第1篇：要有一颗宽容的心作文
要有一颗宽容的心作文
要有一颗宽容的心作文1
宽容之心，人皆有之。但是如果没有被激发出来，则像用完的旧电池般无用也。
何为宽容？宽容可以是一种心态，一种精神，它像阳光般散布在我们生活的角落里，穿梭于人们的心灵间。宽容可以是一缕阳光，照耀大地，给万物带来生机，给人们带来温暖。宽容也可以是一丝清雨，飘落于大地，给万物带来滋润，润化人们的心灵。
宽容是一种释怀。她在结婚前夕却听到爱人车祸的噩耗，面对如此年少的嫌疑人，她虽痛苦不堪，但是还是选择了宽容:“能够心甘情愿的接受，那何尝不是一种幸福，这样宽容了别人，也释怀了自己。”青年被她的言语感动，立志今后好好做人。她用她的宽容拯救了一个濒临崩溃边缘的少年。可想而知，宽容的力量是伟大的。
然而，却不是所有的人都懂得利用自身所拥有的“宽容之心”真正的做到宽容。我曾看过一篇文章，主人公是市场里的监管员，一天不小心碰撞到了一个妇女，本就是件小事，可是妇女不知道是碍于面子问题还是恼羞成怒，碎碎话脱口而出。监管员年轻气盛，道歉又觉得没面子，两人你一句我一句把市场吵翻了天。最后，监管员被解雇了，而那个妇女也成了人们茶余饭后的话题。其实这又何必呢？常言道:忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。如果那时他们各退一步，结果肯定大不相同。就像那句话说的那样:人之所以痛苦，在于过分斤斤计较。
有人或许会说，宽容需要太多的勇气，太多的牺牲和付出，可是当你处于那样一个环境时你会发现宽容是最好的处理方式，这不仅放过了别人，也释怀了自己。一点点让步就能成就更大愿望的达成，何乐而不为呢？
宽容其实很简单，一句道歉，一个微笑甚至一个细微的动作，那之后你会发现包容包含着如此大的力量。人都是如此，在情急时总是忽略了最有效的处理方式，那就是宽容。
别让情急控制了你的头脑，要让宽容充满你的心。
要有一颗宽容的心作文2
泰戈尔说“爱是宽容的别名。”但丁说“爱是美德的种子。”大家说“宽容创造美德。”一颗宽容的心就像天空一样高远，像大海一样深邃，它起脱于凡尘俗世的琐碎计较，情绪于朗朗乾坤的潇洒幽静。心存宽容使我们的`感情不再尖锐，使我们的生活变得协调。
人生路上多坎坷，困难越多越难走。不要为一时的失意而耿耿于怀，不要为眼前的险阻而畏缩眼前，不要为一时的挫折而苦恼烦闷。“海纳百川，有容乃大。”心似大海，无关之处，淡然一笑，心存宽容能带来成功。心存宽容是一种心境，一种渡尽劫波之后，直面人生的坦然。心存宽容是一种理解，一种放得下的大度。
宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意。别人误会了他，或为了排挤他，到帝都那里去告他的状，他也不多加辩解，只是说：“吾直道而言，无所愧畏，**之言不足虑也。”
“金无足赤，人无完人。”凡事都不可能十全十美，我们要用一颗宽容的心去面对生活，看待事物。心存宽容地对待人生是处世的一种艺术。屠格涅夫曾经写过一句名言：“不会宽容别人的人，不配受到别人的宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？”
我们的生活失去了宽容的心，人们将会变得自私冷酷，充满嫉妒；社会将会变得混乱不堪，纷争不断。
如果狭隘的心容不下比你优秀的人，内心一味看重你自己，那么你将永远不能超越别人，超越自我。
一个心存宽容的人，一定是一个博爱的人，一定是一个决不姑息自己的人，当你有了“心存宽容”四字，你会发现，原来人生如此多彩，如此缤纷，如此美丽。
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于事无阶不容。”这是佛的境界。心存淡泊。闲看庭前花开花落；懂得高远，坐望天上云聚云散，这才是真正的洒脱，这才是面对生活的风风雨雨，世间的酸甜苦辣所该具有的境界。而这一切，又怎能离得开一颗宽容的心呢？
所以我们要心存宽容，要有一颗宽容的心。
第2篇：作文要有一颗宽容的心
作文要有一颗宽容的心
泰戈尔说“爱是宽容的别名。”但丁说“爱是美德的种子。”大家说“宽容创造美德。”一颗宽容的心就像天空一样高远，像大海一样深邃，它起脱于凡尘俗世的琐碎计较，情绪于朗朗乾坤的潇洒幽静。心存宽容使我们的感情不再尖锐，使我们的生活变得协调。
人生路上多坎坷，困难越多越难走。不要为一时的失意而耿耿于怀，不要为眼前的险阻而畏缩眼前，不要为一时的挫折而苦恼烦闷。“海纳百川，有容乃大。”心似大海，无关之处，淡然一笑，心存宽容能带来成功。心存宽容是一种心境，一种渡尽劫波之后，直面人生的坦然。心存宽容是一种理解，一种放得下的大度。
宋朝宰相吕端，一生宽厚多恕，别人冒犯了他，他从不介意。别人误会了他，或为了排挤他，到帝都那里去告他的状，他也不多加辩解，只是说：“吾直道而言，无所愧畏，**之言不足虑也。”
“金无足赤，人无完人。”凡事都不可能十全十美，我们要用一颗宽容的心去面对生活，看待事物。心存宽容地对待人生是处世的一种艺术。屠格涅夫曾经写过一句名言：“不会宽容别人的人，不配受到别人的宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？”
