洋。
哎，真是几家欢喜几家忧呀！
休息片刻后，旗开得胜的我们和出师不利的他们又在赛场上见面了。
由于上半场的失败，对方好像总结了经验，一开始就使劲把红绸子往他们那边拉。而我方队员不仅没把红绸子挽留住，自己都被对方拉得站不稳了，整个人几乎离地了。我的心里顿时像有十五只吊桶七上八下，生怕我们赢不了。
我方拉拉队员也急了：“加油啊！成败在此一举呢！”队员在响亮的口号声下，终于扭转了局面，最终获得了胜利！
从这次拔河比赛中，我领悟到了这样一个道理：做事不能因为有了一点成绩就骄傲自满，要总结经验，才能获得更好的成绩！
惊心动魄的比赛作文3
今天，我们班依旧举行了一场惊心动魄的朗读比赛。
我刚到学校一会儿，就听到李老师说第一节课要举行朗读比赛，我昨天晚上以经做了充分的准备，如果抽到我，我估计也可以流利的读下来，但我还是没有百分百的把握，心里不免还是有一些紧张，因为怕有口误，同学们会笑，趁比赛还没开始，我赶紧拿出语文书读起来，别的同学也像我一样拿出语文书认真的读起来。
离下课只有10分钟的时候，李老师为了能多抽几个人，便提前拉开了朗读比赛的帷幕，比赛开始了，李老师像以前一样拿起“抽签瓶”两只手一拉一收，一个白色的小纸团便从抽签瓶里蹦出来了，李老师大声念到“50页第一、二段。”我迅速打开书，找到那两段一看，哇！虽然两段都不太长，可加在一起也不短，可不太好读，我在心里暗暗地说别抽到我，别抽到我！心里又想，没事昨晚我做好了准备，但还是怕有口误，我可不想听到大家笑我的声音，想到这我从有一丝紧张变成了很紧张，这时老师拿起装着67名同学名字的“抽签瓶”熟练的操纵着，老师拿着摇出来的纸团，我的心砰砰的跳着，老师慢条丝理的说“这个人是——李老师故意托长了声音，班里静极了！连掉根针都能听见，”杨灿“李老师大声宣布，”呼“我长出了一口气，心想幸好不是我，我祝杨灿好运别读错了，杨灿开始读了”记得七岁的“同学们马上发现了错误，冲着杨灿纠正到”记得七八岁的时候“——杨灿接着读下去，读完她读错了十处，十处啊！看来杨灿以后可真要努力了！杨灿读完后我又紧张了起来。不知到了第几次，老师照常抽出两个纸团，老师把一个纸团打开念到第24页10段，我打开书一看这段话也够长啊！便又紧张起来，老师说道：”吕舜读“。我心想：吕舜读？他能读好吗？他才从信阳转来呀！吕舜站起来，双手捧着书，读起来。他刚读一两句方言就出来了，他把建筑设计师中的师读成了si，但他毕竟是刚转过来的，方言是可以慢慢改的，他因为不熟悉我们的课文，所以读的有些个gen，还有一些字音读不太准，有时读错一两个，但他毕竟是刚转过来的，我们都小声有礼貌地提醒他，他读完后，大家不约而同地鼓起了掌。
虽然我们以经举行过好几次朗读比赛了，但每次都会有新的收获，这次朗读比赛让我明白了成功是留给有准备的人的。
惊心动魄的比赛作文4
呼，终于，到了周末，可以摆脱学校里的功课了。回到家放下书包，我就抱着篮球飞快地来到了楼下的广场上，与伙伴们开展了一场风云对决。
Vs三部曲之一——蜂拥上篮
刚开始比赛，气氛就变得白热化起来。伙伴们蜂拥而至地抢球，并且积极地传给同伴。我们小队是局部攻球，以打配合为主，而不是展现个人能力的球队。我们的一个个妙传让敌人防范不住，打敌人一个措手不及。而且，我们队在篮下有两名队员，负责抢篮板和三步上篮的任务。外圈有一名队员，负责远投和进出传球的任务。内圈有一名队员负责拦截敌人的防守，让队员更好的投球，而无妨碍。我是突击上篮和远射投手，也可以有力地截掉别人的球并且进行快速的反攻。我们队员的打球方式决定了我们在第一回合稍稍领先对手。
Vs三部曲之二——外防内攻
随着第一节的领先，我方队员渐渐处于了“战争”的上方。我们努力地开始了攻防战。首先，我开始上篮。你看到了吗？我飞起来了！我飞起来了！我将要上演乔丹氏的弧线扣篮，我伸展的手臂让我自己想到了詹姆斯的战虎视劈扣。哦！不！不！我与遇到了麻烦，一直大手挡在前面。这时，我突然间把球传给了我方一名外投手，他处的位置正好没有人防守。于是，眼疾手快的他钻了这个空子，在三分线投出了这个球。进了，进了！这可是三分球啊！耶！这一节我们领先对手的更多了！
