第1篇：六年级想象作文
想像作文的写法
想像作文，就是通过大胆的假设想像，把未来才有可能实现的美好愿望和理想加以具体化，并使它变成已经实现的情景来进行记叙。
一、想像作文也有“六要素”。
想像作文和一般记叙文一样，也要有时间、地点、人物活动，有事件的起因、发展和结局。
【举例】
时间过得真快呀，时针“嗒嗒”地飞跃到了2010年。这时的我，实现了梦寐以求的愿望，成了科学家。我和机器人“无比”已发明了几项国际专利产品。这不，我又刚刚发明了一种奇妙的课桌。
【赏读】
开头就介绍了时间、人物、起因。
二、想像作文也要有明确的中心。
或反映人们的一种追求，或揭示一个深刻道理，或歌颂一种精神，其中心意思必须是鲜明的、积极的。
【举例】
咦，这些小汽车好奇怪呀，它们像一颗颗透明的大水珠，头大尾尖，都没有轮子，在离地面两米左右的空中飞行，而且车后排出的是白气。这到底是怎么一回事呀？原来，这种车是低空飞行车，没有轮子，靠喷气飞行，原料是二氧化碳，排出来的是氧气。
【分析】
作者创想的小汽车正好吻合了今日世界主题———环境保护，多么美好的愿望！人们读了这样的文章，会不欣羡、不赞美吗？
三、情节合理，有现实感、现场感。
想像、假设要从实际出发，以人们的生活理想为目标，假设实现的内容有现实意义，中心应体现社会责任感和为人类服务的意识。
【举例】
这种课桌全是用玻璃做成的，抽屉里的左边有一个红色的按钮，右边有一个绿色的按钮。在炎热的夏天，只要按一下右边的绿色按钮，桌子就变得凉起来，人伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，也不用担心在桌子上写字时会冻伤手，你只要按一下左边的红色按钮，桌面就会变得温暖起来，非常舒服。
四、要忠于科学。
想像、假设要以科学为前提，具有科学道理和能够实现的可能，能给人以启发。否则，如果是无法实现的空中楼阁，再离奇、美妙，也是空想。
【举例】
也许会有人问：“你耳朵里是什么东西？会响铃，会说话。”嘿，告诉你吧，这是多功能纳米电话王。它体积小，仅有3立方毫米，而且实现了智能化设计，放在耳朵里，就是你的贴身小秘书。怎么样，比孙悟空的金箍棒不逊色吧。你根本不用担心它会不小心掉到耳朵眼里，它利用磁悬技术，和你如影随形，太方便了。
【练习】
想像作文填空练习：
（1）2020年，我最想做的一件事是：这件事的现实意义是：。这件事的科学依据是：。这件事的过程是这样的：。
（2）我一直想发明这样一件东西：。这件东西的现实意义是：。这件东西的科学依据是：。这件东西的具体情形是这样的：。
（3）在我最近看的科幻片《》中，有一件设计得不是很完美：。应进行以下改进：。
第2篇：六年级想象作文
六年级想象作文
六年级想象作文1
从一年级起每天都要背着一个沉甸甸的书包上学、放学。记得有一次放学后，我正在写作业时，疲倦的我不知不觉地睡着了，进入了“未来世界”……。
我背着一个轻巧又便捷的书包象一只快乐的“小鸟”张开双臂，穿梭在上学的路上。忽然下起了倾盆大雨，我赶忙按了一下书包上的红色按扭，书包里“砰”的一声，张开了一把大伞，遮住了我，也遮住了书包，大家再也不要为了穿雨衣和忘带伞的烦恼。两只手也能腾出来。到了班级，再按一个红色按扭，雨伞稳稳当当地收回了书包里。又再一次减少了脱雨衣和收雨伞呢!
