第1篇：春天畅想曲阅读答案
春天畅想曲阅读答案
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。下面是小编给大家介绍的春天畅想曲阅读答案 ，欢迎阅读。
春天畅想曲阅读答案
⑴江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破lǐnliè的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中窥视，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
⑵珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。
⑶谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游，春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
⑷品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的`。“闺女中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位先生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约！冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。
⑸生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首先在甲骨文里露面的形声字就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去！”可是事实上春光难永驻，有来必有去。谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里！
1．依据第⑴段中的注音，写出恰当的汉字。
“需要反反复复冲破lǐnliè的西风和反攻的寒潮才降临人间。”
2．通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者什么样的人生态度？
3．从第⑴段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么？由此引发了作者怎样的感慨？
4．第⑵段最后说，“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。
5．阅读第⑶段，将其中引用的诗句、诗句的作者及其生活的朝代，摘录在下面的读书卡片中，并选取其中你最喜欢的一例诗句，写出喜欢的原因。（要求：最喜欢原因的表述要紧扣诗句要点；语言要准确简明，生动流畅）作者朝代引用的诗句最喜欢的诗句及原因
6．第⑷段开头写道，“品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。”请联系上下文，反复品味、揣摩这句话，谈谈你的感悟。
参考答案：
1．凛冽
2．①春天是美好的，但春天短暂而易逝，我们应该倍加珍惜。②人应该保持青春的活力，以积极向上的人生态度不断奋斗和进取。
3．①因为春“总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”；“总在不经意中，便进入了初夏的境地”。②引发了作者“春光难觅”、“春光易逝”的感慨。
4．在春天的怀抱里，不论什么样的身份和地位，人人都能尽享春天带来的欢乐，这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因。
5．要求：最喜欢原因的表述要紧扣诗句要点，语言要准确简明，生动流畅。（可以从诗句的思想内容、表达技巧、语言特点以及得到的启示和感悟等方面作答）
6．美丽的春色，习习的春风，给人带来美的享受和精神的愉悦，促使人们从心里感受到生活的美好，进而引发人们更加热爱春天，热爱生活，珍视人生。
第2篇：春天畅想曲作文
春天畅想曲作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的春天畅想曲作文，希望能够帮助到大家。
春天，是活力的标志，田野中教室里，处处都是春天的艳影，它融进每个人的心里。
“万紫千红总是春”，春天留给人们的印象是百花齐放，争奇斗艳的美景。是啊，花总是有它不可代替的吸引力。人们总会感叹说：“啊，真美！”的确，鲜花是春天里的主角。美丽的花朵在阳光的照射下，摆弄着舞姿，为的是实现它那为人间添美的理想。当我们看到它们盛开的景象，那生命最旺的一刻，有谁会想到它们含苞待放时的心情，它们破苞而出的艰辛呢？我想，不会。因为它们掩隐得太精妙了。这就是奉献的最根本方式吧！一时短暂的美丽，也需付出很高的代价。顿时，我看到了生命的意义——为着希望中的理想，努力着。
“万绿丛中一点红”，勿忘了春天里还有一种最基本的'色调——绿色，绿叶的颜色。这是一种平凡而朴素的色彩。在绚丽多彩的春天里，在红黄交织的世界里，有一些人不会去注意绿叶，因为它只是大自然，美丽春天里的“配角”，永远不能跨越“主角”的地位。但请别忽视绿叶的存在。因为如果没有绿叶，鲜花也不能鲜活；如果没有绿叶，鲜花多姿的色彩也只能是单一。的确，微不足道的平凡也能成就伟大的梦想。我想：绿叶就是把陪衬鲜花当作自己生命里最大的理想。虽然只是单一的绿色，虽然没有人会为之喝彩，但它还是默默地把生命里的最后一点绿留在了春天，留在了世界。活着，不是为了名利，不是为了喝彩，只是向着自己的目标前进。在此，我再一次看到了生命的意义——为着希望中的理想，努力着。
站在春天的田野里，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我愿成为一座塑像，永远定格在春天里，更重要的是，我懂得了春的意义，生命的意义……
我为自己的对生命感悟而激动欣慰，我要在16岁这年的春天里，写着自己喜欢的以上文字——志向、理想。
第3篇：春天畅想曲诗歌
春天畅想曲诗歌
那是春天，一场缠绵不尽的相思雨
盼着它来，总有风在刮
忽然一夜，
悄悄地走进梦中，
在枕边呢喃，
说了一夜的悄悄话。
那是春天，走进一幅千年田园的.水墨画。
曲廊桥下水一湾，
七八根钓杆，
四五棵柳下；
闹纷纷，一坡胭脂雪，
寻春城外，
南山脚下看杏花
那是春天，惹起一缕挥之不去的乡愁。
被雨淋湿，被柳染绿，
被枝间的鹊啼醒，
随着渐行渐远的芳草，
望尽天涯。
那是春天，不等雁归来，
就放飞一群纸鸢，
把想象的春天，
在天空尽情挥洒撒。
那是春天，绵软洁白的雪啊
消融了，凝成一排排冰挂。
这才是迎春的芳魂啊
泪水滴尽时，哀怨无言，
只在阶前，
诉说些什么…
那是春天，千呼万唤，漫天风沙，
过了清明，过了谷雨，
塞外之春啊，还在山那边徘徊，
山遥路远，让人们苦苦等到立夏！
那是春天，一边是老者，
在窗前，挥毫练习书法；
一边是少年，
光着脚丫，掏树上
第4篇：春天畅想曲小学作文
春天畅想曲小学作文
春，醒来了，她揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠。春提起裙角，把脚步放得很轻很轻，她赶走了调皮的冬天，悄悄地，悄悄地就溜进了校园，演奏起一首悠扬的旋律。
春命令风儿摇了摇爬山虎，爬山虎立即就从熟睡中惊醒了。也许你从外表上看，墙上依旧是光秃秃的藤，但只要你仔细观察，你会发现爬山虎已抽出了嫩绿的、充满生机的嫩芽，他们是那么的喜人。再一看，瞧！那水灵灵的小家伙正在对你微笑招手呢！咦？你看！一串嫩绿的音符正从爬山虎的嫩芽中钻出来呢！
迎春花看见了春，即刻用最美好的笑容来迎接春天。迎春花在衣柜中挑来挑去，挑中了一条金黄色的芭蕾舞裙，忘我地舞蹈着，脸上露出了甜蜜的笑容。顽皮的.风也来为迎春花伴舞，风悄悄地撩起迎春花的裙角，好让她看起来更美。瞧啊！一串串金色的音符跳动起来啦！
春连最不起眼的青苔都没有
