600字作文:我的学艺之路

精品范文 时间:2023-03-10 07:06:04 收藏本文下载本文

第1篇:我的学艺之路作文

我的学艺之路作文

篇一:我的学艺之路

寒假的一天,我在家里闲得无聊,就去街上逛了逛。大街上人山人海,车辆川流不息,各家店里,琳琅满目的商品看得我眼花缭乱。走到尽头,我发现了一家十字绣店,满怀好奇的心情推门而入。

一进门,我就被眼前的景象深深的吸引住了:十字绣上的老虎栩栩如生,惟妙惟肖;腊梅好似在雪中飞舞。一名女服务员问我:“要不要买张回去绣绣啊?”我下意识的踌躇了一会,说:“好吧,给我拿张小号的。”“yes,您请稍等。”服务员转身去拿十字绣了,我呢,则继续观赏这一件件精美的作品。

回到家,我迫不及待的拿出那张十字绣,躲到我的小房间里,对照着上面的参考,小心翼翼的绣了起来,唯恐出错。但天有不测风雨,上天总是想尽一切办法让我出错。在上天的一次次考验之下,我终于屈服了,干脆把十字绣扔到一边,不绣了。

也不知怎的,妈妈知道了这件事,她把我叫到客厅,耐心的询问我:“你知道新凤霞的女儿吴霜吗?”“知道,我们语文书上有。”“那你说说她为什么能成为一名出类拔翠的戏剧演员?”“因为她有恒心有毅力,不怕吃苦。”我熟练的回答着妈妈一个有一个的问题,丝毫没有察觉里面隐藏着的“玄机”。妈妈这时反而不说话了,只是盯着我的眼睛。这是我忽然明白了妈妈的用意,脸“刷”一下红到了脖子根,我跑进房间里,拿出那张十字绣,在妈妈的指导下又开始一针一线的绣了起来。

“十字绣也是一门艺术,只要学好一门艺术,长大了不怕没饭吃。”这是服务员阿姨告诉我的。在妈妈的指导下我绣完了那张十字绣,在我们去裱框的时候,服务员阿姨还夸我绣的好呢!

篇二:学艺

我是一个爱画画的小女孩。画画不仅让我获得了许多乐趣,而且使我懂得了:想成功就要尽全力做好每件事的道理。

暑假时,妈妈为了提高我的绘画技艺,特意在徐悲鸿美术高中给我报了提高班。

上课第一天的清早,妈妈就带我到徐悲鸿中学熟悉环境。进教室后,妈妈便朝我挥挥手离开了。我这时才发现,教室里只有我一个小学生,其余都是大个子高中生。那些高中生用惊异的目光朝我聚拢过来,我有些尴尬。这时,老师讲话了:“同学们,今天有一位小学生和大家一起上课,你们可要认真画哟,现在上课。”说完,那些高中生们纷纷拿起笔,画起石膏像来。老师给我找了盆大叶盆景和一些装饰物,让我写生。那么难!我心里不禁焦急起来。我以前从没画过那么复杂的写生,这可怎么办啊?!我摆好纸,盯着盆景观察了好久才开始定位,打稿。下课了,高中生们纷纷聚过来,看着我的画小声议论。我可以听出他们并不认为我画得不错,不久后纷纷离开。我心情很失落、沮丧,我有些后悔来这里学画画了。不知什么时候,老师走到我身后,指着我的画做出了评价:“让我看看,这里有些偏差,应该再向右移些。”说完,老师拿过我的笔为我改了改定位。“还有,画叶子轮廓时要注意起笔轻,中间重,收笔轻……”。老师仔细给我讲着,我认真地听着,最后老师鼓励我不要急慢慢来。我听懂了老师的讲解,开始一笔一笔修改起来。中午吃完饭后,高中生们在操场上打球、聊天。我立即走回教室。中午教室里静悄悄的,只有我一人。

我开始突击起来,擦了画,画了擦,我把老师给我提出的意见、要求、要点一丝不苟地呈现在我的画面上。下午下课后,我感觉有些累就出去活动了。等我回到教室,突然发现我的画从画板上消失了,我很着急,一抬头,发现我的画竟然被粘在墙上了。老师走到我的身旁对高中生们说:“同学们,看看这小同学这么小却画得这么好,她的刻苦精神值得我们学习啊,你们也不能偷懒呀。”此时,高中生们纷纷用赞扬的目光投向我,我心里感到非常快乐,坚信下一次一定能画得更好!

