第1篇：不要拿自己的孩子与别人比作文400字
不要拿自己的孩子与别人比作文400字
记得那是刚开完家长会，儿子的老师在会上表扬了一个女孩，她的学习习惯很好，回到家先写作业，每次写作业都是先认真想好再写，很少有用橡皮擦的痕迹，并且错误也很少，那学期她连续考了9个100分，而我儿子那学期只考了4个100分。
有一次我辅导儿子写作业，他有点心不在焉，一会说饿了，一会说口渴了，一会又说想尿尿，写不了几个字就用橡皮擦一通，气得我对他大嚷：“你的事咋那么多呀？你看你们班的xxx，人家连续都考了9个100分，你考过几个？写字也不认真，想好再写。”儿子白我一眼不说话。还是照擦不误，我气得又说“你比xxx差远了，你就不能学学人家啊？”这次儿子急了“我明天到学校就把她掐死，看你们还怎么比？”
我吓了一跳，细细一想，是啊，每个孩子都是不同的，每个孩子都有自己的优点，儿子也很优秀啊，喜欢做手工，动手能力很好，喜欢运动，运动天赋很不错，知道心疼妈妈，帮妈妈做家务，……虽然有时候有点粗心，但整体看来儿子还是蛮不错的。每个孩子都是在不断犯错中吸取教训，慢慢学习张大的'，要以正确的眼光看待每个孩子。
正确看待孩子的优点和缺点，千万不要拿自己的孩子与别人比，不要给还施加不必要的压力，要让孩子在轻松快乐的氛围中健康成长。
第2篇：《不要拿我跟别人比》读后感
《不要拿我跟别人比》读后感
妈妈，您知道吗？每次临近考试时我都会特别紧张，因为我总担心自己考得不够好，惹你不高兴。妈妈，您能不能不拿我跟宣萱比？我才是您的女儿……也许我不是最好的，但我同样希望妈妈能为我是您的女儿而感到自豪。
当我看到这些话语后，第一时间我会想到，曾经，我同样拿自己的女儿跟别人比。再想想，我小时候也曾经被妈妈拿来跟别人比，每当这个时候，我也会很沮丧很失落。
不要拿孩子跟别人比，我想我算是做的比较好的。记得仅仅有一次，就是楼上的小孩每天练琴练得特别好特别认真，不像我家女儿，三十分钟都坐不住，弹两分钟玩三分钟那样子。有一天，我很感慨的说了一句：“我真羡慕楼上的妈妈，有个那么认真的孩子”。没想到，我仅仅是为了想激励她的一句话，却触伤了女儿的小心灵，她眼湿湿的说：“妈妈，你能不能不要羡慕她，我也可以做得到的”！当时看到她委屈的眼神，我后悔了。是的，她也可以做得很好，当天就练得非常认真，虽然只是坚持了一两天，我想给点耐心，给点时间，她也一定会做好的。
我们做家长的很多时候都不能耐心的聆听小孩的'意愿，我们也总是说让我们成为孩子的朋友，但在生活当中却总是很难做得到。很庆幸，在这点上我觉得自己还是做得比较好的，所以，我相信我家女儿是开心的。
我想，只要我们都愿意放下自己的身段，让自己回到孩童时代，去感受自己那一刻的心情，我相信我们一定能做到。
让孩子活得开心学得开心才是我们的最大的心愿！
第3篇：不要拿自己的错误惩罚别人作文
不要拿自己的错误惩罚别人作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的不要拿自己的错误惩罚别人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
昨天，我上完兴趣班之后就回来了，姚倩和我一同在上兴趣班。兴趣班从早上8点30分就开始，所以第二天我就得7点10分从镇上的家里乘公交车去县城上兴趣班。路上乘公交车就要40分钟，如果遇见路上有赶集买卖的人乘车就会耽误一些时间，到达终点站就要将近1小时了，所以对我来说时间是非常宝贵的。
从车终点站走路到兴趣班教室又要15分钟，如果迟到的话就会被老师教训。昨天，姚倩也回家来了。她上兴趣班经常迟到，于是她就请我第二天早上叫她，我要坐的'公交车是7点20分出发的，有的时候也会延迟几分
第4篇：永远不要拿别人跟自己攀比作文
永远不要拿别人跟自己攀比作文
我爸经常跟我说：你看看人家，哪个人像你这样的？哪有人拿着一万块钱的工资不干，辞职回来的？哪有人25岁闲在家里不上班？你上大学为的是什么，不就为了找个好工作，不就为了赚钱养家、结婚成家吗？
我爸的意思是，我应该像其他人一样，上大学为了找个好工作，找了好工作为了赚钱，赚了钱才好结婚成家，结了婚然后生孩子，然后供孩子上大学，然后儿子找个好工作，赚钱成家。如此祖祖辈辈地循环往复。
我觉得这只是活着，而不是生活。更不是我想要的未来。所以都当耳边风，从来不跟他理论。反正我从十八岁起就经济独立，我存了积蓄养活自己，我能为自己的人生决定负责。
其实我爸爸说的就是很多平常人的一生。没有蓬勃的朝气，对一切缺乏兴趣和热情，志向很小，大学只求敷衍毕业，找个比较优裕稳定的工作，饱暖舒适，就此混过一
第5篇：如何教育孩子不要拿别人的东西
如何教育孩子不要拿别人的东西
在孩子的成长过程中，老师和家长常会碰到小孩子未经别人允许拿走别人东西的情况，处理这样的事情往往令我们比较头疼，我们既要考虑到教育方法，也要顾及孩子的心理承受能力。那么我们对此该采取什么样的态度和手段去教育孩子呢？下面我将从三方面来分析一下这个问题。
一、孩子拿别人东西的原因。
这个方面还要从年龄段考虑。
3岁前的孩子拿别人的东西，是因为他们基本上不是道东西是别人的，认为自己喜欢的东西就可以拿来玩，不知道别人的东西不能拿。可以说这不是出于占有他人东西的目的。因此，家长和老师对这个年龄段的孩子不要批评，可以告诉孩子，“我稍后给你卖一个更好的”、“那个东西会弄伤小手的”等等。3岁以后拿别人的东西。
真正的“偷窃”行为是发生在4-5岁之后。据一个儿童心理咨询门诊的资料，44名有不同
第6篇：不要以为自己比别人聪明美文
不要以为自己比别人聪明美文
自以为聪明的人往往不得善终，而真正大智大慧的人，表面上都似乎有点“愚”。不败人生，“才”不外露。
心理学研究表明：人普遍有一种自我优越感，而且一个人的行为、情绪往往与这一优越感有着极大的关联；一旦他意识到自己的可笑幼稚或愚蠢，那种优越感便会给自我一个爽快的奖赏。反之，优越感由于感到自我的失败，而这失败是对方造成的，因而便会产生一种近乎专横的`粗暴，并通过情绪和行为或语言把这种粗暴施加于对方，甚至于是一种不挫败对方绝不罢休的厌恨。
所以，这是一个可怕的阴暗领域，然而，它又是那么普遍地存在。作为人的劣根性，它象个幽灵，缠着人类不放。我们看不惯这一可恨的家伙，但却拿它毫无办法。在此之前，我们甚至不知道它的存在，尽管在日常交际中，我们时常感到有某种东西在驾驭着人们的情绪，我们一不
