第1篇：给何老师的一封信
给何老师的一封信
敬爱的何老师：
您好！老师，您辛苦了，在这漫长的两个学期中，您使我受益良多。在这里，我许多话跟您说。
在这个学期中，我的语文成绩还算不错，因为您教我们的学习方法太妙了。在基础题上，我可以运用自如，轻松过关。在阅读题上运用您教我们“答案就在文章中”的方法，应付自如。在写作文上，您教我们如何写作文，更是得心应手。
老师，您不仅关心我们的学习，还十分关心我们的健康。每当有同学生病，有同学不舒服……都可以看到您的身影。那时您那紧张的'神情、那亲切的话语，使我们一辈子也忘不了。您像园丁一样照料我们这些小花。
除此之外，您还教我们要感恩、要诚实……就算我用千言万语来说您对我们的关心关爱也表达不了。我心中始终只有两个普普通通字想对您说：感激。
祝老师您永远健康快乐！
您的学生 林诗铭
20xx年6月26日
第2篇：给何老师的一封信
给何老师的一封信
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。你写信时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的给何老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给何老师的一封信1
杜老师：
您好！
我告诉您，我这个暑假最愉快的事是万源之旅。
8月7日，我和爸爸妈妈一起乘车来到万源。我们准备先去参加为纪念万源保卫战70周年而举办的演唱会，8月8日再去号称大巴山第一漂的龙潭河漂流。
晚上，我们来到了演唱会现场，才刚坐稳，演唱会就在人们的掌声中开始了。顷刻间，烟火从四面八方放了起来，景象真是难以用文字来表达。一首首歌让人心旷神怡，当然，最好听的还是最后出场的费翔和宋祖英的歌声喽！
第二天，我们又乘车来到龙潭河租了一只橡皮艇，便开始了漂流。我们的橡皮艇在崇山竣岭之间漂流着。忽然我抬头一看，只见山上树木之多、之茂盛，鸟儿在山涧飞翔，蜻蜓不时地点一下水，真是风景如画啊！
一会儿，我们遇到了急流，橡皮艇飞快地漂着，有时碰到一些石头，冰凉的浪花向人们扑来，不时听到人们从内心发出的尖叫声，好刺激哟！大约半小时后，我们到达了目的地。这是我人生第一次历险，可真太爽啦！
8月8日下午，我们乘车回到了达州。这可真是一次难忘的旅行啊！您说呢？
祝您
身体健康
您的学生：何劲峰
给何老师的一封信2
敬爱的何老师：
您好！
最近工作忙吗？身体还好吗？今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。最近，我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事，助人为乐的，舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情，但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐，幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的是关于“邱兴和”叔叔的报道。这位英雄：“邱兴和”13时55分，同往一样在珠江的哨岗查哨，这时，他听到一个人在水里挣扎，还叫救命，“邱兴和”立马跳下去江里救人，另一个感人的事迹也是发生在一位武警战士身上，他就是“郑益龙”叔叔，20xx年3月1日下午，徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩，在取景拍摄中，陈永标不慎被铁链绊腿掉进珠江。吴志平准备下水救人。这时“郑益龙”迅速跑来，二话不说，立即下水奋力托起陈永标往岸边游。而郑益龙却因体力不支，被水流冲走，献出了年轻的生命。把人民放在第一位的精神难道不是我们全社会学习的榜样吗？说他们是公民的守护神，一点也不过分！看完这些报道后，我想起我们班的小榆等三位同学，她们时时刻刻为我们班默默付出，作出自己的贡献。从我们班的图书角成立以来，她们总是把书架整理得井井有条。课间，同学们借阅书本后，她们又一丝不苟地把书一摞摞放整齐，为了我们大家借书时更加方便，她们三人总是这样默默无闻地为集体服务着。我们班还有许多的乐于助人的人，比如，有一次，我们班的班长小张看到一位小同学掉了东西，小张捡起小同学掉的东西，向小同学说：‘‘你的东西掉了。’’说完，小心翼翼的捡起来，把东西小同学还给他了她们都是我们班的乐于助人的人。他们是我们班学习的好榜样。发生在我身边的小事，让我看到了美好的人性之光，我们的班级不就是花城里的一个和谐家园吗？何老师您就是我们这个和谐家园的“家长”，引领我们幸福地生活着。如我们班的口号一样，“愉快学习，健康成长”！做一个乐于助人的人，文明市民是我们的本分，在我们大家的共同努力下，我相信美丽的花城将变成一个更加和谐的大家庭，老师，你一定赞同我的说法吧？
祝您笑口常开！
学生：庄冠凯
20xx年6月16日
给何老师的一封信3
敬爱的何老师：
您好！虽然我们天天见面，但是我还是要向您透露一些你不知道的“内幕”。
