小学六年级语文为人民服务同步训练题

精品范文 时间:2023-03-15 21:20:42 收藏本文下载本文

第1篇:小学六年级语文为人民服务同步训练题

小学六年级语文为人民服务同步训练题

一、读音节,写同音字

1、hóng()毛()水()色

2、wàng兴()遗()()想

3、chuī()烟()牛

4、dǐng人声()沸()天立地

二、组词语

益( ) 旅( ) 采( ) 掉( )

( ) ( ) ( ) ( )

意( ) 责( ) 彩( ) 悼( )

( ) ( ) ( ) ( )

四、搭配要恰当

遵守 看到 提高 战胜 改正 改进

工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气

()——()()——()

()——()()——()

()——()()——()

五、在下面的括号里填上合适的关联词语

1.()我们是为人民服务的,(),我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2.()你说得对,我们()改正。

3.()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。

4.王鹏()接受了大家的批评,()改正了错误。

六、读句子并讲讲句子意思

1.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。

________________________________________________________________

2.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。

————————————————————————————————

七、下面这段话共有几句,每句说的是什么

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的.办法对人民有好处,我们就照你的办。

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

八、给下面的一段话填上合适的标点

一篇好的作文必须做到一思想健康中心明确二内容具体详略得当三条理清楚语句通顺四尽量不出错别字五基本上会正确使用标点符号如逗号句号顿号分号问号破折号叹号以及冒号和引号。

第2篇:六年级《为人民服务》同步练习题

六年级《为人民服务》同步练习题

一、读音节,写同音字

1、hóng()毛()水()色

2、wàng兴()遗()()想

3、chuī()烟()牛

4、dǐng人声()沸()天立地

二、组词语

益( ) 旅( ) 采( ) 掉( )

( ) ( ) ( ) ( )

意( ) 责( ) 彩( ) 悼( )

( ) ( ) ( ) ( )

三、搭配要恰当

遵守 看到 提高 战胜 改正 改进

工作 缺点 制度 成绩 困难 勇气

()——()()——()

()——()()——()

()——()()——()

四、在下面的括号里填上合适的关联词语

1.()我们是为人民服务的`,(),我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2.()你说得对,我们()改正。

3.()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。

4.王鹏()接受了大家的批评,()改正了错误。

第3篇:小学六年级语文下册同步训练题

小学六年级语文下册同步训练题

一、写出下列词语的.反义词。

宽阔——()暴露——()挺进——()

璀璨——()黑暗——()漆黑——()

二、连线在括号里填上表示“拿”的词语。

1.妈妈()着篮子去买菜。

2.人们()着红旗来到广场。

3.芳芳()起碗大口大口地吃饭。

4.小红()着灯笼来到院子里

三、在词语解释后的括号里写出词语。

1.自己对自己说话。()

2.一根头发上系着千钧的重量,比喻情况万分危急。()

3.本指集中众人的智慧,现专指一个人的精神高度集中。()

4.震动了天地,形容事物本身极为重要,也形容声势浩大,气势雄伟或声音响亮。()

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第4篇:小学六年级英语同步训练题

小学六年级英语同步训练题

Ⅰ.英汉互译。 (每小题4分,共20分)

1.everyday________2.最美好的'祝福_____________

3.好主意_____________4.a lot of_________________

5.happiness________

Ⅱ.单项选择。 (每小题4分,共20分)

( )1.He’s writing______email to his friends.

A.a B.an C.many

( )2.I miss______very much.

A.they B.their C.them

( )3.There_____about forty letters here.

A.are B.is C.am

( )4.This one is______Amy.

A.in B.

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