第1篇：桂花三步曲记叙文1500字
桂花三步曲记叙文1500字
假期到了，我和爸爸妈妈回到了外公外婆家。
外公外婆家的院子里有一棵银桂，此时正是丹桂飘香的季节，银桂树上一簇一簇的银桂在树叶间若隐若现惹人喜爱，单是那馥郁的花香就勾起了我吃桂花糖的回忆。外婆家的习俗与琦君奶奶的家乡有些相似，就是在桂花败落之前一定要制作桂花糖等一些食品。而制作的第一步就是5桂花???0月5日那天，我的姐姐——岑诺回来了，于是，我们商量偷偷摇起了桂花树。首先，我们选择了一个很好的时间段：下午一时至下午四时，因为这段时间我的家人都在午睡，又睡在楼上，没人听得见。工具有这些：桌布，用来接桂花;铲子，用来把桂花铲起来;不锈钢碗，用来盛放摇落的桂花。另外专为我准备了晾衣杆来打挂花，生怕我摇不动。
一切准备就绪，我们就开始摇桂花树了。“一、二、三、开始”姐姐轻声喊着。说完，她踩在花坛上，我在土上辅上了桌布，做了个“OK”的手势就开始打了。姐姐还没摇多少下，桌布上就布满了桂花。我找准了一枝桂花最多的树枝，打了几下，呵!桂花全掉我头上来了。姐姐负责继续摇树，我开始铲桂花了。不一会儿，一碗就盛满了，一碗，两碗，整整装了三碗半，我们轻轻欢呼了起来!
“你们在干什么?”
咦?我妈妈怎么回来了?
做桂花糖
得知我们姐妹已经准备好了桂花，当天晚上，我们全家做起了桂花糖。
首先，把落下来的桂花分次少量地放在钢丝漏盆中，绕着圈不停的筛，把掉落的花蒂滤出来，再把戳出漏盆底的花蒂拿掉，挑去花上的枯叶等杂物，然后把滤净的'桂花放在一个干净的大碗里。这样一小部份一小部份的把桂花整理开净，就准备开始做桂花糖了。
我们先来到厨房里，找出几个外婆老早就放起来的空腐乳玻璃瓶，洗净，擦干。再拿出白糖和调羹，准备就绪……噢!我差点忘了，还有用来压实桂花的擀面杖呢!
我和姐姐各自在餐桌旁抢了一个位子，开始做了。先抢着用调羹，舀五勺桂花到玻璃瓶里，摇摇平，再放进满满一勺白糖，用擀面杖压实桂花，直到有花汁流出。然后再舀五勺桂花到玻璃瓶里，再放进满满一勺白糖，再用擀面杖压实桂花，直到有花汁流出。这样一遍又一遍，直到压紧满满一瓶。我紧紧握着擀面杖，不停地压实着玻璃瓶中桂花，由于力气用得很猛，在跟姐姐比赛、较劲，脸慢慢变成了红色，就像两个红彤彤的大苹果，呲着牙，额头居然冒出了汗珠。姐姐看着我，笑弯了腰。“你不是也一样嘛!”我气呼呼的回了一句。不断的反复这些动作，真的需要一些力气，不久，我们的手也感觉酸了。借着做桂花糖的兴致我一共做了四瓶桂花糖，外公外婆送了我两瓶，我可高兴了，带回了杭州。
吃桂花饼
做好桂花糖，回到杭州。过了一个星期，奶奶给了我一个大惊喜。
早上一起来，“唔?好香的桂花味，哪儿飘来的呢?”百思不得其解的我伸了一个大懒腰，急忙穿好衣服，溜到餐厅。餐桌上放着两盘香喷喷的烙饼，饼上辅了一层桂花糖，圆圆的，扁扁的，香香的，好诱人啊!我以超快的速度洗漱完毕，迫不及待地坐到了餐桌旁，看到爷爷已经在吃桂花饼了，差点“口水直流三千尺”。“喂，这是我的嘛，呜……”爷爷竟然想来偷吃我的桂花饼，哼，没门儿，我一把把我那一份抢了过来，一场“神吃”大赛悄无声息的开始了。
我左手拿着一块桂花饼，右手护着那一盘桂花饼美美的品味了起来。“唔，这桂花糖烙饼真好吃，又甜又香，又黏又有嚼劲，哇!”我大口大口的吃，一块又一块的吞进了肚子。爷爷奶奶和爸爸妈妈看着我这个样子，一下子傻了。
“额，额……，我，额，我饱，额，了!”我实在是吃不下去了，好饱呀!