Vs三部曲之三——风云对决
最后一节的比赛是最关键的，虽然对方被我们超过了一大截，但是他们仍不示弱，永不放弃，顽强拼搏。虽然我们领先了，但是我们毫不骄傲，加强攻势，保持优势。这一节的比赛是这次篮球赛的最后一节，鹿死谁手，谁与争锋！花落谁家，舍我其谁！我们两方队员像离铉的箭一样，爆发出了我们真正的实力。
你看！对方的李金建同学跨步上篮，躲避过我方的多层防守，径直上篮，就连我方最高的队员——周启龙也没有盖帽成功。这一球，对方赢了。紧接着，他们又打了几个漂亮的`好球。这一来，我们队反而被反超了。但我们不甘心，也打了几个漂亮的配合。“加油加油！”这时围观人群的声音，更让我们振奋了。我们斗志昂扬，最终赢得了这场比赛。我们小队的队员都高兴地跳了起来。耶！我们胜利了！
这真是一场惊心动魄的篮球比赛啊！
惊心动魄的比赛作文5
“哦——”全场沸腾了，五六班的同学个个跳起来了，尽情的跳跃着，欢呼着，矮小的胖班主任老师一个鱼跃，挥动着拳头，竟然一个趔趄摔倒在地，和孩子们滚在一起，同学们赶忙扶起老师和同学，大家的脸上洋溢着幸福的微笑，心里乐开了花，操场成了欢乐的海洋。
这是一场惊心动魄的比赛。运动会的拔河比赛二年级预赛的压轴戏在２班和５班进行。双方实力势均力敌，不相上下，战前双方都做了精心准备，大家个个精神抖擞，信心十足。想来两虎相斗，必是一番恶战。
比赛还未开始，操场上已是白热化，场外围得水泄不通，加油声此起彼伏。双方队员健步走到场内，握好绳子，还未等开始，已是铆足了劲，一局比赛开始了随着裁判一声哨响，五班２６队员齐刷刷的向后倒去，脚抵着脚，身子努力向后倾，几十双手的力量传递在绳子上，大家齐心协力，虽有僵持，但我们始终处于主动，比赛持续1分钟，我们胜了第一局。
第二局交换场地，大家更有了信心，没想到红绳在中线的左右摆动着，一会向左，一会向右，你把我拉过去一段，我再把你拉过来一段。时间过了一分五十秒，场外的拉拉队喊声雷动，上百人挥动着手臂，拼命的向后舞动，似一阵阵狂浪汹涌而去。孩子们使尽全力拼命坚持着，前面的还算稳住，可在后面的女生居然拔得差点睡在了地上，2分钟了，红绳眼看就要过去了，好在最后的大力士用力稳住阵脚，几乎要跌到的奋力站起来，重新把站到一条线上，在这紧要的关头，我们的加油声更大了，孩子们拼命挽救着，在没到裁判吹响哨声的一刻，决不放弃。红绳渐渐的向我们开始移动，孩子们的额上冒出了豆大的汗珠，斜伸的脚有力向前抵住，一点一点的向后面挪动，每一个人都使出最后的力气，每一处肌肉都绽放出力量，每一个细胞都亢奋着。加油声响彻天宇，大家的节奏愈快了，孩子们一鼓作气，裁判的哨声终于响起，我们胜利了，大家跳着，蹦着，欢呼着……
这是一场力量与力量的较量，也是一场意志与意志的较量，在这场较量中孩子们收获了许多，我为他们高兴，因为在强大的对手面前，孩子们学会了勇敢的挑战，在挫折困难面前学会了奋起，在即将失败的一刻，学会了永不放弃。在手与手的搀扶中，学会了团结协作，万众一心。
胜利值得可贺，但孩子的在此的成长更令我欣慰，感动！
第3篇：一场惊心动魄的比赛小学生日记
一场惊心动魄的比赛小学生日记
经过两个月以来的精心准备，我们迎来了全校五年级互相拼搏的篮球比赛。
咱们167班身穿天蓝色的球服，风风光光地走上了比赛场地。
大家不再嬉皮笑脸，取代而之的，是严肃和认真。我们都知道，比赛得来的胜利，是属于自己的骄傲，还是属于球员的自豪，也是属于167班的荣誉，更是属于大家的辉煌！
不要遮掩内心的热情，放开嗓门，尽情欢叫！不要抹去真正的`实力，展开双臂，尽情拍打！
赢得胜利！享受拥抱！
发挥实力！享用欢叫！
一场...两场...三场...就是这样，继续下去！让所有人喜欢你，钦佩你，崇拜你！
