第1篇：盛夏游西湖小学作文
盛夏游西湖小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的盛夏游西湖小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
盛夏到了，我总觉得每天待在空调房里，太无聊了。可是想出去玩吧，老天不作美——天气太热。于是我跟外公外婆一商量，在二十八号上午去西湖玩耍！
我们去公交站，乘上公交车，换成了几站路就到了杭州花圃。
从花圃后面的小路一直走，就看见路的中央有几个粉色的小牌子上面写这日期，像什么：九月一号、十月一号、十一月一号……我也不知道是为了干什么？可能是用来指路的吧！不过沿途之上的风景真是景色宜人，万里无云。好不令人快活！
走着走着，就来到了一家小茶馆里，那里的人们有的在喝茶，有的`在拿素描板把西湖的美景记录下来，还有的则像我一样在拍照，把如此美景保存下来！
又走了一会儿，只觉得肚腹有点饥饿，只见边上的小贩有卖莲蓬的，就买了几个，吃入口中，竟然是甜的，难怪那么嫩。
这次有西湖不仅锻炼了身体还饱了眼福，真好！
第2篇：小学作文：游西湖
小学作文：游西湖
这是天气晴朗的一天。外面太阳高照，几只调皮的小鸟正在云朵中叽叽喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此时，我的心就像在奔驰的汽车一样，飞速的行驶过道路。路边的小花小草时不时地跟着风孩子摇摇摆摆，好像在愉快地朝我招手。就伴着路边的景色，我来到了杭州的西湖。
我放眼望去，心中不禁感叹到：啊!真不愧是名扬大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一块晶莹剔透的宝石，是那么的透澈！这时，我忍不住了，马上飞奔去欣赏那传说中的西湖十景，但不过还是从喜欢的'开始欣赏。
先是三潭印月，我一到那儿就被它独特的气概所痴迷了，瞧！三潭印月就好似故事书里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在阳光的照耀下更让人觉得美好！湖面上的东西很是古典，它那被阳光投射出的影子更加衬托出这一景色的优美、淡雅……
我在三潭印月后又去游览了苏堤春晓。一到那儿，我只身就如同像在古代的桥上，望着湖面上的景色，一时就可便把自己的烦恼通通忘掉，眼前的质变有现在的情景。再看看古桥旁的景色，柳树的柳叶枝条把自己的身影所‘变’得若影若现，再加上一旁的桃花，可谓是绝妙的组合！我们所见到的一切，可都是苏东坡创造的奇迹，现在我想吟诗一句：谁念‘苏堤’上，临风怀‘东坡’。
突然，我看见一个外地游客把一些果皮随地扔到地上，看他一脸若无其事的样子！像他这种人，无端地区糟蹋别人的成果，和现在美丽的景色成了一个极大的反差!这可真可恶啊……
时间过得总是很快，一眨眼，我马上就要离开西湖了，这里的每一处情景都使我难以忘怀，但是这里有些游客的行为是丑陋的，我觉得我们每个人都不应该乱扔垃圾，因为乱扔垃圾的行为是十分不好的，这样把美丽的景色都化为灰烬了，所以我们每一个人都应该行动起来，要记住，不要乱扔垃圾。
【点评】文章开头用环境描写来衬托自己的心情，为全文营造一种轻松愉悦的氛围。作者以自己的游踪来作为文章的线索，描写自己在西湖的所见所闻。写景与叙事相结合，表达了作者对西湖美景的喜爱。最后作者发出呼吁：不要因不文明的行为破坏美丽的景致，进一步深化了文章的主题。
第3篇：西湖游小学作文
西湖游小学作文
暑假里，爷爷带我去杭州领略了许多“天堂”的美景，但我最喜欢的还是西湖风景，夏日的西湖在阳光下显得美极了。我们首先来到了西湖边的“曲院风荷”。走进公园，只见荷花池中栽培了许多品种的荷花，其中特别迷人的是红莲、白莲、洒金莲、并蒂莲等。满池的荷花争奇斗艳，真可谓是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”水面上架设的弯曲小桥也非常优美，我们从桥上走过，好像是在荷花丛中行走，又仿佛是到了人间仙境。
出了曲院风荷，我们来到了苏堤。苏堤长有2。8公里，我们漫步在苏堤上，爷爷边走边给我介绍说：苏堤是北宋诗人苏东坡在杭州任知州时为疏通西湖而利用挖出的泥土堆筑成的，后人为了纪念苏东坡的功绩，所以名为“苏堤”。在苏堤的'两旁是以桃树和柳树为主，间隔种植的绿化带，到了春天，桃树、柳树首先开花发芽，苏堤上桃红柳
第4篇：游西湖小学作文
游西湖小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的游西湖小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游西湖小学作文1
今天，我们小记者来到了素有“人间天堂”美誉的杭州西湖。
我们刚踏进景区，便有一阵微风吹过，吹在我们脸上舒服极了。湖边柳树姑娘也趁这时候梳理头发呢。
走在白堤，往湖中一望，便能看见粉红的荷花。这些荷花有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，美丽极了。荷花不仅开得婀娜多姿，而且有着沁人心脾的清香。我站在湖边，嗅了嗅鼻子，荷花的香气便渗入了我的心脾。要不是时间紧迫，我肯定要多感受一会儿。
湖边的绿植也十分好看：红叶石楠波浪状的种在一起，很有情趣；一些小草与一些不知名的小花种在红叶石楠周围摆出了一些对称的图
第5篇：游西湖小学作文
游西湖小学作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的游西湖小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游西湖小学作文1
对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。
走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。
我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的.景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的流水，水
第6篇：小学作文游西湖
小学作文游西湖
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学作文游西湖，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文游西湖1
正值暑假，我在电视中得知：西湖荷花全部盛开了。我缠着爸爸去西湖玩，爸爸终于答应了。
踏上爸爸的“专车”，向西湖的方向行进。我兴奋不已，不知不觉就来到了西湖边。虽然天气很严热，但看荷花的人真不少啊！我一来到西湖，首先，映入我眼帘的是一座假山。在假山下面的池子里有许多红金鱼，在欢快的游来游去，仿佛对我说：“欢迎你来到西湖。”径直朝前走。在一座石桥上，我远远地望见西湖水，在太阳的照耀下，水金光闪闪。在湖面上荷叶承载着荷花一大片一大片满是的。将昔日美丽的西湖映照得更加光彩夺目！我忽然
第7篇：盛夏北山游作文
盛夏北山游作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的盛夏北山游作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和静可游玩的地方很多，比如闻名全国的巴音布鲁克天鹅湖景区、翡翠王国巩乃斯林场等，但大都距离人们的生活区较远，不过有一处地方不仅风景优美，并且离县城很近，那就是北山公园。
一个周末的下午，在家宅了一天半的我，终于被妈妈拉出了家门。刚走出楼道，我便觉得被置于一个大蒸笼中。时值盛夏，周围的空气失十分灼热，阳光就直直的照射着我，我眯着眼睛，懒洋洋地问：“妈，这么热，去哪儿呢？”“你周末都没出去，不能总在房子里呆着，要出来活动活动。正好夏天了，去北山转转呐！”
一到北山，便看见一块巨石耸
