第1篇：关山访友六年级作文
关山访友六年级作文
走进关山，就与凉丝丝的秋风握了握手，碰了碰脑袋，风中含着山楂的清香。早晨，好清新！
不坐车，不跳舞，也不带什么礼物，就带着我最喜爱的那首歌，踏着羊肠小道，独自去访问我的朋友。
那块像仙人指路的大石头，是我要拜访的第一个老朋友。啊！石头，你如一位德高望重的老人，在这门口屹立了几百年了吧？你曾经为多少游客指路，你伸展着柔软的手臂，亲切的和游客们问好。岁月悠悠，唯有你依然如旧。
走进山楂树的世界，一阵阵清香扑面而来，山楂姐姐在和我说着悄悄话，每一棵树都是我的知己，它们为我送来无边的香气。一个个小山楂你挤我碰，争着让我去摘呢！
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟它们打招呼：你好，清澈的小溪！你穿一身白裙子，走得这么急，是要去赴宴吗？你好，翠绿的小草！你躲在地底下，是要我和你玩捉迷藏吗？你好，漂亮的.野花！你身穿花旗袍，难道是为我的到来而船穿上的盛装吗？你好，可爱的小鱼儿！你们欢快地摆动着小尾巴，是要我与你们一起比赛吗？你好，青蛙大哥！你瞪着炯炯有神的眼睛，是要捕更多的害虫吗？喂！美丽的蝴蝶妹妹！叽叽喳喳地在谈些什么？我猜你们谈的一定特别有趣。
听！山谷里传来几声鸟叫，云端掠过一群归雁，我也该回去了，我轻轻地挥了挥手。告别了我的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便也带回一身夕阳红！
第2篇：田野访友六年级作文
田野访友六年级作文
走出门，就被灿烂的阳光洒了个满身，湛蓝的天空上浮着几朵雪白的云。早晨，好清爽！
不带礼物，也不邀旅伴，我就骑着自行车，径直去看望我的老朋友。
那条小溪流，是我要拜访的第一个朋友。喂！亲爱的老朋友，你用清澈的流水来灌溉着这片美丽富饶的田野，路过的人无一不啧啧赞叹，但你却从不居功自傲，岁月在流逝，世界在变迁，唯有你依然如旧。
走进这片田野的橘林，黄橙橙的橘子向我打招呼，绿叶唱着动听的歌儿欢迎着我的到来，每一棵橘树都是我的'好友，我对它们诉说着我的喜怒哀乐。我捧起一个橘子注视良久，静静地，仿佛自己也是一个橘子。
这田野里的一切，哪个不是我的朋友？我亲热地跟它们打招呼。嗨！金灿灿的稻谷！你随着微风向我鞠躬，是想邀请我与你共舞一曲吗？嗨！毛茸茸的小虫！你扭动着柔软的身躯是在为我引路吗？嗨！碧绿的小草，你的一席长裙是多么迷人啊，逗得多少小虫儿驻足痴望。嗨！娇艳的鲜花！你绚丽的彩衣为大地增添了不少的姿色。嗨！美丽的小鱼！你摆动优美的身姿，是要让我欣赏你的韵律吗？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你们议论纷纷的一定是那诱人的花蜜吧！
静坐在溪边，聆听大自然的声音，细数河中的卵石，体会生命的奥秘，捧起一块石头，细说心事，我仿佛听得见它给我的回应。
夕阳无限好，只是近黄昏。我告别了我的老朋友们，恋恋不舍的回了家，我不仅带回了一天的好心情，也带回了大自然馈赠予我的礼物！
第3篇：山中访友六年级作文
山中访友六年级作文
推开门，就与微风撞了个满怀，风中含着桂花沁人心脾的香气，早晨，好清爽。
带着满怀的好心情，走上山路，去拜访我的朋友。
来得突然，才爬到半山腰，便与山雨碰面了。有些爱淘气的雨珠，直接落到了我的手心上，冰冰的，痒痒的，他们按捺不住，便顺着手心，掉到了泥土里。
悄悄地来了，狂风，将树枝折断了腰，我跑到了身旁的草亭中。鸟儿不停地叫唤着，桌上的小虫子也在叫唤着。它们披着俏丽的彩衣，鸟儿穿着黑色的礼服，似乎在唱着一首奇妙的曲子，嗯，一首无字的歌谣。
山雨改变了大自然的颜色，大自然又改变了山雨的颜色。雨停了，我爬上了山顶，这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，汩汩的溪流。你演奏一曲美妙的歌曲，是我与你一同合奏吗？你好，清凉的山泉，你天生的金嗓子，这几句歌词唱地多么有气势。你好
第4篇：访友旅程六年级作文
访友旅程六年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的访友旅程六年级作文，希望能够帮助到大家。
访友旅程六年级作文1
走下楼，就与一阵清风撞了个满怀，风中含着露水和泥土特有的清香，太阳仿佛不肯与周公分别，迟迟不肯露脸，只露出个额头，一缕微光照着大地，早晨，好清爽！
不坐车；不邀游伴；也不带什么礼物，就带着满心的好心情，踏上一条宽阔的大路，听着小孩的玩闹声，独自去拜访我的朋友。