“叮铃铃”上课了，我按了一下蓝色按扭，书包已启动语音播报程序：“第一节是语文课”，同时书包里弹出了语文书、语文每课一练、笔盒等学习用品。当老师上课时，我按了一下黄色按扭，书包已进入录音程序。它能原原本本地录下老师上课的内容，方便回去后复习。也让那些不爱做笔记的“懒虫”有了偷懒的机会。
作业做完后，在我整理书包，准备第二天的课本时，我只要对着书包说：“星期二,上什么课?”它就会准确无误地播报第二天的课程。当你把书放进书包时，它会说：“已准备完毕!”或者会说：“小主人，音乐书还未放进去呀!”你知道吗?为什么书包会知道你落下了什么书呢?原来呀，书包里装了芯片和课本识别功能，它才能准确无误地识别每一本书。
差点忘了告诉你们，为什么书包会那么轻巧，便捷呢?原因就在于书包里有一个真空压缩气囊，就像我们家用的真空压缩袋。它不但体积小，而且还很能装东西。书包背在身上也不觉得重。
快醒醒吧，我的“小懒虫“，我被一阵吵闹声惊醒了。我摸摸书包，以为“她”在和我说话呢。原来是妈妈来到了书桌前。妈妈正用好奇的眼光望着我，在做什么美梦呢?我说：“我梦见自己生产的书包，很受小朋友的喜欢”。妈妈说：“那你努力学习吧，把知识应用到你的梦想里，没准20xx年，你会生产出这样的新型书包，你可是第一专利人噢!
六年级想象作文2
“哦……”我的肚子又“打鼓”了。嘿，年复一年，日复一日，妈妈又要劳碌奔波了。要是厨房能安装智能形，那我们就不会愁吃愁喝了啊!我自言自语道。
时光如一匹白马，我一眨眼就到了20xx年，那时的我已经成为了一名举世无双的医生，为人类救死扶伤，算得上是“四大名医”了。
因为一场手术，我饿晕晕的回到了家。这时，你一定会说：“这时做菜，一定会饿扁的。”别急，别急，在这高科技时代，所有的物品都发生翻天覆地的变化了。人类已经推陈出新了一个崭新的厨房-------智能厨房。它可是由电脑操控的，共有7个按扭，7个功能，你一看肯定会爱上这里。不信，请听我细细道来。
进入厨房，你会发现厨房莫名奇妙地不翼而飞。莫慌，用声控按扭试一试吧!“我要见厨房”!厨房就立马出现在你的眼前，但想控制厨房，必须用“平板电脑专用卡”来解除密码，我用卡“唰”了一下，平板电脑就能控制了。
你只要按下按扭2，各种各样的菜谱就呈现在你的面前，你可以随心所欲点菜呀!点菜点完了，就按下按扭3，一位壮大的机器人出现在你眼前，你用平板电脑控他，你就会箭步如飞地到你的菜谱那儿，用激光扫描，就开始做菜了。
按下按扭4，一道楼梯出现了，你可以跟上去，发现这里很宽阔。坐在餐厅里，按扭5按下，不过5分钟，机器人就把菜帮你送上来，你就可以大饱口福了。
如果你工作一天花板感到精疲力竭，就按下按扭6，椅子会变成“多功能形”，会伸出几百只手来为你按摩，喂你吃，喂你喝。各种按摩招式百出，你会觉得一股很舒服与幸福的滋味涌上心头。
吃得这么好，碗谁来帮你洗了?你肯定会担心地说：“这么多碗，洗至少要半个小时才能洗完，但我们又不愿意洗。”这时，你只需按下按扭7，一个机器人就会把碗筷投到肚子，像一个狼吞虎咽的“饿狼”。
这个机器人也会帮老人点菜，辅助老人，也会帮老人认字，帮老人认读，这个机器人对我们用处可大了。
新的科技，新的启航，我们的世界一天天在改变。我们只要刻苦努力，就会造出比这更伟大的发明与创造。
六年级想象作文3
20xx年后，地球环境恶劣，绿色植物大量灭绝，人类生存堪忧。
“第21322号，请到注射室来。”等候已久的他匆匆的跑进去。不一会，他又出来了,这是他吗?从头到脚，从头发到眼睛，全变成了绿色。一滴泪从他眼角滑落，我看了看，也是绿色的。
不到两个月,地球上所有人都注射了这种叶绿素提取液,变成了一个新种族---绿种人。真正实现了地球一家。
一百五十年后，地球上的绿色植物全部灭亡。地球上再也见不到一点绿色，除了人类。
“妈妈，妈妈，我饿了。”“饿了么，走，跟我去外面晒晒就不饿了。”
“还饿吗?”“不饿了。”孩子摸着肚子说。她看过妈妈珍藏的书上，都是要吃“饭”的。可她不明白为什么以前的人要“吃饭”，“饭”是什么啊?是不是要比阳光更好?“那我们就回家吧。”妈妈的话打断了她的思绪。
回到家中，她问：“妈妈，以前的人为什么要吃饭呀?“饭”是什么?”母亲并不说话。她从书架上拿下一本收藏夹，取出很多包装袋和图片。她对孩子说：“听你外婆给我说，这是绿豆酥的包装袋，她以前最喜欢吃这个了;这是酸辣粉的图片，它又酸又辣……”她的目光好像透过了这些东西，又看到了外婆以前吃饭的场景。
“妈妈，绿豆酥和酸辣粉是什么东西，它们是绿色还是金色的?以前的人为什么要吃饭呀?”
