第1篇：督导自查报告
杨庄镇一中督导自查报告
我们杨庄镇一中始建于1982年，现有十八个教学班，在校生1000余人，教职工76人。占地17687平方米，各类教学仪器和电教器材达二类标准，体、音、美、劳器材达三类标准。
近年来，镇政府和学校投入几十万元，学校硬、软件建设得到了加强。在各级领导的关心和支持下，全体师生在周长钦校长的带领下，锐意进取，艰苦创业，坚定不移走和谐发展之路，精诚团结、和衷共济、齐心协力、通力合作，学校面貌发生了巨大变化，“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”的花园式学校雏形，教学设施日臻完善，教学质量逐年提高，综合实力迅速增强，学校先后被评为县教学工作先进单位，学校食堂建设暨管理先进单位，杨庄镇综合评估第一名，继2006年中招取得全县总评第三名，七科单科第三名的优异成绩的基础上，2007年中招再创辉煌，255名考生中被一高正式录取25人，超二高分数线142人。这些成绩的取得，在很大程度上得益于学校科学化、规范化的管理和全体教师的共同努力。
现把我校教育督导与评估工作汇报如下：
一、健全组织，宣传动员
学校领导一班人高度重视督导评估工作，并把它列入学校重要议事日程，成立了以校长为组长的督导评估工作领导小组，制定计划，组织实施；多次组织全体教师认真学习《初中督导评估标准》及《细则》，教育教师提高对评估工作的认识，做到全员参于，全面评估。
二、对照《标准》，全面自评
在认真熟悉《标准》和《细则》的基础上，首先，我们召开教务处、政教处、后勤、团支部、教代会、教研组长主要负责人会议，明确责任目标，搞好自评工作；其次，各处室，各群团组织针对分管工作，组织教师认真对照《标准》和《细则》检查自身，做好自评工作，；第三，分部门搜集整理与评估小组有关的各种信息资料；第四，对照《标准》和《细则》，根据各部门提供的信息资料，学校督导评估小组对每个评估指标的各种数据资料进行科学处理并逐项打分，撰写出
自评报告；第五，建立自评档案。学校选定懂业务，会管理的人员专业负责整理工作，力求材料齐全、文字规范、数字准确、分类合理、装订整齐、立卷及时、保管安全。
三、查找问题，及时整改
对学校督导评估督导评估小组领导小组通过自评查出的问题，及时召开有关部门负责人及全体教师会，总结反馈，查找原因并限期整改。要求负责人在限期内无正当理由不得推委、拖延时间，评估小组对整改后的情况及时回访直至达到满意为止。
几点体会
督导评估工作必须引起学校领导班子所有成员的高度重视，坚持按章办事，依法治校。
1、督导评估自评工作应该做到四个结合；二是自评与学校对教职工的量化考评相结合；抓好三个环节的工作，一是抓好平时考核工作，学校平时的各项工作都应该依《标准》行事；二是认真做好随机督查工作，根据需要对有关项目内容进行随机抽查和全面验收并及时记录在案；三是认真做好阶段性考评工作，每期期中和期末应有两次阶段性自评，并及时将结果向教职工反馈，对存在的问题提出整改意见和建议。每学年要进行综合性评估，并写出自评报告。
2、加强学校制度化、规范化管理的力度，坚定不移的认真贯彻执行党的教育方针，督导评估小组全面推进素质教育，创办特色学校。
3、积极争取学校实验室、图书室、电教室、阅览室等硬件建设。
通过督导评估，我们学校管理工作逐步走上了规范化、制度化的轨道，教职工的积极性明显提高，各项工作有计划、有事实过程、有检查、有总结、有记录。学校与镇派出所结成了“警民共建学校”；定期召开家长会，建立了学校、家庭、社会三结合的教育网络；形成了“封闭式管理，开放式教学”的教育模式；丰富多彩的第二课堂活动，开发了学生智力，发展了学生个性，增强了学校的凝聚力，受到了镇、县领导的好评。
杨庄镇第一初级中学
二零一一年七月
第2篇：督导自查报告
青州市南张楼小学督导自查报告
青州市南张楼小学
2014.12
青州市南张楼小学督导自查报告
依据《青州市小学教育工作督导与自评纪实》，首先，成立了领导小组，组长：张好国。副组长：张桂丽负责全面督导工作，孟凡吉负责安全、体质健康，设备开放使用等。组员：袁晓龙负责财务、贫困生资助、信息技术等。袁振荣负责档案整理。现将自查情况报告如下：
一、学校基本情况
1、我校总面积17640平方米，人均占地42.92平方米；其中建筑用地6140平方米，生均14.94平方米；体育用地9000平方米，我校最近投资120余万元建设250米环形塑胶跑道，100米直跑道，有篮、排球、足球场地，新购进了所有的体育设施；绿化用地2500平方米。校园园林化建设取得长足进展，被评为潍坊市绿化美化先进单位。
