第1篇：民族团结教案
1、乌鲁木齐发生打砸抢烧,严重暴力犯罪事件
7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。截至7月6日中午，乌鲁木齐“7·5”事件死亡人数达到140人，受伤人员达800多人。新疆维吾尔自治区主席努尔·白克力发表讲话指出，这起打砸抢烧严重暴力犯罪事件。是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。在各民族团结坚如磐石的情况下，“三股势力”的煽动袭击一定会遭到各族人民的唾弃，敌人的分裂破坏活动注定要彻底失败。
2、胡锦涛总书记在新疆考察工作并发表重要讲话
8月22日至25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛到阿克苏、昌吉、克拉玛依、石河子、乌鲁木齐等地考察新疆经济社会发展情况。25日，胡锦涛出席了新疆维吾尔自治区干部大会并发表重要讲话强调，要深刻认识新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发生的沧桑巨变，倍加珍惜来之不易的大好局面，紧紧抓住国家深入实施西部大开发战略的宝贵机遇，坚持一手抓改革发展一手抓闭结稳定，努力在中国特色社会主义道路上创造新疆更加美好的明天。
3、国务院新闻办发表《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
国务院新闻办公室9月27日发表《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书。这是继1999年《中国的少数民族政策及其实践》、2005年《中国的民族区域自治》两个白皮书之后，中国政府发布的第三个关于中华民族政策的白皮书。
4、庆祝澳门回归祖国10周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼隆重举行
12月20日，庆祝澳门回归祖国10周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席并发表重要讲话。澳门特别行政区第三任行政长官崔世安宣誓就职。
温家宝看望玉树孤儿院孩子 鼓励大家要坚强微笑新华网青海玉树4月16日电(新华社记者 赵承 张宗堂)16日，5、中共中央政治局常委、国务院总理温家宝继续在青海玉树地震灾区考察，他深入受灾严重的学校、孤儿院、寺庙，到受灾群众集中安置点看望慰问各族群众，代表党中央、国务院向受灾群众致以深切慰问。温家宝指出，在灾害面前，各族干部群众要互相关心，互相帮助，团结一致，并肩作战，这是我们克服困难的希望所在。我们一定能够战胜这场灾难，在战胜灾难中进一步增强民族团结。
16日清晨，天刚蒙蒙亮，温家宝总理就从昨晚休息的帐篷中走出来，乘车前往玉树州孤儿院看望他牵挂的儿童们。位于普措达赞山前的孤儿院，收留了208名孤儿。他们的父母有的因病去世，有的在灾难中丧生，也有一些弃婴。其中大部分是藏族，也有汉族。
走进孤儿院，只见校门完全坍塌倒地，学生宿舍也是一片瓦砾，但学生食堂保存完好。学校老师告诉总理，地震发生时，202名学生正在学生食堂吃早餐，幸免于难。6名在宿舍里的学生被压在废墟下，师生们合力抢救保住了他们的生命。在学校院子里，温家宝逐个握着孩子们的小手嘘寒问暖。高原的清晨比较寒冷，看到孩子们衣服单薄，温家宝对当地的负责人说，一定要把棉衣优先发给孤儿院的孩子们。一个小女孩低着头默默流泪，温家宝捧起她的脸说：“孩子，爷爷看你来了，看着爷爷，笑一笑，要坚强些，困难总会过去的。”温家宝还察看了孩子们居住的帐篷，询问了伙食情况。厨师布杨正在一口大锅里为孩子们做着热气腾腾的牛奶稀饭。温家宝嘱咐道，一定要让孩子们吃饱、吃好。温家宝主动提出与孩子们在校舍的废墟前合影。看到许多孩子们啜泣不止，每个人的脸上挂着两行泪。温家宝安慰他们说，不要难过，生活就像太阳一样充满希望。不管遇到多大的困难，太阳都会照常升起。你们是不幸的但又是万幸的，是孤儿但并不孤单。党和政府会关心你们、照顾你们。无论你们是藏族、汉族，大家都是一家人，要互相照顾。你们从小生活艰辛，会更懂得生活，珍惜自己的生命，学习比别的孩子会更用功，将来会成为国家有用之才。他对随行的当地负责人说，我们要把抢救和照顾孩子摆在抗震救灾重要位置，因为他们是祖国的明天。他安慰孩子们，政府会为你们建一所更坚固、更好的学校，让你们生活好，学习好！临别时，孩子们依依不舍不断地向总理说着“扎西德勒！”总理一步三回头，与孩子们依依惜别。
玉树赛马场，是牧民们纵横驰骋的地方，每年夏天这里就热闹起来。如今，在开阔的场地上，一顶顶帐篷搭了起来，这里成了受灾群众临时的家。在安置点，温家宝详细察看了受灾群众吃穿住用的保障情况，面对安置点的上千名群众，温家宝说，地震灾害让大家受苦了，也让全国人民的心和灾区群众的心紧紧地连在一起，让灾区各族群众的心紧紧连在一起。灾难面前，藏族同胞和汉族同胞，以及外来的救助人员相互信任，紧密团结，自觉参加抗震救灾，让人十分感动。这是我们战胜困难的力量所在。在抗震救灾的同时，我们已经开始谋划灾后重建。玉树州位于三江源，是重要的生态保护区，我们一定会科学规划，加快实施，尽最大努力建设一个更好更美的新玉树。总理的话，让大家深受感染，赛马场上响起了热烈的掌声。他向正在进行抗震救灾的解放军指战员表示亲切问候。
