第1篇：二年级作文植树
二年级作文植树
导语：爱护学校的一草一木。下面“二年级作文植树”是由小编搜集并整理提供的，欢迎阅读！
篇一：二年级作文植树
们光明小学三（5）中队的少先队员，为了给首都的绿化建设做贡献，在植树节的下午到护城河边植树劳动。
到达植树地点后，同学们自觉分成几个小组，按照分工起劲地干起来。我和小明是一组，他很快挖了一个两尺多的坑，我把坑里的石头子儿清理干净，就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，对小明说：“来吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一声，挥动铁锹，把刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半，轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，我又跑到河边打来一桶水，浇在树坑里。小树种好了，我和小明的额头上都渗出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种下了十多棵小树苗。他们正在挖新坑。继续种树，干得正欢呢。当然，我们俩不能落后又领了新任务，继续进行植树战斗。
篇二：二年级作文植树
初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的'植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱树！
爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么“游戏机综合症”、“儿童孤独症”、“儿童高血压”、“电视眼”、“高楼综合症”等，而大人，高血本资料原创网站文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱树还是一种传统，爱树的核心就是“种”，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树？在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划？从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树？植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵“理想树”，上学时栽一棵“求知树”，18岁时栽一棵“青春树”，大学毕业栽一棵“成才树”，结婚时栽一棵“同心树”，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗？
爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美！
篇三：二年级作文植树
3月12日，是我国的植树节。老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。
老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。
第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。
同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。
我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。
第2篇：植树二年级作文
植树二年级作文
3月12日植树节。我们都为绿化做贡献，下面是小编整理的植树二年级作文，欢迎阅读。
第一篇：植树
春天到了，野外柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、绿树成荫。
东东和芳芳拿着工具和小树苗来到了野外，东东挖了个坑，然后，芳芳把树苗放进坑里，小心地扶着树苗。东东又把土填进去，芳芳提来一桶水，浇到了树根上。
望着载好的小树苗，东东和芳芳特别开心。两只小鸟飞来了，围着小树苗跳起舞来。东东对小树苗说：“小树苗，快快的长大，好让人们乘凉啊!”小树苗好像听懂了东东说的话，微笑的点头。
小树苗随着微风渐渐地长大了，变成了小鸟的家。
第二篇：植树
一天，小兔贝贝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植树。贝贝说：“我带小树苗，跳跳你带铲子!”
小象达达听到他们的谈话，心想：我也要去植树。达达推开门说：“贝贝、跳跳，我也想和你们一起植树，你们就不用带水桶了。”贝贝和跳跳立刻答应了。
第二天，贝贝背着小树苗，跳跳扛着铲子和达达一起来到了河岸。
贝贝说：“我们开始植树吧!”
“好呀!”跳跳一边回应，一边挖起树坑来。不一会儿一个树坑就挖好了。“贝贝，快把树苗栽进来吧!”跳跳喊道。贝贝连忙把小树栽了进去，还扶着小树，不让它倒下来。跳跳把小树的根埋起来。贝贝说：“达达，快点浇水呀!”
“哦，谢谢你提醒了我。”达达感激地说。
达达用鼻子吸一口水向小树喷去。
这样，一棵小树就种好了。贝贝、跳跳和达达高高兴兴地回家了!
