第1篇：给远方小学生一封信
给远方小学生一封信
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么，怎么去写信呢？以下是小编为大家收集的给远方小学生一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给远方小学生一封信1
远方的小朋友：
你好！我是厦门市一名五年级的学生。我是土生土长的厦门人。因此，厦门就如我的家，我非常爱它。假如，你能来这儿作客，一定让你流连忘返。
厦门市，既被评为“文明城市”，又被称为“海上花园”。这儿风景如画，别提多美丽了：有“琴岛”美誉的鼓浪屿；五颜六色的彩色跑道——环岛路；还有白鹭成群的白鹭洲……这里的美景数不胜数。快快来这里作客吧，我会当一位称职的小向导，带你环游厦门。
我的学校——嘉滨小学。最有特色——就是博客。在博客里你可以把自己经历的事儿写进去，述诉自己的喜怒哀乐。因为博客，使我的学校受到众多媒体的关注，还上了中央文明办呢，校长还亲自赴京做了精彩的汇报，也出了许多博客之星。特别是我的班级里出现了好多“名人儿”呢！我们选择本土的“海峡博客”，在这儿建立一个心灵家园。因为，这里不仅写博文明，而且里面还有许多知识渊博、热心的大博友来关心、指导我们。所以，同学们从博客中学到了课本上学不到的东西。以前，我胆子较小，不够自信，自从走进了“海峡博客”这个大家庭中，我的写作水平明显提高了，值得我一提的是如今我变得更自信、更活泼了，大胆的带领同学开展班级工作了，我还在博客里写了六十集的童话小说，得到众多博友的好评与支持。今年春节，我与我的大博友“香橼”老师以接龙的形式共同完成了另一部童话小说，得到有关部门称赞。现正筹备出版呢，远方的小朋友，你要是与我手拉手，我可以帮你开通海峡博客，到时我们可以每天阅读到彼此的博文，留下彼此的宝贵足迹。那么，请你大胆的加入到我们的“博客大家庭”中吧！
我是学校的大队长，学校的一些学生活动都由我们大队委来组织。我的兴趣广泛，琴棋书画样样通。在班级上，是一名语文小组长。学习成绩也不错。我也是博客中的“名人”之一呦，嘿嘿！那，你呢？
我想与你结为手拉手的小伙伴。互相了解彼此，好吗？假如你的家里遇到困难，我来帮你；假如你的哪项科目不好，我来帮你，假如……让我们成为有福同享，有难同当、无话不谈的好朋友吧，从对方身上学习优点，互相进步，好吗？当你看完信后，请给我回信，OK？
祝你：
学习进步！快乐成长！
写信人
20xx年XX月XX日
给远方小学生一封信2
亲爱的远方的朋友：
你好！
虽然我们没有见过面，但是我想用这封信和你拉近关系；虽然我们相隔很远，但依旧想用这一封信来表达我对你真挚的心；虽然没有交往的记录，但我仍想用这封信让我们成为好朋友。这次我也想了解一下你家乡的风土人情，并且想知道你的家庭情况。让我们用这封信，来用我们稚嫩的双手，手拉手，来建立一座友谊的长桥吧！
我的家乡在天津，天津是一个渤海之滨，又一座美丽而又有着六百年悠久历史的文化城市。然而，在天津最有名的，那莫过于海河了。蜿蜒的.海河横贯天津，犹如一条巨龙。从远处看，好像是一条蓝色的丝带，在阳光的照耀下分外妖娆。夕阳西下，在阳光的照耀下，显得金光四射。夜晚，当色彩斑斓的霓虹灯逐渐点亮时，喷泉在飞舞，美丽的焰火映红了夜空，此时的海河更加艳丽，好似一块巨大的七彩水晶光芒四射。还有海河上的桥，那可真是壮观，各式各样，有的像一条彩虹，横跨在了海河两岸，那是金刚桥；有的在桥上安装了一个亚洲第一大的摩天轮，那是永乐桥；有的桥上有着十几头大大小小的狮子，那是狮子林桥；有的桥上有西洋雕塑，那是北安桥；有的……天塔从水中升起，挺拔俊秀，直上云霄。
看见了我的描绘，怎么样？还挺美丽的吧！我真希望你能来这美丽的地方观赏一下，顺便交个朋友。
介绍完我的家乡，再给你介绍一下我吧！我呢！是一个性格比较内向的女孩。但是我每天都无忧无虑的。不管怎么样，我们都会融进中华民族这个大家庭里，让我们拉起友谊的手，去等候那一天的到来吧！
我爱我的学校，那里有好多像花草一样的娇嫩的我们，好像一座花园。老师们和蔼可亲，向辛勤的园丁，精心培育着我们这些小树苗，希望我们能够茁壮成长。相信你也是在这样的环境下成长的吧！
远方的朋友，现在的城市都被污染了，到处都是雾霾，到处都是垃圾，河流的污染十分的严重，这些都是汽车尾气，工业排放物，人们乱丢垃圾造成的。让我们保护环境，捡起身边的垃圾，告诉家长少开车。让我们的祖国天更蓝、水更清、空气更清鲜。
祝
天天开心，学习成绩优异。
远方未谋面的朋友
20xx年XX月XX日
给远方小学生一封信3
亲爱的远方小朋友：
你好！
我们虽然不相识，但是，我们班里的同学十分关心你们，想了解你们那里的情况。你现在能念上学了吗？你现在需要我们的帮助吗？你现在能吃饱肚子了吗？
我是来自陕西省汉中市陕飞一小的一名活泼可爱的男生。我现在上五年级，11岁，个头不高，浓眉大眼和一张不善于言谈的嘴。
我们汉中市在三国时期是蜀国的重要军事基地；在城固县还有打开“丝绸之路”的伟人张骞的陵墓；勉县还有三国时期神机妙算的诸葛亮墓，在他的墓跟前还有一株高大的闻名世界的“古旱莲”，也是我们汉中市的市花，三月开花时美丽极了。我们汉中市还有各种美味的特色小吃，我最爱吃的就是面皮了。据说，汉中王刘邦品尝了面皮后赞不绝口。
