第1篇：海头小学“庆六一”游园活动方案
海头小学“庆六一”游园活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的海头小学“庆六一”游园活动方案，欢迎大家分享。
活动宗旨：
“六一”是孩子们的节日，为丰富校园文化生活，搭建学生自我展示的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢乐，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。
活动时间：
5月31日（下午2:00—4:00）
活动地点：
学校操场
环境布置：
1、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”
2、横幅：海头小学庆“六一”游园活动
3、宣传栏：张贴学生优秀美术作品（美术组负责）
4、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品（总务处负责）
5、校园播放欢快的轻音乐。
活动形式：
学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参与奖，人均一份。
活动要求：
为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。
游园项目：
【音乐版块】
1、乐声悠扬
刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……
表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。
负责教师：xx校外辅导教师
2、童歌乐乐乐
刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。
表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……
可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机，CD机。
负责教师：xx
3、舞之乐
刊板理念：热情，在这里洋溢；渴望，在这里延续；理想，在这里绽放；梦想，从这里起飞……
表演内容：各种题材的.舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。
学生可提前备好磁带、CD，学校提供录音机、CD机。
负责教师：xx
4、开心一刻
刊板理念：痛快地说，安静的听，开心的笑，我与你一起乐……
表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。
负责教师：xx
5、模仿秀
刊板理念：请你照我这样做，嗨嗨，我就照你这样做……
表演内容：节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。
负责教师：xx
评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能积极、大方地参与者：奖一颗星。
【美术版块】
1、趣味卡通（负责教师：xx）
刊板理念：喜欢卡通片吗？快快画出你喜欢的卡通形象吧，加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……
2、巧手折纸（负责教师：xx）
刊板理念：心灵，手才巧；手巧，心更灵。巧手折纸，折出的是美，是对生活的热爱，是对明天的希望！
3、泥塑童年（负责教师：xx）
刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鸟兽……智慧在这里体现；艺术在这里绽放！
4、挥洒丹青（负责教师：xx校外辅导教师）
刊板理念：丹青妙笔，挥洒自如。中华儿女传承中华文化，形与神兼备，情与景郊融。水墨淋漓，滋养我们长大！
5、书墨留香（负责教师：xx）
刊板理念：我爱中国，我爱汉字，我更爱书法。横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人！
评价机制：所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，积极参与的一颗星星。
【亲子活动版块】
1、家庭接力
倡导理念：各尽其责，通力协作，共建美好家园
注意事项：立柱、接力棒准备好，场地提前摆放好
负责教师：xx
比赛规则：参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力比赛，每位成员跑一圈，最后决出名次。
2、亲子跳绳
活动理念：跳，跳，跳，撩起亲子的快乐，跳起家庭的温暖。
活动规则：父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视配合默契及流畅程度酌情加1－3颗星。学生自带绳。
负责教师：xx
第2篇：小学庆六一游园活动方案
一、活动主题：“七彩乐园 欢乐童年”
二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
三、组织领导及具体分工：
组 长：胡国增
副组长：杨月芬 陈志文
成 员：陆春央 沈松央 陆增爵 赵丹军 霍水岳 邹月明 袁亦成 沈岳军 屠金波
蒋孟飞 钟 杰 俞孟立 鲁平各班主任
游园活动协调：陈志文 邹月明
安全保卫及奖品分配：低段组（队室）：霍水岳 陆春央 沈松央 屠金波 鲁平
高段组（食堂）：陆增爵 袁亦成 沈岳军 蒋孟飞 钟杰
活动摄影摄像：陈志文
四、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：201、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15 学生开始游园。
4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
五、活动地点：各教室
六、活动注意事项：
1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。
崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表（略）
注意：
1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。）
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。
第3篇：小学庆“六一”游园活动方案
小学庆“六一”游园活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的小学庆“六一”游园活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学庆“六一”游园活动方案1
活动主题：
庆六一游园活动
活动目的：
通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。
活动时间：
20xx年5月31日
活动内容：
一、活动分为低中高三个学段进行。每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月
第4篇：小学庆六一游园活动方案
焦作市道清小学庆六一游园活动方案
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、活动时间： 6月1日（周三）：
8：00学生打扫卫生，班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。8：10——8：30 学生入队
8：30——8：45 六年级学生的告别“儿童节”活动。
8：45------9：00 游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理
好游园所用道具等。
9：00——11：00 游园活动 11:00-------11:20 活动收尾
11：20-------11：30 班主任组织学生回班，并强调下午放假的安全
第5篇：小学“庆六一”游园活动方案
小学“庆六一”游园活动方案
一.活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排
5月31日下午13：30—15：00
1.13：30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13：30学生开始游园。
3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点
各班级教室
四.活动的形式
1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，优胜者根据成绩获得分数。（备注：每个节目满分5分）
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班
第6篇：小学庆“六一”游园活动方案
一、活动目的为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队和大队部联合开展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间
6月1号上午
(1)7：40前各负责老师到阶梯教室领取活动材料，班主任带领学生到操场举行入队仪式。
(2)入队仪式结束后，全校师生在操场集中，做活动前动员安排工作。
(3)8：00游园活动开始。
(4)10:30活动结束，各班同学回到本班教室领取奖品，班主任及跟班老师做游园活动小结。
三、活动地点
1、各班教室（中队活动地点）
2、一楼走廊通道（大队活动地点）
四、活动要求
1、自由选择参加活动节目，要求节目内容符合儿童实际，学生感兴趣，学生喜闻乐见的游戏内容，并做到人人参与。
2、每开展一项活动要求排队，保证参与
