第1篇：发扬蜗牛精神作文500字
发扬蜗牛精神作文500字
随着考研大军逐势增多，繁重的学习压力，酷热的自然环境，简单枯燥的考研复习生活让好多考生几乎压抑到崩溃，随之倦怠，懒散，注意力不集中等糟糕境况发生了，建议同学们调整好心态，发扬“蜗牛”精神，一步一个脚印，坚持走下去。
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛．虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力在考研复习的.路上默默前行．
雷德蒙，一个为了自己的奥运梦想先后开过五次刀的运动员。在1992年巴塞罗那奥与会男子400米半决赛他的右腿旧伤复发，大腿肌肉撕裂，此时距离终点仅剩175米，他无法站立倒在赛场上，苦等8年的金牌梦。提前宣告终结，他跳着站起来，强忍著疼痛，但他已经没有办法再跑，他决心要把这段赛程比完。在看台上为雷德蒙加油的父亲吉姆看着自己儿子再次受到脚伤所苦，也忍不住跳下看台，冲过警卫，心急的跑到雷德蒙面前。雷德蒙被自己的父亲搀扶着，很痛苦地用手遮着额头痛哭，父子两人慢慢的走向终点。只能一跳一拐的慢步向前，现场观众被这画面所感动，所有人都起立为这位坚持奥林匹克精神的运动员鼓掌致敬。
找准目标，然后努力奋斗；一个时间段内给自己设定一个目标，并且制订详细的考研复习计划，要求自己每天完成几件事。一旦选择了考研，就必须知道这是个艰苦的过程，并且忍受。在我看来，这个过程的艰苦，也并不是身心的疲累，不是说要熬夜，辛苦的学习。这个艰苦，是相对于做出其他选择的同学们来说的。面临毕业的时候，你会看到有同学四处奔波忙着找工作，有的同学已经在试用期，有的同学参加各种聚会，有的同学整天浑浑噩噩睡觉玩乐把剩下的大学时光挥霍。但是我们选择了考研，我们必须坚持学习，必须忍受孤寂。这是相对而言的，人都有情绪波动，我们要摆正心态，正确对待周围的影响，坚持自己的选择。
学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？最后祝各位研考生以最佳的状态面对每一天!
第2篇：发扬残奥精神作文500字
发扬残奥精神作文500字
残奥运动会中，我看见了坚韧不拔，永不言败，积极向上的精神，这成为我日后克服艰难线走这种精神成为激励我前进的动力。
发扬残奥精神作文500字
是什么支持残奥会的运动健儿们笑到最后，是什么使他们获得鲜花与掌声，是什么使他们成为最后的赢家?是信念，那股心中永不灭的圣火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最后，在任何困难和挫折面前，他从来都未曾畏惧，他从未放弃那个信念——解放科西嘉，在全法国建立共和制，是信念使他过关斩将，英勇杀敌，毫不畏惧一切。在没有武器和粮食时，在后援被敌方切断时，在孤军奋战于异国他乡时，他——拿破仑，从来就没有倒下，他始终有这么一个信念在支持他，支持他打完每一场战役，成就神话般的色彩人生。
信念是火，点燃希望的灯。是那个一定要活下来的信念，鼓舞着这个身残志坚的作家。史铁生曾经有太多的抱怨，有太多的不满，对生活也同样没有憧憬，但是后来，母亲让他点燃了希望的灯，他有了这么个信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他写出了更多出与肺腑的文章，感情真挚，细腻，无不让人为之流泪。信念成就了史铁生的未来，让他更潇洒地挥动笔杆。
信念是灯，照亮前方的路。信念支持他走到了最后，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同样是身患重疾，肌肉萎缩，终年与轮椅相伴，但对科学的无限追求与狂热的信念，支持他在轮椅上完成了对宇宙天体一个又一个的猜想，黑洞在他脑海中绘制，星球在他脑海中运行，任何一种天体无不精确地运行。更是信念，让他坚强地用一根手指敲打键盘与外界交流，让学术界认识这位身残志坚的伟人——霍金。
是信念，那心中不灭的圣火，激励了无数有志之士。让他们拥有属于自己的一片天地，成就了他们的建树。
是信念，一股强大的力量，唤醒了大地，吹绿了江南之岸，生机盎然。
信念，心中不灭的圣火，点燃你心中的热情，使你驶向成功的彼岸。
发扬残奥精神作文500字
如果说北京奥运会是展示各国运动健儿体育技能的竞赛场那么北京残奥会则是宣扬各国残疾运动健儿顽强拼搏、奋发有为的大舞台。两会开了近一个多月从中体现了人文奥运、科技奥运、和绿色奥运的理念以精神文明和物质文明双丰收划上了圆满的句号。
也许鄙人是出于残疾人的.缘故吧，借此之机我想就北京残奥会发表一下我个人的观点:
当我在电视画面上看到一幕幕残疾运动健儿拖着残缺的肢体奋力拼杀的时候内心久久不能平静，由于残疾运动健儿因生理和心理上的障碍每做一件事情所付出的往往要高于正常人几倍、十几倍乃至几十倍。既然如此他们却正在谱写着一曲曲生命的赞歌，正在翻开自己一页页最美丽的人生画卷。他们所做的令许多正常人都做不到，这是什么精神?这就是残奥精神!--超越、融合、参与、梦想!