我打算和你们开展一项“手拉手”的活动。我们先组织大家，向你们捐一些学习用品、衣物和钱。再呼吁别的地方的人，也向你们献上一份“爱心”，让你们感受到“手拉手”活动带给你们的温暖。等你们日子稍微过好了一点以后，我们开始用心沟通。我们可以经常写信，在信中可以交流自己的收获、取得的成绩；可以交流自己的所见所闻；我们可以自己编笑话、写故事寄给对方看；可以把自己的手工作品寄给对方。待双方了解深入以后，还可以把自己的难处说出来给对方听，然后和对方一起商讨解决它的办法。总之，我们开展这项活动的目的就是为了相互帮助，共同进步。
你觉得这个活动你好吗？请你尽快给我回信吧！
祝你们
学习进步，身体健康，心想事成！
想要帮助你的小学生
20xx年XX月XX日
第2篇：给远方小学生一封信作文
给远方小学生一封信作文
你好！
接到来信，你很惊奇，我与你素不相识，会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”词描述样的状态。茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅家产一口锅，碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就里种的青菜和米饭，青菜里连一点油腥子都看。，你们吃得仍然很香。而是想吃吃到，还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的里专用的学生宿舍，寄宿的学生住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边学生睡觉的高低床。空间有限，一张床是两三个孩子一起挤着睡的，班级寄宿的学生多，白天就把被子别人的床上，就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的是很冷的，我真的想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，的生活环境实在是太优越了。的房间，冬天来了，桌上电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。，还直喊冷，目的借学习来骗父母开空调。所处的优越环境和你们所处的.环境相比，让我觉得跟你们相比身上缺了点。缺呢？我想，应该是精神，锲而不舍、渴求上进的精神。
说了多了，你很纳闷，网上多你的同学的资料，我为偏偏选中了给你写信呢？，学习在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，点与你很相似。，我爱好、乐于的学生。看了资料中对你的“读书很用功，学习不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，相同的兴趣爱好，有语言，我决定你“手拉手”伙伴。不过，我你自私的理由，吗？是同年同月出生的，说不定的生日同呢！
写这封信，本来是作业，在作业的过程中，我无意中了你，我决定，和你永久的友谊，希望你能远方的真挚的请求。
我有梦想，那：希望有，你能来家作客，我会带你去看，把朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。了，希望能去你的家乡，听说，那里的景色美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会友谊的起点，希望在不久的，能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，进步。
第3篇：给远方的小学生一封信
给远方的小学生一封信
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到书信吧，书信是生活中常用的一种文体。相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编整理的给远方的小学生一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给远方的小学生一封信1
亲爱的小学生：
你好!
收到这封信，你一定会惊讶得连下巴都掉下来了吧?你我素不相识，为什么我要给你写这封信呢?那是因为我们刚好开展了一个“手拉手”的活动，是要给远方的小学生写一封信，我也希望在这封信里与你成为朋友，不管你是活泼调皮的男生，还是开朗文静的女生，我希望你能接受我的一颗真诚、渴望友谊的心，好吗?
哦，对了!我忘了我的自我介绍呢!我叫李子畅，是碧海小学一位五(3)班的女生，有着阅读、朗诵、琴棋书画等课外爱好。我也是学校红领巾广播站的一名广播员。一年到头来，乌黑的头发总被扎成
第4篇：给远方小学生的一封信
给远方小学生的一封信
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？下面是小编为大家整理的给远方小学生的一封信，希望对大家有所帮助。
给远方小学生的一封信1
亲爱的朋友：
今天上午，我收到了两封远方的来信，这两封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
两位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的'建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这两位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这两位同学都是积极向
