第1篇：唯有知识创造财富作文
唯有知识创造财富作文
据调查，现阶段很多亿万富翁没有高学历，所以很多人对“知识创造财富”这句话产生了疑问。其实，知识创造财富这句话并没有错，只不过知识可分为思想理论知识与实际应用知识，而财富既可以是物质财富，也可以是精神财富。
孔子被尊称为知识渊博、思想丰富的圣人，他懂得十分先进的教育理念，他首创私人教学，提倡有教无类、因材施教，拥有弟子三千、七十二贤，其“温故知新”“启发”式教学等教育理念于今天的学校教育仍然有积极意义。孔子深入研究周礼，提炼创造出自己的核心哲学价值——仁，至今依旧作为以德治国的依据。孔子还编写了《春秋》，删编了《诗经》，成为影响千秋万代的儒家经典。孔子常说：“已所不欲，勿施于人。”这不正是我们现在应有的处世原则吗？孔子没有过多的物质财富，而他所宣传的仁爱、礼仪、孝道，却是无与伦比的精神财富，它们已经成为当代中国人的核心价值观。
马云曾经两次高考，全部失败，他没有接受过系统的大学教育，没有学习过正规的工商管理，但这不能否认他成功的背后有知识的支持。马云利用自己独特的眼光和非凡的判断，加上自己十多年来所积累的经验，将它们融会贯通，并勇于实践，创造了阿里巴巴，单独这份财富就已经超过很多的大学生了。马云说：“小企业成功靠精明，中企业靠管理，大企业靠诚信。”从这句话就可以看出马云具有很好的管理经验，他在管理公司过程中，不仅知道如何挖掘人才，而且知道如何培养人才，这些知识和经验都不是来自于学校，而是他自己在人生历练中领悟和体会到的，他懂得将自己的实践知识转化为物质财富。
在这个世界上，芸芸众生大都是平凡人，他们没有孔子的`丰富学问，没有马云的管理经验，难道不能创造财富么？作为普通百姓，无论是公司职员，政府公务员，还是农民工，他们虽然收入微薄，生活清苦，可是却用自己的双手和一技之长，堂堂正正创造着财富，养家糊口，照章税收，促进社会经济与文明的发展。他们没有高深的知识，可是也一样用着自己所拥有的能力为着国家创造着物质和精神财富。在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹，在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经风霜的生命，在城市的尽头，有着这样一群人：他们凭借着自己独有毅力和生存技能，却创造着城市的辉煌与无尽的财富。
无论是风云人物还是平民百姓，他们都在用着自己独有的知识，创造着不一样的财富。唯有知识才能创造财富，这是永恒不变的真理。
在这个奋斗与创新的年代，我们莘莘学子，正用最年轻的时光学习知识，在数学中奔跑，在英语中涅槃，理综缠满全身，语文飘洒一地。我们很累，却不敢停歇；我们很苦，却无须回避。我们一直在积蓄力量，等待着创造时刻的到来。
第2篇：知识创造财富
国旗下讲话
知识创造财富，学习成就未来
首先读一篇感动中国2004年度人物解说词：
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！（人物简介：中国著名杂交水稻专家、久负盛名的“杂交水稻之父”。中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命。袁隆平身价上亿，“袁隆平”三个字价值580万）
当今社会，物欲横流，财富是许多人毕生追求的目标。先不说追求财富是否真有意义。但凡想要拥有财富，知识和能力便成了重要条件。
没有知识即无法获得财富，即便踏三轮车，也有许多人学起了洋文，可以招揽广泛的顾客，世界首富比尔·盖茨，正因为他对电脑方面的爱好和精通，才有了今天的成就。全国人大副委员长成思危在北京举行的世界财富论坛上做了一个演讲，叫做《知识差距、财富差距》，说发展中国家和发达国家之间的差距主要是知识的差距和财富的差距。也就是说从发展中国家来看，主要是引进技术应用知识，而发达国家是创造技术，生产知识，这有很大的差距。20年前，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的论断，精辟地概括了科技在人类发展史上的重要作用。人类历史证明，科学技术一直是我们认识世界、改造世界的锐利武器，是推动社会经济发展的重要力量。在知识经济时代已经到来的今天，谁掌握知识，谁掌握先进的科学技术，谁就掌握了市场竞争的主动权，谁就会拥有财富。