她不说话，只是在包装袋上滴下几滴绿色的泪。
“妈妈，妈妈，你怎么了……”
其实她们也不想变成绿色，但是由于人类恶劣的行径，地球开始疯狂的报复。地面上寸草不生，满地黄沙，动物全部灭亡，阳光能灼伤皮肤，地球变成了人间地狱!据记载，到20xx年，地球上的耕地面积所剩无几，不再能供给人类充足的粮食。到那时，人类将会灭亡!于是科学家研制出一种叶绿素提取液，注射到人体后，人体将会变成绿色，具有和绿色植物一样的光合作用，来维持人体所需的有机物和水分。同时，科学家也建立了功能强大的防护罩，能控制阳光的进入，让人类进行光合作用。人类居住的所有地方都有这种防护罩。
一位父亲翻出以前的相片，儿子跑过来看。“天呀，爸爸，你以前怎么这样难看，手和脸是白的，眼睛居然是黑的!”父亲并不说话，又翻了一页。“爸爸，你们那的人好高呀，只是为什么他们既没有手又没有脚，而且还没有脸?”“孩子，那不是人，那是树。”“树?树是什么?”
孩子想象不出树的样子，永远不会……
六年级想象作文4
今天天气阴沉沉的，眼看就要下雨了，我放学急忙跑回家。还没进家门便被一只肚大腰细的蜘蛛吸引了，只见它在空中摇来摇去的。咦，“邪门”了，蜘蛛怎么可以在空中行走呢?仔细一瞧在我家的墙上有一张网。
这网的主人是一只大肚子蜘蛛，它你正在表演空中走钢丝呢。从这头爬到那头，边爬还边从尾部喷出细细的银丝来，然后压在垂线上，再绕上几圈，它一会功夫便能织成一张像神话故事里面神仙用的天罗地网一样纵横交错而且又精致的网。正看着，一直苍蝇没头没脑的飞过来刚好撞上大网，一下子就被黏上了，这下大肚子蜘蛛可以好好的美餐一顿了。
过了几天，我发现在墙上的蜘蛛似乎变小了，大肚子蜘蛛正在网上不停的'走来走去，我好奇的凑上前去观察发现原来蜘蛛在吃网呢。“为什么蜘蛛要吃自己的窝啊?”我脑海里出现了一个问题，为了弄清楚它葫芦里到底卖什么药，我立刻找了一本厚厚的《十万个为什么》。原来这蜘蛛网里有粘液，如果粘液干了，就粘不了飞虫。所以蜘蛛要把旧的网吃掉，再吐出新的丝来织成网。
我终于发现了蜘蛛的秘密，心中美滋滋的。
六年级想象作文5
未来的世界一定是奇妙的，请大家跟着我走进未来的世界吧！
哇！我们已经来到了20xx年，“呤呤呤”“呤呤呤”小机器人“铛铛”叫我起床了。另一个机器人“标标”帮我刷牙洗脸，我走向餐厅，向桌子上按一个红色的按钮，一个小升降台升上来了，一盘意大利面和一杯咖啡。我吃完早餐就带你们参观这个城市吧！
我坐着“kk”小汽车去参观，这不再是以前的汽车了，是一种低碳汽车，它不需要汽油，也不需要柴油，它可以把太阳的热量和废气转化成巨大的能量，飞到你想去的地方。
我坐着低碳汽车去看看我的母校——五指山市一小。哇！我们来到操场下，大楼高20层，大楼顶上有只雄鹰的像，你们肯定想，那么高怎么上去啊，不用楼梯上去，也不用电梯，我们上去只要用我们的鞋——BARBIE飞行者就可以上去啦。以前的教室在9层是五（2）班。我们来到教室，发现是一个机器老师，每个同学的桌子上都有一台电脑，老师只要按一下按钮，题就会出现在电脑上，同学们就开始答题。你会想这么轻松，肯定很懒。不，你错了，他们个个都是尖子生。如果你在课堂上偷懒、开小差、做小动作，老师会用红外线扫描器扫描你们，保存在内存里，然后发给爸爸妈妈，那你回家就等着被他们惩罚吧！
我再带你们去世界上最好吃的餐厅——小企鹅饭店，里面的菜、饭、饮料都是最有名的。我来告诉你们世界上最好吃的菜是香辣炸翅，香辣炸翅的蛋白质很高，肉细致而滑。世界最好吃的饭是又香又甜的黑米饭。饮料吗，已经不是可乐、雪碧了，而是一种特殊的营养液，他是用天山雪莲、冬虫夏草等各种名贵的百药配置而成。喝一次你可以不用吃，不用喝。而且不会饿、不会渴、不会生病、使人长寿，至少可以活到1万岁左右呢！