这件学艺的过程不仅使我增加了毅力,也让我懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。那就是要成功就必须要加倍努力。

篇三:我的学艺之路

记得那是12岁的那个夏天,那是一个风和日丽的星期天,喜爱读书的我怎能放过这样好的读书机会?于是,我软磨硬泡,终于拉着妈妈,跨进了新华书店的大门,这,正是我走上学艺之路的导火索。

一进书店,我立刻兴高采烈地奔向“科幻小说”区--那可是我来到书店的必到之处。脑子里满是幻想的我总是抓起一本科幻小说就舍不得放下,哪怕是浪费了吃中午饭的时间,我也要坚持读完。

正当我看得津津有味时,妈妈走过来,手里还握着一本关于素描技巧的书。我粗粗翻阅了一下,书里满是画像,放远看去,栩栩如生,十分逼真。书中还讲了一些练习素描的技巧。妈妈满脸堆笑地对我说:“怎么样?是不是动心了啊?”虽说我玩性十足,可是,看到这些素描画,心中忽然升起一丝不同寻常的感觉。那感觉,无法用语言表达。

不知是一时心血来潮,还是强烈的羡慕心里,总之,一股强大的力量把我带到了青少年宫的报名办公室。尽管,那是我最不愿意跨进的地方,但是,能够画出如此杰出的人物肖像,的确是一件能让自己引以为自豪的事情。

于是,我的学艺之路从此开始了。每个周日下午,我总是要离开电视机,离开那精彩的画面。踏上学习素描画的路途。

一开始,老师先是教我打线条,一条条笔直纤细的线条轻轻在纸上留下痕迹--那是老师的笔迹;一根根粗糙而弯曲的线段就像一滴不雅观的墨水,滴在了精美的图画上,是那么的丑陋。老师说:“别着急,慢慢来。”这句话大大地增强了我的信心,“万事开头难,你第一次画,已经很不错了。”

一天过去了,一个月乃至几个月连连过去了……经过一年的努力,我终于从打线条变成了画石膏几何体,又从石膏几何体变成了有色的静物。这就是我苦苦学习了一年素描,换来的甜蜜丰硕的果实了吧。

现在,我仍在坚持学习素描,因为,还有更难的物体在等着我,还有更大的考验在等着我,还有更加丰硕的果实在等待着我去摘取。

我不会放弃,就算细长的手指被磨得粗糙,就算幼嫩的手指被磨得生疼,我还是不会放弃。因为这是一门本领,一项艺术。不经历风雨,哪能见彩虹?我会一直练下去,决不放弃!

篇四:学艺术

我从四岁开始就在美术培训班学习绘画,当时的我,十分没兴趣,老是画走了样,明明是根萝卜,差点画成了章鱼,明明是条恐龙,却画成了什么的怪物。于是,老师教我们先起稿, 再画画。我按照老师所说的去做,不到一个月,画画水平渐渐地提高了,已经是家常便饭了。无论是刮风还是下雨,无论是寒冬还是酷暑,从不间断。 至今已经坚持8年了,现在,绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。

在绘画方面我还取得了不少成绩呢,已多次获得全国市小学生绘画书法作品比赛美术类比赛一、二、三等奖和其它各类奖项。从油画棒画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画,到现在我学的国画,我都非常喜欢,从中我不但学到了许多绘画知识和技能,还学到了许多常识,了解了许多画家的.作品和他们眼中笔下的大千世界。马上我就又要升班了,开始学习素描和色彩。

在我学过的绘画方法中,最令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸,既能画花鸟、山水,又能画动物和人物。一支软软的毛笔,配上墨的浓淡就可以把大千世界表现出来,不但可以有形,还可以给人一种神似的感觉。更神奇的是画在纸上的墨和颜料,遇水不会掉色。国画真不愧是我国的瑰宝。

国画不但好看,它的画法也是多种多样,变化多端。比如一笔两色,在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色,通过控制笔的角度和力度,就可以画出不同意境的画,画出来的画有一种很强的立体感。在工笔画中,有一种技法叫渲染。它是用笔先蘸上颜色画在纸上,然后再用一根干净的笔蘸上清水,把颜色往外带,根据需要控制渲染的遍数,便会出现一种由深变浅的过度效果,画面非常自然,这样画出的人物、花鸟、山水,给人一种栩栩如生,妙不可言的感觉……。可以说,国画带给我的是惊奇和神秘,我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。

绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候,我会想起画画;每当我累了,我就会画画;每当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;每当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……绘画带给我的是轻松、喜悦、充实和智慧。

我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我。无论怎么样,我都不会放弃绘画。

篇五:我的学艺路

我喜欢艺术,喜欢剪纸。剪纸对我具有神奇的吸引力。

我是爷爷、奶奶带大的,两位老人都很喜欢剪纸,我从小就耳濡目染,渐渐地对剪纸产生了浓厚的兴趣。他们拿着一张纸折折剪剪,不一会儿,一张纸就变成了精美的剪纸作品,我看着看着就会情不自禁地学两下。

有一次上综合课,老师让我们剪白菜,白菜的茎我总是剪不好,一剪一掉,剪了许多次,还是没有成功,我急得就像热锅上的蚂蚁,团团转。老师走到我身边,语重心长地对我说:”剪纸的线条为五个字:“圆,尖,方,缺,线”。要求达到:“远如秋月,尖如麦芒,方如青砖,缺如锯齿,线如胡须”。刀法要稳,准,巧。千刻不落,万剪不断是剪纸艺术的一个重要特点。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”做什么事都要不懈!是呀,坚持就是胜利,不经一番风雨,哪能见彩虹!于是,我又鼓号勇气剪了起来。在我的努力下,一颗白菜终于在我手中诞生了!以后的日子里,我更要认真地学,持之以恒,从不间断。功夫不负有心人,我的剪纸作品越来越好。

辛苦的劳动给我带来了成功的喜悦,现在我对剪纸更是情有独钟。它让我陶醉,让我欣喜,让我在勤奋苦练中尝到了成功的快乐!

第2篇:我的学艺之路作文

我的学艺之路作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的我的学艺之路作文,希望能够帮助到大家。

我的学艺之路作文1

大家都可能学过一种艺术,比如画画、剪纸、弹钢琴,拉大提琴……我也学过一种艺术,它是一种很老的民间乐器——二胡。

在二年级的时候,因为我的好奇心踏入了艺术的大门——二胡特色班,当时我报着个特色班,并不是因为我喜欢,而是因为当时,我觉得这个名字我没听过,对我产生了好奇心,我的手缓缓的举起,所以我,报上了特色班,但是还有一个理由就是,我想在学校的元旦联欢会上为同学们演奏,所以我就义不容辞的选择了二胡这个特色班。

在学习二胡的过程中,我受尽了不少的挫折,而且有许多次退班的念头号出来过,但是并没有达到我的决心,有一次上特色班,当时我还小,注意力不集中的缘故,导致了我没有好好听课。收到了老师的批评,也正是这样让我受到了皮肉之苦,有一回,我正在拉一首曲子,可是拉的时候,一切都很正常,觉得简单的不能再简单了,后来我的手指不知怎么的开始了疼痛,皮都破了,后来我请教老师才知道,正是因为我的那节课没有好好听讲,正是因为我的握弓姿势不对,导致了我的手指滑破。后来我就再也不敢不认真听课了,后来的时光里,我就专心致值得拉二胡,后来我的梦想实现了,我可以在学校的元旦联欢会上为同学们演奏。

这就是我的学艺之路,既让我感到快乐,也让我感到了痛苦。

我的学艺之路作文2

生活中遇到困难,有的人可以坚持,而有的人受到一点挫折就泄了气,如果没有人来鼓励和帮助,他们就很难持之以恒。

我喜欢画画,于是我的妈妈就帮我报了一个课外兴趣班,专门学习画画。而我在学习期间,也体会了各种酸甜苦辣。

甜时

第一次去学画画时,我觉得老师特别温柔。上课了,老师开始讲课,我兴致勃勃地听课,刚好这天上的内容我提前做了准备,有点研究,所以就答出了一半的问题。老师也称赞我:“太棒了!你可以回答这么多,说明你有着对美术的探索之心,你是一块学画画的料,加油!”我听了这样的夸奖,心里十分高兴,像打了鸡血一样,活蹦乱跳,感觉都可以开心得飞上天了。

苦时

之后去上辅导班,听老师讲完课,我就想自己来画一下,可是我好像不在状态,无论怎样都画不好,到了真正开始画时,我果然画不出来,老师绷着脸来单独辅导我,有一个声音一直在我耳边徘徊:“不,不对!颜色不对!”我心里都要绝望了。

酸时

后来在老师的辅导下,我连下课休息的时间也没了,一直在练习,画着画着,我感觉我的手都不听使唤了,老师见我这个样子,让我自己休息一下,我垂头丧气地去找老师,想请她打电话给我的妈妈来带我回家。可我走到办公室门口,看到老师在做课件,我的心一酸,老师为了我们这么辛苦,我怎么能放弃呢?那一刻,我决定学下去。

学习画画的过程和经历,如一炉火,练就了我现在的技术,也练就了我对抗挫折的坚强毅力!

