第1篇：小学一年级新生入学家长会发言稿
小学一年级新生入学家长会发言稿
屯昌县向阳中心小学 陈明妹
尊敬的各位领导，各位家长,各位老师：
大家好！首先感谢关工委的各位领导一直以来对孩子们的呵护和关爱，他们为下一代的教育付出了许多心血，在此我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！同时也感谢他们今天给我们提供了这个交流的平台！
各位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也很荣幸与您一道成为孩子成长道路上的向导。我相信，每一位家长都对自己的孩子怀着殷切希望和美好憧憬。作为教师，同样希望每一位学生健康成长、快乐学习。而孩子的健康成长需要家庭和学校的密切配合才能实现。今天的家长会，就是和大家一同探讨如何驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。下面我就从幼儿园和小学有什么不同，新生入学要关注那些问题和培养孩子良好的习惯三方面谈谈自己粗浅的见识。
（一）幼儿园和小学的一些不同
从幼儿园到小学是人生重要的起点，孩子进入了一个全新的环境,他将面对新的校园,新的老师,新的伙伴,新的作息时间,新的要求,学习任务重了,心理压力大了。因为幼儿园以游戏活动为主,寓教于乐，能够学会当然很好,学不会也没关系。入学后以学习活动为主(学科有:语文,数学,音乐,美术,体育,品德与生活等学科,各科都有相应的教学要求)。这些必须学会,而且要进行考核。如语文的拼音教学，要求每一位孩子必须掌握，会熟练运用，教完这部分内容后学校也会对孩子进行考核。数学教学不仅是学会简单的口算，培养孩子观察、分析、发现并解决问题的能力。
（二）新生入学特别要关注的几个问题
孩子进入一年级首先感到得是新鲜,好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让您的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。
1.关注孩子第一个月的情绪(喜,怒,哀,乐)
进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,也是最不稳定的一个月,一些习惯的培养,最佳时期就在这一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心鼓励,需要理解帮助,更需要规范。作为家长要善于观察孩子的情绪,兴趣,身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习,活动,老师,伙伴,校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢那位老师,)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。
2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)
良好的开端是成功的一半.必须重视新生开学的第一星期,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。否则孩子一旦养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使您很头疼。在家做作业的时，有些题目现在一年级的孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问，但是家长最好不要直接把答案告诉他，否则久而久之孩子就会养成不肯独立思考，依赖别人的坏习惯。如果当天没有笔头作业，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,读一读拼音,练一练口算,这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。
3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)
现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心,兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面只看到孩子的考试分数，要给孩子科学的评价，帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。如我们一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异。这时家长就要注意，给孩子适当的压力，切记要“循序渐进”。也就是要一步一步的来。家长要定位您的期望,不要对孩子期望过高，应该考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。作为家长主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。（举例）
（三）培养孩子良好的行为习惯
孩子虽然刚从一个以玩耍为主的幼儿园进入以学习为主要任务的小学，但启蒙时期的课本知识并不是刚入学的孩子唯一重要的任务。只有在良好的行为习惯的保证下，孩子才能学会认知，学会合作，学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。而一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，尤其是低年级的教育。
1、培养良好的生活习惯
