第1篇：学诗歌而不是改诗歌作文
学诗歌而不是改诗歌作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编帮大家整理的学诗歌而不是改诗歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随着相关部门对诗歌的愈加重视，全民学诗歌变得司空见惯。
诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的`一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。
但是！学诗歌是好事，有些人却为了方便和好玩，学诗歌变成了改诗歌，居然还把改完后的诗歌放到网上，误导大家，以至于出现这种场面—学杂了！
有这样一个例子，初一月考过后，很多人竟然在试卷的默写题丢分严重，这些学生在发现自己答案错了之后还拿着试卷去问老师，他们还以为自己是对的！让我们看看他们的试卷吧。
“天生我材必有用，老鼠儿子会打洞。”“商女不知亡国恨，隔江犹唱一朵花。”“今夜偏知春气暖，虫声新透绿豆沙。”等等，情况可以说是惨不忍睹，难道问题出在书本上？不不不，这问题应该出在他们身上，因为我们不难看出，书本上有明显的答案。比方说像上面的天生我材必有用的下一句，书本上明明白白写有是：千金散尽还复来，后面两首诗歌也有正确的答案在书上，这就可以肯定，问题出在他们身上。
有人会问，出现这种问题的主要原因是为什么，那该如何解决呢？
在我看来，出现这种问题的主要原因还是因为贪图方便背诵和恶搞诗歌以达到某种目的，从而导致一错再错，出现了这种情况。但其解决方法并不困难，重新背诵，以书本为准，不恶搞便可。
当然我们不能读死书，还要多加理解诗歌的意思，这样才能读通，读顺，才能完全理解诗歌中诗人想表达的东西，也能更好的学习诗歌。
学诗歌是一件好事，但方向不对便适得其反。
第2篇：不是初恋诗歌
不是初恋诗歌
你带来几块刚煮熟的红薯，给我吃
你也大大方方地吃
我伏案学习，你也在看一本书
你就像一块香甜的热红薯
摄走了我类似食欲的魂魄
我没有把你约在傍晚的柳荫下
而是让你帮我缝了几针被子
我和你仅相隔一线的距离
你的气息就如同被子里的'新棉絮
一阵风过后，线就断了
你就像一朵蒲公英的种子
飘落在我视线之外的原野，开花，结果
我仍在原地生长，因为我的根
已深扎在了足下的土地……
粗糙的手指翻阅一本尘积的书籍
不意间跳出一个影子
——凝脂的肌肤和明亮的眼神
不觉然轻拂，然后
又轻轻放回原处
第3篇：不是爱人(诗歌)
不是爱人(诗歌)
你矗立在塬上喊我
红日涂抹群山
你在绿色镜框中美丽
我站在河滩上望你
流水潺潺
在晚霞的倒映中金光灿灿
我因而屏蔽了昔日的丑陋
此刻
天地
静悄悄
隔着距离
我们都感觉到对方的心跳
其实也用不着心跳
因为
你我
本来就不是爱人
你是美丽的女人
至少在我心中觉得是
我是丑陋的男人
至少我害怕在你的'心中是
上帝无语啊
举起镜头
把长天
把薄暮
把塬上的你
把河中的我
配成一幅男人与女人的画面
第4篇：不是爱人诗歌
不是爱人诗歌
你矗立在塬上喊我
红日涂抹群山
你在绿色镜框中美丽
我站在河滩上望你
流水潺潺
在晚霞的倒映中金光灿灿
我因而屏蔽了昔日的`丑陋
此刻
天地
静悄悄
隔着距离
我们都感觉到对方的心跳
其实也用不着心跳
因为
你我
本来就不是爱人
你是美丽的女人
至少在我心中觉得是
我是丑陋的男人
至少我害怕在你的心中是
上帝无语啊
举起镜头
把长天
把薄暮
把塬上的你
把河中的我
配成一幅男人与女人的画面
第5篇：不是再见诗歌
不是再见诗歌
我们告别了两年
告别的结果
总是再见
今夜，你真是要走了
真的走了，不是再见
还需要什么
手凉凉的，没有手绢
是信么信
在那个纸叠的世界里
有一座我们的花园
我们曾在花园里游玩
在干净的'台阶上画着图案
我们和图案一起跳舞
跳着，忘记了天是黑的
巨大的火星还在缓缓旋转
现在，还是让火焰读完吧
它明亮地微笑着
多么温暖
我多想你再看我一下
然而，没有，烟在飘散
你走吧，爱还没有烧完
路还可以看见
走吧，越走越远
当一切在虫鸣中消失
你就会看见黎明的栅栏
请打开那栅栏的门扇
静静地站着，站着
像花朵那样安眠
你将在静默中得到太阳
得到太阳，这就是我的祝愿
第6篇：爱不是占有诗歌
爱不是占有诗歌
无论是在学校还是在社会中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的爱不是占有诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一个是自己,
第二个是你最爱的人，
第三个是最爱你的人，
第四个是共度一生的人.
首先会遇到你最爱的人，然後体会到爱的感觉；
因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人；
当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的.，
也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。
但很悲哀的，在现实生活中，这三个人通常不是同一个人；
你最爱的，往往没有选择你；
最爱你的，往往不是你最爱的；
而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，
只是在最适合的时间出现的那个人。
你，会是别人生命中的第几个人呢？
没有人是故意要变心的，他爱你的时
第7篇：诗歌：我不是老师
诗歌：我不是老师
我不是老师
只是因为一缕墨香
让我们邂逅在一起
我不是老师
只是我们踩着同样的韵脚
你我以前以后
走进了同一首诗里
我不是老师
只为采集墨花
一路且歌且舞
让我们惬意在
一朵清词里
我不是老师
只是因为
同喜欢一支陶笔
让你我的手叠加在一起
我不是老师
只是因为
你被唐诗的风吹来
我被宋时的雨淋湿
让我邂逅江南的画卷里
我不是老师
只是因为
在同一个键盘上
你歌我舞
用心 奏响了同一首韵律
我不是老师
只是因为
同喜欢青瓷砚台
让墨把你我
粘在了一起
我不是老师
只是因为
你的激情，沸腾了四季
让我纯纯的'喜欢上了你
我真不是老师
既然相遇如此多娇
就让我们
携手泼墨
优雅的走进诗里
执笔，以手写心
将爱随笔传递
给四季披一身葱绿
让天空弥漫诗香
我真的不是老师
我只是与你一样
喜欢诗而已
