第1篇：残爱小学作文
残爱小学作文
抬眸，一抹遗漏的残一陽一滤过指尖，慵懒谴绻，飘散的瞳眸中，奚落的残片，唯有你憨憨的笑，才是最美的希冀。
上帝残留凡间的折翼，不是累赘，不是怒惩，而是一个小小的心愿。岁月蹉跎，流年沧桑，左手的一世锦瑟繁华，终抵不过右手半城零落烟沙。记忆中的一地阑珊，再也无法拾起，哭过，笑过，又怎样？待世间繁华尽褪，剩下的，还 有你嘴角绽放的美，不是吗？
还 记得，那日，孤儿院，氤氲缭绕，踩着熹微的晨光，转角，我遇见了你。你正捧着一本泛黄的相册，小小的角落，乐呵呵地傻憨笑。我轻轻地走近，手，不知何时，牵起了垂落在木椅上的一双小手，轻轻一抚一摸，却只是阵阵木讷的痉一挛。我知道，那是你的手，但却不明白，在这花开的流年里，本该在暖一陽一下无忧无虑奔跑的你，稚一嫩的眉宇间为何染上了许许哀愁，但那曤黑的双眸深处却依旧流转着澄澈。也许是感受到手心传来的一温一暖，你笑了，悄然翻开手中的相册，轻轻地，一字一顿，哼哼咿咿，略略困难地用浓重的鼻音叙述着相片的故事，这是只属于你的小小的回忆，心中的秘密。是啊，往前奔跑的我们，从来没意识到梦就在身边，一次次的回首，遗忘青春的痕迹，唯有那早已泛黄的照片，也许就是成长最唯美的诠释。
街头，牵起你的.手，静静漫步。抬头，暮霭渐沉，微风荡漾着岁月的呢喃，夕一陽一斜倚着老门，炊烟袅袅，渐渐西沉。流年似水，浮生若梦，轻抿寂静茶盏，淡淡清香犹存，摇曳的烛光倾泛淡墨的月光，脚步匆匆，时光荏苒，缓缓淌过微凉的指尖，记忆中的童年不在，只剩下清浅的痕迹。我，不禁默然。
微微叹气，无奈摇头，脚下的步伐依旧，只是嘴角噙着的笑意，却是淡了些许。小小的你也许懂得我的哀默，低头，撞上你眼底那抹纯真，瞳子中氤氲着的澄澈，好奇地悄悄打量着这个陌生却多彩的世界。静静凝望着那双不曾被世间锦瑟繁华所渲染的眸子，却是如此淡然恬静，无尘，少了一味嫉恨，何不说，这是跌宕人生中最璀璨的风景线？
悄然，一抹波澜微漾，点点涟漪，轻拈落花娉婷，小楫浅荡，曳曳绿影飘渺。我虽不知为何，真，犹存？
若命运折断了希冀，寂然，阡陌红尘，终不过繁花落寞，是在等谁的相濡以沫？莫无言，三生石畔，彼岸花开，我依然等着你。
第2篇：残爱-伤感爱情诗歌
残爱-伤感爱情诗歌
清风刺痛了眼眸，
瞳仁映出了雨夜。
此时此刻，
此情此景。
我，
犹如一只负伤的孤鹰，
寻不到心灵的港湾。
拍打着孱弱的羽翼，
在天空，回旋。
细雨冲刷着翅膀，
也腐蚀了心灵。
我要离开，离开不属于我的天空。
于是，
我飞过了茫茫大海，
穿越了丛林高山。
风大了，雨也大了。
我拼着全力飞行，
终究，还是累了。
我掉落在树上，
一只海燕从我头顶飞过，
轻蔑的看了我一眼。
她在嘲笑我，
嘲笑我的无能和脆弱。
我扑腾着站在树枝上，
眼神前所未有的坚定，
悲喝一声，冲天而起。
一股无尽的力量直指云霄，
这是我的生命在燃烧，
这是我死前最后一次的豪迈。
我也要呐喊一声：
让暴风雨来得更猛烈些吧
一切都结束了，
我开始下落了，
分不清是雨水还是泪水，
从我眼角流出。
我压断树枝，
然后重重的砸向地上，
我笑了，
真心的笑了，
因为那只海燕，接住了我。
我感受到了她的温暖，
以及她眼神中的认可，
还有丝丝的崇拜。
在她复杂的`眼神中，
我的意识模糊了，
模糊了。
隐隐听到了抽泣声
还有掉在我脸上的泪水
希望明天带着你飞，
如果还有明天，
我的明天
我们的
第3篇：老人残笛小学作文
老人残笛小学作文
迷途于竹林深处，耳畔飘来一缕悠远的笛声。
倾听，美妙的旋律穿梭于竹林之间，一个个跳动的音符划过竹的.指尖，牵着我的魂，游动在深林之中。起伏，连绵，蜿蜒，深沉，委实不够说不出那种感觉。细腻，羞涩，脱洒，奔放，有平亢，有高潮，有快，有慢，有时让人揪心，有时让人享受，它让你走进仙界，又让你跌落谷底，千变万化，而又不失本性.......