我们的生活失去了宽容的心，人们将会变得自私冷酷，充满嫉妒；社会将会变得混乱不堪，纷争不断。
如果狭隘的心容不下比你优秀的人，内心一味看重你自己，那么你将永远不能超越别人，超越自我。
一个心存宽容的人，一定是一个博爱的人，一定是一个决不姑息自己的`人，当你有了“心存宽容”四字，你会发现，原来人生如此多彩，如此缤纷，如此美丽。
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于事无阶不容。”这是佛的境界。心存淡泊。闲看庭前花开花落；懂得高远，坐望天上云聚云散，这才是真正的洒脱，这才是面对生活的风风雨雨，世间的酸甜苦辣所该具有的境界。而这一切，又怎能离得开一颗宽容的心呢？
所以我们要心存宽容，要有一颗宽容的心。
第3篇：要有一颗宽容的心作文2篇
要有一颗宽容的心作文2篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的要有一颗宽容的心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
要有一颗宽容的心作文1
宽容之心，人皆有之。但是如果没有被激发出来，则像用完的旧电池般无用也。
何为宽容？宽容可以是一种心态，一种精神，它像阳光般散布在我们生活的角落里，穿梭于人们的心灵间。宽容可以是一缕阳光，照耀大地，给万物带来生机，给人们带来温暖。宽容也可以是一丝清雨，飘落于大地，给万物带来滋润，润化人们的心灵。
宽容是一种释怀。她在结婚前夕却听到爱人车祸的噩耗，面对如此年少的嫌疑人，她虽痛苦不堪，但是还是选择了宽容:“能
第4篇：宽容要有一颗宽容的心范文（16篇）
阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。写一份较为完美的总结，首先需要认真梳理并整理所需总结的内容。以下是一些自我成长和发展的总结范文，推荐给大家。
宽容要有一颗宽容的心篇一
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来上，我定睛一，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了她的衣服看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧个深深的脚印。是饼大的黑印。我急忙道歉，可是她火冒三丈，大骂了我几句，再看我的白裤子上也留下了两，我早就回敬她了，可
第5篇：要有一颗宽容的心作文500字
要有一颗宽容的心作文500字
宽容之心，人皆有之。但是如果没有被激发出来，则像用完的旧电池般无用也。
何为宽容？宽容可以是一种心态，一种精神，它像阳光般散布在我们生活的角落里，穿梭于人们的心灵间。宽容可以是一缕阳光，照耀大地，给万物带来生机，给人们带来温暖。宽容也可以是一丝清雨，飘落于大地，给万物带来滋润，润化人们的心灵。
宽容是一种释怀。她在结婚前夕却听到爱人车祸的'噩耗，面对如此年少的嫌疑人，她虽痛苦不堪，但是还是选择了宽容:能够心甘情愿的接受，那何尝不是一种幸福，这样宽容了别人，也释怀了自己。青年被她的言语感动，立志今后好好做人。她用她的宽容拯救了一个濒临崩溃边缘的少年。可想而知，宽容的力量是伟大的。
然而，却不是所有的人都懂得利用自身所拥有的宽容之心真正的做到宽容。我曾看过一篇文章，主人公是市
第6篇：教师要有一颗宽容之心
教师要有一颗宽容之心（本站特约通讯员 胡厚强）
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有一则故事说:有一个年轻人来到一所偏远的山村小学资助贫困生。校长很高兴。15分钟后，校长送上一份名单，说：“这是我们千挑万选出来的学生，他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”而年轻人却要自己来选。他撕了30个纸条，然后写上了名字并放入盘中。
校长看出了端倪，急忙说：“这样您会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人坚定的说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想。”
在我的眼里从没有坏孩子，多么宽容的心。而作为一个教师有一颗宽容的心是至关重要的。每个学生都有自己独特的个性特点，性格、
第7篇：教师要有宽容心
教师要有宽容心
“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜质的开发和拓展。它应该让孩子像野草一样自由地生长！这种生长，需要一种平和的心境，一种智慧的胸襟，一种独特的魅力。因此，为师者须放下传统的“师道尊严”，以宽容之心善待学生，接纳学生。
宽容，是一种自由的氛围。中学生的思维相当活跃，他们的言行与规范要求不那么合拍，不那么中规中矩。一些同学“出风头”、“耍小聪明”、“目无师长”、“异想天开”、“钻牛角尖”，为师者千万不可置之不理、轻易否定，甚至一棒打死。殊不知，求异思维正是一粒萌发“创造”的种子，这粒稀罕而柔弱的种子只有在教师宽容的呵护下才会生根发芽长大成才，任何一点压抑冷落都可能使它们窒