劳动是财富的源泉，所以创造财富首先还是要依靠劳动。但是，我们对劳动和劳动者定义在今天应该和一百多年前是不一样的。随着科学技术的进步，随着人类即将进入知识社会，对劳动者本身，也是从体力劳动为主，逐渐进入，以脑力劳动为主的阶段。如果从发达国家来看就很清楚，从我们国家来看，也是在向这个趋势上转变。随着科学技术的进步，劳动工具的进步，对劳动者的知识要求也就提高了。劳动者实际体力劳动的部分降低了，而脑力劳动的部分是增加了。给大家举一个例子，五十年代搞化工，工人师傅在12层楼高爬上爬下，那时候的师傅基本上是小学毕业文化，有的是文盲，但是他凭经验可以操作，用耳朵贴着听一听、手摸一摸，手试一试就行了，加大气量，减少气量，就可以操作了。到了七十年代搞集中控制，仪表控制，不用爬上爬下循规检查了，在中控室看仪表，这时候文化就不行了，起码得识字和原始记录，还得写出现操作的特殊情况，交接班日志，到八九十年代都用的DCS分布式控制系统，那就
是在通过传感器把工况数据传到中控室，在中央控制室通过电脑显示任何一个部分的工况，任何一部分的参数。这时候初中毕业程度就不行了，要有硬件的支持，要有软件的支持。所以，我们一些现代化化肥厂、化工厂对操作工人的要求起码是中专毕业，甚至大专毕业，才能够做这个操作。而一个化肥厂原来是几千人，到了用仪表控制的时候，已经减少到几百到一千人，现在一百多人就能够把这样大的企业操作。这就说明，随着科学技术的进步，随着劳动工具的进步，对劳动者脑力劳动的要求，对知识的要求，是提高了。现在，随着就业压力的加剧，有些同学可能会说，大学毕业了也找不到好工作嘛，觉得读书没有用处。这是一种误解，实际的情况是，越是在就业形式严峻的时候，知识和能力越是显示作用，好读书的人能脱颖而出，在职场上游刃有余；而那些该读书的时候游手好闲，以为拿了毕业证就可以万事无忧的人自然工作难找，因为他们没有学到真知识，没有掌握真本领。
现在进入二十一世纪，美国的管理大师杜拉可提出一个词，知识工人，到二十一世纪的时候，应该说在生产过程里体力劳动是很少很少的，主要是靠知识和脑力劳动。所以，我们对劳动的概念，通过知识提高劳动者的素质，提高脑力劳动的效率，而逐渐减少体力劳动。大家都容易理解。通过劳动创造财富，特别是更多要通过脑力劳动创造财富。
如果说培根在三百年前讲过，知识就是力量的话，今天我们可以说知识就是财富，所以我们大家都要努力，变成财富。比如通过知识提高劳动者的水平、提高劳动生产率，就可以创造更多的财富，我认为今天来看，创造财富非常重要的就是要依靠知识。知识创造财富，学习成就未来！古人说得好：刀不磨要生锈，人不学要落后。面对科学技术飞速发展的今天，我们更要深刻领会不断学习、不断更新知识的重要性。不管是身处逆境还是一帆风顺，学习、不断地学习都同样的重要。假如你现在在身处逆境，除了要坚定和增强自己的信念以外，更要通过自身的努力迈过这道坎。一首歌的歌词唱得好：迈过这道坎，抬头望，前面是蓝天；假如你现在是一帆风顺，靠的是什么？是机遇，是以前的积累。如果你不再学习，那以前的积累总有一天会消耗殆尽，到那时，机遇还会永远地眷顾你吗？我想不会。因为机会几乎是人人平等的，只有有实力、有智慧的人，才能洞察机会，才能牢牢把握住机会。而把握机会，在科学技术飞速发展的今天，在世界日新月异的今天，光靠踏实肯干、乐于奉献这一点是远远不够的。因此，我们要非常清醒地意识到这一点。在信息漫天飞舞的时代，到处都充满机遇的，而要抢先洞察机会并牢牢把握住机会，只有靠不断地学习，努力地学习，靠点点滴滴的积累，靠厚积薄发。只有这样，才能更好地将我们的智慧和才能报效祖国，才能让社会更好地认可你的存在，更好地认可你的价值。