第1篇：读《童年》有感
读《童年》有感
当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的读《童年》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《童年》有感1
头几日看了高尔基的《童年》后，我感觉颇深。 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它描绘的是高尔基幼年期间从三岁至十岁这段时间生活片段。高尔基的童年生活十分艰辛，幼年期间父亲就逝世了，勤奋而和善的母亲因经济缘由没法养活他，因此只能把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了白手起家的生活。但是这全部并无影响到他对美好生活的无穷神往，他依旧在艰辛的环境中苦苦的追求自己的理想。艰辛的`条件让他意志磨炼得更为坚毅。高尔基热爱学习，固然在沉重的劳动下，他却利用劳动之余的时间坚持自学，坚持写作实践。阅读了大批的书本。最后经过自己的努力成为一名受人敬爱。世人仰慕的伟人。
在《童年》中，高尔基描绘了他在当时那种社会的生活的快乐与艰辛时，在字里行间都流露出了真情实感，每一句相貌的描绘，每一句动作的.描绘，甚至语言描绘，都能看出高尔基当时心理的感觉。罗曼·罗兰曾给高尔基的信中夸耀道： 〝您还没有这样成功地显示您的写作才能。 〞德国女革命家卢森堡曾对《童年》发出叹息： 〝只有读过高尔基的《童年》的人，才能正确的评论高尔基惊人的历程——他从社会的基层上涨到具备今世文化涵养，天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的巅峰。在这一方面，高尔基个人的命运，对于俄国无产阶级来说，是有象征意义的〞
《童年》不单记录了高尔基在儿时生活的艰辛，还全面而真切记录了俄罗斯公民性的强点和短处，特别是揭穿和批评俄国几世纪以来形成的小市民的生活方式及其精神特点，还有那些小市民的鄙俗灵魂。
看完了《童年》后，我感觉一个人不论在什么样的年月，不论在什么样的社会，只需他具备贞洁的灵魂和踊跃向上的态度还有抗争险恶的精神 ，就必定会成为一个真切的伟人。
读《童年》有感2
〝池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏季〞听着这首歌，让我知道了童年是我们一世中宝贵的宝藏，每一个人都有自己无牵无挂的童年，而高尔基的童年却与我们独出心裁，他的《童年》让我得益匪浅。
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的人家里，他幼年丧父，又遇到了外祖父的凌虐，他吃尽了苦头，就这样度过了困难的童年。
高尔基的童年是那么凄惨，和他比起来，我但是个〝小公主〞了。成天，父亲母亲珍爱我们，老师鼓舞我们，有了困难同学帮助我们。我们不愁吃。不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么快乐啊！
固然我们过着公主般的生活，但有的同学仍是生在福中不知福。我们忧如是温室里的花朵，不可以在外面独立生计，好似是一只需破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，养尊处优，不可以经历一点劫难。唯恐我们此后的身影就是那只瘸蝉。因此，只有吃了他人吃不了的苦，才能享到他人享不到的福。也就是说：想要幸福，第一要吃苦。
记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，并且常常用一句名言鼓舞自己：吃得苦中苦，方为人上人。因此，我以为：一块石子，不经风沙的'百般冲刷不会变为一颗晶莹的钻石；一棵小树苗，不常常年的风吹雨打也不会长成参天大树；人也同样，不经历磨砺，也不会成为一个大写的〝人〞字。
是的，当时生活的困苦，让我知道了此刻的生活来之不易。因此，我们要珍惜这拥有的全部，努力奋斗，好勤学习，成为祖国的栋梁之才，让我们的祖国更为强盛。
同学们，还等什么？让我们去追求吧！做一个发奋图强的中国人！
读《童年》有感3
近来，我读了高尔基的《童年》 。这是作者以自己经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。叙述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三岁到十岁这一期间的童年生活。阿廖沙自幼丧父，跟着父亲和外祖母到达外祖父家。这全部不过主人公阿廖沙艰辛命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父暴力。贪心。霸道，他掌管着家里的全部，阿廖沙常常由于出错而被痛打这全部在阿廖沙幼小的心灵留下了暗影。他的两个舅舅由于钱财而相互残杀，雅可夫舅舅还由于生气而把自己的老婆连头带脚的兜住打死了，这可见当时的女人是多么的不起眼。米哈伊尔舅舅把大十字架放到小茨冈，致使他背负过重摔死了。高尔基在作品的开头就写到： 〝有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。