（1）早睡早起，生活有规律。小学的作息时间与幼儿园不同，要帮孩子很快适应。（2）生活自理能力的培养。现在的孩子大多是独生子女，在家里集宠爱于一身，有些家长对孩子照顾得无微不至，生怕有半点疏忽，什么事情都自己包办，剥夺了孩子锻炼的机会。应当适当要求孩子参加一些力所能及的劳动，如会开、关门窗，扫地、擦桌椅，会自己取放玩具、图书、其他用具等。在这个过程中可以培养孩子的动手能力，使他们的综合素质得到提高。再如整理书包，应该坚持让孩子自己整理,家长只能指导,不要替代。整理书包是学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一个思考的过程(今天有哪些学习活动,所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。（3）教给孩子基本的安全知识和培养自我保护能力。孩子入学后活动范围和时间比幼儿园大很多，容易出现各种危险的时候。家长陪同孩子上下学充分利用路上的时间和机会给孩子讲解交通安全常识。如放学最好和小伙伴结伴而行，不要随便告诉陌生人家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走，学会求救。在校园内要学会保护自己，让他知道自己身体哪些部位特别要保护好，不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西等。在家里家长要反复告诫孩子哪些东西不能自己随便动，如电插销、煤气灶、刀子等，不能爬开着的窗户、不能玩憋气游戏。家长一定要加强监护。（举例）
2、培养良好的学习习惯（1）让孩子们学会“听” 刚入学的孩子没有学会倾听。课堂教学时经常看到这样的情况：有的学生时常开小差、出神或做小动作；与课堂教学无关的话题他想说就说；老师指名学生回答时，部分学生无所事事；或者是老师没请到他回答后，就不再听别人的回答认为这不关他的事。（插入小建议）
专心听讲是一种良好的学习习惯，也是获取信息的必要手段。在教学过程中我先教给听的方法：要求孩子既要学会倾听老师讲课，又要学会倾听同学发言。做到“专心听，牢牢记”。每一次听前都提出明确的要求，用“我明白了”“我听到了”“我知道了”等语言信号表明自己听的结果。其次培养听的习惯，训练听的能力。例如，在课堂中，在我提出听的要求后请孩子复述要求；或是随时请学生复述前一位同学的回答；或者师说前半句，生说后半句。请孩子认真倾听，做做小老师简单评议等等，都是行之有效的方法。（2）让孩子们学会“说”
“说”即语言表达能力，它包括回答老师提问、修正他人发言和参加小组讨论三种情况。无论哪种情况都要求学生先想后说，想好再说，逐步做到语句完整，条理清晰，连贯流畅。还要学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法，即回答老师提问时音量要大，语气要肯定，让全班同学都听见。修正他人发言时态度要诚恳，要先肯定对方发言中对的优点，再诚恳地指出不足，说出自己的意见，千万不要讲伤害对方的话。同桌互说时音量宜小不宜大，不能影响其他同学的学习。在孩子们说的过程中，要教会他们把话说清楚说完整。用示范的方法调控语速，使孩子们养成正确、有序、说完整话的好习惯。对于那些胆子比较小，不善于表达的孩子，要积极引导，多多给予表扬鼓励，让孩子能够大胆地说出自己的想法；同时要创造机会，让孩子多说多练，逐步培养他们的表达能力。（3）让孩子们学会“读”
“读”的习惯可以有很多，比如读的姿势、读的方法、读的音量、读的内容„„但也可以很简单，对于刚入学的新生读的习惯主要就是乐意读、有效读、大声读。养成“读到哪儿指到哪儿，眼睛看到哪儿”。要让孩子形成字字过目的阅读习惯，要求孩子们一个人的时候大声朗读，齐读的时候适当控制声音。（4）让孩子们学会“想”
“想”即独立思考的习惯。现代家庭的孩子大多依赖性太强，尤其是一年级的新生表现得更为突出。要想让他们能成为一名合格的小学生，在教学中必须重视培养他们独立思考的习惯。我试着这样做：每次提问之后不要急于要答案，留给孩子充分的思考时间，让他们有足够的时间去独立思考大人提出的问题；如果确实想不出来的，我给予适当的点拨，多采用同桌交流的形式，共同寻找正确的答案，让孩子们合作交流的过程中，同时体会到成功的喜悦。（5）让孩子们学会“写”
进入小学，写字就成为了学生的必修课，而小学阶段正是长身体的时候，不正确的写字习惯往往给学生带来很多的负面作用，培养学生良好的写字习惯是重要任务。“花杆铅笔手中拿，拇指食指捏住它。头要正，肩要平。一拳一尺一寸要记住，养成写字好习惯。”让孩子边念儿歌，边纠正自己的姿势，要求写字要有一定的书写速度。尽量避免一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！
良好的学习习惯还有很多“如按时完成作业、学会独立思考、敢于提出问题、大胆发表自己的意见和想法、学会与人合作”等等，这些是我们从一年级就开始一点一滴地培养的。
3、培养良好的道德行为习惯
小学是一个强调集体的环境，现在的孩子多是独生子女，自我中心的情况较为严重。家长要在学前培养孩子谦让、团结等良好的品德行为，以免孩子在学校和同学发生冲突，影响正常的学习生活。
小孩子的模仿能力很强，成年人或其他孩子的一举一动都有可能成为他们模仿的对象，所以，家长一定要培养孩子的是非观念，让孩子学会对别人的言行进行分析，做得对的才学，不对的就不要学。
还有卫生习惯“不乱扔垃圾”。下面讲两则故事：废纸的启示 故事之一：“没有一张废纸”——展示一个民族的力量 第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。
故事之二：好习惯改变人的一生 大家知道：美国有个“福特公司”。福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。
总之，习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程，我们要抓住新生入学这个关键时期，从点滴做起，坚持不懈，强化训练，习惯成自然，来促进学生从小养成良好的心理品质和行为规范。
各位家长对孩子们的成长付出了很多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。希望以后我们双方能够齐心合力，让每一个孩子都能健康快乐地成长！最后祝大家万事如意！谢谢大家！
第2篇：小学一年级新生入学家长会发言稿
小学一年级新生入学家长会发言稿大全
家长会能让家长了解学校的教育方法，了解孩子的学习情况。也能让老师和家长有更多交流。家长会有利于结识更多家长，利于家长之间互相交流，让家长在交流中能够互相学习。以下是职场范文网小编为大家整理的小学一年级新生入学第一次家长会发言稿，接下来跟着小编一起来看看吧!
