第1篇：那一次,我错了
那一次，我错了 随着时间的流逝，本该忘记的事，却又在我脑海之间回荡，回荡。
我有一个完完全全属于自己的秘密小屋，里面装的全是我的小秘密，我不允许别人“参观“，那是我的隐私，谁也不能侵犯，没有我的允许，谁也不能进，就是胡锦涛来了，我也不让，恩，我的小屋，我做主！
可是，沉寂却在那一天打破了。
放学回家，推门直奔小屋，眼前的一切让我惊呆了，门前不是清清楚楚的贴着“本人不在，谢绝参观“的字条吗？为什么门是半掩着的？我出门时不是关了门的吗？此时此刻，所有的矛头都指向我的妈妈。
顿时，我傻了。
现在的我，就像一个晴天霹雳，以掩耳盗铃之势，迅速冲向客厅，对着妈妈大喊大叫道：“妈，你看了我的日记？你怎么能这样啊！“然后，我迅速转身，冲回小屋，重重的关上门。眼泪，在不经意间滑落了下来。
“恨你，恨你”，她激发了我身上的每一处细胞，随时都准备爆发。
泪，任它流，并没有把它拭去，落入了嘴里，它是苦的。
我抓起日记本，把它撕碎，是那么的毫不犹豫。我躲进被子里偷偷地哭泣，眼前的一幕，足以让我死一千次了，床上竟然放着一个精致礼品盒，上面插着一张卡片，上面写道：丫头，生日快乐。
我懵了，原本止住的眼泪，是那么无助的流下，我用那只推开了妈妈的手，狠狠地在自己脸上留下一记，我很无知，对吧。
我缓缓走出小屋，抱着那个精致盒子，走到母亲面前，“妈，我错了。”“丫头，我并没有怪你呀。”此话是如此的平静，可我的心，却怎么也平静不起来。
第2篇：那一次,我错了
那一次，我错了
去年，我上一年级，同学们捡到铅笔、橡皮、小刀等文具，便放到老师的讲桌上，时间长了，老师的讲桌上就有许多文具，尤其是橡皮。
有一次，我的橡皮弄丢了，怎么也找不到，放学后，我趁同学们不注意，从讲桌上悄悄地拿了一块橡皮。尽管没人知道，我心里却很不安。
回到家里，妈妈检查我的作业时，发现了这块橡皮，便问：“你的橡皮从哪儿来的？”看着妈妈严厉的目光，我只好吞吞吐吐地说出了实情。妈妈狠狠地训斥了我：“你怎么能不经过别人的同意，就随便拿别人的东西呢？橡皮丢了，你可以问妈妈要钱去买呀！”我惭愧地低下了头，小声说：“妈妈，我错了，明天我就把橡皮放回讲桌上，以后我再也不随便拿别人的东西了。”妈妈会心地笑了：“这样才对嘛！你能知错就改，还是妈妈的好孩子。”
第二天，我把橡皮放回了讲桌上，我的心里一阵轻松。虽然这件事过去差不多一年了，而且并没有人知道，我却至今难以忘怀。我从中受到了深刻的教育，并且深深记住了妈妈的话：做错了事要勇于承认并改正。妈妈的教诲使我终身难忘。
那一次，我错了。
第3篇：那一次,我错了
随着时间的流逝，本该忘记的事，却又在我脑海之间回荡，回荡。
我有一个完完全全属于自己的秘密小屋，里面装的全是我的小秘密，我不允许别人“参观“，那是我的隐私，谁也不能侵犯，没有我的允许，谁也不能进，就是胡锦涛来了，我也不让，恩，我的小屋，我做主！
可是，沉寂却在那一天打破了。
放学回家，推门直奔小屋，眼前的一切让我惊呆了，门前不是清清楚楚的贴着“本人不在，谢绝参观“的字条吗？为什么门是半掩着的？我出门时不是关了门的吗？此时此刻，所有的矛头都指向我的妈妈。
顿时，我傻了。
现在的我，就像一个晴天霹雳，以掩耳盗铃之势，迅速冲向客厅，对着妈妈大喊大叫道：“妈，你看了我的日记？你怎么能这样啊！“然后，我迅速转身，冲回小屋，重重的关上门。眼泪，在不经意间滑落了下来。
“恨你，恨你”，她激发了我身上的每一处细胞，随时都
第4篇：那一次,我错了
那一次,我错了
每个人都会犯错，因为犯错是人类不可避免的一件事。犯错能让自己吸取教训，并从此改正。当然，我也不例外，那一次，我错了„„
记得上三年级的时候，我看见周围有许多小朋友都会带些零花钱，只要饿了就可“大饱口福”；只要渴了就可以“破财而饮”。那时还不懂事的我非常羡慕，心想：如果我带些零花钱吃喝玩乐，我不就可以心想事成了吗？于是，我打算晚上出去玩的时候问妈妈要些零花钱。
到了晚上,门铃“叮咚”地响了，原来是我的小伙伴来找我出去玩了，我小声地对妈妈说：“妈妈，我可不可以带些零花钱啊？”“什么？小小年纪就要零花钱，长大了怎么办？真是荒唐！”不管我怎么劝，可您就是不给，我无计可施了。突然，一个字闪在了我的脑海里“偷”。于是，我趁妈妈不注意，掏出了妈妈仅剩五元钱的皮包，拉开拉链，不由分说取了一元钱，便“
第5篇：《那一次我错了》
《那一次我错了》