第三篇：植树
3月12日植树节。哥哥说：“你看，山坡上的草很茂盛，树木不多，不如我们一起去植树吧。”我高兴地答应着，跑去准备工具了。
哥哥扛着铁铲，我提着水桶，在水桶里装上几棵小树苗就出发了。山路上，我们看到野草都绿了，还零星地开着些小花，路旁也有小树，枝叶都不茂盛。哥哥说：“这些树种下也有几年了，可是人们只知道种树，不知道照顾它们，所以长得不好。”
到了山坡上，哥哥找个好地方，用铁铲在地上挖了个小坑。我双手扶着树苗，小心翼翼地放进坑里。哥哥用铁铲给小树苗培上土，我兴奋地跑去把土踩结实，又到附近水沟里打了水，给小树苗浇浇水。
看着几棵小树苗在山坡上稳稳地站定，在微风中舒展枝叶，好像在冲着我招手呢。我对小树说：“希望你们快快长大呀，我每个星期都来看你哦。”
每天清晨，背着书包去上学的时候，我都要往山坡的方向看一看，那里有我和哥哥亲手种下的小树苗。
第四篇：植树
在一个晴空万里、风和日丽的上午，小兔坐在家里，觉得很孤独。
忽然，她灵机一动，想了一个好办法。她来到小象和小熊的家，建议组织一次植树大行动。
首先，他们拿来了树枝，把树枝插在泥土里，然后，小兔扶着树枝，小熊把土坑填满。再来帮小树浇水，可是，我们提水来回要三十趟，怎么办呢?大家被这个问题难住了。
小象得意地说：“不要紧，旁边有条小溪，我用鼻子吸水就可以。这样既不累也方便。”
没过多久，小树栽好了，大家看着自己的`劳动成果，露出了满意的笑容。
大家回到了自己的家里，时时刻刻都想念着小树。
又是一年春天，小动物们来到了小树旁。呀!以前的小树变成了一棵健壮的大树啦!小兔、小象和小熊围着大树又唱又跳，春天就在他们的欢笑中结束了……
第3篇：二年级作文：植树
二年级作文：植树
篇一：二年级作文植树
为了给首都的绿化建设做贡献，在植树节的下午到护城河边植树劳动。
到达植树地点后，同学们自觉分成几个小组，按照分工起劲地干起来。我和小明是一组，他很快挖了一个两尺多的坑，我把坑里的石头子儿清理干净，就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，对小明说：“来吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一声，挥动铁锹，把刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半，轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，我又跑到河边打来一桶水，浇在树坑里。小树种好了，我和小明的额头上都渗出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种下了十
第4篇：二年级作文“植树”
【篇1：植树】
植树节到了，这天万里无云，春风拂面。
小明、小丽和小红到小区的空地上植树。他们来到那里，先挖了一个大大的树坑，再把树苗小心地移入树坑，然后，他们找来一些松软的土把树坑填满，最后，小红提来满满一桶水让小树喝饱了，一棵绿油油的小树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，他们的脸上露出了满意的笑容。【篇2：植树】
今天是植树节，天空万里无云，风和日丽。小兰和同学们来到郊外植树。
小兰用铲子大力的往地上铲土。小兰虽然很累但是她不愿休息。小兰很快铲好了一个土坑，她把小树苗放到坑里面去，填上土，然后浇上水。看着自己的拉动成果非常开心。
小树苗说：“我要快快长大，长大以后我能给小鸟安家，净化空气。”小蝴蝶说：“谢谢你，小朋友为我们森林添加了一棵小树，让我们的森林变的更加美丽。”草地上的小花看到了说：“小树
第5篇：植树作文二年级
植树作文二年级
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的植树作文二年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植树作文二年级1
今天，我和妈妈在商店里买了一捆小树苗，准备去植树。
我和妈妈从家里准备了桶、水等工具。妈妈问我：“我们在什么地方种?”我说：“去植物园吧。"
到了植物园，我们开始了植树，先把我们准备的工具拿来，我先用铁铲挖坑，我挖呀挖，过了一会儿我终于挖好了一个坑，我小心的把树栽上去，盖上泥土，用脚踩实，拿来水桶浇水，浇好了，不知怎么了树开始向左歪了起来，妈妈赶紧扶着，又一点一点地把它扶正。妈妈对我说：“以后种树要看看歪了没有，在盖土，浇水，知道了没有?”我说：“知道了。”我就开始
第6篇：植树二年级作文
植树二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的植树二年级作文，希望对大家有所帮助。
植树二年级作文1
星期五的下午，老师规定每个同学写一个日记，题目叫《植树》，而且还叫我们亲自植一棵树。
放学后，我愁眉苦脸地走在回家的路上，自言自语地说：“植树，植树……植什么树好呢？”
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着说：“别急，我有办法了。”说完便出门给我买来一株二月梅。我和爸爸带上锄头和水桶，高高兴兴地来到苗圃里植树。我们先在一个有泥土的地方挖一个小坑，再把二月梅放入坑里，然后埋好土，最后给它浇上满满的一桶水。这样就把二月梅种好了。
我望着自己亲手种下的二月梅，心里甭提有多
第7篇：植树二年级作文
植树二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的植树二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植树二年级作文1
今天是3月12日，植树节到来了，小明高高兴兴地来到郊外植树。
这是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，我决定让小树苗在这个美丽的地方安家。我先用小铲子在草地上挖了一个深深的坑，接着把树苗小心翼翼地放进坑里，再把泥土盖好。最后，我提起红色的小水桶，朝清澈的小河走去。我来到河边，用水桶打了一些清清的河水，又来到小树旁边，用河水洒湿小树周围的泥土，让小树喝饱了水。看着在春风中显得生机勃勃的小树，我甜甜地笑了，他想：要是
