第1篇：《银湖岸边》读后感
篇1：《银湖岸边》读后感
《银湖岸边》是美国作家罗兰· 英格斯。怀德的小木屋系列的一部分，也是很精彩的一部分，这个故事所叙述的事是罗拉和家人从梅溪搬迁到银湖岸边定居，快乐自由地过着幸福的日子。在这里你能看到罗拉一家在迁徙途中看到一切美景，还能了解到罗拉一家艰辛的生活。相信看过这篇文章后，大家就明白自己现在的生活多么幸福了，同时也能教会大家该如何乐观的面对生活中所遇到的困难。
罗拉在梅溪边上定居下来，不过他们的生活并不快乐，爸爸负债累累，姐姐玛丽得了猩红热眼睛失明了。爸爸想换一个环境，摆脱眼前的困境，就去达科他州申请放领地，罗拉一家开启了西迁的路程。
他们要先坐马车到火车站，再坐火车到小镇，最后坐马车穿过草原到达银湖岸边。爸爸先出发去铁路边上的小镇打头阵，罗拉玛丽和妈妈随后坐火车过来。她们收拾好所有的物品准备出发。临走前陪伴罗拉多年的大狗杰克离开人世了，罗拉非常伤心，毕竟在罗拉还小的时候杰克一直在照顾她，她们还一同去田间奔跑、放牛，可以说感情非常深厚。不过时间紧迫，她们没时间伤心，简单的埋葬了杰克之后就上路了。
她们来到火车站，坐上了前往西部的火车，这是她们第一次坐火车，一路上她们都很兴奋。同时，她们还看到了铁路工人的工作风采，目睹了他们艰辛的生活方式，罗拉也感受到了工人们的艰辛。下了火车之后，爸爸骑马车过来接她们，他们走上了空旷无边的草原，一路上都非常颠簸，同时也很寒冷。他们感受到了前所未有的孤独，周围没有任何人能够陪伴他们，他们只能靠自己应付眼前的困难。不过他们很乐观，相互依偎在一起共同面对困难，日子过得就没有那么痛苦了。
到达银湖岸边了之后，他们还没有申请到放领地，只有暂住在测量员的房子里。测量员的房子很宽敞，有两层楼、三间卧室，还有一个大火炉，及一个装满了食物的储藏室，他们不用担心熬不过这个冬天。这段时间博士德夫妇、斯图尔德牧师经常来他们家做客，他们一起做圣诞大餐，又跟着小提琴的旋律欢乐地歌唱，这是他们最幸福的时光。
后来大量的人来这里开拓，一栋栋房子拨地而起，一座小城镇的雏形显露出来了。此时有大量人前往湖融镇，这些人几乎都要在他们家借宿，以此赚取微薄的收入，因此他们每天都要不停地劳动，起早贪黑的生活模式把他们折磨得很疲劳，他们不想再这样耗下去了。于是爸爸提前三天前往湖融镇申请放领地，在地政办门口露宿了一夜了之后，终于在第二天成功地避开了人流，申请到了放领地。
测量员要回来了，他们就搬到镇子上住了，不过镇子上不安全，时有谋杀案发生，他们决定提前到放领地定居。他们乘坐马车来到银湖大沼泽的尽头，不远处的那个高地就是他们未完工的房子，他们开始做剩下的工作。罗拉和爸爸共同努力，终于把整栋房子的工程完成了，他们把搬来的物品全部放了进来，还在房子四周种上了树。美好的生活，从那一天起就正式开始了。
结局很圆满，罗拉一家在银湖岸边成功的定居下来了，他们的生活一天天幸福起来了，不用再起早贪黑地忙碌了。
篇2：《银湖岸边》读后感
这本书是美国梦之队三人其中一个作者劳拉？英格斯？怀德写的。
这本书讲述的是劳拉一家从离开明尼苏达州到达科地区银湖岸边的故事。从明尼苏到达科地区，劳拉可是第一次坐火车。那时，劳拉快三十岁了，由于妈妈和姐姐妹妹们患了猩红热，使她的性格大有改变，她不再任性。不但要成为因患病失明的玛丽的“眼睛”，为她描述世间的景象，还要协助父亲承担一切家庭的责任。于是，劳拉更深刻地体会到了成长的艰辛，也学会了面对自己虽不喜欢，但却必须做的事。在银湖岸边的生活给他们带来新的希望—爸爸历尽艰辛终于申请到了放领地。
劳拉老奶奶以雅俗共赏的简明文字，细腻描写了拓荒时期的生活，荣获世界著名儿童文学奖———纽伯瑞奖。一边读书，仿佛走进拓荒的生活，每个文字都充满生活的快乐和无比的幸福，好似读者们闭上双眼静静想象，可以看见劳拉一家人一边吃饭一边聊天的景象；