我的学艺之路作文3

从小,我就被妈妈拉着报名学习各种东西。我第一次学书法的时候心中充满了好奇,你以为一定会十分有趣,认为一定会给我带来满满的收获与快乐。

我刚开始练习书法时,不出所料,我的字参差不齐简直就不是人写的字,黑黑的挤成一团,一点也不整洁,跟被鸡爪子抓过似的,龙飞凤舞,甚至连我自己也看不懂。

一次,老师让我们大家一起练字,当作课后作业,我写的很快,“唰唰”几下就好了。我把它交给了老师,老师见了,刚刚那笑嘻嘻的脸顿时阴沉了下来。他问我:“这是你写的?”我说:“是的”。他开始严肃了起来,把我训了一顿。当时我心情很不好,快要哭了出来,所以我立下决心一定要把字写好。在家中,我不再像往常一样游手好闲的了,一有时间就开始练字,天天挤出时间来练字,只为了把字练好给老师看。渐渐地,我发觉自己变了,字写得更好看了,更会支配时间了。妈妈也常说:“这孩子经过练书法后,都不浪费时间了,字也写好了,还改掉了,“三天打渔两天晒网”的坏习惯,听话了很多呢!多亏了那位老师。”有一次,我把学习作业交给了老师,老师表扬了我。他高兴地说:“看吧,只要你努力,字就会写好了!”这些赞美,给了我很大的鼓舞,我再也不会被老师批评了,我心中再也不会感到委屈了。

学无止境,要精益求精,不能一知半解、自以为是。要知道人外有人天外有天。

我的学艺之路作文4

不知道什么时候我喜欢上了音乐,所以我报了小提琴特色班。现在我们上六年级了不上特色班,但我还是常常想起在特色班酸甜苦辣。

记的直到我上了英华以来我都以为艺术就是随便画画随便唱唱就可以了。有一次我又在妈妈面前显摆了,“妈妈,你信不信我唱歌比你好。”妈妈说:“我看你呀,在练个几年再来吧,你们学校不是有特色班吗?我看你就去上吧”我相信了妈妈的话,就这样阴差阳错的来到了小提琴特色班。一开始我觉得小提琴挺好玩就开始认认真真的学小提琴,记得有一次:老师教了我们一个需要拨弦的曲子,我觉得挺好听就很认真的练,但不过几天我的手就被磨出了好几个泡,使我疼的像是被锤子砸了一样的,我想要放弃了,我心想:小提琴太难了它不适合像我这样怕苦的人,还是放弃了好吧,我何必受着罪呢?当我想找老师商量退班的时候,老师突然来找我,关心地问我:“汪丙鑫听说你手上起了泡,来给你一点药膏。”听了这话我心暖暖的,把想退班的事情忘得一干二净。从今以后我努力的学小提琴,小提琴也成了我无法割舍的爱好。

虽然我知道小提琴不会好学,但我也要学好它。

我的学艺之路作文5

“没有百分之九十九的汗水怎会成功?”这是一位名人所说过的话,它一直鼓舞着我在我的学艺之路上火力全开,走向成功。

从我读二年级时,便喜欢上了舞蹈,妈妈便依着我的兴趣让我去学习舞蹈。那时,我原本以为跳舞很简单,就是摆个手,转来转去,跳这跳那就行了,谁知道,要想学好舞蹈就必须扎实好基本功。

刚上课第一天,我来到舞蹈室便看见了惨不忍睹的场面。刚想转身回去算了,但又不想打退堂鼓,只好咬着牙坚持了下来。当老师来压我的腿时,我心惊胆战的,心里如同十五个吊桶打水——七上八下。她用脚把我的腿往后又叉开了几步,疼得我想号啕大哭,但我还是忍了下来。当冷汗已经流到我下巴时,我的脚便开始颤抖了,正在一直不停地往后滑,看到别人偷懒,我便把脚也向前移了几步,可我又想到那位名人说的话,便又把脚移回了原位。“下一个动作是下腰!”老师大声地喊着。我不知所措,以为初出茅庐的我怎么可能会做得到呢?我刚要下腰时,又赶紧把手缩了回来,心里不由想到:“这么危险,头万一摔破了怎么办?”我越想越怕,可是又不想半途而废,只好又一次把手伸向了地面。

