第1篇：教务工作计划
新源县则克台镇中心小学2017-2018学年
第二学期教务工作计划
一、指导思想
认真落实十九大精神，抓好学校教育工作，加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。
二、工作任务与措施
(一)认真学习十九大精神，落实常规制度，深入实施素质教育
1.认真学习十九大精神，提高教师道德素养，立德树人，树立正确的人生观和价值观。
2.每学科按要求有具体的备课。精心备好每一节课，备课至少应超前一周。
3.各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。
4.按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有具体的教学反思。
5.按要求每位教师要认真听课，听够节数。听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;积极参加说课、评课等各项教研活动。
(二)强化教学管理，监控教学过程
1.做好教学常规检查和反馈工作。各教研组每周查一次，做好记录。学校将每个月进行教学常规全面大检查。将其检查纳入绩效考核中。
2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。3.继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应做出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。
(三)加强学习方法指导，养成良好习惯
1.积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。
2.布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高;班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。
3.结合“四项活动”要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的学生(学期初与学期末进行比较)给予表扬和奖励。
4.任课教师要做好学生课外辅导;三年级以上学生个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平时学习体会，逐渐培养学生对学习过程进行反思的习惯。
5.积极推进阅读，激发师生阅读兴趣，调动阅读积极性，养成良好的阅读习惯。
（四）优化教学管理，全面提高教学质量。
1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。
2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。
4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。
5、重视“创新教学模式，建设高校课堂”。以“有效教学模式”为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“高效课堂”的教师。
6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。加强专题研究，提升教学实践能力。
7、以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。(五)加强综合学科教学管理，促进学生全面发展
1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。
2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。
3.通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。
4.认真贯彻落实《学生体质健康标准》，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素质。
5.加强毕业班学生的思想教育工作，把抓好内初招生工作。开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成绩。
第2篇：教务工作计划
教学工作总结
本学期的教学的工作，以学校工作计划为指导，按照“专业引领，科研兴校”的办学思路，继续坚持教学、教研共抓并举，积极转变教育教学观念，积极探讨专业课教学模式。重视教师的综合素质，全面提高教学质量。通过开展“树师德、正师风、强师能”教育，强化教师责任心，提高教师的服务意识。现将一学期以来的工作情况总结如下：
一、规范教学工作
1、抓好日常教学管理
进一步加强了教学管理，具体做法如下：
①实施考核制度。对全体任课教师教学情况和出勤情况实行考核，考核内容含备课、上课、作业批改、课堂纪律等多方面内容。
②实行集体备课制度。充分发挥教研室的力量，开展集体备课活动，教案先由教务主任检查，再由主管校长审批，校长定期或不定期抽查，对不合格的教案及时进行了整改，严把了备课关。
③优化课堂教学，提高教学效果。教师充分利用现代化教学手段，增强教学的直观性，注重学习主体作用的发挥和个性的发展，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂巩固。
④坚持查课制度。教务科轮流值班，加强对教师授课和学生上课的监督和管理，努力做到每天都查课，对出现的问题及时解决，保证教学工作的顺利进行。
⑤坚持听课制度。要求主管校长、教务主任、任课教师坚持听课，通过听课相互学习提高，解决教学中出现的各种问题，保证教学质量的不断提高。
2、抓好教师管理
深入学习“教师职业道德规范”，继续贯彻执行市教育局规定的教师“七不准”，规范教师的行为。开展“树师德、正师风、强师能”教育，强化教师责任心，提高教师的服务意识。对出现问题的教师及时督促改正，保证 1
了教学顺利进行。
加大了对教师的考核力度，除教师出勤外，更注重教师业务能力和教学实际效果的考核，通过学生座谈、领导听课、同行、家长评教等形式，进行量化管理，并按月记入考核档案，并作为年度考核的重要依据。
二、加强教学研究工作
1、加强了专业教材的学习研究
以专业教研室为单位，开展教学内容、教学方法、技能培养等方面的研究与探讨，结合各教研室的科研课题，针对我校学生基础情况和现有实训设备，各专业结合自身特点，找到了适当的教学模式，对培养学生技能水平起到了积极的作用。
2、加强了课堂教学研究