未来的世界一定很美妙，一定很神奇，让我们一起走进未来的世界吧！
六年级想象作文6
我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你们知道我的厉害了吧！然而我一直在旅行，长江是我的家，可是我一直在路上。
那天早晨，我被水龙头排了出来，看见一个人，拿着一块布，抹上洗衣粉向我伸来，我看了一眼洗衣粉袋子，上面写着：含磷×××克。天啊！磷超量了！我又看到布上的磷在对我狞笑，而后，我变成“斑马”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏过去了。
醒来时，发现我和同伴来到一个像井一样的地方，我们的上面是许多塑料带，塑料杯，下面是泥巴，我想：刚出虎穴，又入狼窝？我们的运气太坏啦！这里太恶心了！我们刚才是粗格栅间里，直到粗格栅机器向我伸来时才明白。原来，机器把塑料袋、塑料杯用铁筛捞了出来，我舒服多了，但我们身上散发着阵阵恶臭。
接着，我被升到很高的位置，高得让我有些害怕。
随着像滑梯一样的流淌，我来到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下来，我又成了原来的“斑马”。
又流淌了一段，我又来到生化池，这时，我听见有许多小声音，像有人在窃窃私语，我冒失地问：“你们是谁？在那里？”小声音回答：“我们是微生物，我们在你身体里。”什么？在我的身体里？我有点害怕。于是我问：“等等，请问你们……”还没等我说完，他们说：“没事，我们在帮你消毒。”
从生化池出来我干净了许多，接着到了二沉池，这时还有我的好朋友水蝽向我问长问短。从我们身上带来的一点泥在这里沉淀后，被刮泥桥刮走了，我们变成了无害无毒的清水了，又流回到长江，开始了新的旅程。
六年级想象作文7
你好，欢迎来到未来科技公司，我们在这里研发世界上最先进的物品，下面，我来带领你参观我们的公司。
来，带上这幅眼镜，这是我们公司的新品，XPO智能眼镜，这幅眼镜不仅能自动调节度数，还能慢慢治好近视，但这并不是它的所有功能，这幅眼镜还可以当做手机使用，它会自动连接你的大脑神经，然后你就可以使用你的大脑控制这幅眼镜了，你可以用它上网，可以用它发短信，可以用它看视频，这些都只用你想一想，就能做到，现在，请打开时间系统，好了吗?时间是不是20xx年?好的，看来连接成功了，这款眼镜不久后就会在市面登场，希望大家会喜欢这款眼镜。下面，我将继续带你参观。
现在你看到的是我们的最新科技，超时空传送，别被他的名字吓到了，这项科技可以将人和物通过光速传送到任意位置，这项科技目前还在进行测试，但我相信在这不久的将来，这项科技一定会应用到人们的生活之中，恩，你说什么?你是问这项科技安不安全?哦，这项科技十分安全，它的原理是将人或物化成分子在传送到一个位置上再重组起来，只要过程不断电，就不会出现任何问题。来，跟着我，我带你去参观下一个科技。
哇哦，看到刚才的传送了吗，没错，这就是我们和光圈科技一同研发的传送枪，这把枪可以在一个地点创造出一个传送门，在再另一个地方造出另一个传送出口，这十分的快捷和方便，在想快递一个物品或快速到达某个比较远的地方，通过这把枪即可实现，这真是一个伟大的发明，帮助我们获得了许多生活的便利，而且这把枪已经在市面上发售了，仅仅只卖600元人民币即可获得，怎么样，你想不想要一把啊?哈哈，我们去下一个地方吧。