167班毫不谦让，汗水湿透球服也无所谓。拿到球，她们惊呼；球进了，她们跳跃。
属于我们167篮球队员的欢呼，永不停歇；属于我们167班篮球队员的胜利，永存心间！
尽管那胜利的火花渐渐消散——我们是季
第4篇：一场惊心动魄的比赛的作文
一场惊心动魄的比赛的作文
篇一：一场惊心动魄的比赛
今天下午，老师给我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛，老师为了让我们能培养快速查字典的好习惯并且检查大家平时有没有查字典。
全班都把自家封存已久的字典带了过来。老师把一些生字抄在黑板上，然后说，第一轮开始。顿时，大家以迅雷不及掩耳之势的速度翻开了字典。教室充满紧张的气息，安静的就连一根针掉下来都能听见。我查着查着，“鲭”字像蒸发了一样怎么找也找不到，我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的，心里就像有一只小兔子一样都要跳出嗓子眼儿了。功夫不负有心人，我好不容易找到了“鲭”字。“老师，我查好了。”一个话音一落，全班的同学都“啊？！”的发出了惊讶的声音。原来是陈佳同学已经查完了，我们都羡慕地望着她。可是，羡慕又有什么用，荣耀并不是我们的。于是，大家又
第5篇：惊心动魄的比赛优秀作文
惊心动魄的比赛优秀作文
今天的活动课玩什么呢？老师捂得挺严实，并没有露出什么蛛丝马迹。一直到进入写作活动，老师才祭出道具——气球，并点明要举行吹爆气球比赛，此话一出，教室里一片哗然，反应不一。看！有的反应淡然，一副无所谓的样子；有的比较紧张，怕爆了的气球碎片弹到脸上；而有的却显得有点兴奋，有点期待，恨不得比赛马上开始。老师给我们每人发了一个爱心形状的气球，只听一声令下，柏络戴着纸做的“面具”从一个小出口吹着气球，越来越大。瞧！涵晗的气球好大了！快爆了吧！看看黄斌辉，他的气球大小也紧跟上了涵晗，柏络也一样，他们三个人你追我赶，都在加油！“砰！”的一声气球爆了，声音震耳欲聋，我的心怦怦乱跳，看来“大气王”诞生了。旁边的柏络本是鼓起腮帮子，瞪起眼珠子，现在，你看，她吓得惊慌失措！气球呢？啊！她吓得气球
第6篇：一场惊心动魄的比赛作文
一场惊心动魄的比赛作文
【第1篇】一场惊心动魄的比赛作文
疯狂的两圈疯狂的两圈的内含意义是什么呢？肯定你现在满脑子的谜题，那我就告诉你吧！——是骑自行车两圈的比赛。星期天早上，我徐力伟、胡成冬，张应浩等人来了一场惊心动魄的比赛。谁是胜者？请听下回分解。
“开始啦”陈超然杀猪般大叫一声。“梭、梭、梭、梭”。四辆自行车如同脱弓的箭，飞一般射向前方。“啦、啦、啦……”胡成冬暂时第一，高兴地不得了 “啊”，“轰”的一声，胡成冬连人带车飞了出去撞到了树上。第二名的张应浩高兴地不得了，成为了第一名，而我和徐力伟骑过后，胡成冬回到了赛道，奋勇追 赶。那种力量使胡成冬的速度提高了很多，不久超过了徐力伟，我冲来。“一圈”阵超然大吼一声。胡成冬一惊又连人带车飞到了草丛上，那张应浩回头一看，大笑 起来，没想与停在路边了“
第7篇：惊心动魄的扳手腕比赛作文
惊心动魄的扳手腕比赛作文
在我上作文补习班时，在老师的主持下举行了一场“扳手腕比赛”。分为了两组来进行比赛，全班知道了这个消息后喜出望外，许多人都想要参加。老师开始安排了，我和廖迅、周麒麟分为了一组，而另外三个男生被分为了另一组。女生们在一旁当啦啦队，而老师充当了裁判，在听过了规则后，比赛就要开始了······
我和廖迅、周麒麟围在一起商量了起来，我说：“一会上场顺序怎么安排？”廖迅立马说：“不如你先上吧！给他们来个下马威！”周麒麟同意廖迅的意见，连连点头，可我却觉得这么安排不妥，说：“这样不行，我如果上了遇到的不是“高手”的话，即使赢了，下几场你们也会输的。不如这样吧，周麒麟先上，廖迅第二，我最后一个上场，好吗？”他俩听了我的意见后不再有异议，都同意了我的说法，觉得这样安排最好，既然安排好了就该
