第1篇：不思量,自难忘作文
不思量,自难忘作文
在幸福而快乐的小学生活中，有帮助过我的同学，有默默付出的父母，但是，最难忘的还是我们的.班主任也是我们的语文老师——李老师。
都说师恩难忘，原先我还不知道这句话的真正内涵，只是简单地认为，老师就是老师，怎么会永远记住呢？但是在即将毕业的时刻，我才深深地体会到了这句话的含义。
李老师中等个，非常漂亮，虽然四十多岁了，但是岁月好像特别眷顾她，看起来也就二十多岁。
从上一年级开始，李老师就开始教我们语文。从拼音学起，这个字母像什么，读什么，经过李老师的点拨，我们很快就记住了。刚开始写字的时候，李老师怕我们看不清黑板上的字，就手把手地教我们下笔，时间一长，我们就知道每个字的占格、结构，字自然就写好了。
名师出高徒，李老师写得一手好字，无论是钢笔字、毛笔字，那都是顶呱呱，下笔刚劲有力，和字帖比较，简直惟妙惟肖。李老师还特别有文采，出口成章，有多篇文章发表在各大期刊杂志上，在李老师的熏陶下，我们的字不仅工整漂亮，而且也是人才辈出，同学们的文章也是多次见报，多次获奖。
是李老师教会了我们知识和做人的道理，感谢老师的教导。
第2篇：不思量，自难忘散文
不思量，自难忘散文
这世间，又有什么距离能抵的过生死相隔呢！人没了，就真的什么都没了，即便是再温暖的回忆，都会变成剜心的刺刀，每回想一遍，都是白刀子进，红刀子出。更要命的是，那些对过往念念不忘的人，还偏偏乐此不疲。
“如果用你的五年，换一个人的五分钟，那个人会是谁？”
明知道这种问题最没意义，就算有那个人，又能怎样呢？但你的脸依然那样毫无防备的浮现在脑海里。
如果用我的五年，换你的五分钟，你愿意么？
就算贪心也好，我想和你一起，把我们以前每天要走的路都走一遍。我想和你一起，吃放了许多辣椒的蛋炒饭。我想和你一起，走两三公里的路去上学。我想和你一起，看整整一个下午的奥特曼……
我想和你一起，做什么都好，只要是你就好。
你看，不是说“人忘七年”么？可我好不容易等到那个所谓的第七年，为什么还是忘不掉你呢？ 或许，都是骗人的吧。 你是个优秀的孩子，那个大家口中的“别人家的孩子”，这是在你离开后我才后知后觉醒悟的。初春的风总是来势汹汹，把窗子吹的呜呜做响，你一个人专心致志的玩着你用废弃木块自制的.玩具车，嘴里模仿着大卡车发出的声音。那声音和风声和在一起，我老是分不清那是风还是你。初春的风依旧很大，还是总会吹乱我的头发，可风里没有你的声音，也没有你天真烂漫的表情。
哦，对了，忘了告诉你，我又开始留长发了。虽然你从未见过我短发的样子。我还是会经常想起你，在路过那些稚嫩的面孔时。说不上有多撕心裂肺，只是会隐隐的疼一下，脑海里不自觉的出现你的笑脸。后来啊，我经历了那么多的生死离别，都没那么痛了。我总在想，如果你还在的话我会是什么样子？会不会和以前一样，老是像我撒娇，要我骑着自行车载你去爷爷奶奶家？会不会还是在每个星期五的晚上在路口等我回家？会不会还是一边吃一边吐槽我做的蛋炒饭味道不对？会不会还是那么懂事，每天晚上都会自己把作业做完才去玩？会不会还是会和我谈条件，说考第一就让你看一个假期的铠甲勇士？虽然你老是考第一，但遥控器还是抢不过我。 呵呵，应该不会了吧，毕竟如果你还在的话，就十七岁了。 十七岁，本来该是多么美好的年纪啊。和别人一样，美好的年纪。
你的十七岁，会做些什么呢？ 应该会有自己的小心思，应该会有暗恋的女生，应该也会和别的孩子一样偶尔会有点小叛逆，也会向我发发小脾气。
要是能这样该有多好，就这样简简单单的活着该有多好。为什么别人都可以，偏偏你就不行呢？
你还有那么多事来不及做，还有那么地方来不及去，还有那么多人来不及遇见，怎么就舍得丢下这个世界？
以前我不信命，因为你，我信了。