亲人们聚在一起唱歌，其乐融融的样子……那生活是多么甜美而温馨啊！当然，劳拉老奶奶想要告诉我们的并不是只有这些，这部充满爱的世界文学经典名著，用浅显的语言造就致命的感动，教会我们要勇于面对困难，拥有积极乐观向上的生活态度。
篇3：《银湖岸边》读后感
凛冽的寒风带来了漫漫的寒假，趁着这当儿，我看了《小木屋》系列的第五本——《银湖岸边》。
《银湖岸边》是先有了《梅溪边》才有的，所以我必须先说说《梅溪边》的一些内容。
梅溪边的生活很不如意，收成不好，负了债，姐姐玛丽又因病失明了。于是爸决定去达科他州做一份铁路工程的工作，并希望能申请到一片放领地。接着便开始了这一部小说《银湖岸边》。
罗兰第一次坐上了火车，看到了工人修建铁路的情景。一家人定居在银湖岸边，不久工程结束，严冬即将来临，他们只得暂时住在银湖北岸测量员的房子里。春天到临后，又一起搬进了新的小镇里，爸终于艰难地得到了草原沼泽地带的一片放领地，新的生活又开始了。
这本书写了罗兰一家在西部大开拓的生活，幼小的罗兰则在这一生活历程中成长起来。文中描写的生活虽然一波一折，但一家人心连心，总算度过了长久的岁月。爸的优美的小提琴声每晚总是伴着几个姑娘们甜甜地、安然地入睡。这样的日子多么让人羡慕啊！和和美美、甜甜蜜蜜，让难得和爸妈在一起的我不禁产生了一丝淡淡的伤感。
然后，我的心头又掠过一缕不解：是什么使得一家人的生活在艰难处境下依旧那么和美呢？细翻全书，我明白了，原来罗兰一家都是以一颗真挚的心对待家庭里的每一个成员的。他们之间没有谎言，没有隐瞒，互相忍让，彼此理解。这才铸就了一个甜蜜的家！
第2篇：《银湖岸边》读后感3篇
《银湖岸边》读后感3篇
篇一：《银湖岸边》读后感
《银湖岸边》是美国作家罗兰· 英格斯。 怀德的小木屋系列的一部分，也是很精彩的一部分，这个故事所叙述的事是罗拉和家人从梅溪搬迁到银湖岸边定居，快乐自由地过着幸福的日子。在这里你能看到罗拉一家在迁徙途中看到一切美景，还能了解到罗拉一家艰辛的生活。相信看过这篇文章后，大家就明白自己现在的生活多么幸福了，同时也能教会大家该如何乐观的面对生活中所遇到的困难。
罗拉在梅溪边上定居下来，不过他们的生活并不快乐，爸爸负债累累，姐姐玛丽得了猩红热眼睛失明了。爸爸想换一个环境，摆脱眼前的困境，就去达科他州申请放领地，罗拉一家开启了西迁的路程。
他们要先坐马车到火车站，再坐火车到小镇，最后坐马车穿过草原到达银湖岸边。爸爸先出发去铁路边上的小镇打头阵，罗拉玛丽和妈妈随后坐火车过来。她们收拾好所有的物品准备出发。临走前陪伴罗拉多年的大狗杰克离开人世了，罗拉非常伤心，毕竟在罗拉还小的时候杰克一直在照顾她，她们还一同去田间奔跑、放牛，可以说感情非常深厚。不过时间紧迫，她们没时间伤心，简单的埋葬了杰克之后就上路了。
她们来到火车站，坐上了前往西部的火车，这是她们第一次坐火车，一路上她们都很兴奋。同时，她们还看到了铁路工人的工作风采，目睹了他们艰辛的生活方式，罗拉也感受到了工人们的艰辛。下了火车之后，爸爸骑马车过来接她们，他们走上了空旷无边的草原，一路上都非常颠簸，同时也很寒冷。他们感受到了前所未有的孤独，周围没有任何人能够陪伴他们，他们只能靠自己应付眼前的困难。不过他们很乐观，相互依偎在一起共同面对困难，日子过得就没有那么痛苦了。
到达银湖岸边了之后，他们还没有申请到放领地，只有暂住在测量员的房子里。测量员的房子很宽敞，有两层楼、三间卧室，还有一个大火炉，及一个装满了食物的储藏室，他们不用担心熬不过这个冬天。这段时间博士德夫妇、斯图尔德牧师经常来他们家做客，他们一起做圣诞大餐，又跟着小提琴的旋律欢乐地歌唱，这是他们最幸福的时光。