玉树县上拉秀乡加吉娘村，是一个移民村。为保护三江源，2004年村民们从70公里外搬迁到这里。地震中，有21个村民丧生，160多间房屋倒塌。村支部书记土定朋措详细向总理介绍了抗震救灾以及村民们生活安置情况。淳朴的藏民们围拢到总理身边，有的眼里噙着泪水，满脸风尘。温家宝向他们一一问好后说，党和政府一定会把你们的生活安排好。你们为保护三江源做出了贡献，现在收入还比较低，生活还比较困难，重建工作一定要和扶贫开发、生态保护结合起来。他沉痛地说，让我们向地震中遇难的亲人哀悼，让逝去的人安息吧，活着的人纪念他们最好的方式就是把家乡建设得更美好。
一路上，温家宝看到不少藏族僧人自觉加入到抗震救灾队伍中去，有的甚至是千里迢迢从外省赶来，这让他十分感动。16日临近中午，温家宝乘坐越野车，盘山登上海拔3900多米的禅古寺，专程看望寺庙的僧人。大地震中，寺庙毁损比较严重，这所寺庙一些僧人被压在废墟下。温家宝说，现在是救人的关键时期，他要求参加抢险救援的甘肃消防队尽百倍努力抓紧抢救被困僧人。他对寺庙的僧人们说，在抗震救灾中，不少地方僧人们组织了救援队，体现了团结一致、共克时艰的精神。我们不仅要做好抗震救灾工作，把群众的房屋建设得更好，也要把寺庙建设得更好。
中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院抗震救灾总指挥部总指挥回良玉，国务委员兼国务院秘书长马凯，国务委员兼公安部部长孟建柱一同考察。
温家宝一行已于16日下午返回北京
考点6知道我国是一个统一的多民族国家。国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结
一、我国是一个统一的多民族国家
1．新型民族关系的特点：民族平等、团结、互助。
2．处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3．处理民族关系的一项基本政治制度：民族区域自治制度。
4．民族团结
(1)重要性：各民族间的团结友爱、合作互助，有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族的共同进步和发展，有利于实现社会主义的共同富裕。
(2)自觉履行维护民族团结的义务：维护民族团结，既是国家的事，也是我们每个公民应尽的责任和义务。要自觉做到“三个尊重”即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。勇于同破坏民族团结的行为作斗争。
5．青少年能为维护国家统一,民族团结做什么：
①积极宣传并坚决拥护党和政府的方针、政策；
②自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，同破坏国家统一的行为作斗争；③学好知识，立志成才，肩负起民族振兴的历史使命。
专题复习
八、加强民族团结，维护祖国统一
2008-05-09 21:50 专题复习
八、加强民族团结，维护祖国统一
【背景材料】
●六十华诞齐欢庆，民族团结结硕果------庆祝内蒙古自治区成立60周年2007年8月8日，内蒙古各族各界群众5万多人欢聚在呼和浩特市体育场，热烈庆祝内蒙古自治区成立60周年。国家副主席曾庆红率中央代表团参加了庆
祝大会。
60年前成立的内蒙古自治区，是我们党实施民族区域自治制度的一个范例，是马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一大创举，是我国民族关系史上的一座丰碑。
内蒙古自治区成立60周年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。
●港人治港，澳人治澳，高度自治
1． 保持香港、澳门的长期繁荣与稳定
十七大报告指出，保持香港、澳门长期繁荣稳定是党在新形势下治国理政面临的重大课题。我们将坚定不移地贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照特别行政区基本法办事；全力支持特别行政区政府依法施政，着力发展经济、改善民生、推进民主；鼓励香港、澳门各界人士在爱国爱港、爱澳旗帜下和衷共济，促进社会和谐；加强内地与香港、澳门交流合作，实现优势互补、共同发展；积极支持香港、澳门开展对外交往，坚决反对外部势力干预香港、澳门事务。
2．十年见证，和谐相融----聚焦香港回归十周年
2007年7月1日，香港特别行政区成立10周年。
（1）香港经济繁荣，社会稳定
今天的香港继保持着自由港和国际金融、贸易、航运中心的地位，经济持续增长，社会保持稳定，民生不断改善，公众信心明显增强，国际影响日益扩大。
（2）香港回归祖国10周年，我们在实践中获得的最重要的宝贵经验是什么？ 第一，坚持全面准确地理解和贯彻执行“一国两制”方针。
第二，坚持严格按照基本法办事。
第三，集中精力发展经济、改善民生。
第四，坚决维护社会和谐稳定。
●实现祖国完全统一，是中华儿女的共同心愿
（1）十七大关于解决台湾问题的方针政策
十七大报告指出，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。我们郑重呼吁，在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，构建两岸和平发展框架，开创两岸关系和平发展新局面。
（2）两岸经济文化交流
2007年8月下旬，由海峡两岸关系研究中心，海峡两岸关系协会主办的“两岸同胞携手迎奥运”青年交流活动在北京举行。该活动中，两岸青年听取了关于中国参加奥运历史和北京奥运场馆建设情况，与奥运金牌获得者联欢，举办丰富多彩的联谊活动。
2007年9月6日，中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪在厦门与台湾工商界代表座谈时强调，两岸经贸交流与合作已成为两岸关系稳定与发展的重要纽带。