（1）专业实训课。充分利用我校及校外企业的实训设施，在学生实训方面进行了积极的尝试。首先对学生的实训任务进行分解，每次实训要求完成一项或几项任务，不同层次的学生可以有不同的任务，不一律强求。这样尊重了学生基础和能力，能调动学生的积极性，取得了较好的效果。特别是与深圳瑞凌股份有限公司联办的逆变焊机制造专业，根据专业特点和实际需要，调整了课的比例，增加了专业实训课，为学生专业能力的提升创造了条件。
（2）能手评选。本学期我校根据牡丹江教育学院的要求，开展了教学新秀、操作能手、教学能手、学科带头人等评选活动，通过我校评选方案，选出学科带头人操作能手。
3、加强教师的培训与提高
本学期对教师的培训主要通过以下几种途径：
①教师自学。要求每位教师结合自身的专业特点，制定自学计划，提高专业理论水平和技能操作水平，适应教学需要，努力成为“双师型”教师。
②外出培训学习预报名。本学期上报4名教师参加国家级骨干教师培训；派出1名专业课教师到企业实践活动；2014年7月预派出15名教师参加省级骨干教师专业培训。
4、加强课题的研究与管理
本学期继续进行“十二五”科研课题的研究工作。根据《黑龙江省职业教育改革试点项目整体推进工作方案》文件精神，我校于2011年8月25日申报了黑龙江职业教育改革试点项目，科研选题是：校企合作示范性实训基地的建设与运行研究，经过几次修改，成为哈轻工校的子课题，已经审批通过，正进行研究。其它三个课题进入结题阶段。
5、做好联办专业的学生输送工作
与哈尔滨劳动技师学院联办的客服专业，我校按照联办教学计划开设完所有的课程，最后将学员顺利送达哈尔滨劳动技师学院报到。
6、做好退伍军人的培训授课工作
本学期，我们接到计算机3人和焊接1人的退伍军人的培训任务，授课为期3个半月，认真安排教师和实训场所，现已顺利完成了培训教学任务。
7、做好部分教师考取教师资格证书工作
统计人员、网上报名、安排串课等工作，为了让将考取教师资格证书的教师们有个良好的复习环境和牡丹江培训学习等，教务科主动串课、减课等，大部分教师取得了良好的成绩。
三、做好高考工作
1、分层教学提高学生成绩。我校学生文化基础知识普遍较差，到了高三偏科现象严重，对于学生的这种情况，我校我们本着“一切为了学生，为了学生一切”的原则，根据学生的基础知识情况，对学生进行分层次教学，使不同层次的学生都有所收获，充分调动了各层学生学习的积极性，收到了较好的效果。
2科学训练适应考试要求。高三年级确立了“夯实基础知识，抓住基本题型，细化综合复习，强化技能训练，重视模拟考试”的五大环节复习模式。旨在把高考应掌握的重点、难点和知识点训练全面，对学生进行各种题型的强化训练。
3、关心爱护学生，调动学生的积极性。相信每一个学生、尊重每一个学生、爱护每一个学生、教好每一个学生，是我们全体教师的共识。我们的学生不是差生，不是后进生，而是有后劲的学生，有潜力的学生。正是有了这样的认识，高三全体教师起早贪黑和学生摸爬滚打在一起，不断探究教学复习的规律，调动学生学习的积极性，提高学生成绩。
四、主要成绩1、2014年技能考试中成绩突出。
2、高职升学考试中39名学生，11名考生顺利考上单招，28名学生超过300分15人，本科率将有所提升。
五、问题与不足
面对新的发展形势，我校教学工作还存在一些问题，具体表现在：
1、部分教师工作责任感不强，表现在纪律松散，不认真完成教学任务，不研究学生，课堂教学效果差，在学生、家长和社会中有不良反应，影响我校教师的整体形像。
2、个别教师上进心不强，专业知识过于匮乏，不能及时进行更新补充，专业水平特别是技能操作水平难适应教学要求，有待于进一步提高。
3、因事因假耽误课程的情况时有发生。本学期虽然加强了教学师的管理，但个别教师请假过多，对学生上课造成了一定影响。
4、实训设施不够完善，文化课比重偏大，专业实训课比重偏低，部分专业教师不足，专业技能操作水平偏低，无法实现专业技能的突破。
5、学生管理上需要进一步加强。班主任及任课教师要增强责任感，耐心、细心做好学生工作，创设积极向上的学习氛围，充分调动学生学习的积极性，从思想上、生活上多关爱学生，做好学生日常管理工作。
本学期学校工作计划要求，较好地完成了各项教学工作，但存在的问题不容忽视，在今后的工作中要正视问题与不足，积极找出解决问题的办法，制定行之有效的改进措施，务实肯干，更好的完成各项教学工作。
第3篇：教务工作计划
2013-2014学年度上期
教务处工作计划
为贯彻落实党的教育方针，切实提高教育教学质量，转变我校教学质量，把我校办出特色，特定本期教育教学工作如下：
一、基本情况
我校现有14个教学班，﹙其中幼儿班2个﹚在校学生 612人，﹙其中幼儿班100人﹚。教师32人，其中女30人，教师的年龄结构为40岁以上4人,40岁以下28人。教师的学历结构为专科学历24人，中专学历5人，高中学历3人。学历达标率100﹪，大部分教师虽然工作积极认真，但刚走上工作岗位课堂教学水平很难适应新课程改革和素质教育发展的需要，教学水平亟待提高。
二、指导思想
我们要以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，沿着党的教育方针以现代教育理论新课程改革和素质教育为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以教学为中心，加强学校管理，
第4篇：教务工作计划
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
教务工作计划篇一
辉煌的20xx------20xx学年度已经过去，新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要更进一步武装思想、壮大胆子，变压力为动力，决心在集团董事会的正确领导下，在校长的直接指导下，进一步踏实做好本期工作，重新调整思路，发扬上学期的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。
我校继
第5篇：教务工作计划
2013-2014年度第一学期麦玉小学的教务事业工作计划本校位于阿图什的西北部，从市距离15公里
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照县教育局提出的年度工作计划和学校工作计划为指针。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，配合学校申报的各项示范校，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，为进一步提高办学品位而努力。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以高效课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。特提出以下工作计划：
二、工作重点
1、以课程实施为主重点，规范办学行为。
2、推进以有效教学