就是在很久很久以前（有点夸张拉，就是在五年级下学期吧！）我们班被一种特别恐怖的强悍形病毒――“外号小生”“袭击”了，我们班中了病毒后，班上就大变样了。变得怎么样了呢？让告诉您吧！可爱的詹奕成了第一个被袭击的对象，她变成了蜚蠊（蟑螂），接二连三就有一大堆人被袭击了。黄蓉成了蝗虫，章雯也“进化”成了蚊子，连我也成了鸡肉……这是多么可怕的一件事情啊！您肯定不能相信，我们班已成了昆虫大世界了！
我为什么要向您透露这个可怕的“内幕”呢？您不要认为我是想不您气死哟！是因为我们不想看见这可怕的病毒继续蔓延下去，而您在班上的时候是看不见这可怕的病毒的，所以我们想让您拿出高级的“杀度软件”来消灭它。这些病毒让我们原本文明的班级变的不文明；让我们原本美丽的班级变的不美丽；让我们原本团结的班级变的不团结。如果您消灭掉了那些病毒，我们班就会变的更加文明，更加美丽，更加团结，我们班的“三大昆虫”也会衷心的感谢您。
好了，就写到这里了，不麻烦您了！
祝：
工作顺利！钱赚多多！
学生：xxx
xx年xx月xx日
给何老师的一封信4
亲爱的何老师：
您还好吗？工作还顺利吧？同学们都还听话吧！我是您的学生胡婧媛。我现在在一所名叫思源实验学校的学校里上学，我很想和您分享一下新学校的面貌和我的感受。这所学校学生很多，每个年级都有七个班，每班都要五六十人，而且还有初中的大哥哥大姐姐呢！学校的教学楼可大了，上课的第一天，我从教室里出来上了一趟厕所，结果找不到教室了，幸亏遇到了一个高年级的大姐姐，她把我亲自带到了教室门口。惹得同学们笑个不停。真是刘姥姥进大观园——眼花缭乱！
校园不仅大，而且环境优美。这里还可以住校，有女生宿舍楼和男生宿舍楼。还有宽敞、干净、整洁的食堂，下操后，同学们排着整齐的队伍进入食堂就餐，一切都显得井井有条。学校最美的要数操场了。操场中间是由深绿色和浅绿色的假草组成的草坪，红色的跑道镶嵌在草坪的四周，五彩的看台和高高的主席台环绕着操场，在这样美的操场上跑操，能不让人快乐吗？
最主要的是这里的同学对我很友好，老师也很关心我。来到新的学校，让我心情非常舒畅，感觉很愉快。情不自禁的给您说了这么多，是因为我想起在东铺小学，您耐心地教我怎样做人，怎样学习，您对我无微不至的关怀令我终身难忘，所以我要牢记你的教诲，尊敬老师，团结同学，好好学习，在新环境里健康成长！等我考上大学，毕业以后，一定要为大家做出更多的贡献！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：胡婧媛
20xx年6月9日
给何老师的一封信5
亲爱的'何老师：
您好！
风，又微微的刮了起来；雨，也淅淅沥沥的下了起来。望着窗外绵绵细雨滋润万物，不禁想起了您，想起了这六年里您对我们的辛勤栽培。
“一日为师，终身为父。”对我们来说六年二班全班45人来说，您就是我们的何妈妈。您教给我们的不仅是知识，做人的道理，更是指导我们对于知识的不懈人追求和探索。
记得六岁那年，开学第一天，爸爸妈妈把朦胧无知的我送到学校，您笑盈盈地走了过来，拍拍我的肩膀，朝站在一旁的爸爸妈妈招招手，便拉起我的小手，来到了课室。起初，我心中还有一股一知名的胆怯。可是，一看见何老师平易近人的脸庞、同学们活泼欢畅的笑脸，心中已豁然开朗。在课堂中，您总会有办法让我们认识到那一个个陌生的汉字，尚不谙熟的拼音。你写的字在我幼小的心中是全世界最好看的。我也常这么认为，最了不起的人便是您。上课时，常见您一撇一捺，横竖这间，一排工工整整的板书便似精灵仙子般俏立在黑板之上。我爱看您写字，每当您在黑板上教授汉字时，我沉浸其中，心荡神往。何老师，您为我们打了一个遍地书香四溢的世界，并与我们一同探索其中，不亦乐乎！
渐渐地……我们的“翅膀越长越硬”，常常置何老师您的教诲而不顾
记得有一次午睡时，我却十分兴奋，与旁边的同学打打闹闹，嘻嘻哈哈讲个不停，吵得周围的同学寝不安席，甚至被吵醒……。您生气地把我叫到身边严厉的批评：“凡是做人做事多要为他人着想，午休时刻人家都在睡觉，可你却还在讲话、吵闹、玩耍……，如果换作是你，十分困倦，下午还有繁重的学习，却又被他人吵得睡不了觉，这有多痛苦……。。灯光照耀着你鬓角上的丝丝白发，刹然一看，因为为了教育像我这样的“坏孩子”，您已操了太多心。在您鬓角的白发中，也许有一要是因我而生……我真是罪人。
如果没有鬼谷子对张仪的谆谆教诲，历史中也就不会有这么一位出色的纵横家，秦国也就不会有接下来的的大举攻楚，横扫诸候；如果没有魏承谟对康熙的启蒙教学，也就不会有康乾盛世的鼎盛时期……。
何老师，做了您六年的学生，在您的教导下苦读圣贤之书，真的收获了很多，师生情、友情、知识和道理…。。回忆起六年的点点滴滴、风风雨雨，任思绪在脑海中闪过，桩桩件件，终生难忘……
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
祝您
身体健康，万事如意！
您的学生
给何老师的一封信6
何老师：
您好！
何老师，我想向您反映两件事，是有关宝贵时间的。
我所在的南路队，有两个同学是可以中途离开的，他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的路队长硬不让走到家门口的他们回家，非要走到离家远的地方再回来，还头头是道地说：“何老师让路队一直整齐地走到头。”