有好多事情我很想反驳。否定，由于在那‘一家子蠢货’的'黑暗生活中，残忍的事情太多了。 〞当时的社会多么黑暗，而这黑暗也深深地印在了阿廖沙的内心，但是每一个人的黑暗中仍是有一丝丝的阳光，他的外祖母就是他的阳光，她用她那圣母般的行动感动了阿廖沙，让他理解他的童年还有高兴的记忆。
这个故事描绘的家庭：贪心。残忍。愚笨；父子。兄弟。夫妇之间明争暗斗；为抢夺财富常常为一些小事争执。打斗在这样一个洋溢着残暴和愤恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地领会到人间的难过，而她的外祖母胸襟广阔，她好像一盏明灯，照亮了阿廖沙孤单的心，外祖母对阿廖沙的爱，赐予了阿廖沙坚毅不屈的性格，让阿廖沙感觉到自己的存在，她常常给阿廖沙讲神话故事让他认识更多的事情也为了他长大后不做一个内心昏暗的人。
读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等候他的是另一种截然相反的生
活。我想，高尔基要告诉我们的是：锲而舍之，朽木不折；持之以恒，金石可镂，让我们永久以那种踊跃，勇于拼搏的态度对待此刻和将来的生活！
读《童年》有感4
童年，是每一个人自己都值得回想，值得珍惜的一段短暂而又美好光阴。对于我来说，童年是我最宝贵的珍藏，但是大师高尔基的童年呢，真堪称〝窒息的天地，磨难的童年〞 ，童年应当是他的一段凄惨遭受，一段深情的回想！
读完了这本书，我的感觉颇深。第一，与高尔基的童年对比较之下，我深切地感遇到了作者儿时的凄惨遭受，我感觉自己是好运的，幸福的！在家里，父亲母亲喜爱着，
关怀着，保护着。在学校，有老师的教育和同学们的陪同，真切能够说是无牵无挂。而高尔基呢？与我们恰好相反。有人说： 〝环境能够造就一个人，也能够毁坏一个人。 〞就是这样的'环境造就了高尔基，成就了高尔基。在这样险恶和污秽的社会中，他那颗光明和仁爱的心没有摇动，没有被污染，反而变得越加广阔。光明。或许，这就是他成功的诀要吧！这本书告诉我们要坚毅英勇。正直自信。
这本书告诉我们，要掌握将来！
每一个人的心充满着暴力，麻痹不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘记贫寒，病痛的摧残，那种昏暗的日子，真的很煎熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，悲伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面貌上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好解说！
读《童年》有感5
快乐的暑期里，我读了老师向我们介绍的有名小说《童年》 ，我重新华书店把它买回了家。
在我脑海中，我的童年是在爸爸妈妈的关爱下，是在老师的尽心教育下，是在朋友们的帮助下渡过，我的童年是幸福的，而作者高尔基的《童年》究竟是怎么样的呢？带着这些疑问，我打开了这本书。
书上主要写了主人公阿瘳沙·彼会科夫很小的时候，就失掉了父亲，他随外祖母和母亲一同逃到了外祖父家。刚开始，外祖父和两个舅舅不喜爱他，老是打他骂他，还常常愚弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭环境中，他的`妈妈和他最要好的朋友都走开了人间，但是他并无自轻自贱，也没有自卑，而是更坚毅地生活下去。此后，他的外祖父也慢慢改变了对他的见解，对他慢慢好起来，固然阿廖沙仍是会出错，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父让他去〝人间〞混饭吃
书中有一句话令我印象深刻：感觉自己是人们所需乞降亲密的人——这就是生活的享受，最高的愉悦。这是真谛，不要忘记这真谛，它会给你们无穷的幸福。经过这句话，让我领会到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去获取大人们的爱与认可，
这样他会感觉到快乐。和高尔基的童年比起来，我可幸福多了。他在炎炎骄阳下捡着恶臭的垃圾，我却能在家享受着空调的清冷；他被他人欺凌，我却能和同学在外面畅快地嬉戏；他没有钱上学，只能在家自学，我却能在宽畅光亮的教室快乐地学习；他每次只能吃过期的面包，我却能吃着妈妈做的一手佳肴；他从小失掉父亲母亲，我却能拥有着爸爸妈妈所有的爱与珍爱；他没有亲人关爱，我的亲人都特别关怀我
