第1篇：关于明明的随笔
关于明明的随笔
明明想要逃，明明喜欢你，明明...你说过我有好多选择，就是选择不了你，我明明知道我们是朋友，你明明白白告诉我我们要当一辈子的好朋友，明明告诉自己不甘心，不是这样的，而却无能为力，如果你真的喜欢一个人，那就退而求其次，做一辈子好朋友这句话是谁说的，你看着他结果是结婚生子心情怎样？你是个好女孩我知道啊所以你一定会找到一个好男孩，我已经找到了，而那个好男孩不知道而已。
在你失落，失望，失去一切时，我在你身边，开心时，悲伤时，我都会义无反顾，这个好朋友的身份知道你的一切，你的悲喜，酸甜，你一切的一切。人生是不是一定要有遗憾，才叫人生，我错过无数人，只为遇到你，你呢？据说两个人相遇只有0.0001分的机率你说我们是不是命中注定啊是啊命中注定的好朋友，一句好朋友，隔绝了我所有奢望，我以后会不会遇到我命中注定的人。你应该是喜欢我的吧，只是这喜欢还太浅，浅到可有可无。
第2篇：明明爱你
【明明爱你】 明明爱你却要骗自己，骗到最后自己都不相信……我们有没有试过明明很爱一个人，却因为种种原因而不敢说出来呢？有时候星星会想爱是什么，看完这部剧后我想爱是明明很在意，却可以因此不在意；是害怕各种理由，却又一直在找各种理由；是从怀疑到信任，从揪心到安心，从纠缠到惦念。爱是珍惜每个瞬间，爱是把每个瞬间都当作最后，当作永恒。爱他（她）就勇敢地说出来吧，不要等到真正失去的时候才去后悔和惋惜。星星在这里祝愿所有的有情人终成眷属哦。
第3篇：《明明问路》 教案设计
《明明问路》 教案设计
《明明问路》 教案设计
教学目标：
1、能正确、较流利地使用普通话，说话时做到态度自然大方，有礼貌。
2、能针对不同情况随机应答，文明和谐地与人交往。
3、通过本次活动，培养学生的语文实践能力。
教学重点 ：
1、正确使用礼貌用语。
2、学会如何问路。
教学难点： 能针对不同情况随机应答，文明和谐地与人交往。
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣。
1、.课件出示——《明明问路》。
主要内容是：明明要到中山公园，可他不知道该怎么去。途中他遇到了一位老爷爷，于是向老爷爷问路。第一次问路时没注意使用礼貌语言，老爷爷不理睬他。后来他有礼貌地问路，老爷爷就给他指路。
2、明明两次问路的态度有什么不同？结果又有什么不同？
二、互相讨论，明确问路要求。
1、分组讨论：向别人问路时应注意什么？
2、明确问路要求：
（1） 态
第4篇：小狗“明明”作文
小狗“明明”作文
天上的鸟，的虫，水中的鱼我都喜欢，但我最喜欢的家养的那只可爱的小狗——明明。
明明全身白色的毛发，摸上去既光滑又柔软，它有一双黑亮黑亮的.眼睛，在说：“看，我漂亮不！”它的耳朵又大又圆，像小布袋。身体又肥又胖，强健的四肢，又黑又圆的鼻子。
明明是尽职尽责的小狗，它每天都像放哨的战士，蹲在家门口的角落里，警惕性非常高，只要有一点风吹草动，它就竖起耳朵听。看见陌生人，它汪汪地叫。
它贪吃的小狗，最爱吃肉骨头，给它一根骨头，它就摇尾巴，像在感谢，它吃的样子非常可笑。先是用前爪抓住骨头，歪着脑袋用力啃骨头，边吃边看，在说：“，真好吃，你！”假如你靠近它，它哼哼叫，在说：“别，骨头。”
我非常喜欢小狗明明，你们喜欢它吗？
第5篇：明明知道作文
明明知道作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的明明知道作文，希望对大家有所帮助。
小时候，和妈妈一起看月亮，她告诉我，月宫中住着一个美人叫嫦娥，她给我讲嫦娥奔月的故事，早早地给我筑起了一个童话般的世界。
上了小学后，大家以炫耀自己见多识广为傲。有个同学神气十足地对我说：“你知道吗？月亮上没有
嫦娥，飞船已经上去看过了。”然后兴致勃勃地给我讲起月亮的形状和环形山。我越听越糊涂。
回家后我对妈妈说：“妈妈，月亮上没有嫦娥，有卫星飞船。”妈妈笑着说：“我知道啊。”可是每当月亮特别明亮的夜晚，妈妈依旧指着圆月的阴暗处对我说：“看，那是玉兔在捣药。”
“妈妈，月亮上是飞船。”
“是