我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去，让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令，家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了，同时也增加了一些不安全因素。
我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走，路队长就把他的名字记在本子上，同学们都很害怕。我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前进的方向走，那绝对是不对的，应不允许接，并记上名字；第二种是家长接了孩子向路队相反的方向走，这一定是家长要带孩子去别的地方做一些很紧急的事，这种情况应允许家长把孩子接走，不能记名字，否则可能会因为几分钟的时间而影响他们什么大事。
何老师，这是我的两点建议，希望您考虑考虑。
敬祝
身体健康！
学生：孙维林
20xx年12月9日
第3篇：给何老师的一封信_900字
给何老师的一封信_900字
在现实生活或工作学习中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编为大家整理的给何老师的一封信_900字，欢迎阅读与收藏。
敬爱的何老师：
您好！
最近工作忙吗？身体还好吗？今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。最近，我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事，助人为乐的，舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情，但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐，幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的`是关于“邱兴和”叔叔的报道。这位英雄：“邱兴和”13时55分，同往一样在珠江的哨岗查哨，这时，他听到一个
第4篇：给何老师的一封信作文450字
给何老师的一封信作文450字
何老师：
您好！
何老师，我想向您反映两件事，是有关宝贵时间的。我所在的南路队，有两个同学是可以中途离开的，他们是史尚鑫、陈兆辉。因为他们的家在路队中途。可是我们的路队长硬不让走到家门口的他们回家，非要走到离家远的地方再回来，还头头是道地说：“何老师让路队一直整齐地走到头。”我认为这样是大错特错。因为路队的用处就是把我们安全护送到家长身边或自己家。但已经到了家门口还非要走到头再独自回去，让站路队的性质有了180度在转弯。站路队是一条强制命令，家就在半路的同学的时间就在无意中浪费了，同时也增加了一些不安全因素。我们的路队还有一处毛病。就是如果家长中途把孩子接走，路队长就把他的名字记在本子上，同学们都很害怕。
我认为家长从中途接孩子可以分两种情况。一种是家长接了孩子后向路队前
第5篇：何劲峰给老师的一封信
何劲峰给老师的一封信
杜老师：
您好！
我告诉您，我这个暑假最愉快的事是万源之旅。
8月7日，我和爸爸妈妈一起乘车来到万源。我们准备先去参加为纪念万源保卫战70周年而举办的演唱会，8月8日再去号称大巴山第一漂的龙潭河漂流。
晚上，我们来到了演唱会现场，才刚坐稳，演唱会就在人们的掌声中开始了。顷刻间，烟火从四面八方放了起来，景象真是难以用文字来表达。一首首歌让人心旷神怡，当然，最好听的还是最后出场的费翔和宋祖英的歌声喽！
第二天，我们又乘车来到龙潭河租了一只橡皮艇，便开始了漂流。我们的`橡皮艇在崇山竣岭之间漂流着。忽然我抬头一看，只见山上树木之多、之茂盛，鸟儿在山涧飞翔，蜻蜓不时地点一下水，真是风景如画啊！
一会儿，我们遇到了急流，橡皮艇飞快地漂着，有时碰到一些石头，冰凉的浪花向人们扑来，不时听到人们从内心发
第6篇：给何老师的一封信900字作文
给何老师的一封信900字作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的给何老师的一封信900字作文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
敬爱的何老师：
您好！
最近工作忙吗？身体还好吗？今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。最近，我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事，助人为乐的，舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情，但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐，幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的是关于“邱兴和”叔叔的报道。这位英雄：“邱兴和”13时55分，同往一样在珠江的哨岗查哨，这时，他听到一个人在