《弟子规》在总序里有一句话“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。注释为：“做人要有爱心，博爱众生，关怀苍生，应该亲近那些道德品格高尚的人；精力有余，时间充足，应该多读书，爱学习。” 古人尚有如此感悟，我们还有什么理由可以拒绝学习，有什么理由可以不抓紧点点滴滴的时间通过学习来充实自己呢？荷兰史诗《奥德赛》中有一句至理名言：“没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。”今天就借讲话之机会，催庸者之觉醒，呼智者之奋发。诚如是，则我们会有锦绣前程，幸福学习是成就事业的基石
生活。同学们，朋友们，让我们共同更勤奋地努力学习，共同走向更灿烂的明天。
第3篇：知识创造财富
知识创造财富
“有钱啦！”晚自习的课间，教室里突然迸发出一阵欢呼声。王老师站在讲台前，抚额笑着看我们闹。我也不自觉兴奋起来，有激动的男生甚至已经讨论起要怎么花自己这笔零花钱了。
钱从何来？喜从何来？且听我细细道来：
前段时间，王老师创办了一个叫“杳杳有馀思”的微信公众号，她的初衷应该是要提升我们的写作兴趣。那一周的双休，我们有好多同学的同题仿写习作被王老师修改后，上传了公众号，甚至还发起投票，根据得票数得到了零食奖赏。我感觉班上同学对于写作有了一些微妙的变化，但并不强烈。这一晚是数学晚自习，课间王老师走了进来。“告诉大家一个好消息，就在刚刚，腾讯发来了‘赞赏’功能使用邀请，我们之后刊登的文章，都可以得到别人的现金赞赏啦！”满座哗然，美好的幻想在眼前慢慢铺开来……
“我要……我要……”打住！钱有这么好赚
第4篇：知识创造财富作文
知识创造财富作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的知识创造财富作文，欢迎大家分享。
知识创造财富作文1
曾经有人说过：“知识改变命远！”而我要说的是知识创造财富。有了知识，如果不能运用到实际生活中去，照样创造不了财富。所以，我们要把有限的知识运用到实际生活中去。
有的人会说，以前好多人都没知识，照样能创造财富啊！不错，那些财富是微不足道的，勉强维持生活。我们试想：从前，人们很愚昧，过着食不果腹，衣不蔽体，苦不堪言，茹毛饮血的日子。人们愚昧落后，相信人世间有鬼神，一些自然现象解释不了的都用迷信来解释。后来社会发达了，一小部分人能学到了科学文化知识，不再相信鬼神之说，一些人能用科学
第5篇：知识改变命运,技能创造财富。
知识改变命运，技能创造财富。
利落的短发，朴素的打扮，开朗的笑容，今年46岁的候玉清做“月嫂”这一行已整整10年了。她的家庭曾经很困难，老公和公婆身体都不好，农田收入微薄。孩子小，读书上学开销很大。2008年7月，她从阜宁施庄老家来到县城打工，听别人说做月嫂前景不错，她抱着试一试的想法，到阜宁县事事灵家政培训学校进行专业学习。
一切都是从零开始。学习期间，候玉清总是第一个到，最后一个走，不懂的问培训老师，光笔记就记了厚厚几本。同批培训学员中，学得最认真、业务掌握最快的她，很快有了第一个月嫂订单“30%用心，70%用情。”这是候玉清做“月嫂”的“六字真经”。她认为，用心做事，才能把事做好；用情做事，才能把事做长久。正因如此，在竞争激烈的月嫂行业里，她始终不缺客户订单，做出了自己口碑。一传十，十传百，
第6篇：知识改变命运 书屋创造财富
知识改变命运
书屋创造财富
二十里店王璐
如今我们农民的生活水平提高了，大家的生活环境都比过去有了较好的改善，所以大家对读书好像渐渐是淡漠了，都认为那是孩子的事，那是国家教育的事情，于自己无关。可是时代在发展，科技在进步，仅仅限于对自己已有知识水平的满足，是远远不够的。生活水平在提高，可每个人生活水平的差距普遍存在的，大家都很奇怪，为什么别人养殖，我也养殖，为什么到年底我的收获就不如别人高呢？别人在种蔬菜大棚，我也在种，为什么人家收入就能比自己多几十倍呢？是什么原因呢？是自己的规模不如别人？还是自己不如别人勤奋啊？仔细想想都不对，原来是自己懂得比别人少，看书比别人少。00 9年底，在县委的亲切关怀下，我们林场村成为全镇率先装备农家书屋的村之一。一年多来，乡亲们一到农闲和节假日，都聚集到农家书屋“淘宝