经过几个月后,我的基本功大有长进,爸爸妈妈和老师都在不停地夸奖我,我心里乐开了花。之后,学习这门艺术也炼就了我的勇气和毅力。

我不曾退缩,是因为我有勇气。我之所以能学好这门艺术,是因为我有毅力。它使我悟出了一个道理:小草的生命是脆弱的,但只要挺过风雨,就能见到彩虹!

我的学艺之路作文6

艺术离我们并不遥远,只要你用心去感受就能感受到艺术的无限的魅力和吸引力!——题记

我对文艺方面有着浓厚的的兴趣,乐器、舞蹈、唱歌都能给我带来无穷无尽的快乐。它们伴随我快五年了,他给我带来的喜怒哀乐是数也数不清的。

我学乐器快四年了,我能用悠扬的.琴声演奏出一首又一首动听的曲子。在我们学乐器的班上,我名列第一哦!这与我的努力奋斗是分不开的,这可喜的成绩也是给我的回报!

每周的一、三、五都是我的“苦难日”,为什么这样说呢?因为这三天我都要练琴。练琴倒不苦,苦的是爸爸听我练琴时那挑剔的话语。这分明是“鸡蛋里面挑骨头”吗!我已经很努力的去练琴了,可爸爸还是……

我学舞蹈快一年了,可是刚刚开始学的时候,我可是不愿意啊!觉得练舞太苦了,不是很愿意去练它。刚开始练舞时,我还默默的哭了几次呢!你肯定要问我:“你为什么要哭呢?”告诉你吧,是因为老师要我们开胯,我都快十二岁了,开胯对我来说太困难了。不过现在没问题了,我已经学会了哦!

选择了文艺,就选择了付出!我用我的努力换来了点滴的成功!每当我看到大家赞赏的目光,我的内心都无比喜悦。

我的学艺之路作文7

记得还是我四五岁的时候,我做过一个不切合实际的梦——长大要当一个舞蹈家,于是我就缠着爸爸妈妈给我报了舞蹈班,以为这样就可以成功,其实不然。

每次上课,都要先做一些基础训练,最难忘的就是做一字劈叉,两条腿从大腿到脚尖都要笔直地死死贴在地上,同学之间相互骑在身上往下压以增加压腿的时间。每当这时,我的汗水总是伴着泪水如豆子一般滴落下来,在痛苦和难受中我明白了一个道理:学艺之路并不像我想的那么一帆风顺,而是一条布满荆棘曲折的道路。但是我也很清楚,如果我不去努力搏一搏,又怎会知道结果呢!

“不要因为害怕这满地荆棘会将你珍爱的新鞋弄脏而不敢走出这一步,不要因为不敢而失去追梦的快感,因为只有在荆棘中延伸的路才会让你变得坚强,让你变得敢于面对一切,让你用真心来换取追梦时的快感”。这些话都是老师对我说的,虽然当时并不明白她在说什么,但是现在我都明白了。

我将我的眼泪藏在心底,训练时无论多痛多苦都忍着,因为我在无数个可以选的路中选择了你,我一定会坚持到底。有一句话叫“不经历风雨怎么见彩虹”,经过不懈地努力,我去年顺利通过了舞蹈八级考试,我知道八级并不算什么,可这几年艰苦的训练,让我明白只要有梦想就去追求,用心努力过、拼搏过,不畏惧这条满是荆棘的路,成功就会向你招手,所有受过的苦和累都是值得的。

这就是我的学艺之路,让我从中体会艰辛,悟出道理,学艺之路让我变得更加坚强、勇敢、自信。

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第3篇:我的学艺之路作文

我的学艺之路作文

一直以来,我都想学习一种自己喜欢的乐器。去年寒假的时候,妈妈给我报了架子鼓学习班。

一走进架子鼓教室,我就看到了好几台架子鼓。每一台架子鼓分别由大大小小的鼓和镲组成,这些鼓和镲都能发出什么声音呢?我带着好奇心开始上课。老师说:“同学们,这种架子鼓是由五鼓三镲组成。每个鼓和镲都有它自己的音韵和音色。”首先,老师把每一个鼓的`作用告诉了我们,接下来,老师就教我们怎么握鼓棒,然后让我们练习基本功,先单跳,左一下右一下,再双跳,左两下右两下,三连音……老师对我们的基本功训练要求很严格,不准有半点差错。

