第1篇：作文
当我第一次看到这个书名时，便被它深深地吸引了，作文-不完美才完美——《缺失的一角》读后感。这是一本线条最少的讲关于缺陷和满足的绘本。书中主要讲一个圆缺失了一角，他对自己很不满，就决定踏上路途去寻找那缺失的一角。途中历经了许多磨难，终于找到了那缺失的一角。可圆最后又从容地把那一角拿了下来，因为它发现有了这一角，生活却再也没有歌声了。这个简短的故事却告诉我们深刻的哲理。
其实，每一个生命都不是完美无缺的，都不是完整的。每一个人自诞生的那一刻起都是被上帝划过一刀而缺失了自己的一角，正是这种缺陷才让我们有了激情和动力去努力?去探索，去追寻最适合自己的那一角。而在寻找的过程中残酷的遇境让我们变得更加卑谦，更能深刻的体会到生命的意义。既然上天赐予了我们这个缺失，我们就不应该抱怨太多的不满，而应该坚持不懈地努力，最大限度地去弥补缺憾。
回过头来想想，我们不正是这个圆吗？来到人世那刻，便一直苦苦的去追寻最适合自己的一角，而这一角你却不知它是怎样的，只是一味地劳碌，盲目的追求。虽然不知道自己的未来是怎样的，但总是想象着明天一定是美好的，就像这圆一样，总以为找到了缺失的一角，自己便会完美无缺。但是当你达到自己的目标时，却发现并没有想象时那般美好。是啊，我们都一直在得与舍之间徘徊，久久挥之不去，只知道拼命地爬上山巅，却不知道停下来欣赏沿途的风景。其实未必山巅的景色就是最美的。
诚如我们的学习，并不是只有考到一百，获了百万大奖才是幸福的，我觉得更幸福的应该是自己不断学习不断进步的过程，有失败，有成功，有批评，有鼓励。这值得回味的学习生活才是最美的风景：课间和朋友津津有味地玩花线板，和朋友比赛赛跑，和朋友在课余去校园的秘密基地抓昆虫、藏“宝物”，课堂上数学老师表扬我的作业做得又对又好，语文老师夸我作文写得好，我喜不自禁，读后感《作文-不完美才完美——《缺失的一角》读后感》。但也免不了因自己犯了错误而被老师严厉批评，同学之间因“芝麻小事”闹不和。
生命的可能，贵在自我实现；生命的欠缺，是努力的空间；可是又有多少人能真正对自己的“不能”释怀，能坦然接受自己的不足与缺陷？我也不例外，我记得以前对自己的缺点一直不敢去面对，而是一味的回避和逃脱。也只是随着自己的慢慢长大，才知道有些事情是自己必须去面对的，于是，在不得已中也学会了一点点的去正视，正视自己生活中每一个或喜或悲的日子。但是绝对还没有达到能坦然承认缺陷的状态，我只是会努力在有缺陷的现状和理想的完美之间去努力，去缩小此彼此的距离。也就像那个有缺失的一角的圆所作的那样，为着找寻那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些东西，承受强光的暴晒，大雨的洗礼，冰雪的僵冻，但是同时也能聆听小虫的话语，沐浴百花的芬芳，感受蝴蝶的体贴，这其中的苦辣酸甜也只有当事人品才有滋有味。
是的，生活就这样，不完美才完美。金无足赤，人无完人，最重要的是要有一颗积极向上的心。
浙江湖州吴兴区织里实验小学五年级:钱红霞
第2篇：作文
作文
作文1
神木的杏花滩，有许多树：杨树、柳树、松树……那里风景优美，杏花滩是我最喜欢的地方。
春天，湖面上的水渐渐融化了，树木抽出嫩绿的叶子，枯萎的小草也变绿了，树上唧唧喳喳的小鸟吵个没完没了，就像在聊天。
夏天，有的人在湖面上划船;有的在岸上钓鱼;还有的在这里到处闲逛。每到夏天就有许多的人钓鱼，但是只有有恒心的人才可以钓到。为仕么呢?因为神木的杏花滩一到夏天蚊子特别多，到处闲逛的人都受不了，别说是钓鱼的人了。
秋天，枫树的叶子红了，火红火红的落叶在林间飞舞。翠绿的松柏站在门口，好像是在站岗。松柏显的更苍翠了。
冬天，雪花在空中飞舞，放眼望去，杏花滩白茫茫一片。但是这里对小朋友来说，却是游乐场：有的穿上溜冰鞋滑得飞快;有的在冰面上坐一块木板直接滑起来……
我喜欢杏花滩。
作文2
早晨，天空中飘着蒙蒙细雨，很有点烟雨江南的韵致，充满诗意。
地面是潮湿的，视野是模糊的，心情是轻松的。撑着把小伞，迈着轻快的步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中转圈。高大的树好似守卫着城堡的骑士，站的笔直。翠绿的`叶上沾着点点水珠儿，犹如清凉的薄荷水，当水珠儿滑到叶尖时，便掉了下来，像薄荷水儿一骨碌溜进了嗓子，冰冰凉凉的，还带点儿甘甜。把伞放下，淋着雨。雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，伸出舌尖儿，品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长大了许多。
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。这，就是小雨。
作文3
济南有七十二名泉，其中的趵突泉被称为天下第一名泉。
一进门，首先映入我眼帘的是：趵突泉的泉池。泉池呈长方形，三股水“突、突、突”地向外冒，犹如三个小雪堆。泉水清澈见底，清的能看见泉底的石头和泥沙，无数的水泡从水底升出来，一串、二串、三串……有的像小鱼吐的泡泡，有的像一串串的珍珠，还有的挨挨挤挤的，到了水面便炸开了，像那节日的礼花。冬天趵突泉更美，水面上“热气蒸腾”给泉水蒙上了一层神秘的面纱。我最喜欢春天的趵突泉。迎春花第一个向人们报告春天的到来，它好像在喊：“春天来到了，春天来到了”。听到它的呼唤小草从地上探出头来，花儿在地上盛开了，竹子变得更绿了，桃花、梨花露出了美丽的笑脸，小蜜蜂采蜜忙……
趵突泉风景优美，所以吸引了许多中外游客，来这儿观光，他们还在这儿拍景留念呢。
趵突泉我爱你。
第3篇：作文
1.2011山东威海中考满分作文（1篇）
那令我感动目光
阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光
“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？”
发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！
赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌
第4篇：作文
残疾人，多么熟悉的名字呀！相信我们身边也有很多这样的人，作文-身残志不残——读《海伦·凯勒》有感。其实身体残疾一点也不可怕，因为上天为他关上了一扇窗，那么，就会为他另外其他的门。
很多残疾人，并没有因此放弃一切，他们虽然变成了一位残疾人，但是，他们仍然要取得成功，让自己重新变成一位完整的人。美国残障教育家海伦·凯勒。1880年6月27日，海伦·凯勒出生于亚拉巴马州北部一个小城市——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视觉和听觉能力。但她在一个黑暗的世界里茁壮地成长着。她在她的导师安妮·莎莉文的努力指导下，海伦用顽强的毅力克服了自己因身体残疾而造成的心理里的阴影。她热爱生活并且从中的道理许多的知识，学会了“读书”和“说话”，并且开始和其他人沟通，读后感《作文-身残志不残——读《海伦·凯勒》有感》
第5篇：作文
《马云传》一书以传记的方式，从马云出世写起，全面解析马云的成功历程，展现了一个全面的、立体的、鲜活的马云形象，给青年人以启发，激励人们勇于开创自己的人生。与其他的互联网神话制造者相比，马云显得有些寒酸。没有名牌大学的学历，不懂得电脑和网络，对软件、硬件也是一窍不通；创业时没有足够资金，没有资源，没有可以借鉴的经验，像这样一个人，放在十几年前，如果他对你说，他要创业，要做互联网，你认为他会取得成功吗？相信大多数人会持否定的态度，事实也的确如此，在马云决定要做互联网时，周围的人都认为他疯了，都认为他不可能成功。可事实却是，马云成功了。是什么原因让“普通人”马云取得了如此巨大的成功呢？
马云1964年出生于杭州西子湖畔的一个普通家庭。1982年18岁的马云第一次高考失败下学谋生，先后当作秘书、做过搬运
第6篇：作文
第一次滑雪
寒假前夕，我和爸爸妈妈、姐姐，一起去玉泉雪山滑雪。通过这次滑雪我受益匪浅。因为我游过泳，滑过冰，可滑雪却是第一次。
我们乘着汽车，行驶在崎岖不平的出路上，大约过了三小时，便到达了目的地。休息片刻，打点了一下，我们便扛着滑雪板，手持雪杖上山了。
转眼工夫，就来到了滑雪场脚下，站在上面一望白皑皑的一片，好陡啊！最高处坡度达40度，坡长约为150米。我想：从上面滑下来那多危险呀，从上面摔下来，不摔个残废，也是一个骨折呀！当时还真有些不敢滑。可转念一想：既然来了，就要滑，决不能当胆小鬼。没办法，别人都滑下去了也没事，自已也只好壮着胆子，硬着头皮，扛着滑雪板，来到第一梯度准备滑雪。
我先坐下来穿好鞋，踏好滑雪板，用雪支撑着站稳脚，刚要转身，便摔了个腚墩儿，坐在雪地上滑了很远，望着身后被压出的沟沟，我
第7篇：作文
初中语文作文教学
初中学生的作文是语文教学的难点，仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写，该注意些什么？
一、明确作文课教学目标
一节作文课，要达到什么目标，要求学生这一节作文课学会什么？这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文，作文课的教学目标，约束老师选择范文，也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻，以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。
二、选好示范文章
仿写，就是照样子写，即以一篇文章为范文来进行阅读分析，从中学到一些写作方法，运用到自己的作文中去。
因此，仿写，走的是读写结合之路，“以读促写”。因此，课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章，作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且，选择范文，还要考虑，所选文章，是在哪方面起示范作用的（立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言
第8篇：作文
1“光阴似箭，日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生；我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然，初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。
记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲：“书都带齐了吗？文具都准备还了吗？预习今天要上的新课了吗？”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。
到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。
晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声：“初中的生活实在太苦太累了！”爸妈听了都忍俊
第9篇：作文
财富
吝啬鬼的财富是金钱；哲学家的财富是美丽的精神家园；贝多芬，莫扎特的财富是音乐；色彩却是达芬奇的财富；齐白石的财富是虾；徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有属于自己的财富。要问我的财富是什么？我会毫不犹豫的回答：知识。
我现在还是一名六年级的小学生，学生自然以学习为主了。有句俗话说得好：分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。这只是那些学习不好的学生的想法，我并不这么认为。学习是一种享受，你不仅可以学到不少知识，而且还会体会到其中的快乐。
现在，你没有知识，考试的时候怎么办？老师和家长说你两句也就算了，关键是你到考学的时候怎么办？别人不急，自己也急啊！往远里说，如果没有知识，以后找不到工作怎么办？等到父母过世的那一天，你就是哭天喊地，你也没本事养活自己，又该怎么办？我们是为了生存！就是到街上要饭，