我们彼此之间命运虽不同但人生只有一次。人生的价值不在于生命的长短而在于奉献，有智(志)者不在年高。
以沉默回答冷嘲，以冷淡对待热讽，为的是通过坚韧的努力，用成功的事实给予回击。走自己的路别人爱说什么就让他说好了。
德国著名作曲家贝多芬和美国大发明家爱迪生虽然身患残疾但他们并没有向命运低头，最终留给世人的是一首首优美动听的音乐和一件件杰出的科技成果。
人生命如梦，一场游戏一场空;人生匆匆几十年弹指一挥间一去不复还。
我希望广大残疾朋友们从我做起从现在做起各尽所能为自己今后的人生谋划好自己美好的“蓝图”。
要树立正确的人生观和世界观。要自尊、自爱、自立、自强，走出封闭的自我去积极的融入社会多沟通、广交流。平等、参与、共享。
要励精图治、奋发图强、振兴中华莫让年华付水流!
要满怀豪情壮志可上九天揽月，可下五洋捉鳖。
要敢字当头有一种敢为天下先的气魄以百折不挠的精神去战胜一个个困难以此来达到胜利的彼岸，我们一定能够达到我们必将能够达到必将以我们的胜利和彼方的失败而告终!胜利是属于我们的，世界也是属于我们的,爱拼才会赢!
第3篇：发扬文明礼仪精神作文
发扬文明礼仪精神作文
第1篇
“礼”，在字典上的解释是；由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪”指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“
第4篇：发扬“钉子”精神
发扬“钉子”精神
学校：武官中心校
班级：四年级
姓名：毛 欣 妍
“钉子”，大家都知道是一种工具，而雷锋叔叔的“钉子”精神却是我们学习的榜样。“钉子”是时间的另一个珍惜概念，就是说像钉子一样从密集的地方努力挤出去。
雷锋叔叔利用生活中的一点一滴时间去学习，一日一日、一月一月积少成多、日积月累，得出了许许多多学习的时间。最后雷锋叔叔还写了一篇日记来阐明“钉子”精神。说了：时间是挤出来的，钉子也是一样，在一块一个眼也没有的木板里要使钉子扎入，就只有挤，钉子就是这样一点一点地去挤。
这段话，让我最大的感概是“钉子”精神，像海绵一样努力的挤出时间去学习，像钉子一样努力的钻出时间去练习。不断地去渗透学习，不断的去斟酌文章，不断地去深入实践。这就是学习，时间只有挤才会有，永远停留在“今天很多事做，没有时间”这个角度
第5篇：发扬唐山精神
发扬唐山精神
助力民族复兴
(下水)唐山是一片神奇的土地：经历风雨而不倒，历尽劫难而不亡；终能浴火重生，以崭新的形象笑对世界。在无尽的岁月中，唐山精神历久弥新，闪耀着熠熠光彩。它值得我们去传承发扬。
发扬唐山精神，是唐山人民的需要。有着“尚义勇”“刚健自强”精神传统的燕赵大地孕育了唐山精神。在不同历史时期，唐山人民发扬并丰富着唐山精神，进而推动着唐山的崛起和发展。滦州起义的无畏、“大钊精神”的无私、“三条驴腿合作社”和 “万里千担一亩田”的奋斗、自立与自强——这些是唐山发展地不竭动力。也正因这些精神的存在，当地震来临之时，唐山人民才能从容且坚定地面对灾难，延伸出抗震精神。这些精神是不同时代的烙印，具有坚不可摧的伟大力量。新的时代，唐山精神也必将焕发出新的光彩。
唐山精神对中华民族精神的发展也有重要的作
第6篇：发扬长征精神
大学生如何发扬长征精神
长征精神是我们中华民族不屈不挠精神的典范。纵观整个长征的过程，充分显示了中国红军不怕艰难困苦，永久坚持的精神。为中国以后的发展奠定了坚实有力的思想基础。
长征是充满着无私奉献精神的史诗。无论是难以自拔的沼泽，还是茫茫无际的草地；无论是皑皑白雪，还是飞机大炮；无论是酷暑严寒，还饥饿干渴，红军将士都抱定全心全意为人民服务的宗旨，以坚忍不拔的毅力，与穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗，将生的希望让给别人，死的威胁留给自己。
比起革命年代，作为当代一名中国大学生，虽然现在的生活条件比较优越，我们依然需要发扬长征精神。因为这是历史的一种传承。我们要做的就是要勤奋学习、刻苦钻研，提高素质，努力承担起建设中国社会主义、中华民族伟大复兴的历史重任。深深记住生于忧患，死于安乐这句警示名言。以史为鉴，向
第7篇：发扬井冈山精神
发扬井冈山精神，继承石油优良传统
根据党校教学安排，2009年11月20日至11月28日，我们一组学员随第52期党校及工商管理培训班全体学员一道，赴瑞金、井冈山、南昌及上海浦东等地进行了为期8天的考察学习。考察学习期间，我们怀着无比崇敬的心情，踏着毛泽东等老一辈革命家战斗过的足迹，追忆他们为实现人民解放，所进行的艰苦卓绝的革命斗争历史，使我们接受了一次深刻的革命传统教育。同时，通过对上海浦东新区的参观考察，又了解了改革开放以来上海所取得的巨大成就，使我们开阔了视野，增长了见识。可以说，这次考察学习，比较好地贯彻了理论联系实际的教学原则，达到了预期目的。现将这次考察学习的情况汇报如下：
到井冈山考察学习是我们此行的重中之重。井冈山是中国革命的摇篮，在这里点燃了中国革命的星星之火。我们怀着无比崇敬的心
第8篇：发扬部队精神
余欣桐个人先进事迹材料
余欣桐,女,现年十一岁,文山州丘北县第一小学校六年级（3）班学生，曾担任过班级小组长、大组长、中队长和副班长等职务。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，实实在在的言行，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的“小画家”。
勤奋学习，心地善良，礼貌待人
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研。从入学到现在她各科成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。余欣桐同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良