后来大量的人来这里开拓，一栋栋房子拨地而起，一座小城镇的雏形显露出来了。此时有大量人前往湖融镇，这些人几乎都要在他们家借宿，以此赚取微薄的收入，因此他们每天都要不停地劳动，起早贪黑的生活模式把他们折磨得很疲劳，他们不想再这样耗下去了。于是爸爸提前三天前往湖融镇申请放领地，在地政办门口露宿了一夜了之后，终于在第二天成功地避开了人流，申请到了放领地。
测量员要回来了，他们就搬到镇子上住了，不过镇子上不安全，时有谋杀案发生，他们决定提前到放领地定居。他们乘坐马车来到银湖大沼泽的尽头，不远处的那个高地就是他们未完工的房子，他们开始做剩下的工作。罗拉和爸爸共同努力，终于把整栋房子的工程完成了，他们把搬来的物品全部放了进来，还在房子四周种上了树。美好的生活，从那一天起就正式开始了。
结局很圆满，罗拉一家在银湖岸边成功的定居下来了，他们的.生活一天天幸福起来了，不用再起早贪黑地忙碌了。
篇二：《银湖岸边》读后感
这本书是美国梦之队三人其中一个作者劳拉？英格斯？怀德写的。
这本书讲述的是劳拉一家从离开明尼苏达州到达科地区银湖岸边的故事。从明尼苏到达科地区，劳拉可是第一次坐火车。那时，劳拉快三十岁了，由于妈妈和姐姐妹妹们患了猩红热，使她的性格大有改变，她不再任性。不但要成为因患病失明的玛丽的“眼睛”，为她描述世间的景象，还要协助父亲承担一切家庭的责任。于是，劳拉更深刻地体会到了成长的艰辛，也学会了面对自己虽不喜欢，但却必须做的事。在银湖岸边的生活给他们带来新的希望—爸爸历尽艰辛终于申请到了放领地。
劳拉老奶奶以雅俗共赏的简明文字，细腻描写了拓荒时期的生活，荣获世界著名儿童文学奖———纽伯瑞奖。一边读书，仿佛走进拓荒的生活，每个文字都充满生活的快乐和无比的幸福，好似读者们闭上双眼静静想象，可以看见劳拉一家人一边吃饭一边聊天的景象；
亲人们聚在一起唱歌，其乐融融的样子……那生活是多么甜美而温馨啊！当然，劳拉老奶奶想要告诉我们的并不是只有这些，这部充满爱的世界文学经典名著，用浅显的语言造就致命的感动，教会我们要勇于面对困难，拥有积极乐观向上的生活态度。
篇三：《银湖岸边》读后感
凛冽的寒风带来了漫漫的寒假，趁着这当儿，我看了《小木屋》系列的第五本——《银湖岸边》。
《银湖岸边》是先有了《梅溪边》才有的，所以我必须先说说《梅溪边》的一些内容。
梅溪边的生活很不如意，收成不好，负了债，姐姐玛丽又因病失明了。于是爸决定去达科他州做一份铁路工程的工作，并希望能申请到一片放领地。接着便开始了这一部小说《银湖岸边》。
罗兰第一次坐上了火车，看到了工人修建铁路的情景。一家人定居在银湖岸边，不久工程结束，严冬即将来临，他们只得暂时住在银湖北岸测量员的房子里。春天到临后，又一起搬进了新的小镇里，爸终于艰难地得到了草原沼泽地带的一片放领地，新的生活又开始了。
这本书写了罗兰一家在西部大开拓的生活，幼小的罗兰则在这一生活历程中成长起来。文中描写的生活虽然一波一折，但一家人心连心，总算度过了长久的岁月。爸的优美的小提琴声每晚总是伴着几个姑娘们甜甜地、安然地入睡。这样的日子多么让人羡慕啊！和和美美、甜甜蜜蜜，让难得和爸妈在一起的我不禁产生了一丝淡淡的伤感。
然后，我的心头又掠过一缕不解：是什么使得一家人的生活在艰难处境下依旧那么和美呢？细翻全书，我明白了，原来罗兰一家都是以一颗真挚的心对待家庭里的每一个成员的。他们之间没有谎言，没有隐瞒，互相忍让，彼此理解。这才铸就了一个甜蜜的家！
第3篇：《双溪岸边》读后感作文600字
《双溪岸边》读后感作文600字
一条清澈见底，终年流淌的河流；一棵繁茂古老的树；一幢木屋；一个幸福温暖的家。
小小的双溪，小小的紫苏。读到那些感人的画面，我的眼睛不禁湿润了。悄悄合上书本，一股墨香从指尖流出，一股爱的暖流在心底流淌。今天刚读完了作家方格子阿姨的长篇小说《双溪岸边》，心里那些因为感动而波涛汹涌的心田，久久不能平复……