小学一年级新生入学第一次家长会发言稿
时间过得很快，转眼间，您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着：“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此，每天都在对自己的孩子左叮咛，右嘱咐，希望孩子有一个好的开始，每天都有好的表现，但有时往往不能令人满意，可能也有一些疑惑，作为老师也想让你们了解学校的要求，学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的，今天我们坐在一起，是为了加强家庭和学校的合力，共同构建和谐教育，是为了孩子的更大进步，这是我们合作和交流的开始.感谢各位家长的光临。
一.学校数学的特色：.可能各位家长对我们数学不留回家作业，心存疑虑，那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来，我们学校一直是这么做的，就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带领下，一直致力于课堂教学的研究，先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究，在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师，社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的.目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学，提高课堂教学的有效性”.“效率高、负担轻、后劲足” 是我们一直不断追求，坚持提倡的课堂教学的目标.具体的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化，学生愉快、高效地参与学习.要求做到“三不，四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了;练后立即讲评了;作业本收了.老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴---反思修改--电子上传审查的过程，课前老师总花很大的精力备课，从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验…….上课我们都是分秒必争，通过限时练习来训练学生的速度，提高时效。
尊敬的各位家长：
大家晚上好!今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表各位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
我班有学生69人，其中男生39人，女生30人。多数学生还没有养成良好的听课习惯，年龄小，不懂规矩，给我们的教育教学工作带来很大难度。所以我要谈的话题是：
一、做好幼小衔接工作。
各位家长，你的孩子放在我们班，我们作为老师会努力教好书，教育好孩子，但也需要你们的密切配合，家庭教育不可忽略。家长是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子来说十分重要。我认为，家长不要过分看重孩子的成绩，思想、行为、品行教育同样重要。我们不能为孩子少考一分、二分而狠狠批评或打骂孩子，这对孩子是有害无益的。我们应该着重教育，和孩子讲道理，平时多和老师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教育孩子。我们在座的都是孩子的家长，可怜天下父母心，谁不盼望孩子能成才，那就需要我们的共同努力!
1、给孩子一份好心情 孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小学生活感到自豪。
家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的马路，在家长给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”，这些方法可以有效保持孩子的有益学习动机。
2、培养孩子的时间观念 很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很显然孩子要比上幼儿园时起得更早了，给早餐和路上留出足够的时间，督促孩子按时上学。必须保证学生7：50以前进教室交齐作业，不影响孩子8：00准时上课。
家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。培养孩子静心学习的好习惯。在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完;什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾好书包才能去看电视或玩耍。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。
要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
3、入学需要具备良好个性品质
大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质，来适应学校生活。
其中包括：
自信——孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情，有独立做事的强烈动机和基本能力。
动力——要培养学习动力，培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望，增强孩子的求知欲。
好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣，鼓励孩子主动发问，切忌类似“怎么那么多问题” 的反感情绪的语言。
毅力——让孩子学会做事善始善终，懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如：知道每天值日生所要做的事情;教师布置的作业必须完成;明确在每项活动中教师要求自己做的事情，并学会做完，不半途而废。
合作——孩子一定要能够与他人友好相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序，主动帮助他人。学会宽容他人。
4、入学前的安全教育
孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于即将上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。
上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。
小孩子判断是非的能力弱，缺乏必要的安全意识，也缺乏自我保护的能力，这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法，比如放学最好和小伙伴结伴而行;在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助应急方法。
在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力，和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。
独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。
5、培养孩子良好的习惯
很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”;“不看着她，她就不写作业!”
孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢?
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境：
给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
学具的准备：书包、文具盒、直 尺、削好的hb铅笔5支、橡皮(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。
不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救;家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
据多来年的教育教学经验告诉我们，学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。而好的习惯可以成就一个人。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不磨蹭;作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。不要随意更换作业本。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
小学一年级新生入学第一次家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好!首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们班的第一次家长会，我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
现在开学已经近一个月了，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?根据近一个月从孩子身上反映出的现状，及日后对孩子学习方面如何引导。就此话题我们召开了这次家长会。
孩子在学校已经生活了近一个月，这近个月孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：
1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。
2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。
3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。
那家长该做些什么呢?今天召开这个家长会，我们主要就孩子的习惯养成、学习、家校联系等方面做一下交流。希望各位家长能认真听，并积极发表你们的看法。
一、入学准备：
第一方面是关于作息时间：
1、首先您要非常清楚了解学校的作息时间。(家长可以把作息时间表抄回去)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
(1)父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上9点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
(2)您要控制好孩子写作业的时间，规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。(曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。)“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
二、习惯：
1、学习习惯：
学习用品：
(1)作业本的准备，包好透明塑料皮写好班级姓名。
(2)文具的准备，(3)为孩子准备一本作业登记本，每天查看孩子登记本上的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。(抄功课表)
(4)每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。
学习方面：
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
(1)、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。要尽量作到：对、快、工整。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
(2)、做孩子的学习助手。做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
(3)、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,(说话练习、组词练习、听话练习)如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.(4)、培养学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯可以是学生终生受益。读书时防止三种现象：念经书、看时书、数量书(眼到、口到、心到)
培养高质量的学习习惯：
(1)培养孩子专心的习惯。(2)独立思考的习惯重在养成。(3)家长要教孩子学会认真细致。(4)要培养孩子的记忆能力。(5)知识重在积累，要养成看书读报的习惯。(6)复习有方法关键在于及时。
培养高质量的学习习惯，大致要注意以下几点：
A、创造安静的家庭学习气氛。
B、不要跟孩子唠叨。
C、多表扬树立自信心。俗话说：好孩子是夸出来。
D、在看电视的问题上，要给孩子把把关。
2、行为习惯：
(1)做作业的时候要纠正孩子坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校老师引导的好习惯就全忘了,这样在学校做的都是无用功了。
(2),教育孩子从小讲文明,懂礼貌，同时教育孩子不做危险游戏，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。其二、一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地的为别人着想，多一分理解和包容，少一些挑剔和埋怨。病、事假先向老师打招呼。
(3)、学会整理书包
(4)、多积累课外知识，多看书(购买至少三本书)，建立图书角。
(5)、忘带东西、丢三落四。个别学生经常性的有这种状况发生，但有些家长并没有意识到这对孩子来说是个多么可怕的习惯，相信家长在帮助孩子改正这个习惯上一定会坚持下去。
(6)、乱花钱。这个问题，每次开家长会都要提到，尤其是有些孩子的钱是在家长不知情的情况下从家里拿的，请家长高度重视这件事情。
第3篇：小学一年级新生入学家长会发言稿
小学一年级新生入学家长会发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学一年级新生入学家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读！
小学一年级新生入学家长会发言稿 篇1
尊敬的各位家长：
你们好！
作为一年级二班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！
首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，雷校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！
从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好
第4篇：一年级新生入学家长会发言稿
各位家长：晚上好！
感谢各位家长对大一小的信任，感谢各位在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表全体一年级教师对你们的光临表示热烈的欢迎！
大一小的财富有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称的上“一流的师资”；二是学生，我校的学生好学上进、活泼可爱，成绩好、素质高，历届毕业生深受高一级学校欢迎，走上社会赢得社会的认可，现在学校以他们为荣,堪称“一流的学生”；三是家长，学校有一支理解、支持学校工作懂教育的家长队伍，使学校工作得以有序、高效的推进，堪称“一流的家长”。
关注学生需求，关注每一位学生的发展；关注每一位学生的情绪生活和情感体验；注重每一位学生的道德生活和人格养成；关注每一位学生创新精神和实践能力的培养，努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围是我们老师要做的，让你们的孩子在大
