第1篇：成长的烦恼3_小学写人记事作文
成长的烦恼3_小学写人记事作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的成长的烦恼3_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。
烦恼，这是一个十分平常的词语，可是又有谁能没有烦恼？快乐和烦恼是一对反义词，但却像亲兄弟一样形影不离。有苦，就有乐；有快乐，烦恼肯定就会伴随而来。
在“少年不识愁滋味”的成长中，也同样会有烦恼。而我的烦恼呢？一共有两个。第一个嘛，就是作业太多了！哎，你可别误会，我说的可不是学校布置的作业，而是老妈布置的家庭作业。每天放学回来，我早早地做完学校布置的作业，就拉开门说：“妈――我出去玩了！”可就在我关上门的那一刻，妈妈却把我拉了回来，对我语重心长地说：“哎呀，你看你，只做了一点点作业心就飞了？学生学生，以学习为主呀！快回来，今天买给你的习题，一题都还没做呢！”只得像一只丧家犬一样拖着身子去写作业了。唉，真是一个没有自由的世界，只能做作业，唉。
其实，我也知道妈妈这样做是为我好，可是我真的希望可以自由一点，如果玩和学习相结合就好了。这样的“魔鬼日”大概会持续到初中，真是让我觉得度日如年啊！
我还有一大烦恼，那就是电脑水平太低了！这可是个大麻烦，如今是21世纪了，有一种说法是“不会电脑你就是半个文盲，”所以我已经成“文盲”了！就连在学校，一下课就会听见几个男生再聊什么“泡泡堂”，“QQ”。我根本就不明白他们说的是什么，上前问他们，却得到这样一句话：“去去去，你又不会，”外加一个白眼。眼看以前的老朋友都变成了“电玩e族”，连我都不理了。我想去学电脑，可谈何容易！今天，我的电脑指数还是“0”，真是烦呐！
有人说，烦恼是人生中的一块礁石，是生活中的一个小插曲，可是在烦恼的世界中，我真的感受无所适从。唉，烦啊。
第2篇：快乐成长_小学写人记事作文
快乐成长_小学写人记事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的快乐成长_小学写人记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
打开记忆的大门，沿着小路走进去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个天真可爱的.小女孩已经成为一名小学生，可是永远忘不了童年时代发生的趣事。
俗话说：爱美之心，人皆有之。在我儿时，曾发生过一件让人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家时，看见桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艳丽的化妆品。我便拿起白粉往脸上扑，把脸扑得白白的、嫩嫩的。然后，用一根和铅笔粗细差不多的眉笔把自己的眉毛描了描，接着拿起口红朝自己的小嘴涂了一下。做完了这些，我美美地在想，这下我可和电视里的演员一样漂亮了，一定是大美女啦！我正出门，突然想到：何不让自己欣赏一下呢？是呀，我放慢了脚步，乐滋滋地来到镜子前面。“啊！”我尖叫一声，我被自己的怪样子吓着了，这哪叫人嘞，简直是一个丑八怪。看看，眉毛一条弯，一条直，并且是一条粗，一条细呢，再瞧瞧脸吧，一块儿黑，一块儿白，像条斑点狗似的，眼影也没有涂开，别人不知道还以为我害红眼病了，嘴巴更是显眼，口红一直绕着小嘴走了个大圈，还有……我都不敢再看下去，赶紧跑到卫生间把脸洗得干干净净，又来到镜子前照了照，现在的样子好看多了。
还有人说，隔代疼。记得有一次，我骑着新买的自行车在家里走来走去，挺单调的。这时，姥姥走了过来，我对姥姥说：“我来带你吧。”“好哇。”姥姥爽快答应了，可我怎么也骑不动，姥姥说，等你长大了再带我。说着就离开，我不乐意了，说什么也不肯让姥姥走。姥姥无奈地又答应了我。这下，我感觉车子有点动了，正要带劲蹬车，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥没有骂我，还鼓励我多锻炼，等骑熟练了，让我带着她到大街上逛一逛。
还有一次，我考试回来，妈妈说：“今天考试了，要是考好了，我带你到外面吃面条。”我高兴地答应了。待考试卷发下后，我呆了，才84分。到家，我没敢告诉妈妈。妈妈也没有问起分数的事。我心一直是忐忑不安，终于忍不住地告诉妈妈。妈妈没有责怪我，还带着出去吃了面条。妈妈虽没说什么，但她的目光流露出一丝失望……我内心感到十分惭愧。
童年的这些事，让我懂得自然是最美的，爱是最幸福的，也是最温暖的。我们没有理由不努力学习。
第3篇：幻灭成长_小学写人记事作文
幻灭成长_小学写人记事作文（共26篇）由网友 “小泡同学” 投稿提供，下面是小编收集整理的幻灭成长_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：幻灭成长_小学写人记事作文
幻灭成长_小学写人记事作文
我一直一直想写一篇文字。关于我深爱的那些朋友们。用文字来见证我们的友情，我们柔软透明的青春岁月。DD题记
很早很早以前我就知道，有些东西，一开始就已经注定好。命运的转轮一开始便有它既定的轨道。
写字的人比常人更容易不快乐。我们都是寂寞的孩子。我们都写字。于是我们从两个完全搭不着边的人变成肝胆相照荣辱与共的八拜之交。
我和小琐在一起做的最多的事就是发呆。在学校综合楼顶楼的小楼梯间。在教学楼前的树阴下。在我们租的那间阴暗的小房子里。戴着耳机。长久的沉默。以寂寞的姿势坐成两块永恒的化石。
我喜欢
第4篇：得奖也烦恼_小学写人记事作文
得奖也烦恼_小学写人记事作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的.作文呢？下面是小编为大家整理的得奖也烦恼_小学写人记事作文，希望能够帮助到大家。