●坚决反对“入联公投”
陈水扁当局漠视岛内求和平、求发展的主流民意，不顾大陆及国际社会的强烈反对，变本加厉地推动“以台湾名义加入联合国”的公投活动。这一行径将严重地危害台湾地区的和平稳定，严重损害两岸同胞的根本利益，我们坚决反对。●２００８年３月４日我国拉萨、甘南、四川阿巴州等地发生*集团一手制造的打、砸抢、烧严重事件，藏独分子在国内外制造事端，严重破坏国家和社会稳定，给西藏人民的生命、财产造成极大危害，当地政府采取十分克制态度，迅速平息了这场骚乱，依法维护了社会稳定。
【考点链接】
思想品德部分：我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容；我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结；正确行使公民权利，自觉履行公民义务。
【问题切入】
1．内蒙古自治区成立60周年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。其原因有哪些？
坚持了中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；坚持和完善了民族区域自治制度，不断巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，坚持了民族团结、民族平等、各民族共同繁荣的处理民族关系的基本原则；坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放；国家的帮助，发达地区的支援；内蒙古自治区各族人民发扬了自力更生、艰苦奋斗精神；等等。
2．近代史上，香港曾经被谁长期占领过？ 哪一个条约被割占的？
被英国占领。在鸦片战争后，英国强迫清政府签订了《南京条约》，割占了香港岛。
3．香港回归十年，香港地区始终保持了繁荣和发展，说明了什么？
说明“一国两制”方针的正确，“一国两制”具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港特别行政区的繁荣、稳定的发展。
4．近十年来，香港经济繁荣、社会稳定、人民生活水平提高的原因是什么？ “一国两制”方针的正确；中央政府和全国人民的大力支持，为香港提供了坚实的物质保障；香港人民的勤奋努力，发扬了艰苦奋斗精神；香港重视教育发展，重视人才培养；等等。
5． 解决台湾问题的基本主张是什么？
（1）坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
（2）“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
（3）中国政府和中国人民以最大的努力去实现祖国统一，但不承诺不放弃使用武力。
6．“入联公投”的实质是什么？其危害是什么？
“入联公投”的实质是分裂祖国，搞“台独”。“入联公投”严重地危害了台海地区和亚太地区的和平与稳定，严重损害两岸同胞的根本利益。
7．遏制“台独”、维护台海和平，公民应主要履行什么义务？
公民主要应履行维护国家统一和各民族团结的义务。
8.维护民族团结，建立平等、团结、互助的民族关系，是我们每个公民的职责，作为中学生，我们能为此做些什么？自觉维护民族团结的义务，大力宣传我国的民族政策，自觉遵守少数民族的风俗习惯，语言文字、宗教信仰;与少数民族同学相互关心，相互帮助；坚决反对民族分裂的言行等。
9针对*集团分裂活动，我国中央政府和西藏地方政府采取了哪些措施？有理有节，采取十分克制的态度、冷静对待；对受骗群众说服教育，宽大处理，对受害群众安抚；对极少数分裂为分子、违法犯罪分子依法打击；对*集团仍敞开
对话大门。前提是承认一个中国，不要搞分裂祖国的活动。
10.列举蒙古、藏族、傣族等少数民族的传统节日、历史文化、风俗习惯。蒙古族：传统节日：那达慕节；文化：摔交舞、马头琴等；习惯：摔交、赛马、喝马奶等。藏族：传统节日：藏历新年；文化：踢踏舞藏传佛教等；习惯：歌舞、信佛、藏族服饰。傣族：传统节日：泼水节；文化：孔雀舞、酥油茶等；习惯：竹楼、赛龙舟等
【综合训练】
1．十七大报告中首次呼吁两岸结束敌对状态。长期以来党和政府始终致力于祖国的统一大业，但台湾当局千方百计搞“台独”活动，图谋将台湾从中国分割出去。
（1）列一列：“台独”分子分裂国家破坏祖国统一大业的言行。(2)说一说：在台湾问题上我们实现祖国统一的基本方针或最佳方式是什么？（3）找一找：在我国政府寻求祖国统一的道路上，总有一些阻碍和平统一进程的因素存在，请你根据所学知识，找出这些因素有哪些？（4）想一想：在维护祖国统一的问题上，我们青少年能做些什么？．（1）如：一边一国，一中一台等。（2）一国两制（3）台湾岛内分裂势力和外国反华势力（4）言之有理即可，如宣传一国两制国策，努力学好科学文化知识等
2．2007年5月1日，在新中国第一个民族自治区迎来成立60周年之际，能歌善舞的草原儿女，唱起悠扬的长调，跳起欢快的舞蹈，蓝天下的辽阔草原漫溢着无边的欢乐。
（1）材料所描述的这个民族自治区指的是右图中的（）A．①B．② C．③D．④