第3篇：不思量，自难忘散文
不思量，自难忘散文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。你知道怎么才能写好散文吗？下面是小编为大家整理的不思量，自难忘散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不思量，自难忘散文 篇1
这世间，又有什么距离能抵的过生死相隔呢！人没了，就真的什么都没了，即便是再温暖的回忆，都会变成剜心的刺刀，每回想一遍，都是白刀子进，红刀子出。更要命的是，那些对过往念念不忘的人，还偏偏乐此不疲。
“如果用你的五年，换一个人的五分钟，那个人会是谁？”
明知道这种问题最没意义，就算有那个人，又能怎样呢？但你的脸依然那样毫无防备的浮现在脑海里。
如果用我的五年，换你的五分钟，你愿意么？
就算贪心也好，我想和你一起，把我们以前每天要走的路都走一遍。我想和你一起，吃
第4篇：不思量自难忘散文
不思量自难忘散文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过散文吧？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。你知道怎么才能写好散文吗？以下是小编为大家收集的不思量自难忘散文，希望对大家有所帮助。
走过落寞的长路，踏过幽深的忧伤，前路漫漫，依然无法去停止脚步，不管你累还是伤。
渴望温暖，向往阳光，不断的想像着前方的风景，是否可以将哀伤照亮？每一天心里都会徘徊和惆怅，每一天心里也会心怀希望。到了寂静的夜里，深情才敢迸放，独舞寒窗。每一天，在公车上看着窗外，幻想着遇见，每一天行走街头江岸，放纵着思量。所有的一切伤害都能去释怀，所有的一切压迫，都能挺住脊梁。可是却无法摆脱一种宛如前世的纠缠。原来还有一种感情是：未见，却爱入骨髓，思落眉长。很久没有如此，提笔用散文的形式，
第5篇：不思量，自难忘六年级作文
不思量，自难忘六年级作文
在幸福而快乐的小学生活中，有帮助过我的同学，有默默付出的父母，但是，最难忘的还是我们的班主任也是我们的语文老师——李老师。
都说师恩难忘，原先我还不知道这句话的真正内涵，只是简单地认为，老师就是老师，怎么会永远记住呢？但是在即将毕业的时刻，我才深深地体会到了这句话的含义。
李老师中等个，非常漂亮，虽然四十多岁了，但是岁月好像特别眷顾她，看起来也就二十多岁。
从上一年级开始，李老师就开始教我们语文。从拼音学起，这个字母像什么，读什么，经过李老师的点拨，我们很快就记住了。刚开始写字的时候，李老师怕我们看不清黑板上的'字，就手把手地教我们下笔，时间一长，我们就知道每个字的占格、结构，字自然就写好了。
名师出高徒，李老师写得一手好字，无论是钢笔字、毛笔字，那都是顶呱呱，下笔刚劲有力，和
第6篇：不思量自难忘杂文随笔
不思量自难忘杂文随笔
走过落寞的长路，踏过幽深的忧伤，前路漫漫，依然无法去停止脚步，不管你累还是伤。
渴望温暖，向往阳光，不断的想像着前方的风景，是否可以将哀伤照亮？每一天心里都会徘徊和惆怅，每一天心里也会心怀希望。到了寂静的夜里，深情才敢迸放，独舞寒窗。每一天，在公车上看着窗外，幻想着遇见，每一天行走街头江岸，放纵着思量。所有的一切伤害都能去释怀，所有的一切压迫，都能挺住脊梁。可是却无法摆脱一种宛如前世的纠缠。原来还有一种感情是：未见，却爱入骨髓，思落眉长。很久没有如此，提笔用散文的形式，将一曲温柔沁入纸张。有你！不思量，自难忘！
原来一身男儿气概的我，也会抚琴落指，温柔在情波中为谁弹唱？雁过也，正伤心，却道旧时相识！纵过千山，越过涯浪，回首，依然有情在心海游荡。想忘，却无法忘！如若，执之以手，必
