第1篇：七年级数学下期工作总结
七年级数学下期工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的七年级数学下期工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级数学下期工作总结1
一、教学工作：
1、认真备课
本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。
2、认真上课。
本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。
3、认真批改作业
本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。
4、认真进行月考
本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平
主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基矗
二、取得的成绩：
1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，一（3）班：及格21人，优秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，优秀5人，及格率%。
2、存在的主要问题：
（1），在教学上的经验不足，。对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生批评多，表扬少。
（2）对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不认真的同学，作为教师在这方面抓得还不够。
（3）学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
3、改进措施：
（1）生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（2）钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，认真细致的备好每一节课，真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论或者请教老教师，让他们帮忙解决。另外，要积极阅读教学教参书等。
期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。
一学期的教育教学工作已经结束，留给我的是新的思考和更大的努力。独坐一隅，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。我担任七（5），七（6）班数学教学工作兼任七（6）班的班主任，在这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
这些学生都是小学刚刚毕业，纯真无邪，对任何事物都存在好奇与求知。但有些学习的坏习惯也在这6年中慢慢养成了。特别是学习上惰性很重。小学考试的科目只有两科，而初中有多科。他们不会处理学习与休息的时间，处于一个疲惫状太，但办事效率低下的状态。还有些学生已经形成了厌学的'习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，我充分地利用好上课时间。
引导他们适应初中生活，找到学习数学的好的方法，是开学初的重要任务。刚开始学习数学的脚步很慢，尽量让每个学生习惯我的教法，跟得上学习的步伐。学习有困难的学生，尽量做到单独的讲解，让他们对学习有信心，喜欢上学习。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性是我这一学期工作的重点。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，七年级学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，要他们谈谈心理的想法，说出自己的困难，在学习和生活中需要老师的哪些要讲出，尽可能及时的帮助他们。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
七年级数学下期工作总结2
一、课前做好充分的准备。
备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。
二、充分发挥学生的主体作用。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。教师在教育教学中还应进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励、促进学生全面发展。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
总之，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。本在教学工作中，本人应多汲取别人的长处，弥补自己的不足，争取在教学质量上有更进一步的提高。
第2篇：七年级数学下期试题
七年级数学下期试题
想在考试中稳定发挥考出理想的成绩，那么我们平常的试题就要更加努力刻苦。下面是小编整理收集的七年级数学下期试题，欢迎阅读参考！
一、耐心填一填(每小题3分，共24分)
1. 计算︱-3︱-(-5)的结果是
2.按照下图所示的操作步骤，若输入x的值为-2，则输出的值为 .
3. 如果代数式4x+8与代数式3x-7的值互为相反数，则x=___________
4. 已知一个角的余角是这个角的补角的 ，则这个角的度数是_________
5. 某企业为加强管理，修订了《员工手册》，拟在颁布前发放110张问卷以便听取员工的意见。已知该企业共有员工1100人，其中管理部门、研发部门、营销部门分别为100人,350人,650人。为了使问卷调查具有代表性，那么从管理部门、研发部门、营销部门分别随机抽取的人数是_________________________
6. 计算：(-3)3(-1)2016=______________
7. 某品牌商品，按标价九折出售，仍可获得20%的利润.若该商品标价为28元，则商品的进价为
8. 写出一个同时含有字母x,y,z,且系数为-2的7次单项式是__________.
二、精心选一选(每题3分，共24分)
9、下列说法中错误的是( )
A.0的相反数是0 B.负数的绝对值是正数
C.任何有理数都有倒数 D.互为相反数的两个数到原点的距离相等
10.自上海世博会开幕以来,中国馆以其独特的造型吸引了世人的目光.据预测,在会展期间,参观中国馆的人次数估计可达到14 900 000,此数用科学记数法表示是( )
A. B. C. D.
11.某厂一月份产值为a万元，二月份增产了15%，二月份的产值可以表示为( )
A.(1+15%) a 万元 B.15%a 万元
C.(1+a)15% 万元 D.(1+15%)2 a 万元
12. 下列等式变形错误的是( )
A.若 a+3=b-1，则a+9=3b-3 B.若2x-6=4y-2，则x-3=2y-1
C.若x2-5=y2+1，则x2-y2=6 D.若 ，则2x=3y
13.判断下列语句错误的是( )
A棱柱、球是立体图形，点、直线、三角形、圆是平面图形.
B.两点间的所有连线中，线段最短.
C. 过平面上任意三点有且只有三条直线.
D. 把一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一位置时所成的图形叫做角.
14.下面的计算正确的是()
A.6a﹣5a=1B.a+2a2=3a3C.2(a+b)=2a+bD.﹣(a﹣b)=﹣a+b
15.下列调查中，适宜采用全面调查(普查)方式的是()
A.调查市场上酸奶的质量情况B.调查乘坐飞机的旅客是否携带了危禁物品
C.调查某品牌圆珠笔芯的'使用寿命 D.调查我县群众对伦敦奥运会吉祥物的知晓率
16.已知关于 的方程 的解是 ，则 的值为()
A.5B.4C.3D.2
三、运算题(每小题5分，共30分)
17.计算：3+50(-22)(- )2-(-1)3
18. 先化简，再求值：(5a2+2a-1)-4(3-8a+2a2).其中a=-3
19.解方程：
四、实践与应用(每小题7分，共14分)
23.某文具店在一周的销售中，盈亏情况如下表(盈余为正，单位：元)：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 合计
-27.8 -70.3 200 138.1 -8 188 458
表中星期六的盈亏被墨水涂污了，请你算出星期六的盈亏数，并说明星期六是盈还是亏?盈亏是多少?