（2）实行民族区域自治、设立自治机关的前提条件是什么？（3）这个民族自治区成立60周年来，在政治、经济、文化等方面发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就。请分析其原因。（4）维护民族团结是每个公民应尽的义务。作为中学生应该怎样履行这项义务？．（1）D（2）必须是少数民族聚居区（3）坚持了中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；坚持和完善了民族区域自治制度，不断巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，坚持了民族团结、民族平等、各民族共同繁荣的处理民族关系的基本原则；坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放；国家的帮助，发达地区的支援；内蒙古自治区各族人民发扬了自力更生、艰苦奋斗精神；等等。（4））①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字。
第2篇：民族团结教案
长富小学民族团结和谐发展教育教案
教学目标
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。教学重点、难点：
使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。教学过程
一、听民族音乐，观察各民族照片，导入新课 1．播放民族歌曲联唱：
《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）《解放区的天是明朗的天》（汉族）《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）《新疆好》（维吾尔族）请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？ 2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）
边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）
4．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。板书：祖国的兴旺发达
2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？（2）如果不这样做，可能会有什么后果？
师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。板书：革命的胜利
3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结 小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看视频，加深认识
1．师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。我们就来看看电影《孔繁森》片段。
（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）
师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？
2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。板书：社会主义建设的顺利进行 3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。是如何互相尊重、和睦相处的。
小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。板书：互相尊重平等相待和睦相处
四、联系实际，辨析导行
1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？
五、归纳总结，提出要求
1．学了“民族团结一家亲”这节课，你懂得了什么？ 生交流，师补充板书：
2．课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。
第3篇：民族团结教案
题目：第一课五十六个民族是一家
教学目标：
1、了解在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族较少。
2、知道55个少数民族的名称和他们都生活在祖国的什么地方。
教学重难点：了解少数民族的名称和他们生活的地方。
教学时间：四课时
第一课时
一、谈话引入新课。
在我国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族。同学们，你知道这些民族的名称吗?他们都生活在祖国的什么地方？让我们一起漫步民族花园，去寻找中华民族大家庭的56个兄弟姐妹把!
二、学习新课
1、让学生说一说自己知道的少数民族的名称。
2、在小组内朗读并背诵《中华民族歌》。
3、阅读并思考，待下节课回答：我国一共有多少个民族？其中汉族人口约占全国总人数的百分之几？少数民族
第4篇：民族团结教案
民族团结教案
●教学目标
1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2．情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3．过程与方法：归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力；在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
●教学重