教材简析：本课题选自北师大教材五年级第七单元笔下生花，除了以往提出的，围绕中心，选择事情写清楚以外，还有新的教学要点，1、记事要有详有略，2、通过任务的表现反应人物的内心，3、运用畅所欲言中的词语。
学情分析：同学们对于自己经历的错事，特别是给自己给自己教训的事，应该是记忆犹新的，找写作素材应该不难。但是要做到通过描写自己在犯错时、犯错后的语言、动作、甚至内心活动来表现自己内心感受时，就比较难了。习作目标：
1、讲述事情要有详有略。
2、学习通过细节描写反映人物的内心。
3、学习在记叙中融入自己的感情。
教学重难点分析：
1、在教学时应注意引导回忆当时内心的真实想法，为习作能有真情实感打下基础；
2、教学时应注意分步进行，首先结合课文和学生作文，了解哪些描写细致精彩，生动的体现了人物内心的情
第6篇：那一次，我错了作文
那一次，我错了作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的那一次，我错了作文，欢迎阅读与收藏。
打开记忆的匣门，一件件童年往事浮现在我的脑海里，让人时而喜，时而悲。在那一朵朵浪花中，有一颗小小的珍珠，它并不璀璨，并不精华，却一直让我难以忘怀……
那是暑假的一个星期六下午，知了在树枝上唱着无人欣赏的歌，整个房子被暑气蒸得快要冒烟似的。妈妈工作去了，我独自一人呆在家里，在床上翻来覆去，“好热啊，我多么想吃一根冰棍啊！”我坐在床上，眼睛一直注视这那桌子上的五块钱。突然一阵“乒乓”声传了过来，接着，“卖冰棍楼——”那声音如同美妙的音乐，听到这声音，我就好像见到了一位
第7篇：作文 那一次,我错了
[作文 那一次，我错了] 和妈妈斗气，是没有好下场的，作文 那一次，我错了。我就亲身体验过一次，可把我给害苦了。那天下午放学，我回到家一看妈妈大人不在家。哈哈，我可以看心爱的动画片了！我立刻放下书包，抄起遥控器播到了少儿频道。正当我看得起劲时，妈妈闯进了家门，厉声问道：作业写完了吗？就看电视！没写完。你简直是造反了，麻溜去写作业！随后，啪的一声，电视成了哑巴。我气呼呼地回到了我的小房间，砰地一声关上了门。我一肚子气无处发泄，于是拿毛绒玩具熊出气，又是踢又是打。哼！凭什么不让我看电视？过了一会儿，妈妈做好了饭，喊我：开饭了！美祥快来吃饭！我决定绝食，大喝：不吃！不吃！老妈没办法，只好派老爸来请我吃饭。爸爸和蔼地说：吃饭了，乖女儿赶紧吃饭，今天做了你最爱吃的炸鸡柳了，小学三年级作文《作文 那一次
第8篇：那一次我错了作文
那一次我错了作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的那一次我错了作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那一次我错了作文1
沟通能使人与人之间消除彼此的隔阂，抛却彼此的顾忌，加深彼此的了解，增进彼此的感情。
——题记
沟通是什么？沟通是一座桥梁，连接你我的思想；沟通是一根丝带，系紧你我的心灵；沟通是一捧火焰，融化矛盾的坚冰，沟通是一种理通，使我们大家可以深入的了解。
我和小婷是从小玩到大的好朋友，小时候我和小婷经常一起打篮球，记得小时候我们都有一个共同的爱好——努力学习，打篮球，我们都有一个共同的良好习惯。
初一的时候，我和小婷既是同班的同学，又是同桌，记得那一次我和小婷一起到操场打羽毛球，以前我们打
第9篇：那一次，我错了作文
那一次，我错了作文
那一次，我错了作文1
一生中总会犯些错误，错误有大有小，大之杀人放火，小之不以为常。可是在经历那件事情之后，我再也不贪图便宜了。
那是8岁时，在一个凉风习习的夜晚，正当我们一家人要吃饭的时候，爸爸最爱喝的二锅头没了。只听到爸爸喊道：“艾雨杰，给爸爸去买瓶二锅头来。”说着，便给了我三块钱。
我跑下楼梯，来到楼下的小店，只见小店里的玩具琳琅满目，数不胜数。有水枪、玩具小车、玩具激枪……我多想买一把水枪啊！可是看看二锅头的标价正好是三块钱。
正当我犹豫不决的时候，突然从外面传来了一阵叫卖声：“卖二锅头啦！正宗的二锅头便宜卖啦！两块钱一瓶！”我兴奋得如获至宝，快步冲出小店，买了一瓶二锅头，回头再跑进小店，买了一把五角的水枪，还找回了五角。
于是我就把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。本以为爸爸会