24.某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母，1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?
数学试卷参考答案
一、耐心填一填(每小题3分，共24分)
1 . 8 2. 7 3. - 4.45 5.10、35、65 6. -27 7. 21元 8.答案不唯一
二、精心选一选(每题3分，共24分)
9.C 10.D 11.A 12.D 13.C 14.D 15.B 16.A
三、运算题(每小题5分，共30分)
17.解：原式=3+50(-4) +1--------------2分
=3+50(- ) +1--------------3分
=3- +1--------------4分
=3 --------------5分
18.解：原式=5a2+2a-1-12+32a-8 a2 --------------2分
=-3a2+34a-13--------------3分
当a=-3时，原式=-3(-3)2+34(-3)-13--------------4分
=-27-102-13
=-142--------------5分
19.解：去分母(方程两边乘4)，得 2(x+1)-4=8+(2-x)--------------1分
去括号，得2x+2-4=8+2-x--------------2分
移项，得 2x+x=8+2-2+4--------------3分
合并同类项，得3x=12--------------4分
系数化为1，得x=4--------------5分
20.解：因为OF是AOB的平分线,所以AOF=FOB-----1分
于是AOF= AOB= 114=57,
故2=57--------------3分.
又1和2互余，故2=90--------------4分
因此，1=902=90-57=33--------------5分
21.解：(1) 1-14%-20%-40%=26%; ------1分
2040%=50;--------------2分
条形图如图所示;------------3分
(2) 采用乘公交车上学的人数最多; ------4 分
(3) 该校骑自行车上学的人数约为：
15020%=300(人).--------------5分
22.解：S=3n-3--------------3分
当n=7时，S=3n-3=37-3=18--------------4分
当n=100时，S=3n-3=3100-3=297--------------5分
四、实践与应用(每小题6分，共12分)
23.解一：458-(-27.8-70.3+200+138.1-8 +188)--------------2分
=458+27.8+70.3-200-138.1+8-188--------------3分
=38--------------4分
因为38为正数，故星期六是盈余，盈利38元--------------6分
答：略--------------7分
解二：设星期六为x元，则：-27.8-70.3+200+138.1-8+x+188=458--------------2分
x=458+27.8+70.3-200-138.1+8-188
x=38--------------4分
因为38为正数，故星期六是盈余，盈利38元--------------6分
答：略--------------7分
24. 解：设应安排x名工人生产螺钉，(22-x)名工人生产螺母. --------------1分
根据螺母数量应是螺针数量的2倍的等量关系：--------------2分
列出方程
2000(22-x)=21200x--------------4分
解方程，得5(22-x)=6x
110-5x=6x
11x=110
x=10--------------5分
22-x=22-10=12--------------6分
答：应安排10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母. --------------7分
第3篇：七年级下期数学课件
七年级下期数学课件
七年级是整个数学生涯中最为基础的阶段，也是最重要的阶段，下面就是小编为您收集整理的七年级下期数学课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
七年级下期数学课件：解方程
教学目标：
1、知道解方程的意义和基本思路；
2、熟练了解算式各部分之间的数量关系，依据等式的性质解方程；
3、规范书写，与同学交流自己的算法。
教学重难点：依据等式的性质解方程，了解每一步的意义。
教学过程：
一、复习导入
（一）填空
1、练习一:括号里该填几？
40＋（ ）=70 20×（ ）=80 （ ）－3=20
24÷（ ）=2（ ）÷3=7 40－（ ）=20
2、说一说自己是怎样计算的，小结算式各部分之间的数量关系
加法：加数＋加数=和
减法：被减数－减数=差
乘法：因数×因数=积
除法：被除数÷除
第4篇：七年级下期数学教学计划
七年级下期数学教学计划
一、基本情况：
本学期继续担任的七年级( )班数学教学工作。其中男生( )人，女生()人，通过上学期的教学学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生由形象思维向抽象思维转变，抽象思维得到了较好的发展，但部分学生没有达到应有的水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学学习的浓厚兴趣，不能自行拓展与加深自己的知识面;通过教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对待每次作业并及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习与思考，学生的学习兴趣得到了激发和进一步的发展，课堂整体表现较为活跃，积极开动脑筋，乐于合作学习和善于分享交流在
第5篇：下期七年级数学教学计划
2018年下期七年级数学教学计划
白竺希望中学
朱朝辉
一、学生基本情况分析：
本期我担任的数学教学工作。七年级共有79名学生，通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩不佳，不及格的同学较多；在学习习惯上，部分学生的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化。在近日的学习中，后面的学生掌握的非常不好，可能是刚开学还没有完全适应过来，或初中知识比小学的难度大一些。总之，我会和孩子们共同努力，提高他们的学习能力和学习成绩。
二、教材基本结构分析
本学期初一数学教学工作共分为6章。第一章丰富的图形世界 第二章有理数及其运算 第三章代数式
第四章平面图形及其位置关系 第五章一元一次方程 第六章生活中的数据。
三、教学目标
１、知识与技能目标：学生通过经历从具