下面这量汽车可不是普通的汽车，它就是我们公司的成名之作，SKDEq空气动力汽车，这一量汽车，不但无油耗，而且还拥有其他汽车没有的功能，最重要的是，它还是一款只要有空气就能工作的汽车，它的工作原理现将空气压缩，然后让空气进入主管道，进行净化空气，然后将净化过的空气从其他管道运送到空气箱里，通过我们的科技二相流电压转化为动力，在将废弃动力净化后通过二项管排出，达到冲力的效果，这样，即使不加燃料，这辆汽车也可以达到90千米一小时，如果你想让车的速度更快，可以在车的前盖出安装2颗1号电池，这样车辆就可以达到110千米一小时，并且可以用18年。
本次参观已经结束，若有不适敬请原谅，欢迎下次再来
六年级想象作文8
时间是不等人的，当我们正高兴的庆祝自己长大了，时间小精灵也悄悄乘坐光阴飞机，带我们到遥远的未来，十年，二十年，三十年，时间小精灵带着我，飞向灿烂的三十年后，那时的我，我是美丽还是难看？那时的我，是有钱还是贫穷？让我们一起和时间小精灵寻找答案吧！
三十年后的我，做个人见人爱和气的医生，帮助那些生病的病人，让他们的病能赶快好;我也会努力的将家庭顾好，做个孝顺的女儿。媳妇，做个贤慧的妻子，做个认真的妈妈，把自己所知道的知识全部都传授给我的儿女，让他们往后能做个对社会有贡献的人。
三十年后，父母的脸上多了许多皱纹，原本乌黑的头发也变得雪白，那时的我，不仅要对社会有贡献，也要做个乖巧的女儿，感谢父母四十年来的养育之恩，那时，我必须更加孝顺，更加听话，时时刻刻关心他们老人家，使他们不孤单，让他们知道，我是十分爱他们的。
三十年后的我，可能因为太过劳累而时常感到疲倦，我会利用我那专长—弹琴来疏解自己的压力，但我决不会因自己身体不舒服而停止学习，毕竟活到老，学到老，我会尽我所能学习任何有关掌中戏一切事物的知识，并将它们教导给别人，使得掌中戏能发扬光大。
三十年后的我，一定会参加环保团体，告诉各位避免温室效应的方法，并且到每个海滩，捡拾游客的垃圾，告诉游客不可以随意丢弃垃圾，可以利用巧思，将原本不起眼的垃圾做成令人叹为观止的艺术品。
三十年后的我，不管外表如何。社会关系如何，我都会尽力做一个好公民。虽然我们不能完全确定自己往后的样子，但只要现在努力的改变自己，多学习新知，相信以上所写的愿望必能实现。
六年级想象作文9
当随着父母游了一趟卦山，路途风景秀丽，奈何久病初愈，风光再是旖旎，也是兴味阑珊了。回家后，来不及洗漱就直直扑向了床。恍惚间，陷入了一个奇异的梦境……
此时此刻的我来到了一条清澈见底的小河边，河水正缓缓向前流淌。我慢慢向前走，我看见曾经的自己一步步走向现在，回顾曾经的笑与泪。不经意间，走到的过去和现在的交界处，只见前方便是迷雾缭绕的未来，我犹豫片刻，终于慢慢走到了浓雾，一步步走进了我的未来……
闯进的我一路摸索，终于来到了二十年后。我犹豫片刻，还是按耐不住好奇心一一
二十年后的我，已经成为了一个小有名气的作家，独自经营着一家杂志社，每天删选文章，修改文章，时而有所感受就也将它们用笔勾勒出来，有时还能看到一些新奇的构思，从而开阔视野，不断充实自己。在闲暇时，也能够用书将工作留下的空白填满，虽是忙碌，但倒也十分惬意。
眼前的风景渐渐模糊。再睁眼，已是又一番景象。二十年后的我，已经是一位摄影师，用镜头记录生活的美好，用相片凝聚幸福的片段，那时的我靠着自己的努力和打拼在苏州开了一家照相馆。苏州是一个风景秀丽而富有古韵的城市，每一处的风景都有着别样的魅力，吸引着我将它记录。于是，秀丽的山水，也成了我生活日记中的段段文字。这样的生活，尽管平淡无奇，却也乐趣无限。
眼前的一切又渐渐化作了虚无。再睁眼，我发现自己又成为了一个旅行者，过着潇洒肆意的生活：欣赏各地风景，了解各地民俗，将它们记录在随身携带的日记本里，心血来潮时也会拿着相机拍照，提起笔来描绘，在旅行中，不断收获生活的快乐，也将自己的旅行经历写下来做了一本游记……