这笛声，乃出自高人之“口”。
追随笛声的源头，怀揣一颗仰慕之心，想见见这位高人。
笛声渐渐清晰，就是从前方传来的。最后一片叶子离开实现，视点落在那块大青石上。笛声就在耳边环绕。大青石上倚坐着一位老人，闭目吹笛，神情悠闲，岁月的沧桑刻在老人的脸上，饱经风霜。藏躲在竹之后，静静地望着这个老人，总觉得他不是一个平凡人。
我躲在竹后，老人好像没发现我。黄昏，橘黄色的暖光
第4篇：初中优秀作文《残 酷 的 爱》
残 酷 的 爱
南和县实验中学
刘玉凤
母爱如水，父爱如山，爱能使人感到温暖，但爱也有残酷的。
时光逆流回十年前，那时我才六岁。我特别喜欢看连环画，我在连环画中享受着童年的欢乐。
有一次，我到朋友家玩，无意间我发现了一本连环画，我对着本连环画，我对着本连环画“一见钟情”，这本连环画想有巨大的魔力一样深深的吸引了我。于是我恳求的对朋友说：“你这本连环画可以借我看看吗？”“不行，这是我最喜欢的一本书了，”朋友说到，我再三恳求但朋友仍没有同意。此时，一种邪恶，可恨的想法，出现在我心头。
回到家后，爸爸看到我手里的连环画，问到：“从哪儿弄的呀？”我心虚，一时想不出该怎样回答，便吞吞吐吐地说：“是——朋友借——给我的！“爸爸看透了我的所思所想，走到我面前愤怒地说：“赶紧给人家送去！”我站在那里一动不动，眼中的泪水溢
第5篇：爱若残星 学生作文范文
我不喜欢她，就像她不喜欢我一样。当我还是懵懂的时候，她就吓唬过我：“你再闹，就把你装进麻袋扔到河里去。”我不知道她会不会真的那样做，但确信她是世上最狠的母亲，我甚至怀疑过自己是不是她的亲生儿子。
在她的眼里，有一条不成文的家规：教育孩子，能从小看到大。
孩童时代，我会跟着一帮野孩子在外疯。有次，我们潜入一家竹林里，他们粗手粗脚地扳了几根新生的竹笋后，笑嘻嘻地也叫我拔，我不愿意，他们就让我替拿一下，我接过来，蛮开心地看着他们。突然，背后一声喝骂，把他们震得四处逃散，我呆呆地转过头，母亲和这竹林的主人正站在我的背后，时间静止，如盘古初开。透过母亲的眼神，我看到一股恨铁不成钢的愤怒。我醒悟地扔掉怀里的全部竹笋，像头初世受惊的小兽，头也不回地跑了。
直到很晚，我才悻悻地回家。她坐在厅堂上，罚我面壁而立，然后
第6篇：断爱残情-情感散文
断爱残情-情感散文
叹红尘几多情事，泪拌尘埃。
相遇那九百五十天的之前，
站在这九百五十天的现在。
夜落晚风凉，枝上寒鸦鸣。
孤寝独自守，思念远处想。
时光疾速驶，秋冬几度换，
伊人远去几度秋，如今两地望相隔。
夜静回想时，不禁泪沾襟。
如今，这一切！
不是你的错，
也非我的错，
错的是彼此都是相似脆弱的人，
何必相互伤害。
曾经我们的无话不说，
到现在的互不相扰。
每次的聊天都是那么激动，
激动的.是让双方都惊讶，
激动的是让双方难以接受。
当记忆的馨香，
还缠绕流年的秋冬春夏，
天边的流云已带走最后一片相思，
轻抚一滴红尘泪，
过去的思意已经渺茫，
过去的微笑已经淡去，
代替的是连续的争吵，
代替的是揪心的感慨。
夜深了，浓墨的色彩似乎在侵蚀床头微弱的光线，
颤抖的笔尖依旧在洁白的纸行间写着关于你的思念，
却总无法诉说这心里的一份沉默与愤怒。
承诺
第7篇：某人给的残爱诗歌
某人给的残爱诗歌
某月某日某时刻。
一切都落下了帷幕。
独留我在此空守候。
忘记了这是你第几次离去。
忘记了这是我第几次哭泣。
知道我对你的爱已无法释怀。
空白的`记忆只留有你的轮廓。
努力想起你的模样。
无奈的泪水已溢满眼眶。
某月某夜某路口。
不知不觉已开始怀念。
我的爱爱爱爱。
如今在哪里徘徊无奈。
曾经的美好曾经的无奈。
变成甜蜜痛苦的依赖。
你给我的回忆一直都在。
这是无法弥补的爱爱爱。
挽留不回曾经的爱。
某月某天某时刻。
谁在何地思念着谁。
谁独自徘徊在某地。
谁对谁的爱已无法释怀。
谁对谁的爱一直都在。