第7篇：唯有知识改变命运
唯有知识改变命运
知识是人类进步的阶梯,纵观古今中外的历史,社会的每次进步,无不是踏着知识这一阶梯而完成的，尤其在现代文明高度发达的今天，我们已开始进入知识经济时代，对知识的渴求和依赖，要比任何都强烈。
获取知识并不是轻而易举的，它需要我们付出努力，坚持不懈的勤奋学习，我们留不住光阴，却可以用勤奋的学习，不倦的探索知识的奥秘将时光定隔在人生的大背景上。
被人称为“刘九书柜”刘少奇就是这样爱书的人，没书就去借，对读书有很大的乐趣，后来，他以全校第一的成绩毕业。
现在的这个社会，多少青少年认为读书没有用，而且也不想读书，面对那枯燥无味的公式，面对那听天文似的英文，面对那些“之乎者也”的文言文，整天一个头晕脑胀，父母的唠叨，老师有时的耐心教育竟成了啰嗦，每天如和尚念经似的发呆，总是想着异想天开，从来不靠自己
第8篇：唯有知识才能改变命运作文
唯有知识才能改变命运作文
唯有知识才能改变命运，唯有知识才能使人生有意义，唯有知识才能让生活过得幸福、美满。可见，知识是多么的重要，多么的有用。但是要获得更多的知识就得不断地学习，我国古代著名诗人荀子也曾用“学不可以己”来告诫我们学习应抱正确的态度。
知识不是天生就有的，而是通过后天刻苦的学习得来的。作为正处于学习知识的黄金时代的我们，要有荀子“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的勤学和苦练，我们只有勤学和苦练才能学习更多的知识。但是正在学习知识的我们光靠勤学和苦练是不够的，想要有好的学习成绩还得要有好的学习方法。荀子也告诉我们说：“读书切戒在中忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量”和“读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行”。古人正是用他们的经
第9篇：劳动创造财富作文
劳动创造财富作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的劳动创造财富作文，希望对大家有所帮助。
劳动创造财富作文1
今天，我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。
它说：在以前，有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。”老人去世后，儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说：“干脆种麦子吧!”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。到了第三年，他继续种麦，继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。妈妈
第10篇：创造财富故事
1.甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。
乙去买烟，烟29元，他也没火柴，跟店员说：“便宜一毛吧。”最后，他用这一毛买一盒火柴。
这是最简单的心理边际效应。第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚 钱指数为2。当然心理倾向第二种了。同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。启示：
变换一种方式往往能起到意想不到的效果!通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。
2.有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何