那个土黄色的小桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊！小桥，你犹如一位懂事的小大人，每一丝水都是你的好奇，你帮多少人渡过对岸，滚滚溪水流向远方，你流着汗，将每一丝汗水全部注入周围的小生命之中……周围的青草中，花儿中，稻谷中，那一
第5篇：校园访友六年级作文
校园访友六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的校园访友六年级作文，欢迎大家分享。
校园访友六年级作文1
走出门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和果实的清香。秋天，秋高气爽！
不呼朋唤友，不坐车，也不带什么礼物，只带着满腔的喜悦，沿着校园熟悉的小路，独自去拜访我的朋友。
我要拜访的第一位老朋友，就是正楼前的那一块巨石。啊，巨石，你如一位德高望重的老人，在学校屹立了半个多世纪了吧？你庇护着一批批的孩子在这儿健康成长，目送着他们长大远去。岁月悠悠，沧海桑田，只有你依然如故……
走在学校熟悉的小路上，鸟儿欢叫，
第6篇：湖边访友六年级作文
湖边访友六年级作文
走到西湖边，满池的荷花就与我撞了个满怀。微风拂过，送来了几阵清香，凉风习习，神清气爽。
走在湖边的小道上，参天大树在头顶上把天空遮得严严实实，只留出一些星星般闪烁的光斑。突然，空气变得异常清新。哦，西湖到了，我也要见到我的'老友了。
那座湖边凉亭，是我要访问的第一位老友。啊！凉亭，你在这里站了几百年了，见证了几百年的历史，是等我再来向你问候吗？你让多少男女老少在里面表演了民间艺术，又默默无闻地当了多少次观众。可你毫无怨言，只是看着荷花一次次凋谢又开放。水纹散尽，枝叶落生，而你依然如故。
走上这座断桥，每一块石头都是我的挚友，是由丰富的文化积成的。许仙与白娘子、梁山伯与祝英台，这些传奇的民间故事，都藏在你们精致的条纹里。每走一步，你都勾起我记忆中那迷人的风姿。
我站在桥头，一切仿佛都活
第7篇：公园访友六年级作文
公园访友六年级作文
走出家门，迎面和清风撞了个满怀，风中掺合着湖水的潮气，耳边响小鸟的鸣声，正是清晨，晨风非常凉爽！
我一人走在幽静的鹅卵石路上，这是通往花园的路。我要去花园探访我的的老朋友们。
首先那棵老柏树是我要拜访的第一个老朋友，老柏树如一位德高望重的老爷爷，为我们遮风，为我们挡雨，老柏树还让我们在他的树荫下乘凉，老柏树是多么的可敬，他那挺拔的身躯在向我们诠释生命的奥义。岁月悠悠波光明灭，唯有他依然如旧。
走近河边，水泡向我眨眼，荷花向我打招呼。水中是我的`知己，它们欢快的围着我，我坐在河边静静地，仿佛自己是一条鱼儿，头部变成鱼头，身体变成鱼身，腿脚变成鱼鳍鱼尾，皮肤变成鱼鳞，衣服变成身体的黏液，自由自在的在水中遨游。
这公园中的一切都是我的！我热情的和他们打招呼，你好，美丽的蝴蝶仙子，你展开绚丽
第8篇：香港访友六年级作文
香港访友六年级作文
走下公交车，就与阳光撞了个满怀。光线又暖又亮。上午，好惬意！
不带礼物，也不带行李，就一身轻松地从香港的宾馆出发去拜访我的朋友。
浅水湾，是我要拜访的第一个朋友。走进金黄的沙滩，一阵海风迎面拂过我的脸颊，风中含有淡淡的腥味和清凉的滋味，令我心情愉悦。沿着暖融融的沙滩往里走，穿过一排茂密的树林，一片浅蓝色的海湾“冒”了出来。海湾无边无际，只见一排排白色的浪花争先恐后地蹿上沙滩。我缓缓走上前，捧起一些海水，清凉又清澈的海水调皮地钻出我的指缝；走进齐小腿的水中，一拨拨海浪舔着我的膝盖，浸在水中的小腿凉爽舒服，仿佛要浮起来；注视着层层高的浪花，它们像一个个欢笑的孩子，快乐地扑上沙滩。我忘情地站在海滩上，欣赏了好久——我美丽的海滩朋友！
下午，我坐着香港特色缆车——山顶小火车，去拜访另一个朋
第9篇：校园访友六年级作文
校园访友六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的校园访友六年级作文，希望对大家有所帮助。
校园访友六年级作文1
走出家门，就与秋风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的清香。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，走上上学的路，独自去访问我的朋友。
那座雕像，是我要拜访的第一个朋友。啊，雕塑，你如一位德高望重的老人，在这校门口默默地站了几十年了吧？你送走一批一批的毕业生，迎接一批一批的智乐娃，挺着身子，早晨笑盈盈地迎接同学们的到来；傍晚，默默地目送孩子们离开校园......