背上了背包，怀揣着一颗砰砰乱跳的激动的心。看着周围的.景物往后移，新华书店来到了我的面前。找到了自己的位置，终于见到了作家方格子阿姨，一身水墨长裙，雅致的辫子披在了脑后，笑魇如花。“同学们，家长们，大家下午好。”一阵清脆的声音响起。哦，原来，方格子阿姨要给我们讲的是创作过程及初衷还有阅读和写作能力的提高。在方老师的孩提时代，方老师的爸爸也是非常爱她的。在离村子二三里外的电
第4篇：银湖湾作文
银湖湾作文
今天，是考完试的第一天，我和妈妈一起去银湖湾放松一下。
早上七点，我们怀着愉快的心情、吃着美味的早餐乘着旅游巴去银湖湾了。一路上，我一边看风景，一边吃着香口胶和妈妈一起看行程，谈风景。哇！很美丽啊！我拿着相机拼命照，妈妈说：“不要照太多相，我们还要留一些到银湖湾照的！银湖湾那里的风景更美。”说时迟，那时快，转眼间，就到了银湖湾了，银湖湾位于银洲湖出海口西侧，东于珠海市斗门县隔海相望，西于台山市都斛镇相连，北接崖门镇，南临南海，融江、海、湖、田、山、于一身，具有得天独厚的自然资源优势和景观生态优势。我们在这里漫步围堤，可以远眺南门大桥和崖门大桥。银湖湾湿地阡陌纵横，水网交织，到这里乘船打渔，可以观赏200多亩生机勃勃的.红树林，这是由湛江和雷洲半岛引入的无瓣海桑，远远望去，水面上长出大片
第5篇：在梅溪边读后感梅溪岸边读后感
在梅溪边读后感梅溪岸边读后感
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的在梅溪边读后感梅溪岸边读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
不经历风雨，哪能见彩虹——读《梅溪边》有感最近，我看了美国作家罗兰。怀德写的《梅溪边》，这是“小木屋”系列作品中第四部。美国的南北战争结束后，掀起了到西部拓荒的热潮。
罗兰当时是个两岁的小女孩，就开始跟着父母拓荒。到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说，被人称为“小木屋”系列。《梅溪边》是《草原上的小木屋》的续集，讲的是罗兰一家被迫离开大草原，寻找下一个居住地，在梅溪边生活的故事。他们一家千里迢迢的从堪萨斯州到了明尼苏达州，住在土洞里的生活令我感到惊奇，他们卖掉马匹，买来大牛
第6篇：在岸边（抒情诗）
本文作者：朱曦 好范文原创投稿
在岸边
——读沈从文《边城》随笔
朱曦/诗
我，拈一片金色的叶
梳着秋水的秀发 等你
小船已经靠岸；夕阳就要落山
蝉儿，在芦花荡里弹起六弦琴
为河蛙举行的大合唱伴奏
彼岸，著彩裙的伊人坐在礁石
上
如夜莺般唱着小夜曲
她，是否亦如我等你一样
在等她心仪的偶像
昨夜，我俩怎么竟然想不到
将宴会上的葡萄美酒
摆在河边，这绿草茵茵的渡口
邀彼岸伊人，和你跳一曲天鹅舞
来吧翠儿快来吧！蝉声即将不再
蛙鼓即将不鸣；伊人也要过渡
你和我彩排的罗密欧与朱丽叶
但愿......不要落幕
第7篇：黄河岸边春来早
黄河岸边春来早
——记邹平县台子镇中心小学
还没走进台子镇中心小学的大门，就先看到那满园的绿色透露着生机与活力，婆娑的垂柳随风摇曳，朗朗的读书声飘在耳畔。走进这座黄河南岸的省级规范化学校，处处让人感到舒适，东边的假山上瀑布飞流，西面的人工湖里鱼儿嬉戏，引人观望的橱窗、随处可见的文化牌交相辉映，教学楼、功能楼、学生餐厅错落有致，再加上满眼的苍翠，编织出了一幅绚丽多姿的校园美景。
学校以科学发展观为指导，按照‚抓常规、保安全、促养成；抓课堂、提素质、增效益‛的整体工作思路，积极落实课程方案，实施素质教育，促进教师专业成长，促进学生全面发展，努力办社会、人民满意的教育。
加强队伍建设，提升师德水平，促进学校发展
学校始终注重教师队伍建设，注重抓载体、抓过程，通过正面教育、典型带动、校务恳谈、义务劳动、集会演讲