下午放学时，我还在回味着奶奶早上给我做的桂花饼，心里在想，下午回家奶奶会不会再做一个关于桂花的美食呢?带着疑问，我迅速乘上公交车回家。一进家门，又是一股桂花香扑面而来。我轻手轻脚的来到餐厅。“齐萱回来啦!来，奶奶给你烧了桂花馄饨。”嘿，真被我猜对了，一碗桂花馄饨，几块桂花饼，哇!太棒了!
第2篇：考试三步曲_初中记叙文
考试三步曲_初中记叙文
大家一定都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的考试三步曲_初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
开学才几个星期，语文老师就居高临下，大手一挥，甩出一句“明天考试”。顿时全班沸腾：“糟了！”“死定了！”恐怖的声音此起彼伏。啊！多么希望老师“恩典恩典”把“死亡日期”推迟几天！可一抬头讲台边空空如也，好一个“去无踪”啊！
第一步
下节课要考试了！
“喂，昨晚你复习了吗？”一位“公民”开始进行“民意调查”。先来个美丽的谎言：“没有。”然后贬贬自己：“我才懒得复习呢！”最后来个回敬：“那你呢？”“嘿，彼此彼此。”嘴边的微笑高深莫测。另一个“公民”的调查很干脆：“这一仗有把握吗？”回答很无奈：“没有，随便混混。你呢？”“和你一样，马马虎虎。”
第二步
铃声响了，有人喊：“完了，死定了！”
老师来了，抱着厚厚的一叠试卷。教室里的同学千姿百态，有的双手并拢，口里念念有词：“天灵灵，地灵灵，老天请显灵！”有的念经般地嘟啷：“观音菩萨，耶稣上帝，阿拉真主，请保佑我！”大概希望这种中西结合的祷告能起超长的作用吧！唉，叫谁都没用了，赶快做吧！
试卷很快地到了同学们的手中，有的还在祈祷，有的陷入了沉思，有的则像长颈鹿似的'东张西望，希望能找到鲜嫩的“绿叶”“咦！那是什么？”仔细一看，才发现那是“飞鸽传书”。这只是雕虫小技，还有更厉害的“武林绝技”，看，小明正在使用他的“千里眼”来获取答案。瞧，小锋正有“弹指神功”传递答案。虽然同学们个个都身怀绝技，但是，都逃不过老师的“火眼金睛”，老师用他的“河东狮吼“镇住了同学们，此后，没有一个人敢“作假”。
第三步
铃声响了，几个同学大惊失色，颤颤地挥笔，嘴里埋怨：“这么快！”“停笔，收卷！”一声令下，几十张考试卷眨眼间回到了老师手中。
下课后，几个同学三五成群地围在一起：“这道题是这样做的吧？”~~~~对完答案，有人喊：“完了，彻底完了！”另一个人更大声：“我比你更惨！”
唉！早知如此，何必当初。
第3篇：停课假期三步曲-六年级-记叙文
停课假期三步曲-六年级-记叙文
相信许多人都写过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的停课假期三步曲-六年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
快乐篇
拿到停课通知书，脑子里只剩下一个字——爽！自从甲流降临人间，我是盼星星盼月亮地期待着停课，如今终于如我所愿。这个假期，该干些什么呢？嗯，看书，玩电脑，睡懒觉……这样想着，我朝家走去。
“叮铃铃！叮铃铃……”一大早，小闹钟尽心尽职地叫唤着。我揉了揉眼睛，条件反射地跳起来，却又懒洋洋地落回枕头上，打了个大大的哈欠，不经意地瞟了瞟窗外，嗯，不阴不阳的，正是睡懒觉的好天气。关掉闹钟，继续睡……
这真是幸福的一天啊！上午，我都泡在电脑