2、校舍建设标准。投资20多万元，新建了400平方米的功能教室，包括音乐教室、美术教室、体育器材室、综合实践活动室、综合实践器材室、德育展览室、心理咨询室。各种仪器、设施到位。
学校校舍用房面积和校舍建设符合标准要求，满足了需要，并能充分利用。
二、各项工作完成情况
B1教育教学质量
1、学校坚持全面育人，使学生全面发展。按照上级要求开齐开全各门课程。在教学管理中，严格教学流程管理，认真落实常规要求。
在教学中，不失时机的对学生进行思想品德教育，教学目标体现对学生思想教育的要求，努力使学生在学习文化知识的同时，受到思想品德教育。在教学中，既重知识的教学又重视学生能力的培养，努力推进课程改革。课堂教学充分利用现代化的教学媒体改革教学方法。
2、全面提高教学质量
学校根据教管办的工作目标，严格管理，努力提高教学质量，严格学籍管理，控制学生流动，杜绝不符合手续学生转学；严格招生政策，做到政策公开，使所辖片内的适龄儿童全部入学。学校注重加强毕业班的管理，努力使每一位学生成为合格的毕业生。
3、严格落实课程计划，开齐开足各门课程。
学校按课程计划设置各年级课程，课时不增不减，无论是国家课程还是地方课程严格落实，同时注重校本课程开发。教务处每月对教师落实课程计划情况进行检查，规定教师不挪用，不占用、不更改任何课程。要求教师按教学进度计划上好每节课。
各门课程严格落实备课制度，做到科科有教案，课课有课时计划。教务处每月对教师备课、上课、辅导、批改作业进行检查，学校定期召开教学工作会。
4、注重减轻学生过重的课业负担，保证学生健康成长。
几年来，我校严格控制学生在校时间，不加课，不占用学生休息时间，严格控制学生作业量，按规定给学生留家庭作业，不给学生留重复性作业和体罚性作业，不组织学生进行学科竞赛，不举办各种提
高班，不购买任何辅导材料，全面评价学生，向课堂教学40分钟要效率。
5、认真开展教科研工作。学校制定了校本教研制度，每学期开学学校制定校本教研工作计划，每个教研组也制订本组的教研活动计划。各教研组按计划分别进行教研，每次教研做到有中心，有发言人、有专题、有记录。学校主要领导分别参与各课的校本教研活动，指导和了解校本教研。活动的内容以集体备课、问题研究、专题讨论为主。校本教研确为交流教学经验、解决教学问题、提高课堂教学质量起到推进作用。
B2，学校安全稳定
根据督导方案要求，第一，切实把安全工作落实到实处，包括：保安情况落实到位，安全演练及时，安全隐患及时排查，建立安全台账；各种安全设施达标等。第二，做好档案整理工作。不足：保安年龄偏大。
B3学生体质
第一，认真落实体育活动一小时；第二，根据《国家学生体质健康标准》做好学生的体质监测，并按要求对学生进行每年一次健康体检和四次视力检测。
B4音体美卫生工作
今年我校音、体、美教师专职，教学计划、教案、课堂教学正规、及时。心理健康教育课程有教学计划、教案、作业等。
B5开放使用
根据教育局《关于开展教学设施设备开放使用试点的工作意见》开展了各项活动。
B6信息技术和科技创新教育
我校信息技术课程有专任教师，并能按时上课，按时记录，开展了网络教研和学生素养展示。3——6年级，每周一节信息技术课，班班通情况使用和设备维护情况良好，并积极开展网络教研和科技创新小发明活动。
B8个性化发展
我校开展了具有德国特色的校本课程——木工课，并积极开展学生素养、校园舞、经典诵读等活动。
B12，规范办学，禁止有偿家教专项治理
第一认真落实国家课程标准和作息时间；第二根据上级要求，加强师德建设，杜绝各种违规现象。学校与教师签定了规范办学责任书、禁止有偿家教责任书、承诺书，开展了《爱岗敬业演讲比赛》每位教师建立规范办学学习笔记。
总之，我校根据上级工作要求，把督导工作落实的日常工作中去，落实到实处。在工作中不断改进、创新。让每个学生在欢乐中学习知识，让每一位老师在忙碌中感到充实和愉快。让我们学校时刻走在教育的前列。
第3篇：督导自查报告
督导评估自查评估报告
鲁 山 八 中
2011年8月
督导评估自查评估报告
一、学校开展自评时间
学校开展 2010-2011年度自评。
二、成立了自评领导小组
以校长李天佑为组长，成员： 景艳霞、林富生、张三刚、石建军、任学军、宋春光、张耀华、王学增、张向培、栗鹏、杨伟青。
三、自评准备及方案学习