回头想一想我，碰到困难就退却，只会哭鼻子。我饱食暖衣，却老是不懂得珍惜，我成天无牵无挂，却常常抱怨这。恼恨那，还会发发小性情，爸爸妈妈给我供给了优秀的成长环境，我却总不懂得感恩，不懂得回报父亲母亲，好勤学习。
我的童年和高尔基的比起来，几乎是天地之别，经过阅读这本书，我以为我必定要珍惜童年里的每一分。每一秒，抓好美好光阴，为自己留下最美好的记忆。
第2篇：读《童年》有感
读《童年》有感
读了《童年》这本书，我不禁落泪，因为阿廖沙的凄凉童年让我伤感。
阿廖沙三岁就死了父亲，随母亲来到了外祖父家，可这里充满了暴力。阿廖沙只不过不小心把白布染成了五颜六色的就挨了外祖父一顿打，打得昏了过去。我十分的愤怒，作为一个小孩子难免会犯错，为什么就得遭一顿毒打呢？难道不能平心静气地坐下来谈，告诉他不能这么做？就算要打也不能打到昏了过去。凡事都应该要有个度，不能让孩子受到那么大的伤害。外祖父虽然是为了阿辽沙好，可要讲究方式方法呀。在这个大家庭中，只有外祖母对阿廖沙好，她会讲一些美好的故事给阿廖沙听，让他浑身充满了力量，给予他爱的温暖。我十分的喜爱外祖母，因为她能用一颗宽容的心去对待每一个人。我们都无法做到像她那样宽容别人。
后来，阿廖沙因为外祖父的小作坊破产了，所以只能自己走上社会，另谋生计。他曾在鞋店里当一个小伙计，轮船上的洗碗工等等，饱受了屈辱。在学校里被老师责骂，他从来没有感受到幸福的滋味。但是他从来都没有屈服，他在这种极端的条件下生活着。
对比一下我们，我们生活条件十分优越，生活在一个幸福美满的家庭，我们可以在明亮的教室中听老师讲课，在操场上快乐的玩耍，在灯光下遨游书的海洋，与孔子、孟子等睿智的人对话，我们还穿着亮丽暖和的衣服，玩着新奇的玩具，这些可都是阿廖沙梦寐以求的东西。而我们却从不知足，一个要求被满足了，就会得寸进尺，一个连一个的要求，往往是无止境的。
我们应该要向阿廖沙学习，在社会这个大染缸中历练出优秀的品质，要养成勤俭、知足的好品质。
第3篇：读童年有感
昨天晚上在收拾书时，看见一位父母亲在为他的孩子读童话故事。正苦思后想写什么读后感的我，突然想起以前看过高尔基的自传体长篇小说童年。
《童年》这本书是作者高尔基在1931年写的，真实的以自身的经历生动而又鲜明地表现了当时社会的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗，追求自由光明的苦难历程。
故事中的主人公阿廖沙4岁就没有父亲，跟着悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他，在外祖父家，他还认识了两个自私、贪得无厌的，为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次在外祖父打阿廖沙时用胳膊帮阿廖沙挡鞭子，尽管被抽打得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫
第4篇：读童年有感
读童年有感
童年——这个美妙的字眼不禁让我们想起自己美好无忧的经历。变幻的白云；淅沥的雨；让人感受不同的风„„周围的一切散发这袭人的和谐和幸福。而高尔基的童年却在一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭中度过。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴„„但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。这位祖母认为一切生物--人、物、鸟、蜂、草，都很容易地，顺驯地服从她的上帝；上帝对人间的一切都是同样的慈善，同样的亲切。这个角色使得主人公做一个不想丑恶现象屈膝的人。
在这个令人窒息的家庭，主人公经历了许多自己想都想不到的事，周围
第5篇：读《童年》有感
读《童年》有感
当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的读《童年》有感，希望能够帮助到大家。
读《童年》有感1
我们的童年就像一辆豪华的小轿车，里面载满了糖果、玩具以及我们的欢声笑语和快乐时光。就在最近，我读了一本书，叫《童年》。这本书写了主人公阿廖沙在童年与母亲、外公外婆和舅舅等人一起度过的时光，主人公的童年可和我们不一样，书中生动地描写了他们当时生活的困难和他们好不容易获得了一点点温暖时的开心等种种情感。这本书最使我深受启发的是，主人公三年级毕业时发生的一件事情。
在阿廖沙三年级即将毕业时，由于他在学校里表现优秀，学校颁发给他一张奖状、两本书以及一点奖学金。当天，他回到家，把奖状给了外公，外公喜出望外，说要
