第1篇：健康活动教案:药片宝宝的话
健康活动教案:药片宝宝的话
活动目标：
1. 知道生病时才需要吃药。
2. 知道在成人的指导下服药，不随便吃药。
活动准备：
1. 木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。
2. 水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
活动过程：
一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。
1. 教师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
2. 幼儿分别说说自己收集来的药的`名称。
3. 教师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。
二、观看木偶表演，了解药片的作用。
1. 教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。
教师：我是药片宝宝，小朋友们好。
2. 幼儿与药片宝宝打招呼。
3. 教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
教师：小朋友们，你们在哪里见过我？
教师：我常常出现在医院里，医生、小朋友喜欢我，可小病菌不喜欢我，你们知道为什么吗？
4. 教师总结：药片、药液常用来消灭病毒和细菌。
三、认识药品的用处
1. 教师：药片宝宝什么时候才能吃？能不能随便吃？（药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服，也有甜味，但是不能随便吃）
2. 教师：药片在什么地方能买到？（在药房里可以买到，在医院里也能取到，小朋友生病时才能吃）
第2篇：小班健康药片宝宝的话教案
【活动目标】
1、知道生病时才需要吃药。
2、知道在成人的指导下服药，不随便吃药。
【活动准备】
1、木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。
2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
【活动过程】
一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。
1、教师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
3、师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。
二、观看木偶表演，了解药片的作用。
1、教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。
师：我是药片宝宝，小朋友们好。
2、幼儿与药片宝宝打招呼。
3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
师：小朋友们，你们在哪里见过我？
师：我常常出现在医院里，医生、小朋友喜欢我，可小病菌不喜欢我，你们知道为什么吗？
4、教师总结：药片、药液常用来消灭病毒和细菌。
三、认识药品的用处
师：药片宝宝什么时候才能吃？能不能随便吃？（药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服，也有甜味，但是不能随便吃）
师：药片在什么地方能买到？（在药房里可以买到，在医院里也能取到，小朋友生病时才能吃）
第3篇：小班健康药片宝宝的话教案
小班健康药片宝宝的话教案
【活动目标】
1、知道生病时才需要吃药。
2、知道在成人的指导下服药，不随便吃药。
【活动准备】
1、木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。
2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的.药盒、药片如含化片、药液瓶等。
【活动过程】
一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。
1、教师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
3、师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。
二、观看木偶表演，了解药片的作用。
1、教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。
师：我是药片宝宝，小朋友们好。
2、幼儿与药片宝宝打招呼。
3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
师：小朋友们，你们在哪里见过我？
师：我常常出现在医院
第4篇：健康活动教案药片宝宝的话（通用19篇）
教案是教师设计的一种文稿，包括教学目标、教学内容、教学过程以及评价方法等内容。教案的编写过程中，需要注重对学生的思维习惯和学习方式的培养。下面是一些设计精良的教案，能够提供教学活动和案例，为您的备课提供参考。
健康活动教案药片宝宝的话篇一
1、知道生病时才需要吃药。
2、知道在成人的指导下服药，不随便吃药。
3、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
4、初步了解健康的小常识。
1、木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。
2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
1、教师(出示药盒、药片、药瓶)：这些是什么?你们知道它们的名字吗?
2、幼儿分别说说自己收集来的药的`名称。
3、师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。
1、教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口
第5篇：健康活动教案药片宝宝的话（实用18篇）
在备课过程中，编写教案是提高教学质量的一项重要工作。教案的编写要注重培养学生的合作与交流能力。以下是小编为大家收集的教案范例，希望对大家的教学活动有所启发。
健康活动教案药片宝宝的话篇一
1、知道生病时才需要吃药。
2、知道在成人的指导下服药，不随便吃药。
2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。
1、教师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
3、教师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。
二、观看木偶表演，了解药片的作用。
1、教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。
教师：我是药片宝宝，小朋友们好。
2、幼儿与药片宝宝
第6篇：健康活动教案药片宝宝的话（优质23篇）
编写教案有助于教师对教学内容的全面把握和深入理解。编写教案时，要注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。如果你需要一些关于教案编写的指导，以下是一些教案范文，供你参考。
健康活动教案药片宝宝的话篇一
作为一个小孩，无论对什么都充满好奇心。看到别人吃药，也想尝尝。通过本次教学活动让幼儿懂得药片不能随便吃，吃错会对身体健康带来危害，并培养小朋友的安全意识。
活动目标。
1、让幼儿知道不同的药功效不同。
2、了解吃错药的危害。
3、培养小朋友的安全意识，知道药片不能随便吃。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学重点、难点。
1、知道不同的药功效不同。
2、吃错药的危害。
活动准备。
自制小药箱、大画册、护士服、护士帽、针管、各种药（片剂、胶囊、喷剂等）。
活动过程。
一、教师与幼儿亲切问好：
宝贝们好！今
第7篇：健康活动教案药片宝宝的话（精选20篇）
教案是教师系统地组织和安排教学内容、方法、手段的依据。教案的分享和交流可以促进教师之间的共同进步和成长。推荐阅读以下精选教案，帮助教师更好地进行教学设计。
健康活动教案药片宝宝的话篇一
作为一个小孩，无论对什么都充满好奇心。看到别人吃药，也想尝尝。通过本次教学活动让幼儿懂得药片不能随便吃，吃错会对身体健康带来危害，并培养小朋友的安全意识。
活动目标。
1、让幼儿知道不同的药功效不同。
2、了解吃错药的危害。
3、培养小朋友的安全意识，知道药片不能随便吃。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学重点、难点。
1、知道不同的药功效不同。
2、吃错药的危害。
活动准备。
自制小药箱、大画册、护士服、护士帽、针管、各种药（片剂、胶囊、喷剂等）。
活动过程。
一、教师与幼儿亲切问好：
宝贝们好！今天老师给小朋友
第8篇：健康活动教案药片宝宝的话（汇总19篇）
教案可以使教师更加系统地组织教学，确保教学过程具有条理性和逻辑性。教案的编写要注重培养学生的创新思维和实践能力，提高他们的综合素质。教案的编写需要根据学生的实际情况和学习需求进行个性化设计。
健康活动教案药片宝宝的话篇一
1、知道生病时才需要吃药。
2、知道在成人的指导下服药，不随便吃药。
2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。
1、教师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？
2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。
3、师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。
1、教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。
2、幼儿与药片宝宝打招呼。
3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。
师：小朋友们，你们在哪里见过我？
师：我常常出