以校长李天佑为首开展自查评估准备工作，指导全体教师学习评估方案。发动全体教师整理各种资料及表格。准备阶段：一是组织准备，建立自评小组，负责宣传发动，拟定工作计划，协调各方面，领导自评工作全过程。二是准备材料，首先要掌握指标体系，划清各项指标的内涵，评估涉及到的那些方方面面；其次，召开全体教师协调会，分清任务搜集信息资料；最后，按指标分类整理，编写目录，分类订装保存。
四、自评估的方法与步骤
在李校长为主制订了评估方法具
第4篇：督导自查报告
2012年度小学素质教育督导评估自查报告
洪洞县山焦第二小学
（一）序言。洪洞县山焦第二小学地处山焦二厂家属院内，占地，我校有学生 人，教师 人，环境优雅，教风学风严谨有序。为落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，推动我校切实规范办学行为，全面实施素质教育，校长亲自挂帅成立了自评工作组。组长：毛胖 成员：董彬 郭晓英 李红星
（二）
第5篇：督导自查报告
合作市中学政教处迎接州教育局督导
自
查
报
告
为了更好地迎接州教育局对我校进行综合性督导评估，我校政教处依据《甘肃省高级中学综合督导评估方案》，提前做了比较充分的各项准备工作，为更好地展示我校取得的各项成绩，达到以督促改、以评促建的目的，现将我校政教处自查报告汇总如下：
一、我校政教处基本情况概述
我校政教处有主任1名，副主任3名，干事3名，主抓学校安全工作、德育工作、校园卫生工作。本着“内强素质、外树形象”的工作理念，带领六个年级组组长和41个班主任，做好常规管理工作；主抓2100名学生的寄宿生管理工作。
二、成立自评领导小组
组 长：敏强
副组长：才旦 贾芝英 夏吾才让
组 员：刘玉春 马福全 何巍巍
三、督导自查使用指标与自评项目
政教处本次自评项目：C5.办学行为的(7)、（9）项，C13.学校与社区的沟通
第6篇：督导自查报告
西节村小学2018年开学工作专项督导自查报告
西节村小学7个教学班，8名教师，93名学生，位于千口镇东南7公里，覆盖3个村庄，2000人口历史悠久，底蕴深厚，人杰地灵，文教发达。按照省市县《关于做好2018年秋季开学工作专项督导自查报告通知》要求，学校经研究决定成立以焦军锋校长为组长的专项工作自查小组，逐一展开自查。确保学校开学工作行动的落实，具体自查情况如下：
一、开学条件保障情况
1、开学当日，全校师生均全部到位，无一缺勤。
2、学生学习教材严格按照国家和我省有关要求，坚持“一科一辅”的原则，无强购、乱订等问题。
3、学校对饮食、住宿、用水、用电等后勤保障情况进行细致检查自查，保证每项工作无带病运行。学校教学、生活设施设备运行良好。
4、学校利用开学第一课或班会形式在开学首日积极开展爱学习、爱劳动、爱
第7篇：督导自查报告
西平中心小学督导评估自查报告
2015年我校六年级毕业考试成绩湖西三镇第一名。一年来，在县教体局的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校各项工作得以顺利开展，圆满完成了本年度各项目标任务。现就我校2015年度督导教育教学工作自查情况汇报如下：
主要工作成绩
（一）依法治校，规范办学行为
为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理，提高办学质量，我校制订了《学校章程》，印制了《制度汇编》，人手一册，使各项工作有章可循。认真贯彻落实省、市素质教育工作会议精神，组织教师深入学习《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》全面规范办学行为。一是规范课程和课时，严格执行国家《课程方案》，开全课程，开足课时；二是规范作息时间，严格控制学生到校、放学和在校时间；三是规范课外作业，严格执行上级关于作业的规定，对学生书面家庭作
第8篇：督导自查报告
龙固镇第一中学督导自查报告
新的学期拉开了序幕，为做好新学期学校各项工作，在校领导的带领下，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况专项督导检查工作的通知》精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：
一、开学条件保障情况
1、师生到校情况
（1）教师到校情况：我校全体教师于8月28号全部到岗，进行了为期两天的师德师风、班级管理、学生管理及业务方面的学习。8月30，31日先后召开了班子会、全体教师会，进行了领导工作分工，班级的设定、班级教师的配备，教学科目的设定等，对近期我校的整体工作进行了安排部署：如各口做好各项工作计划，做好学校环境卫生工作，做好集体备课工作