梦境的终止，使我从梦境中醒来，也使我明白未来并不是现在就能够断定的，但只有发奋图强，努力进取，才能犹如梦中一般斑斓的未来，所以，我要继续努力，准备描绘那片空白的未来。
六年级想象作文10
我是什么？有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢？爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢？”
其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗？做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦；长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，因此眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活；也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。
纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了；从前不会上台说话，现在会了；从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好；可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的，就看你会不会画，会不会找到希望。
其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。
我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，我是一张纸，因此，我是一切。
第3篇：六年级想象作文
我的2049
在未来的2049年，已年迈中旬的我将成为一名非常有职业感的探险家。我毕业于冒险大学，在那里，我学习到了许多关于探险的知识，这也奠定了我资深探险家的基础。
夜，寂静的夜，万物都呼呼大睡的夜，我也不例外，正在睡梦中，睡梦中还“呵呵”地傻笑着，突然，一声“叮叮”的电话铃，打破了现在的宁静，电话是阳光市观星台里的一名工作人员打来的电话，里面传来了撕心裂肺的喊声，言语中透着一点木然，工作人员马上调整了状态，深吸一口气，对我说：“陈前辈，在„„在阳光„„市的„„上空，有个不名飞行物，在在„„它的飞行物的„„的前端，竖起了一„„ 个类似“加特林”的武器。”
“哎呀，这可不得了！”我为我包括全人类捏了一把汗，我在接到电话之后就来到了阳光市，发现这里车水马龙，被挤的水泄不通，此时此刻，所有人不同皮肤、不
第4篇：想象六年级作文
想象六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的想象六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象六年级作文1
在美丽的的钻石城堡，有一群活泼可爱的小动物，它们互帮互助，生活的很快乐，他们的.国王也因此而高兴。
但，好景不长，一只可怕的怪兽入侵了进来，小动物们都纷纷躲避了起来。钻石城堡没有了往日的欢乐，现在只有恐惧和害怕。国王也很担心，他找来了三千万精兵和猛将来抵抗这个怪兽都没有成功。他担心的夜里睡不着觉。他没有放弃，他自己出去向怪兽开战。他没有向他的手下一样鲁莽，而是仔细的观察这个可怕的怪兽。过了半晌，他热泪盈眶，不停的对怪兽喊“哥哥”。众人不明白，只有他自己心里清