要考三级了,老师给我们加了踩低鼓。开始的时候,我手忙脚乱,手上的节拍对了,脚上的节拍就错了;脚上的节拍对了,手上的节拍又错了。我练了半天还没有练熟,想放弃不学了。妈妈鼓励我说:“宝贝,你既然

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第4篇:600字作文:我的学艺之路

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篇1:600字作文:我的学艺之路

600字作文例文:我的学艺之路

古筝对我有着神奇的吸引力,三年级时,我只听音乐胡老师弹了一首曲子,立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿地学起了古筝。报完名后的几天,因为新古筝不能马上运过来,所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一个敌人。

最开始,我按顺序记忆,过了一会儿,我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测,谁知刚开始还好说,因为没有打乱顺序。可越往后,胡老师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。

把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。回到家,我大

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第5篇:我的学艺之路小学生作文

我的学艺之路小学生作文

一直以来,我都想学习一种自己喜欢的乐器。去年寒假的时候,妈妈给我报了架子鼓学习班。

一走进架子鼓教室,我就看到了好几台架子鼓。每一台架子鼓分别由大大小小的`鼓和镲组成,这些鼓和镲都能发出什么声音呢?我带着好奇心开始上课。老师说:“同学们,这种架子鼓是由五鼓三镲组成。每个鼓和镲都有它自己的音韵和音色。”首先,老师把每一个鼓的作用告诉了我们,接下来,老师就教我们怎么握鼓棒,然后让我们练习基本功,先单跳,左一下右一下,再双跳,左两下右两下,三连音……老师对我们的基本功训练要求很严格,不准有半点差错。

要考三级了,老师给我们加了踩低鼓。开始的时候,我手忙脚乱,手上的节拍对了,脚上的节拍就错了;脚上的节拍对了,手上的节拍又错了。我练了半天还没有练熟,想放弃不学了。妈妈鼓励我说:“宝贝,

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第6篇:我的学艺之路六年级作文

我的学艺之路六年级作文

不知道什么时候我喜欢上了音乐,所以我报了小提琴特色班。现在我们上六年级了不上特色班,但我还是常常想起在特色班酸甜苦辣。

记的直到我上了英华以来我都以为艺术就是随便画画随便唱唱就可以了。有一次我又在妈妈面前显摆了,“妈妈,你信不信我唱歌比你好。”妈妈说:“我看你呀,在练个几年再来吧,你们学校不是有特色班吗?我看你就去上吧”我相信了妈妈的话,就这样阴差阳错的来到了小提琴特色班。一开始我觉得小提琴挺好玩就开始认认真真的学小提琴,记得有一次:老师教了我们一个需要拨弦的曲子,我觉得挺好听就很认真的练,但不过几天我的手就被磨出了好几个泡,使我疼的`像是被锤子砸了一样的,我想要放弃了,我心想:小提琴太难了它不适合像我这样怕苦的人,还是放弃了好吧,我何必受着罪呢?当我想找老师商量退班的时候

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第7篇:我的学艺之路小学作文

我的学艺之路小学作文

在我很小的时候,爸爸就常常给我听一些钢琴曲,因此,我对钢琴产生了很大的兴趣。

一天,我对妈妈说:“妈妈,我想学钢琴。”

妈妈说:“你会认真学吗?”

“会的`!”我毫不犹豫的回答。

妈妈沉思了一会儿,说:“好!明天我就给你买一台钢琴,但是,你不能半途而废哦。”

第二天,我放学回家,就看见一台崭新的钢琴放在我的房间,我十分开心,迫不及待地弹了起来。妈妈对我说:“晋涵,我帮你请了一位钢琴老师,以后,星期六和星期日都去老师家学钢琴。”

星期六到了,我来到了老师家,老师给我上的第一节课就是练指法。

学钢琴没有我想的那么简单,我原以为只要弹出哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个音就万事大吉了。现在我才知道,不但要学会这七个音,还要认识五线谱,掌握节奏等。

在我的努力下,我终于掌握了一些基本功,如指法的技巧

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