前几天，我参加学校的应用题比赛，得了一等奖。这本是一件很高兴的是，可是，烦恼也跟着来了！唉……
１、老师呀，你能堪称“错别字大王”了！
本来嘛，得了奖，班上同学知道就行了。可谁知道校长还要把获奖名单在全校师生面前念一遍。原本这对一个好学生来说也没什么，可写奖状的老师一粗心，把我的“殷”写成了“段”，念了半天也不知道是谁。更气人的是：当班上同学知道后又给我取了一个外号，还时时挂在嘴边，差点没把我气疯掉。我们的数学老师估计也高兴过头了，领奖状时居然不叫教导处改一下，还拿给
第5篇：主持人的烦恼_小学写人记事作文
主持人的烦恼_小学写人记事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的主持人的烦恼_小学写人记事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期五晚上，沈老师同意我们继续搞“语文兴趣活动”，哎呀，这项中断好久的活动又可以回到我们身边，我的心里别提有多高兴了！
沈老师不放心地对我们说：“活动是好事，但是必须要组织好，必须有活动内容，现在你们必须考虑怎么组织？”“行，包在我们身上，今天晚上您就不用去教室了。”于是，我和何钦钦一个在电脑上查资料，一个在铅画纸上书写，在我们的共同努力下，终于出了好多题目，并且想好怎么组织活动，看哪一组的同学积极．我和何钦钦为大家主持．节目开始了。“说出成语：最爱学
第6篇：书伴我成长_小学写人记事作文
书伴我成长_小学写人记事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的书伴我成长_小学写人记事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书是打开人类知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。
小时候，妈妈给我买了好多好多的书，我依偎在妈妈的怀里，听她给我讲故事。《白雪公主》仿佛把我带到了那座小木屋里，同时也告诫我不能以外貌判断人的美和丑。《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活。还有《棒小子》的故事把我带进了美丽的童话世界，让我和他一起遨游星空，闯月宫，游银河，使我感受到了他那善良、美好的心灵……
随着年龄的增长，我
第7篇：我成长，我快乐_小学写人记事作文
我成长，我快乐_小学写人记事作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我成长，我快乐_小学写人记事作文，希望对大家有所帮助。
小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。
记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务——————达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧！”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦！这恼人的达标。
一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，
第8篇：小学写人记事作文
小学写人记事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人记事作文1
“丁零零……”上课了，我急匆匆地跑到教室――怎么？又是游戏课？
郭老师拿起一个绣球，说：“今天时间不多了，我们来玩一玩抛绣球吧！刘思琪，就从你开始！”刘思琪淡淡一笑，他左看了看，右看了看，又对我瞅瞅。我眨了眨眼，刘思琪便用两只手将绣球向我轻轻一抛。嘿，还真够朋友呵！我犹豫了一会儿，最后把目光投向了陈旗。他把嘴一咧，好像要说：“哇哈哈，绣球是我的啦！”我也对他笑了笑，便高高抬起双手：“刘一杰，归你了！”说着，我把球抛过陈旗的头顶，传给了刘一杰。陈旗很失望的对刘一杰说：
第9篇：写人记事小学作文
写人记事小学作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的写人记事小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人记事小学作文1
“啪”电脑黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平时不用功，现在犯难了吧！我在旁边看哥哥的笑话。
越修不好越急，我继续不动声色地看着，哥哥终于忍无可忍了，他喊到：“拜托，别在那里看冷笑话，来帮帮我!”“哎呀！你的水平不是挺好的吗?”我故意讽刺塔，让他无可奈何！
他拨通了姐姐的电话，让她来帮忙修，不一会儿，他们就赶来了，手里拿着几张系统盘。
姐夫在电脑前忙活着,一会儿装这盘,一会儿装那盘,一会儿弄主机,一会儿弄键盘，搞得在电脑前的我晕头转向的。
“咦？怎
第10篇：近视给我带来的烦恼_小学写人记事作文
近视给我带来的烦恼_小学写人记事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的近视给我带来的烦恼_小学写人记事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一名既活泼又开朗的女孩，特别是我那双水灵灵会说话的大眼睛被众人视为小明星。
小时候,我特别崇拜戴眼镜的老师。他们那种翩翩风度、儒雅之气时常让我倾倒。便经常偷偷戴上表姐的红色墨镜，看着镜子专注欣赏着自己的那种特有的“酷”，竟有了一种忘乎所以和飘飘然之感，做梦也希望自己早早架上一副眼镜来凸现自己的美，可是当我今天真的戴上眼镜时，我茫然了，一种特有的`苦恼和烦闷困绕着自己，那眼镜的两只脚紧紧卡在鼻梁的穴位上，总有一种受压迫的感觉，时间一长就得头昏眼痛