第5篇：想象六年级作文
想象六年级作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的想象六年级作文，欢迎阅读与收藏。
想象六年级作文1
十年后的一幅画面，有这样一位医生，瓜子脸，黑葡萄似的眼睛，长长的马尾辫，她可是一位医术了得、有爱心的人。今天，我就是来和大家介绍一下这个大有作为的医生！
有一次，医院里来了一位无精打采的病人。他弯着腰对他说：“医生，我不舒服。”她急急忙忙带病人到检查室，认认真真得替他检查，经过一番检查确认，他的确得了毛病，便陪着他到领药处领药，领完后亲切地告诉他这药该如何吃才好。
他还经常去病人家里看看他的病怎么样了。这位女医生去看望病人时还会买些名贵的补品去哦！如燕窝、冬虫夏草之类的。她还会烧些好吃的食物给
第6篇：六年级想象作文
六年级想象作文
根据新课程标准对想象作文的定义,教师要指导学生细心观察、大量阅读、捕捉灵感来选取想象作文的素材。以下是小编为大家整理的六年级想象作文400字，欢迎大家参考阅读。
六年级想象作文400字篇1
太好了!我爸爸妈妈终于答应带我坐“飞天十九号”去火星旅游了!我在屋里来回大蹦。
一早我们准备好了之后就出发了。到了火箭发射点我怀着既好奇又激动的心情出发了。随着一声巨响我们就到了火星。
哇!这里的地表好奇怪呀!全都是深红色的，在深蓝色的宇宙中，火星就和太阳一样，一个是大火球，一个是小火球。我感叹道：“这里好神奇呀!”结果我刚说完，就出现两个不速之客——火星土使者，他们二话不说就把我们抓了起来放进了坏蛋检测机里。经过一番周折后，我们被放了出来。
他们把我们带到了他们的王国里去玩了，在里面我们品尝了当地的美
第7篇：六年级想象作文
六年级想象作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级想象作文1
我从学校回家的时候，一到家，我就打开厕所的门。一个黑洞在马桶吸着我，我想：我要结束生命了！
云上学校
等我睁开眼，我竟然躺在一朵白云上，我看见一所学校，我走进里面，看见很多学生在上课，我问过了一名路过的.老师：“这里是哪儿？”老师回答：“这里是云上学校。”我惊讶地问：“今天是几年几月几日？”老师说：“20xx年8月23日。”
我想：这不是过去了30年了吗？我是穿越时空吗？老师问：“你怎么不上课？”我说：“我是穿越时空了吧。”老师问：“你叫什么？”我说：“我叫郑景瀚。”老师说：“你不是我
第8篇：想象作文六年级
想象作文六年级（通用28篇）由网友 “海绵鲨鲨狗” 投稿提供，以下是小编帮大家整理后的想象作文六年级，欢迎大家收藏分享。
篇1：六年级想象作文
300字六年级想象作文 : 我想
我想把眼睛，
镶在蓝天上。
看风的舞蹈，
看生活的美好，
看啊，看——
看出世界的奇妙。
我想把耳朵，
安在大自然上。
听小鸟的歌唱，
听鱼儿的嬉笑，
听啊，听——
听出生活的味道。
我想把嘴巴，
安在空气上。
尝酸甜苦辣，
说人生开鲜，
尝啊，尝——
尝出人生的奥妙。
我想把鼻子，
嵌在小鸟身上。
闻花朵的芳香，
闻自然的清香，
闻啊，闻——
闻出空气中的美妙。
我想把小手，
插在风筝上。
摸鸟的绒毛，
摸草的矮小，
摸啊，摸——
摸出森林的古老。
我想把脚丫，
安在雨滴上。
走遍全世界，
走遍全天下，
走啊，走——
走回自己家。
我想把自己，
安在翅膀上。
看世界的奇妙，
闻空气的美妙，
尝人生的味道，
